① 抗擊非典油畫是屬於哪類題材的主題作品
屬於主旋律，弘揚愛國主義精神題材
② 畫什麼樣的統計圖能更好反映我國非典疫情病情況
方塊形
③ 關於珍愛生命 [畫圖]
生命自大自然中孕育而生，是艱難危險的，其中任何一個微小的環境變化，都會使生命出現夭折。看看許多物種的消亡，就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個體來說，更顯得弱小單薄，很容易受到傷害。不消說人類面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。細小的種子珍惜了上天的賜予，不斷努力，根拚命往下鑽，芽使勁往上擠，就是在堅硬的石堆中也毫不畏懼，只為了接受輕風的愛拂，陽光的淋浴；一隻小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨，勤勤懇懇，忙忙碌碌；牆角的壁虎為了延續自己的生命，可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動植物不忍生命的白白消逝，努力爭取享受生命的樂趣，進行了不屈的抗爭。我們，自詡萬物靈長的人類又豈能漠視生命的存在。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對生命的執著而努力。當我們欣賞滿天繁星，體驗宇宙的神奇時，霍金正用他僅能活動的雙指探索著宇宙中的未知物質；當我們泛湖上,在碧波清風中流漣的時候,哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當我們翻開手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的文章時，張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她對生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無悔而努力，因為他們知道生命不屈，生命可貴。
蒙田曾說：「我們的生命受到自然的厚賜，它是優越無比的。」生命是寶貴的，失去了生命，我們將變得一無所有。但很多活著人總不珍惜活著的權利，他們隨意對待自己甚至肆意踐踏別人的生命：車臣爆炸、巴以沖突、美軍「虐囚」、煤礦透水、房屋倒塌、失戀輕生、上網喪命……這些沉重的事件警示著我們：生命啊，多麼貴；生命又是多麼值得珍惜！
當你正在呼吸，當你正在心跳時，請記住：生命可貴，可貴生命；關愛生命，奏出動人心弦的最強音。
讓生命之火燃燒起來
茫茫荒野，一望無際。當猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵禦嚴寒，人類得以生存；用火開闢土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：「人，宇宙之靈長，萬物之精華！」怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。
是什麼讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜�柿希�掛�淌蓯浪椎睦涑叭確恚�粘傘笆芳抑����拊現�獨肷А貳鋇摹妒芳恰罰渴竅M��恰熬刻烊酥�剩�ü漚裰�洌�梢患抑�浴鋇南M�?
是什麼讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經數十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。
是什麼讓鍾南山面對「非典」肆虐的攻擊依然沉著？是什麼讓白衣天使們勇往直前，直面「非典」？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在於即使遭遇逆境，也能激起你內在的潛能。
希望的偉大在於即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風帆。
希望的力量在於即使失敗挫折當前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現，在發光發熱中展現真正的價值。
那麼，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創造真善美中得到永恆！
不知何時，我睜開惺忪的雙眼；不知何時，我嚶嚶哭泣。但四周依然朦朧，依舊昏暗……
我知道那濕潤、泥濘的物體叫土；我知道我必須用幼嫩的葉破土而出。我用微弱之力往上頂著，一次次，我努力了，一次次，我失敗了。終於，我看見了刺目的金光，聽到了清脆的鳥鳴。
看著自己，滿身朝氣蓬勃的嫩綠，雖然很渺小，但我還是自得地笑了。可舉目四望，只見純白剔透的百合優雅挺立，只見嬌艷玲瓏的玫瑰散發幽香。我自卑地低下了頭，我明白自己原來如此暗淡無光，如此渺小微弱，如此地微不足道……
我同青松翠柏一樣釋放著氧氣，吸收二氧化碳，使空氣很清新，很純凈。可人們只是不停地贊揚蒼翠的松柏，我不能受到青睞，得到的只是匆匆而過的餘光。
秋天，紛飛的落葉透著一股憂愁，我也變得又枯又黃。我回憶過去：我用自己青翠的身體點綴著大地，襯托著花朵；我用自己微弱的身體凈化空氣，我把自己毫不起眼的身體，把自己的短暫的一生默默地奉獻給了人類，可自己得到了什麼？
這時，甜甜的聲音在耳畔響起：「看，小草多可愛呀！生命力多頑強呀！」我心頭一振，原來我也如一潭清水般濃郁清新，我也像鮮花翠樹般為大地奉獻，我也同樣得到了人們的贊賞。一陣欣慰湧上心頭，我的一生同樣如此燦爛。雖然我在漸漸枯竭，漸漸消失，但來年的春天，我會依然翠綠，依然可愛，依然默默奉獻，依然無怨無悔……
生命之歌
我想唱首歌，這是一首生命之歌。
2003年7月7日，4時30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報》，如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報仍是我多年的習慣。視線劃過一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗連體姐妹欲做分頭手術！伴著一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人並無任何區別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對未來的憧憬。得知了她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣？這手術可是九死一生啊！我真的替她們擔心。面對死亡的威脅，姐妹倆都願意把生的希望留給對方，這又是多麼美麗的心靈！
7月8日。取到報紙，我打破常規，直接翻到了十五版。據我推斷，這則新聞應有連續報道。果然不出所料，整個版面幾乎都刊登了這則消息。然而，醒目的大字標題讓我新一涼：手術遇到麻煩！我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭骨比預計的要厚，所以手術耗時要多一些，醫生在切割時只能一毫米一毫米地進行。我簡直比她們還要害怕，我能做的是，只有為她們祈禱，再祈禱。
7月9日。一到時間我就急急地奔下了樓，快速取出報紙，我迫不及待地翻到了十五版。「啊，怎麼會這樣！」我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼睛。可是報紙上卻清清楚楚，寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時，鼻子一酸，我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大後刊登在報紙上，然而她們那微笑卻已成為一種永恆……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價！
我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此絢麗的生命樂章而驕傲的同時，祝福她們在去天國的路上走好。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價的追求生命的歌……
當悠悠的春風吹綠了楊柳的枝丫,當甜甜的春雨潤濕了小草眉眼的時候,竹林里以遍地是毛茸茸的尖尾巴____那就是竹筍.他們偎依在清秀挺拔的竹子身邊,盡情允吸雨水,努力長大,這時候,竹筍是餐桌上的一道美味,人們可以把它做成各種佳餚,盡情享受,更多的竹筍則繼續生長,一天一個高度,這時的竹子是勇於奉獻的,更是茁壯成長的.
夏神來臨了,竹筍也長成了翠綠的竹子,這個炎熱的盛夏,熱的喘不過氣來的人們找到了他們理想的小天地____竹林.孩子們在這里做游戲,學生們在這里看書,老人們在這里乘涼,大家都感到無比的愜意,茂密的竹葉擋住了炎熱的太陽,盡管自己被曬的發燙,他們也不會屈服,偶爾還給人們送上陣陣清涼的風這時的竹子是樂於助人的.
秋天,樹葉都枯萎飄落,花兒更是少見,地上的草,田裡的稻,形成一片金黃色的世界,然而,在竹林里,仍然春意昂然,因為在這兒,無論仰望,還是俯視看到的總是綠色,秋天是豐收的季節,山上的果,田裡的稻,都豐收了;而竹子隨時都准備著犧牲和獻出自己.人們用他們編成竹筐,竹床,竹簍著時的竹子是無私奉獻的.
寒冷的冬天來臨了,幾乎所有的植物都屈服於寒冷的淫威之下.竹子雖然沒有青松強壯,但它特要和青松一樣跟風雪搏鬥,它被大雪壓低了,但沒有倒下它被寒風吹彎了,但決不屈服,它終於戰勝了嚴冬,這時的竹子是頑強不屈的.
我愛竹子,它一直吸引著我,引導我不屈服的精神,引導我一直向前進
造物主創造了生命，使得世間有了活力。生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。生命自產生起就是為了精彩而存在。
塞內卡說過：「生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。」生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還」而血灑咸陽殿；以「人生自古誰無死，留取丹心照汗清」千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；「一腔碧血勤珍重」的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，捨生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：「生命在最危險的環境中，方是真正的生命」。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
梵谷的一生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的一生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的一生奉獻給了共產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：「寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。生命如果沒有意義，那麼盡早就結束它」。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入乾渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
讓生命精彩起來！
看見的，熄滅了，消失的，記住了，
我站在海角天涯。聽見土壤萌芽
等待著彼岸花……
也許每一個人終其一生守護著生命的花開，也許那是梵谷筆下那熱烈奔放的向日葵，也許那是照亮夜空一瞬的明亮的煙花……但是花兒總是在生命的彼岸！時刻等待著我們的到來，等待著花開，等待著……
所以，我們稱之為彼岸花。
卡夫卡曾經為被縛的普羅米修斯設計了四種結局：或隱於石中，或被遺忘，或……但是有一種結局他沒有設計：普羅米修斯為人類盜來火種，大地上盛開出彼岸花。當它被神鷹啄食肝臟的時候我想他的心是快樂的，生命是圓滿的，因為他們聽得見花開的聲音！
我想，這就是生命的真諦，為了花開的那一刻。但是，我們的生命並不能夠像曾羅米修斯那樣充滿傳奇，用濃墨重彩的描繪，讓彼岸花開滿人間大地，人的生命還帶著靈魂，靈魂需要出口，所以註定了不能夠圓滿。所以，我們在跨越生命的高度時，讓靈魂飛翔，去聽花開的聲音……
在面對著初升的朝陽，群飛的小鳥，浩翰無限的大海，我們感嘆生命的美好，造物主的恩德。
在攙扶著已是夕陽暮年的老人，抱著初生純凈的嬰孩，在父母膝下承歡時，我也感嘆人類的親情的彌足珍貴。
在幾十年的風風雨雨中，相濡以沫，攜手走完人生歷程的恩愛伴侶面前，我們感嘆著愛情的聖潔和堅貞……
我們的靈魂有了人世間最美好的情感時，生命便悄悄地萌芽。花兒開在了我們的眼裡，我們便把它深深地鐫刻在心中，徐徐地散發著淡淡的香氣，緊緊地扣著心弦，我們一回頭：愛的天使站在樹枝上，看著我們心中的彼岸花盛開著……
因為花開，所以幸福，因為幸福，所以生命有價值。為了生命，我們尋找愛，尋找人類美好的情感，等待花開的聲音……
面對生命，彼岸花開。
④ 做文明學子,創文明學校手抄報怎麼畫
愛國守法，明理誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻。
2、 創文明校園，譜世紀新聲。
3、 團結友愛，嚴肅活潑；鑽研進取，求實創新。
4、 普及文明用語，提倡禮貌待人。
5、 共建美好環境，同創文明校園。
6、 文明用語人人講，校園之內處處春。
7、 樹立環保意識，反對白色污染。
8、 惡語一出話傷人，好話一句暖人心。
9、 西外拒絕陋言穢語。
10、 講好普通話，溝通你我他。
11、 生活簡朴，不挑吃穿。
12、 人人有禮貌，個個愛學校。
13、 自尊自愛，注意儀表。
14、 我為人人，人人為我。
15、 您並非美麗才文明，而是因文明才美麗。
16、 一句兩句三四句，文明用語開奇花；春風又綠校園內，明月今日照我還。
17、 尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
18、 文明用語掛嘴邊，身邊朋友不會少。
19、 見了老師要問好，見了同學要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學習前途好。
20、 好東西一起分享，好環境一起營造。
21、 相會是緣份，緣來一家人。（宿舍貼語）
22、 書是人類進步的階梯！
23、 人生的光彩來自於我們行動的風采。
24、 西外----今天的選擇，明天的驕傲。
25、 己所不欲，勿施於人。
26、 美麗源自美德。
27、 只要人人都獻出一點愛，西外的明天將會更美好。
28、 低級臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。
29、 珍惜集體財物，關愛公共設施。
30、 請講普通話，請用規範字。
31、 美化校園，從我做起。
32、 嚴以律己，寬以待人。
33、 保護環境，拯救地球。
34、 美化校園，我愛我校。
35、 盡微薄力，創美環境。
36、 樹立文明新風，展現西外風采。
37、提高自我文明意識，展示當代學子風采。
38、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
39、西外就是我的家，清潔美化靠大家。
40、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。
41、讓夢想從這里升起
1、播種文明、收獲溫馨」、
2、「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
3、「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
4、「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
5、「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
1、 珍惜糧食就是熱愛生命。
2、 糧食就是生命，知識拯救靈魂。
3、 珍惜糧食，遠離浪費。
4、 文明禮貌，秩序井然。
5、 飲食是文化，請從窗口文明做起。
6、 〈〈鋤禾〉〉不止是詩，知辛苦，更需要行動。
7、 天地糧心，珍食莫蝕。
8、 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
9、 飲水要思源，吃飯當節儉。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。
10、一粥一飯當思來之不易，一絲一縷恆念物力維艱。
11、尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便 。
12、 倒下的是剩飯，流走的是血汗。
13、 盤內一分鍾，廚內更多功。
14、 知青的年代已過去，請勿再插隊 。
15、 請大家保持餐桌衛生，給我們一個干凈的用餐環境。
16、 食不凈則多病，食不盡則多蠅。
17、學校食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時請排隊，爭先恐後真不對。
18、即使飢腸轆轆，也要風度依然。
19、干凈、衛生，你我共同努力。
20、留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
21、不用方便筷，植樹造綠蔭。
22、自備碗筷，保護環境。
23、飯菜穿腸過，禮讓心中留。
24、相互謙讓，親如一家。
25、粒米雖小君莫扔，勤儉節約留美名。
26、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲。
27、食堂飯菜香，買飯多謙讓。
28、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當自悔。
29、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當記住。
30、節約光榮，人見人贊；浪費可恥，誰聞誰惡。
1.微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2.好少年=文明+價值+愛心+力量
4.禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5.禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
9.鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
10.文明是快樂的源泉。
11.讓我們的心靈像花一樣美麗。
12.關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
13.學校是學習之所，文明是成功之本。
14.讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
15.讓我們告別不文明的行為。
16.文明是彼此溝通的橋梁。
17.手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
18.天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
19.綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！
20.讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
22.星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點什麼呢？
23.向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
24.讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
25.花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
26.給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨遊；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
27.順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
28對不文明的行為說：NO！
1.別讓堅強的生命，成為足下陰魂。 草坪
2.以濫用水為恥，以節約水為榮。 水資源
3.道路的拐彎處，人生的轉折點。
4. 放飛你的青春，奔灑你的熱情。
5.珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。
6.綠色的生命需要我們的共同呵護。
7.健康的體魄，來自運動。
1.講文明，講衛生，講科學，樹新風。
2.除陋習，講文明，樹新風。
3.講究社會公德，愛護公共環境。
4.環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
5.講文明，信科學，防非典，同行動。
6.珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
7.科學、健康、環保、文明。
8.革除陋習，戰勝非典。
9.告別陋習，健康文明。
10.講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
11.大搞愛國衛生運動，鏟除病菌滋生土壤。
12.告別陋習崇尚文明，向不良衛生習慣宣戰。
13.克服不良習慣，養成文明行為。
14.學道德建設綱要，揚文明行為新風。
1.請勿亂倒垃圾污水
2.不準打架罵人斗歐
3.人人有禮貌，個個愛學校
4.好好學習，天天向上
5.請自覺遵守紀律
6.請保持室內衛生
7.請勿亂扔果皮紙屑
8.請講普通話
9.上下樓梯靠右行勿喧嘩
10.講文明 講禮貌
11.請保持安靜
12.講文明講衛生人人有責
13.請愛護公共衛生
14.愛護花木 美化校園
15.請勿亂塗亂寫
16.愛護花草樹木
17.請講禮貌用語
18.請勿隨地吐痰
19.博覽群書 提高素質
20.不在走廊亂跑亂跳
21.請節約用水
22.自覺遵守課堂常規
23.請使用文明禮貌用語
24.保持室內清潔衛生
25.您好!對不起!謝謝!再見!
26.人人要學法知法守法護法
27.心靈美 語言美 行為美 環境美
28.請勿吸煙
29.請愛護公共財物
30.生活簡朴 不挑吃穿
31.保護花木 人人有責
32.保護環境衛生 人人有責
33.自覺養成衛生習慣
34.請保持室內外環境整潔
35.有道德有理想有文化有紀律
36.愛護花木請勿攀折
37.人人講衛生 個個愛清潔
38.人人動手搞好衛生
39.飯前便後要洗手
40.普及文明用語 提倡禮貌待人
41.講究衛生保持清潔
42.團結進取爭創名校
43.講衛生光榮 不講衛生可恥
44.學校是我家 清潔靠大家
1.「播種文明、收獲溫馨」、
2.「美是文明、美是智慧、美是奉獻」、
3.「勿以惡小而為之，勿以善小而不為」、
4.「.禮貌是人類文明共處的金鑰匙」、
5.「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
1，揮豪運動狂熱，展現體育風貌！
2，聆聽賽場歡呼 ，放眼奧運盛況。
3，潑灑古國文明，震懾奧運史話！
4，舞動的北京，揮灑著運動健將拼搏的汗水。
5，舞動的中國，飄揚著痴情觀眾歡呼的高音。
6，舞動的世界，讓億萬目光聚焦在偉大的中華！
創建文明城市，建設文明新沂
創建文明城市，共建美好家園
獻出你的愛心，共創溫馨家園
愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
加強道德建設，共建美好家園
服務人民、奉獻社會，傳承文明
積極行動起來，投身文明城市創建
有話好好說，有事按法辦
積極行動起來，為創建文明城市增光添彩
全市動員，全民參與，努力創建江蘇省文明城市
創建文明城市，構建和諧社會
我的家園，你的花園，大家共同的樂園
做文明市民，創文明城市
加強道德修養，提高文明素質
創建溫馨社區，服務千家萬戶
文明從細微處做起
文明是城市之魂，美德是立身之本
講文明、講衛生，改陋習，樹新風
遵守市民守則，弘揚文明新風
新沂是我家，文明靠大家
共建文明家園，同創美好未來
文明連著你我他，新風吹拂千萬家
深化文明城市創建 樹立新沂文明形象
熱愛新沂 建設新沂 美化新沂
服務優質 環境優美 秩序優良
創文明行業 做文明職工 建文明城市
深化文明城市創建活動，促進三個文明建設協調發展
創文明行業、文明村鎮、文明社區，建文明城市
1、爭做文明市民,創建文明城市!
2、堅持以人為本,樹立和落實科學發展觀!
3、積極行動起來,努力把東營建設成為富裕文明的現代化城市!
4、創建文明城市,共建美好家園!
5、大力弘揚和諧、誠信、創新、卓越的東營精神,凝聚力量,跨越發展!
6、只有文明的市民,才有文明的城市!
7、提高市民素質是創建文明城市的根本任務!
8、提高市民素質,貴在自身行動!
9、從我做起,從小事做起,培養良好的文明習慣!
10、說文明話、辦文明事、做文明人,樹立社會主義新風尚!
11、全面提升城市文明程度和市民文明素質,增強城市競爭力!
12、讓城市更文明，讓生活更美好!
13、市民素質是城市文明的靈魂!
14、弘揚社會公德,告別不文明行為
⑤ 畫好科幻畫，需要注意那幾點我要參加一個比賽，知道的幫個忙，越詳細越好！
科幻畫是科學幻想的內容，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。科學幻想的內容是作品的主題，是作品的靈魂；繪畫是作品的表現形式，是外衣。畫好科幻繪畫主要搞好兩個方面：一是科學幻想，二是為表現科學幻想而採用的繪畫技巧。倡導科技與藝術的融匯。
一．科學幻想要敢於創新
科學幻想的要求是：想像要大膽，具有科學性，創新性，甚至要打破常規的思維模式，才能「想出一片新天地」。科幻畫你首先要在創意上求新，但前提是不要違背科學規律。然後才是畫面的處理技巧。最好是了解前沿科學，從而進行展望，比如當初發明網路，人們就構想網路虛擬世界，發現基因，就構想變種生物，像美國很多科幻片就是這樣的，這些都是科學和人的心理大膽推想結合。
科幻繪畫的題材范圍：可以是幻想對未來世界科學技術的種種描述，也可以幻想對人類社會以及相互關系的描述，還可以幻想對未來新創新產品設想的描述等等。
比如科學家研究出了納米技術，我們就可以想像用納米技術應用於醫學的疑難課題的攻克；用納米技術來製作像螞蟻一樣的機器人等等。立足現實，我們往往會碰到許多難以克服的困難，例如，沙塵暴問題、森林減少問題、人口增長問題、癌症問題等等。展開我們的想像，就會有一些新奇的想法，寫下來肯定會是一篇好的科幻論文作品，畫出來那將是一幅耐人尋味的科幻畫卷。
再例如，風浪大的海邊，一群風力發電機，發電機連接著一個蓄電池，電池的正負極分別引出兩根導線，分別放在兩個盛水的容器中，兩個容器利用了連通器的原理，能不斷供水，產生的氫氣和氧氣用來火力發電，生成物是純水，可以解決淡水資源危機。
我在這里給大家提供一些科幻畫選題以供參考： 「馳騁在太空」、「火山能源的利用」、「草皮快速生產車」、「神奇的衣服」、「治病果」、「機器蠶」、「多果樹」、「彩色棉花樹」、「沙造磚」、「公共乾洗屋」、「修補臭氧層」、「多味產奶牛」、「夢境錄像機」、「動物語言翻譯機」、「機器人媽媽」、「能吃的塑料袋」、「電腦與人腦轉換帽」、「樹葉變饅頭」、「蔬菜『克隆』器」、「玉米樹豐收了」、「雜訊發電器」、「生物基因工廠」、「向雷電要能源」、「地球衛星城」、「數字化動物園」
二．繪畫技巧，既要更好地表現科幻主題，又要追求藝術效果
科幻繪畫不同於一般的寫實繪畫，既要更好地表現科幻主題，又要追求藝術效果。構圖宜誇張，色彩宜豐富，虛實宜有對比。既不要太麻煩、也別太簡單太單調。還有就是要有科幻的感覺。為了表現科學幻想的主題，讓人看得更明白，畫面的某些部分要誇大，這就需要誇張表現。例如要畫一幅「疏通血管的機器蟲」，可以把某一個蟲子畫得很大，讓人一看就懂。
作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。科幻畫的材料和工具沒有很嚴格的規定。色彩方面可以用：水粉畫顏料、水彩畫顏料、油畫顏料、油畫棒、蠟筆等。工具也很多：各種能用來畫畫的筆都可以。
三、科幻畫的作畫步驟：（結合科幻畫作品——《非典自動治療儀》說明）
1、先構思，在自己腦子里先構思我要畫什麼？怎麼畫？畫面的主題是什麼？這和寫作文需要主題是一樣的，所謂主題，就是畫面的中心思想。比如《非典知道治療儀》，它的主題就是在未來的一天，科學家發明了自動治療非典的儀器，人只要從裝有儀器的房間經過，就會自動把非典的疾病治療好。
2、構圖，構思完以後，想一下應該怎麼構圖才能更好的表現主題。比如《非典知道治療儀》，它的構圖就是採用十字形構圖，畫面的中央是一間裝有儀器的房間，患病的人在左邊，治療好的人從右邊出來。
3.畫草圖，確定好主題和構圖以後，先用鉛筆畫草圖，草圖不是一次就可以的，要慢慢的改進，直至完美為止。
4.上色彩，給自己的畫上色就想給自己穿衣服一樣，要認真的選擇色彩的表現形式和表現手法，是選擇同類色還是對比色，是使用單色還是多色等等，然後，在作畫時還要注意色彩要塗平整，盡量少用復色，為了時畫面鮮艷還可以多使用原色和間色。背景用水彩（虛），主景用水粉（實），虛實結合起來；還有就是要有科幻的感覺，也可以把一幅畫的實物用到另一幅畫的背景上，再加些自己的東西，就成自己的作品了。
相信，把富有創意的科學的幻想用的繪畫語言創造性表達出來，就能夠創作出成功科幻繪畫作品來。
⑥ 祖國在我心中的主題畫，希望畫師能來幫忙
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⑦ 非典的感人故事 太感人了
有一種倒下叫站起--鄧練賢
名為非典型肺炎的疾患突如其來，在迎擊這場天災的戰斗中，醫療戰線的英雄沖鋒在前，前仆後繼地用汗水和生命築起了一道血肉堤防。他們用自己不計利害的大智、生死相許的大勇、悲天憫人的大愛，保衛了廣大人民群眾的健康和安全。然而，在一個個病人健康地重新站起來時，有的醫務人員卻病倒了，更有的甚至獻出了自己的生命。
所有這些都牽動著黨中央和全國人民的心。胡錦濤總書記最近親臨廣東視察，慰問戰斗在第一線的廣大醫務工作者，近日又作出重要批示，對在抗擊非典型肺炎過程中以身殉職的共產黨員、人民的好醫生鄧練賢表示沉痛悼念，對他的家屬親屬表示親切慰問，堅信有廣大醫護工作者醫護人員的奮斗與貢獻，有全國上下的團結一致眾志成城，我們就一定能夠戰勝疫病。今天，我們把在羊城人民中間傳揚的英雄故事、英雄精神講述出來，我們相信，英雄的事跡和高尚精神一定會激勵廣大醫護工作者和人民群眾在黨和政府的領導下，最終戰勝疫病。
面對不明原因肺炎的突襲，鄧練賢以傳染科黨支部書記和副主任的身份挑起了組織協調的擔子，並沖在最前面
羊年春節，讓鄧練賢的妻子朱秀娟特別期待，因為難得沒有安排節日值班的丈夫對她許了個願「這個年可以陪你了，你說去哪我們就去哪。"然而，剛剛吃罷年夜飯，春節聯歡晚會的節目還沒看上兩個，電話就響了：醫院來了特殊肺炎病人，馬上回院准備搶救……
"來得這么快！"鄧練賢放下電話就往醫院趕。就在這天下午，中山三院接到通知：廣東出現不明原因肺炎，該院是指定的四家接收病人的醫院之一。在醫院的布置下，鄧練賢以傳染病科支部書記和副主任的身份，主動挑起人員調配、組織協調和物品落實的擔子。一方面要保證救治小組的力量，又要確保原來近百名病人的治療不受影響。在他的精神激勵下，所有工作人員都主動放棄休假，各就各位堅守崗位。他知道這項工作危險很大，讓別人去承擔風險，以年齡已屆50多為借口推脫，不是他的作風。他一馬當先，帶領科室醫務人員，投入這場"遭遇戰"。
第一位病人是個11歲小孩，鄧練賢和其他專家一起對病人進行緊急會診，做各項檢查，確定治療方案。這個除夕之夜，中山三院傳染科燈火通明。對這種突如其來、預防治療都處於摸索階段的疾病，具有豐富臨床經驗的鄧練賢憑直覺意識到其極強的危險性，他親自安排病房，交待參加會診的醫務人員作好消毒、隔離工作，搶救緊張有序地展開。23時50分左右，又一位女病人被送來。這時，鄧練賢的手機不斷收到拜年簡訊，但他來不及看，一直忙到初一凌晨3時。一切就緒後，鄧練賢拖著疲憊的身體回家，他對愛人說："我太累了。"說完就倒在床上呼呼大睡---他就這樣度過了人生的最後一個除夕之夜。
大年初一，鄧練賢一大早就趕往醫院查房。上午11時30分左右，一位姓周的危重病人被送到醫院。這位被稱為"毒王"的病人使一個又一個的醫務人員染了"非典"，他的20多位親戚朋友也先後染病。當時病人發高熱，煩躁不安，頻繁而劇烈地咳嗽，呼吸極度困難，神志也模糊不清，隨時都有死亡的危險。
情況危急，刻不容緩。鄧練賢和同事們馬上投入緊張的搶救中，抗炎、吸氧、鎮靜、激素應用，但病人病情仍在不斷加重。專家小組迅速作出決定，給病人進行氣管插管、應用呼吸機輔助呼吸。這個病人身體強壯，體重足有80公斤，因為極度缺氧，情緒極度不穩，在作氣管插管時更是煩躁不安，極不合作，要"奈何"他絕非易事。
"快，快！"此時，病人的生命就在分秒之間，鄧練賢想都顧不上多想，用力地按住病人身體，在場的醫護人員也都紛紛上前，有的扶住患者的頭，有的按手，有的按腳，讓麻醉師盡快將導管插入。這一過程中，病人劇烈咳嗽使大量痰液帶著血腥從插管處噴出，在場的醫護人員從頭到腳都被污染，而空氣中也充滿了病毒。
與傳染病打了30多年交道的鄧練賢清楚地知道，自己正處在危險中，但此時此刻，又怎能放下病人，中途退縮？他和同事們來不及更換衣帽，繼續搶救。病人呼吸不暢，要不斷地拔下插管吸痰。在現場3個小時的搶救中，光給病人接痰的罐子就換了好幾個。鄧練賢和專家們嚴密監測病情變化，隨時調整呼吸機的各種參數，病人的病情終於慢慢穩定，從"死亡線"上被拉了回來。
時間，在搶救病人時以分秒計算，而對於鄧練賢自己，時間的概念在這些天已顯得模糊不清，何時用餐，何時休息，都取決於病人的病情。他有嚴重胃潰瘍，曾經發生消化道大出血，但面對病情危重的患者，在這羊年春節，卻只能在辦公室吃幾口涼透的盒飯。接下來的幾天，幾位重症病人相繼被送到中山三院。每天，鄧練賢都要連續工作10多個小時，高度緊張的工作及大量的體力消耗，即使年輕力壯的小夥子也難以支撐。回到家中，搶救病人的過程又一幕幕在腦海中回放，使他難以入睡：經驗和教訓需要總結，下一步的工作如何進行亟需思考……初四早上，鄧練賢突然感覺不行了，全身肌痛、乏力、頭痛、高熱，他染上了病毒，肺部出現炎症陰影，住進自己工作的醫院。
就像一場戰爭，誰沖鋒在前誰就可能先倒下。在鄧練賢之後，醫院相繼有20名一線醫護人員也病倒了。中山三院接診的"非典"病例，都是早期極重、傳染性極強的危重病例，而當時對這個病的認識還非常模糊，面對一個未知的巨大危險，鄧練賢和他的同事們成為第一批"掃雷者"。
這時，人們發現，鄧練賢所在的早期救治病人的4人專家組中，有3人是來自各科室的黨支部書記，4位專家後來全部染上"非典"；在參加搶救"毒王"的9名醫護人員中，有6名是共產黨員。
平時習以為常的"鄧書記"的稱謂，如今變成了帶淚的述說和無限的敬意，盡管在人們的口裡講述的是一件件瑣事
中山三院感染"非典"的醫護人員，經過救治，已陸續痊癒出院，而最早病倒、帶領戰友沖鋒陷陣的鄧練賢，卻再也沒有回來……
4月21日下午5時45分，鄧練賢因全身多器官功能衰竭，永遠閉上了雙眼。
從皓首白發的老師、朝夕相處的同事，到相濡以沫的妻子，我們采訪的每一個認識鄧練賢的人，都說他是個好人、好醫生、好支書。在一件件平凡而又不易的瑣事中，鄧練賢彷彿重新獲得了生命，親切地站到了我們面前。
"鄧書記"，同事們總是這樣親切地稱呼鄧練賢。在傳染病科，大事小事大家都習慣找"鄧書記"，不僅僅因為他是支部書記，更因為他為人特別有耐心，不怕麻煩。
鄧練賢30年的同事和老師、白發蒼蒼的姚集魯教授是個堅強達觀的人，說起鄧練賢的離去也不禁流淚了。他對這位愛徒的評價是?quot;是個老實人。論起勤勤懇懇工作、老老實實做人這兩條，他在我的學生中是做得最好的。我不是共產黨員，但什麼是共產黨員的先鋒模範作用，我從他身上都看到了。"
就在鄧練賢病倒的前一天，同事們還看見他在給一位"非典"病人的家屬做工作。實際上，科里每次有病人或者家屬鬧情緒有意見，大家都會說找鄧書記來，過不了一會就會看到鄧書記笑眯眯地出來說聲"搞定了。"為什麼病人、家屬都這么聽鄧書記的話，因為鄧書記心裡總有病人，病人想什麼，家屬想什麼，他都能體會到。他的話往往句句都說到別人心裡去了，聽了特別貼心，當然也就沒氣了。這么多年來，傳染病科醫患關系一直比較融洽，沒有一例向醫院的投訴。
大年初一中午搶救完一個11歲病孩出來，細心的鄧書記已經給醫生護士們訂好了盒飯。護士長王喬鳳說起這些事，眼淚直流：按理說這些並不該是一個老領導、老專家做的事，而更讓王喬鳳唏噓的，是身心俱疲的鄧書記還給病孩的父母都買了盒飯。
善待病人，是在鄧練賢身邊工作的醫生護士最深的感受。在大家的記憶中，鄧練賢一直平等待人，在他眼裡病人既是病人也是親人，沒有貧富貴賤遠近親疏之分。以前大家經濟都還不寬裕，有些病人沒錢吃飯，鄧練賢常常自己掏錢給病人買飯。看到鄧書記這樣做，他身邊的很多年輕醫生護士也都慢慢養成了這種幫助困難病人的習慣。有一陣醫院病人走賬的情況多了，有的同志收病人時會有些犯嘀咕，每當這時鄧練賢總是一?quot;先搶救"，從無二話。
鄧練賢對人好，但也很有原則，講究方法。醫院曾經有一位年齡較大的進修醫生，個人毛病比較多，在其他科室很難呆下去。鄧練賢主動提出：到我這里來。為了幫他，鄧練賢和病區負責人商量了一個"幫教"妙計，一個唱紅臉，一個唱白臉。鄧練賢找來進修醫生，連續問了許多問題，進修醫生答不出來。鄧書記把他批評一通，然後讓其他人去安慰他、幫助他。不久，這位進修醫生工作態度好了，醫療水平也有了提高，鄧練賢由此真成了醫生?quot;醫生"。
任勞任怨、勤懇豁達的性格，是鄧練賢26年擔任黨支部副書記、書記形成的。從1977年擔任傳染病科黨支部副書記開始，他就從未忘記一個基層黨的工作者的責任。在他的用心帶領下，傳染病院這個黨支部，成為院里最有活力的基層黨組織。在鄧書記的親身示範下，支部連續13年獲得醫院先進黨支部，他本人則連續13年被授予先進共產黨員的稱號。
作為基層黨支部書記，鄧練賢在這個全院最大的科里默默地承擔了大量行政事務工作。同事遇到業務上的難題，找他；年輕人工作受委屈，找他；夫妻吵架鬧離婚，找他。他總是鼓勵年輕同事積極向黨組織靠攏，用更高的標准來要求自己。科里搞裝修，他比自己家裝修還上心，樣樣考慮周全。多少年來，他養成一個習慣，每天下班前要巡視重診患者病房?quot;婆婆媽媽"得連水電安全都要仔細查看。他還牽頭，以傳染科支部名義在韶關仁化資助了14名貧困孩子的學業…
鄧練賢倒下了，但在抗擊"非典"的戰斗中，卻豎起一座不朽的精神豐碑，他的奮斗和犧牲成為戰友們前進和避免更大犧牲的指路牌