Ⅰ 科學畫怎麼畫
為大家帶來小學生科幻畫圖片大全，兒童科幻畫簡單又好看，我們一起來看下孩子們筆下奇妙的未來交通工具吧!
Ⅱ 科幻畫怎麼畫 急！！！
你可以用水溶彩鉛來畫，這個相對簡單，它的形狀用法都和彩鉛相似，但可以用水來潤色，畫面看起來干凈利落，能比較容易的畫出科技感覺，如果你用彩色鉛筆，畫不好很容易顯得幼稚，粗糙，水溶彩鉛就比較容易顯得專業，我學畫畫很多年，現在也經常畫一些手繪平面廣告，各種畫法都用過，水溶彩鉛最容易，最節省時間，也比較出效果，相信我！祝你畫出一副很棒的彩色大作哦！
水溶彩鉛的用法。
先用鉛筆打型，然後用彩鉛打底稿然後用小毛筆沾水在紙上上一層不同顏色用不同的筆，筆要洗干凈，然後等紙干，干後效果就像淡彩。再一遍遍用彩鉛上色，每遍干後在有些地方再上水，切記每次上色前一定要等他干，特別是淺色部分。最後就是用亮點的彩鉛上一層淡點的固有色，筆要削尖，不用再上水了。必要的地方用白色提亮一點。主題去找主題元素，構圖去看看大師的構圖，多多借用！
很巧啊，這幾天我也參加了科幻畫比賽，我也正在畫，我的老師說了，其實畫科幻畫很簡單的，你就把你曾經想的現在還不能實現的事情畫下來就可以了！人人都會幻想哦
隨便怎麼畫，跟一般的插畫技法相同，關鍵是要有科幻的想法並且能表現出來．具體請參看＜科幻世界＞雜志的封面
Ⅲ 兒童怎樣畫少年兒童科學幻想繪畫
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Ⅳ 小學生科幻畫怎麼畫
小學生畫科幻畫要注意以下幾點：
1、要加入環保素材；要注重細節，盡量把圖形復雜化但不能亂；
2、不得模仿已有造型。
Ⅳ 少年兒童科學幻想繪畫電腦畫怎麼畫
怎樣創作「少年兒童科學幻想繪畫」呢？
創作科幻畫可遵循以下步驟：
(1)觀察生活——想像未來科技發展可能帶來的變化———把不可能的變為可能——確定主題；
(2)根據主題——想像——參考有關資料——畫出小草圖；
(3)檢查草圖是否有違背科學規律的地方——調整修改；
(4) 放大草圖——進一步修改提高———再造想像；
(5)選擇合適的繪畫材料和技巧來表現——畫出科幻畫正稿。
怎樣把握 「科學幻想繪畫」的主題呢？
主題的設計構思與是科幻畫輔導的重點，主題應重視兩點：
1、主題應該具有科學性，
A、主題應該立足於生活，表現內容符合生活實際，科技源於生活，
B、主題應該具有一定的科學依據，能夠運用到正確的科學原理，不要有迷信的內容和唯心的內容，你的想法動要是可以通過技術與科學的發展將來可能實現的
C、具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向：允許對於未來科學發展的大膽想像。
Ⅵ 未來發明科技畫怎麼畫
可以用深藍色蠟筆作畫。
可以用深藍色蠟筆（不知道現在還有沒有，我小學時候用的）做底色，然後畫上自己喜歡的宇宙飛船，畫錯了也沒關系，關鍵是培養想像力，色彩要大膽，想法要大膽，如小動物啥的也在太空中，航天器，飛機，衛星，星球這一類的比較好，鉛筆構圖，可以幫忙，然後參照網上的圖填色，有基礎可以點彩畫。
Ⅶ 科技畫怎麼畫
科技畫可以以飛船和機器人為主題，具體畫法如下：
1、在白紙上畫出機器人的眼睛，鼻子，嘴巴，還有它的頭部輪廓。
Ⅷ 科幻畫怎麼畫
一、什麼是科學幻想畫 科學幻想畫，就是根據一定的科學依據，通過繪畫的手段，在畫面上表現出來的一種繪畫形式。具體講就是我們在理解科學知識的基礎上，通過科學的想像，運用繪畫語言，創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術等方面的遐想而產生出來的繪畫作品。 科學幻想畫是青少年接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法，也是培養我們想像思維和創造能力的好途徑。創作科學幻想繪畫，可以青少年對科學發展的暢想和展望，樹立熱愛科學，熱愛中華民族的思想和情感。同時，以學生可持續發展為本，對培養學生的探究意識和創造能力，培養學生的科學想像力、創造性人格、創新意識和探究性學習的能力，都具有十分重要的意義 二、怎樣輔導學生畫科學幻想畫 1、怎樣引導學生確定科學幻想畫主題科學幻想繪畫的主題一定要新，題目要有吸引力，有未來性。例如，2008年第23屆溫州市青少年科技創新大賽的主題是「體驗創新、節能減排」我們可以根據這個大主題來搜集素材，確定具體的內容和表現形式。然後運用已掌握的科學知識，對未實現的事物有所想像，在知覺材料的基礎上，經過新的組合而創造出新的藝術表現形象。 那麼，應該怎樣把握科學幻想繪畫具體的主題內容呢？ 主題內容的設計構思是科幻畫創作的重點，應重視以下幾點： 應該具有科學性； 應該立足於生活，表現內容符合生活實際，源於生活； 具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學技術，更多的可能是將來可能會發展到的方向，允許對於未來科學發展的大膽想像。 2、怎樣引導學生觀察生活、發現素材、提出問題 觀察是對事物進行仔細地察和了解。由觀察到表現是由知到動的協調一致的心理和思維活動過程。因此，科學幻想畫的創新，是從觀察事物開始的。我們可以引導學生運用審美觀察法、整體觀察法和比較觀察法去發現一些問題和現象。愛因斯坦曾經說過：「提出一個問題比解決一個問題更重要」，問題是創新之源。例如：城市垃圾的有效處理；節約與能源和未來交通；廢舊電池的合理回收；環境污染的有效處理與再生；能源的合理開發與利用等等，都是創作的題材。 3、怎樣引導學生發散思維、思考想像、組合重構 原中國科協主席錢學森教授曾將人的思維分成三種形式，即形象思維、抽象思維和靈感思維。黑格爾也說：「如果談到本領，最傑出的藝術本領就是想像」。科幻繪畫最能體現我們的創造性和想像力，它是跨越語言的快速列車，甚至是超越時空的時間隧道。 思維想像有許多方法。例如，預示想像思考法是根據所掌握的知識和經驗，根據已有的想像和積累，在頭腦中構成體現某種思想或願望的、當前還不存在而以後可能產生的事物形象。 組合想像思考法就是在頭腦里從某些客觀存在的事物形象中，分別抽取出它們的一些組成部分或因素，根據需要作一定改變。通過組合重構，這些抽取的部分或因素可以構成一個有自己的結構、性質、功能與特徵的獨立存在的事物新形象。 例如： 溫州市實驗中學學生徐征徊同學通過科學的想像，運用繪畫語言，創造性的表達出對未來人類社會發展遐想的科學幻想畫《地下飛機》。 科學幻想畫《地下飛機》，題目也有吸引力，有未來性和前瞻性。徐征徊同學從觀察生活中發現城市交通擁擠的問題，遐想到未來交通的發展。作者通過巧妙的構思，運用藝術的表現形式，表達出自己的科學幻想。在再造想像過程，發散思維、組合重構，利用透視原理， 畫出有視覺沖擊力的《地下飛機》。 這幅作品後來獲得全國一等獎。 4、怎樣引導學生選擇科學幻想畫的表現形式 科幻畫是開啟靈感思維的金鑰匙，需要我們大膽地進行科學的思維。世界，特別是未來世界，對於我們來說，既是陌生的，同時又是新奇的，在我們的思維中都像是一幅幅五彩繽紛的幻想畫。俗話說，只有想不出，沒有畫不出的畫。如何把想到的畫出來，就需要選擇一種恰當的表現形式了。 科學幻想畫的藝術表現形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。我們可以根據學生所選擇的內容特點和繪畫擅長引導學生確定以上一種恰當的表現形式。 另外，需要注意的是，科學幻想畫的藝術表現風格及使用材料可以不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。而且，科學幻想畫不能出現科學性錯誤，把科學和神話混淆起來或者引入神鬼迷信故事內容的不是科學幻想畫。 5、怎樣引導學生參加科學幻想畫比賽 如果學生創作的科學幻想畫比較優秀，可以推薦他參加科學幻想畫比賽。按程序填寫申報表一式二份，貼在科幻繪畫背面，註明題目、作者（填一個人）、學校、班級、電話號碼。參展作品應為規格38cm×54cm的紙或是其他材料上繪制，作品要求整潔。 申報表上還要寫限100字以內的作品創意說明。 例如：作品《天空之城》（溫州市實驗中學學生李知政）的作品創意說明是這樣寫的：科技發展的今天，日益增長的人口是擺在我們面前最嚴峻的問題。為了解決這一問題，我們會在不遠的將來建造「天空之城」。上下城市的來往可以通過由防輻射玻璃和特製鋼材製造的旋轉高速通道。而且還利用雷電接收儲存器和雲中水源提取器為該城市提供充足的水電資源，並且不會造成任何環境污染。是一個集高科技，環保和綠化為一身的城市。 又如，作品《太空垃圾回收站5號》（溫州市實驗中學學生丁傑克）的作品創意說明是這樣寫的： 大家大概都知道我國的「神州五號」剛剛升空，但它的「軀體」卻殘留在了宇宙當中，想到這我萌生了「太空垃圾回收站5號」的繪畫創意。 在不久的將來，一座由我國自行研製的太空垃圾回收站升空運行。它不但能收集太空中飛船的殘骸，並轉化一部分為能源供飛船運行兩百年；另一部分改裝成部件。另外它還能採集其他星球的物質加以研究，所以它是一座全能的回收清潔員！ 推薦優秀科學幻想畫的標準是 想像力：選題、創意和新穎程度（50%）。 科學性：科學依據、邏輯思維（25%）。 繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧（25%）。 三、結語 我們將引導學生參加科學幻想畫的創作步驟概括一下，可以有以下幾個具體步驟： (1)觀察生活——想像未來科技發展可能帶來的變化———把不可能的變為可能——確定主題； (2)根據主題——想像——參考有關資料——畫出小草圖； (3)檢查草圖是否有違背科學規律的地方——調整修改； (4) 放大草圖——進一步修改提高———再造想像； (5)選擇合適的繪畫材料和技巧來表現——畫出科幻畫正稿。