1. 什麼是創意美術對孩子有什麼幫助
創意美術是個偽命題，美術的過程都是從模仿到創作的。指望連基本功都無法掌握的孩子來進行創意美術是不切實際的。美國的美術教育家貝蒂曾說過「現在有一種把孩子的那種笨拙和簡陋的繪畫當做是天性的創作的說法是不正確的」。美術是一門技術，循序漸進的學習才是最重要的。就好像一個小孩子，英語單詞量根本沒多少，但是靠簡單模仿可以唱幾個英文歌，但這對提高英文水平的作用微乎其微。對小孩子來說，最重要的是培養繪畫技法和繪畫理念，這可以幫助孩子開發右腦，對性格方面也有幫助。現在一些所謂的創意美術其實是一些培訓機構圖省事，或者迎合家長，或者本身水平不行，不能知道正規的美術學習而進行的一種虛假的美術教學。這種教學對孩子的幫助甚小。
2. 什麼是幼兒創意畫
適合與幼兒的圖畫，並且富有創意。
3. 兒童創意美術和傳統兒童畫有什麼不同
我覺得創意美術可以培養孩子的想像力，傳統兒童畫只是畫完畫面好看，那個米可美術就是創意教學，挺好的
4. 什麼是創意美術
創意美術是根據不同年齡段幼兒的生長發育特點，以繪畫性游戲為載體，設計通過視覺、聽覺、觸覺和嗅覺等感覺器官，用多樣化的材料，使幼兒從感知到運用點、線、面進行構圖造型，感受線、形、色的神奇美感，從而開拓幼兒思維，讓幼兒的內心世界得到充分的表達。
5. 兒童創意畫和塗鴉畫區別
創意繪畫，手握筆、腦思維，手腦結合，五維並用，利用 "定點構圖"法，來引導孩子作畫，教學內容簡明、易懂、易學，在孩子的行為動作和大腦思維之間建立密切的聯系，讓孩子在繪畫的過程中增加情景互現、增強情感體驗。
創意繪畫,將創意融在繪畫中，又跳出繪畫來創意，她集合思維、想像、多感體驗、情感表達為一體，藉助童話故事、韻語兒歌、思維游戲、兒童手腦操、手腦潛能音樂等拓展情境，在平面創意的基礎上更增加了立體創意。教學中避免了傳統繪畫模式的呆板和枯燥,使繪畫課更具有趣味性和互動性，用繪畫中的創意來啟迪孩子想像的空間,激發孩子的創造力，讓孩子多元智能得到充分開發，全腦的潛能得到充分開發。
塗鴉：寶寶的繪畫乍看起來，沒有明顯的差異，然而仔細觀察之後，你會發現這時的塗鴉，已經受到了視覺的控制，和第一階段的塗鴉畫不同。寶寶在塗鴉時非常注意自己的筆端，有時為了看自己畫出的痕跡，鼻子都幾乎貼到紙上了。因為手腕肌肉、骨骼活動能力的增強，寶寶能畫出錯綜復雜的圖形和彎曲雜亂的圖形，腕關節比較靈活，握筆姿勢幾乎接近成人。此階段的塗鴉是重復性運動的控制，是運動和視覺行為的協調性加強的結果。
打字不易，望採納謝謝！
6. 兒童學畫問答 什麼是兒童畫，兒童啦網
從廣義上來講。十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。從狹義上說，兒童創意畫叫兒童畫。只要這一年齡段的孩子發自自我內心的繪畫，都帶有兒童的心理和生理基本特徵。所以，我們通常的提法，就叫它「兒童畫」，國外一些發達地區，像美國、日本的十幾歲的孩子喜歡畫兒童創意畫，當然也算兒童畫。
兒童畫有年齡的限制，也沒有年齡的限制，不同年齡的兒童畫在畫法要求上有一定的差別。
不論是游戲性的塗鴉，或想像畫、命題創作畫與寫生畫，只要是兒童自己的創意，表現兒童自己趣味的都屬兒童畫。
從反面講，凡是大人意志為主導的簡筆畫、卡通畫、臨摹畫、小老頭畫、小大人畫，至少不能算是典型的兒童畫。
希望能幫到你，望採納
7. 兒童畫和智慧創意美術的區別
兒童畫更多的是孩子自己的繪畫沒有美學基礎沒有構圖技巧，更缺少表現力，而創意美術是在老師的專業引導下不斷接觸美學方式，用更多的方式方法來表現畫面，而且愈加強烈的個人風格
8. 兒童趣味畫，兒童創意畫有哪些
兒童帶有趣味方面的畫可以搜索簡筆畫，這個比較適合兒童。簡單的線條即可給孩子想像的空間，又可以鍛煉手部執筆的能力。
9. 大家說的兒童創意畫是怎麼一回事
兒童創意美術能啟發孩子豐富的想像力，不再是教給孩子現成的機能技巧，而是通過創設寬松的談話環境，引導孩子去觀察、想像、思考，在實際操作中摸索繪畫方法，培養興趣，將給予孩子適當的指導，最後共同評價作品。
兒童傳統美術教育只重視理性知識和技能傳授，把傳授專業技能技巧作為掌握知識、發展理智的根本途徑，在教學中教師向兒童灌輸知識，兒童只能被動接受一套死的表現方法，從而抵消和壓抑了直覺的認識作用 ，也抹殺了兒童的靈感和天賦。