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如何正確地看兒童顯微鏡

發布時間: 2022-08-18 08:53:57

❶ 簡述正確使用顯微鏡的方法

使用方法:

1、將低倍鏡轉至鏡筒下方與鏡筒成一直線。

2、撥動反光鏡,調節至視野最亮無陰影。反光鏡有平、凹兩面,光源強時用平面,較暗時用凹面,需要強光時,將聚光器提高,光圈放大;需要弱光時,將聚光器降低,或光圈適當縮小。

3、將待觀察的標本置載物台上,轉動粗調節器使鏡筒下降至接物鏡接近標本。於轉動粗調節器的同時,須俯身在鏡旁仔細觀察接物鏡與標本之間的距離。

4、左眼於接目鏡觀察,同時左手轉動粗調節,使鏡筒徐徐上升以調節焦距,使視野內的物象看到上時即停,至標本清晰為止。

(1)如何正確地看兒童顯微鏡擴展閱讀:

注意事項:

1、使用顯微鏡之前,應熟悉顯微鏡的各部名稱及使用方法,特別應掌握識別三種接物鏡之特徵。

2、寄生蟲學實習中所觀察的標本,大多數為無色和顏色較淺,因此必須注意光線的調節。

3、新鮮標本觀察時,須加蓋玻片,同時可使標本表面勻平,光線得以集中,有利於觀察。

參考資料:

網路--顯微鏡

❷ 顯微鏡的正確用法步驟是什麼

顯微鏡的使用可分為四個步驟:
①取鏡安放:右手握鏡壁,左手托鏡座,將顯微鏡放在實驗台上略偏左,安放好目鏡和物鏡;
②對光:轉粗准焦螺旋提升鏡筒,轉轉換器選擇低倍物鏡對准通光孔,轉遮光器使較大光圈對准通光孔,左眼注視目鏡,右眼睜開,轉反光鏡直到出現一個明亮的視野;
③觀察:側視物鏡同時轉動粗准焦螺旋,使鏡筒下降到鏡筒離裝片2毫米處,再轉動粗准焦螺旋提升鏡筒尋找物像,找到物像如果不太清晰,在轉動細准焦螺旋使物像更加清晰;
④整理和存放。

❸ 如何正確使用顯微鏡,簡述其步驟及要點

1、「取鏡安放」,右手握「鏡壁」,左手托「鏡座」,把顯微鏡放平拿出,放到合適位置。

❹ 顯微鏡的正確使用方法 如何正確使用顯微鏡

1、一隻手握住鏡壁,另一隻手托著鏡座,將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上。

2、把顯微鏡放在實驗台上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡。

3、對光:轉動轉換器,使低倍物鏡對准通光孔.注意,物鏡的前端與載物台要保持2厘米的距離。把一個較大的光圈對准通光孔.左眼注視目鏡內,右眼睜開,便於以後觀察畫圖.轉動反光鏡,看到明亮視野。

❺ 看顯微鏡的正確姿勢

在使用顯微鏡時,一手握鏡臂,一手托鏡座,將顯微鏡從鏡箱中取出.把顯微鏡輕輕放在實驗台略偏左的地方,鏡臂朝向自己,鏡座距離實驗台邊緣7厘米的位置.在觀察時,左眼注視目鏡(右眼睜開),轉動反光鏡,直到看到一個明亮的視野為止,這樣便於用右手做記錄.
故選:D

❻ 怎樣正確使用顯微鏡

一、 正確安裝的問題
使用顯微鏡前,首先要把顯微鏡的目鏡和物鏡安裝上去。 目鏡的安裝極為簡單,主要的問題在於物鏡的安裝,由於物鏡鏡頭較貴重,萬一學生安裝時螺紋沒合好,易摔到地上,造成鏡頭損壞,所以為了保險起見,強調學生安裝物鏡時用左手食指合中指托住物鏡,然後用右手將物鏡裝上去,這樣即使沒安裝好,也不會摔到地上。
二、正確對光的問題
對光是使用顯微鏡時很重要的一步,有些學生在對光時,隨便轉一個物鏡對著通光孔,而不是按要求一定用低倍鏡對光。轉動反光鏡時喜歡用一隻手,往往將反光鏡扳了下來。所以教師在指導學生時,一定要強調用低倍鏡對光,當光線較強時用小光圈,平面鏡,而光線較弱時則用大光圈,凹面鏡,反光鏡要用雙手轉動,當看到均勻光亮的圓形視野為止。光對好後不要隨便的移動顯微鏡,以免光線不能准確的通過反光鏡進入通光孔。
三、正確使用准焦螺旋的問題
使用准焦螺旋調節焦距,找到物象可以說是顯微鏡使用中最重要的一步,也是學生感覺最為困難的一步。 學生在操作中極易出現以下錯誤:一是在高倍鏡下直接調焦 ; 二是不管鏡筒上升或下降,眼睛始終在目鏡中看視野;三是不了解物距的臨界值,物距調到 2 ~ 3 厘米時還在往上調,而且轉動准焦螺旋的速度很快。前兩種錯誤結果往往造成物鏡鏡頭抵觸到裝片,損傷裝片或鏡頭,而第三種錯誤則是學生使用顯微鏡時最常見的一種現象。針對以上錯誤,教師一定要向學生強調,調節焦距一定要在低倍鏡下調,先轉動粗准焦螺旋,使鏡筒慢慢下降,物鏡靠近載玻片,但注意不要讓物鏡碰到載玻片,在這個過程中眼睛要從側面看物鏡,然後用左眼朝目鏡內注視,並慢慢反向調節粗准焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看到物像為止,同時向學生說明一般顯微鏡的物距在 1 厘米 左右,所以如果物距已遠遠超過 1 厘米 ,但仍未看到物象,那可能是標本未在視野內或轉動粗准焦螺旋過快,此時應調整裝片位置,然後再重復上述步驟,當視野中出現模糊的物象時,就要換用細准焦螺旋調節,只有這樣,才能縮小尋找范圍,提高找到物象的速度。
四、物鏡轉換的問題
使用低倍鏡後換用高倍鏡,學生往往喜歡用手指直接推轉物鏡,認為這樣比較省力,但這樣容易使物鏡的光軸發生偏斜,原因是轉換器的材料質地較軟,精度較高,螺紋受力不均勻很容易松脫。一旦螺紋破壞,整個轉換器就會報廢。教師應指導學生手握轉換器的下層轉動扳轉換物鏡。
五、光學玻璃清洗的問題
光學玻璃用於儀器的鏡頭、棱鏡、鏡片等。 在製造和使用中容易沾上油污、水濕性污物、指紋等,影響成像及透光率。清洗光學玻璃,應根據污垢的特點、不同結構,選用不同的清洗劑,使用不同的清洗工具,選用不同的清洗方法。清洗鍍有增透膜的鏡頭,如照相機、幻燈機、顯微鏡的鏡頭,可用 20% 左右的酒精和 80% 左右的乙醚配置清洗劑進行清洗。清洗時應用軟毛刷或棉球沾有少量清洗劑,從鏡頭中心向外做圓運動。切忌把這類鏡頭浸泡在清洗劑中清洗,清洗鏡頭時不要用力擦拭,否則會損傷增透膜,損壞鏡頭。
清洗棱鏡、平面鏡的方法,可依照清洗鏡頭的方法進行。
光學玻璃表面發霉,是一種常見現象。當光學玻璃生霉後,光線在其表面發生散射,使成像模糊不清,嚴重者將使儀器報廢。光學玻璃生霉的原因多是因其表面附有微生物孢子,在溫度、濕度適宜,又有所需「營養物」時,便會快速生長,形成霉斑。對光學玻璃做好防霉防污尤為重要,一旦產生霉斑應立即清洗。
使用上述清洗劑也能清洗光學玻璃上的油脂性霧、水濕性霧和油水混合性霧,其清洗方法和清洗鏡頭的方法相似。

❼ 使用顯微鏡的五步驟

五步驟是:取鏡、安放、對光、觀察、收鏡。

1、取鏡

如圖所示,拿到顯微鏡後,左手需將鏡座托住,右手需將鏡臂握住,姿勢正確,輕拿輕放。

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使用顯微鏡過程中的注意點

1、需要有耐心,在實驗過程中,不要操之過急,需要耐心調整鏡筒,確定觀察到的標本物象清晰。

2、使用顯微鏡完畢後,必須調整載物台,使其降到最低,從而防止鏡台的下滑。

3、注意手指不能直接去摸顯微鏡的目鏡和物鏡,不然極有可能影響觀察效果和實驗數據,或者損壞鏡頭,造成不必要的損失。

4、當我們將低倍換成高倍物鏡的時候,會發現我們的視野會變暗,此時就需要將反光鏡和光圈進行調節,直到視野明亮。