❶ 小學生的優點缺點怎麼寫
每個人都有自己的優點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。
我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什麼事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。
我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎麼著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務活，我總會一拖再拖，最後惹得媽媽在旁邊干著急。
暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善於控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發火，任誰勸我都不管用。
看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結論，因為我還有優點咧！
第一、我的字寫得非常工整。老師經常表揚我字寫得好，並且讓全班同學向我學習。
第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什麼不選擇開心呢？
以上描述了我的缺點和優點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優點，使自己成為更好的女孩。
❷ 家長如何介紹孩子的優點
家長如何介紹孩子的優點 俗話說：好孩子都是誇出來的。不少教育專家都主張多誇獎孩子，但誇獎孩子也有很多學問和注意事項，否則誇講過頭或者不足，都會影響效果。 一、什麼是誇獎 誇獎孩子是一種最簡單易行的激勵、鼓勵的家庭教育方法。誇獎孩子就是家長用語言來肯定、表揚孩子在思想和行為方面上體現、表現出的某些優點、進步，以達到激勵、鼓勵孩子保持優點、繼續進步的目的。例如：家長對孩子說：「你外語說得真棒！」、 「你寫的字很認真、很端正」、「你想出的注意真不錯」，「在家裡搶著幹家務活，說明你長大了、懂事了。」 「誇獎」與「批評」含義相對。批評就是用語言否定、責備孩子在想和行為方面上體現、表現出的某些不足、退步，以達到警醒孩子改正缺點、彌補不足的目的。對於正處於成長過程中的未成年孩子來說，家庭教育專家更主張多用「誇獎」而少用批評的方法，多鼓勵、少壓抑。 雖說有老話說「棍棒出孝子、嚴師出高徒」，但教育實踐證明無論如何棍棒教育培養不出健康和全面和諧發展的人才。全面發展的人才，必須是孩子身心愉悅條件下的全面健康成長。 二、誇獎的意義是什麼 1、誇獎孩子滿足孩子安全需要 著名美國心理學家馬斯洛提出的心理需要理論認為，一個人有多層次的心理需要，首先是生理需要、其次是安全需要，再次是愛的需要、歸屬的需要，更高層次是尊重的需要，社會價值實現的需要。人在心靈深處都潛藏著這五種不同層次的需要，但在不同的時期表現出來的各種需要的迫切程度是不同的。 家長作為孩子個體生存和社會關系的最大、最基本依託，家長對孩子的認可、肯定，已經不僅僅是實現其社會價值、滿足被尊重、被愛、被接納的高層次心理需求，而是兒童安全的基本需要。及時地誇獎孩子可以讓孩子體會家長對他的關注、接納和有力支持，讓孩子充分感受到這種內心深處的安全感、依靠感。 2、幫助孩子的自信心 自信是一個人重要的成功品質，孩子對生活、對學習的自信，有利於他們對生活、對學習充滿嚮往和積極性，相反沒有自信就會使得孩子鬱郁寡歡、消沉、消極。孩子有了進步、有了改善、一些明顯的優點，及時地誇獎孩子，孩子才能是快樂的，才會培養出自豪感、成就感。孩子才會逐漸對自己的生活、學習逐漸建立起充分的自信。 3、幫助孩子解除困惑、明確成長方向 孩子的成長過程，是一個重要的學習過程，但在每一個生活事件中，都包含了孩子對生活、對外部世界的好奇和探索。孩子這個過程，嚴格意義上說無對無錯的，及時表揚一下，就會讓孩子加深對的過程細節正確掌握，起到一種提示作用。對於孩子的身心健康成長，及時誇獎比家長一味的說教更有效。例如：5歲的小明見到鄰居主動打招呼，我們要及時鼓勵他，誇獎「小明見到熟人知道打招呼，真是有禮貌的好孩子！」，看到他主動幫助大人掃地、洗碗，我們要及時誇獎他：「小明真是個懂事的孩子！」這樣一說，孩子就明白了「我這樣做是對的、爸爸媽媽喜歡我這樣做。」一天天過去，孩子就會養成很多好的行為習慣和品質。 三、介紹孩子的優點原則 介紹孩子的優點要有幾個的注意原則： 第一，介紹孩子的優點要明確具體，孩子哪裡做得好、做得對；例如：蕊蕊，你的「國」字寫得很認真、很好看！芳芳，你的手的很乾凈。 第二、一定要注意到細節、注意到過程，結果並不最重要。因為我們要牢牢記住，我們表揚孩子的目的在於鼓勵、激勵他的成長，對於孩子來說人生道路才剛剛開始，重要的是讓他們收獲生活的真實經驗和自信。例如：小明，你的學習大有進步，老師說你上課很注意聽講了。又例如：小如，雖然你做錯了。但你很誠實，不說謊，這是對的。不小心錯了不可怕，我們可以改正。 第三、表揚孩子還要注意實事求是。要保持理性，要看到孩子是有差別的，每個孩子都有自己的長處和短處。對孩子的評價有客觀，對孩子的鼓勵要實事求是，鼓勵要從孩子的個人實際出發。對於孩子真正的優點、長處，家長要做的及時准確地表揚。但是如果一時找不到孩子的優點在哪裡，也不要為了顯示不吝惜自己的表揚，胡亂表揚。家長看自己的孩子處處是優點，處處都可愛，從情感上是可以理解的。但是如果逮什麼誇什麼，就過了頭，會導致溺愛的效果，孩子會自我膨脹，變得自負、驕傲。 四、家長們具體做法上的常見誤區 在生活中家長對孩子的誇獎還是有許多誤區，應該提請大家注意。 1、「寶貝，你長得真漂亮」 這樣誇獎孩子確實有問題。一般不要誇獎孩子的自然長相，你可以這樣贊美一個年輕的女士相貌美麗，但不要誇獎一個正在成長的孩子。孩子長得漂亮不漂亮，不是她自己能夠決定的，一味的誇贊孩子的長相，會讓孩子過於在意外在形象，萌生有害健康成長的驕傲或自卑的心理。無論怎樣的孩子都需要通過努力，才可以得到誇獎。非經經過努力而得來的誇獎對孩子的健康成長不利。據說，在國外如果奉承人家的孩子長得漂亮，還會引起人家家長不滿和抗議。 2、「寶寶真乖，今天飯吃得真多！」 鼓勵孩子多吃飯也不對。吃飯是孩子的本能行為，孩子會知道自己飽不飽、吃多少自己會掌握。如果家長用表揚的方法去鼓勵孩子對待吃飯，讓孩子覺得吃飯成了一個工作任務，對這個不得已的工作任務，要麼心理逆反、要麼愈加表現，走向極端成了小胖子。容易造成孩子更加厭食或者兒童肥胖症。所以，對於孩子本能的行為，家長不應去刻意鼓勵。 3、「考了一百分，孩子你真棒」 考試成績是孩子考試的結果，它反映的是孩子學習過程的順利與否。愛學習是孩子成長為有用人才的重要前提。但家長在誇獎孩子學習的時候，如果僅僅表揚孩子的學習成績好，會讓孩子過於關心自己的成績，好了高興，不好了會垂頭喪氣。孩子健康成長的關鍵是長期學習的積極性、養成愛學習的習慣，這是我們培養孩子的目的。所以，考試成績下來，我們要鼓勵孩子重視反思和總結學習過程的經驗，「孩子，你最近以來學習很主動、作業完成得也很好，成績肯定會好」，「只要兒子努力，就一定會有進步！」 4、「你看人家小剛，學習成績多好」 當孩子面誇獎另外一個孩子，也是家長常見的誤區。更嚴重的是對面前的孩子，不置一詞，一個優點沒有表揚。要認識到孩子是有差異的，我們要理解這種差異，是客觀的、不是孩子自己造成的。有時我們中國人是出於人前禮貌或者激勵孩子，故意誇大別的孩子的優點，無形當中會傷害自己孩子的自尊心。所以，表揚別的孩子的優點，也要肯定面前孩子的長處。
❸ 孩子的優點怎麼寫
1、孩子的優點一般可以這樣寫:
孩子積極參與班級活動，動手能力強，有集體榮譽感。
孩子助人為樂，在班裡經常幫助有需要的同學，同時勤學好問，不懂的問題會及時說出來，是孩子們的好榜樣。
2、孩子的缺點可以這樣寫:
孩子活潑好動，喜歡做小動作，大人說話他注意力不夠集中，容易走神。
孩子不愛說話，不善於表達自己，有問題不及時提出來，可能影響日後的學習。
❹ 孩子的優點和特長怎麼寫
就寫孩子在生活，學習等方面的優點。
孩子的特長就寫他的興趣愛好哪方面比較好，就寫上來上面的比如說打乒乓球，籃球，畫畫，唱歌等等。
❺ 孩子的優點優勢怎麼寫
1、你是一個懂事的孩子，會幫家長解決問題。但在學習上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽堅信，你會改掉缺點，成為一個各方面都優秀的孩子。
2、你是個聰敏的孩子，但身上毛病也不少，媽媽期望你這學期能改掉身上的壞習慣，壞毛病；在學習上，你能找到自我的不是，然後多加練習，加油！
3、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家裡也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，期望你在新的一年裡能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，發奮加油！
4、關可為的優點很多，缺點也不少，以前他是「沒長性的小毛驢」——無毅力，惰性，偶爾任性。這些與我們家長不一樣的管理方法有關。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠，期望多溝通，多指導我，讓關可為從各方面成長，多謝！
5、過年了，你又長大一歲了，是個大孩子了，要好好學習，認真聽講，團結同學，做作業的時候不好再粗心大意了，媽媽知道你會很棒的，加油哦！在新的學期里學習進步，身體健康！
❻ 孩子的優點怎麼寫幼兒園
孩子的優點可以寫對孩子的認識以及喜愛，正確寫出孩子的優點。
看了華衣的跟著華衣讀《習慣決定孩子命運》之讀懂孩子的一文之後，最後一段話讓我非常關注，不知道自己是不是一個合格的母親呢。看到果媽發現孩子的十大優點的文章，我也動心了。
因此我認真思考總結了寶貝的十點優點，其實寶貝還有很多很多的優點呢!
1、是個樂於分享的孩子，不與同伴爭執吵鬧，皓兒跟同伴玩耍時，也懂得分享。不會與同伴搶玩具吵架等。與鄰居家的孩子關系都很好，所以每個鄰居家的孩子都愛跟皓兒一起玩。
2、孝順，寶貝很懂得孝順老人，每餐都會夾菜給奶奶和及其他人吃，懂得禮讓。
3、是個勇敢的孩子，打針或是摔傷了，很少哭泣。即使摔傷摔得很痛，都不會哭。會跟媽媽說，很痛，但是我是男孩子，我要勇敢一點，很痛也要堅持住。有堅強的毅力和非凡的心理素質。
4、是個愛笑、 樂觀的孩子，有孩子的地方，就有他的笑聲。寶貝從小不愛哭。就算情緒不好，也很容易轉晴。一般幾分鍾就可以看到他的笑聲。
5、勇於承認錯誤，孩子不免有犯錯誤的時候，孩子的錯誤，並不是主觀意識地要去犯錯誤。而是孩子不懂，有時候孩子只是興奮，不懂，而會違背大人的意願。常常在家長的引導下，很快能認識到自己的不對，並適時道歉。一個敢於承認錯誤的人，必定將成為一個敢於擔當，富有責任心的人。
❼ 小學生自我介紹優點和缺點和不足
大家好，我的名字叫×××。我是一個剛剛邁入小學大門的新生，與眾多新生一樣，我帶著充滿好奇和有著強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹。
本人相貌平平:圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起「坦盪平原」「;鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣:
我有一頭烏黑、清爽的短發，再「配」上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和眾多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!因為，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛:
記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅--一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看著同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裡真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裡暗暗裡下決心:我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以後，我便開始為兌現自己的諾言付出努力:每周日都上3個小時的課外班;每天晚上都做練習……就這樣，憑著我對英語的執著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話:世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎?
沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最「致命」的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話:世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。
你們認識我了嗎?這就是我，一個相貌平平的我，一個像男孩子一樣的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。
❽ 孩子的優點怎麼寫
寫孩子的優點要真實、客觀，這樣可以增加對孩子的了解，更好的幫助他進步。
1、優點可以寫性格方面的，比如說樂觀、積極、有上進心、不服輸、幽默、真誠等等；
2、可以寫品德方面的，比如說情感細膩，喜歡幫助別人，孝敬老人，待人處事有禮貌，講話很得體有分寸等等。
3、可以寫愛好、其他方面的，比如說愛好廣泛、對事物保持好奇心、喜歡讀書、喜歡音樂、寫字很好、畫畫不錯、能夠彈得一手好琴等。
下面給出一則範例：
每個人都有不少的優點，當然我家孩子也有許多的優點，他的優點有跑得快、有愛心、愛問、聽話、孝順、樂於助人、喜歡看書……。
第一個突出的優點是有愛心、樂於助人。有一次，他在回家的路上，剛走到一半，就看到了一位老奶奶，她的眼睛不太好，靜靜地站在那裡想過馬路好像很為難的樣子。他迎上去問:"老奶奶,您是不是過不了馬路啊?就讓我來扶你過去吧，好嗎?"老奶奶說:"好，我站在這里很久了，沒有一個人肯扶我過去的，只有你是這么好心地扶我過去，你真是一個又乖又好的好孩子呀!"
第二個突出的優點是跑得快。他每天早上按時起床，然後去跑步鍛煉，身體自然棒棒的。他經常說，真正賽跑時，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度。
第三個突出的優點是「愛問」。不管是中國的、外國的，古代的還是現代的，只要是他感興趣的問題，他都會想辦法去問個明明白白。幼兒園時他特別喜歡地球儀，藍色的球上怎麼還有幾小塊黃色？爸爸給他講了「七大洲四大洋」後，他還不過癮，為什麼我們是白天，美國卻是晚上？夏天北京這么熱，哈爾濱倒挺涼快，昆明卻是四季如春？於是他慢慢明白了地球的自轉和公轉，地球上的赤道、南極還有北極。
第四個突出的優點是孝順。只要每天寫完了作業，他還幫我做家務，像洗碗擦地什麼的，他都會干，而且挺專業的呢。平時我和他爸爸讓他干什麼他都會一絲不苟的做好這件事。當我在家裡睡覺時沒有蓋被，他就會悄悄地給我蓋上。當我感冒了，他就會給我燒一壺水，再倒一杯熱水拿一些感冒葯給我吃，很感動。
第五個突出的優點是喜歡看書。有一次，我帶他去書店，心花怒放自是不必說了，他精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。他高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家裡，就迫不及待地讀了起來，我連著多次叫他吃飯，他都沒聽見！後來我給他下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，他趕緊吃飯了。
❾ 小朋友自我介紹怎麼寫
寫作思路：要抓住人物的特點寫，並把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風貌的典型事例去刻畫人物，注意寫好人物的外貌（包括容貌、衣著、神情等），語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行動，更要准確、細致的描寫。
正文：
大家好，我叫秀秀。今年12歲了，我是一個多才多藝，活潑而又開朗的女孩子。看我的名字就知道我是比較溫柔而又安靜的女孩。但是，我卻剛好相反。
我最喜歡的顏色是粉色，最喜歡在夏天穿粉色的蕾絲裙跳舞，因為我覺得那樣很美。我成績在班上算是一般，平均分70分。但是，我畫畫得不錯，每次班上舉行畫畫比賽，我總能拿第一名。因為我相信天生我材必有用。所以我從來都是很認真地對待身邊的每一個人和每一件事。
我對待陌生人都是冷冷的，但是，對待自己的朋友或是家人的時候，都是比較多話的，可以說是外冷里熱了吧。
我是個怕羞的人，到了一個陌生的環境里，我會安靜的不說話，在一個熟悉的地方的話，那可就不同了，我可是會很多話的。
當然我知道，齒無足赤，人無完人。但是，我知道任何事情只要用心做都可以獲得很好的收獲。我相信上帝在給你人生關了一扇窗戶的時候，另一扇窗戶會永遠打開著，只看你自己有沒有進去看進去努力而已。
我還有一個優點，就是樂於助人。因為，我們每個人都會遇到困難。團結起來面對困難，力量才會強大。如果我們國家主席沒有我們群眾的一致認同，他也當不了主席。在幫助別人的同時，自己也收獲了快樂。獲得了友誼。
這就是我，你喜歡這樣的我嗎？
❿ 小學生應該怎麼寫自己的優點
我的優點有很多，有以下：
1、尊敬父母和長輩
2、開朗
3、活潑
4、會說話
5、大方
6、心理素質好
7、愛暢想
8、愛看書
9、知識淵博
10、愛好廣泛
11、電腦用得好
12、英語好
13、學習好
14、繩跳得好
15、會彈鋼琴
16、畫畫好
17、愛發明
18、短時記憶力強
19、做工作認真
20、愛勞動
21、積極參加各項活動
22、能坐住
23、長的白凈
24、會輪滑
25、會蛇板
26、愛唱歌
27、樂觀
28、班裡的明星