Ⅰ 翻花繩的介紹
翻花繩，漢族民間流傳的兒童游戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑綳綳、解股等等。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。在馬來西亞，翻繩用的繩子一般是橡膠圈（橡皮筋，河南東南部就把該游戲稱為」開膠「），國外的材料則有毛線、麻線、呢絨繩或棉紗繩等。用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在於翻出新花樣，展現自己的聰明才智。
Ⅱ 3到5歲的孩子可以玩哪些提升智力的游戲
3-5歲幼兒智力開發小游戲有哪些，對於3-5歲幼兒的早期智力發育，父母可以通過一些簡單的智力開發小游戲，有利於更好開發寶寶的大腦發展。那麼有哪些有益於智力開發的游戲呢？
一、我是小小飛行員
這個幼兒智力小游戲可以鍛煉孩子的肌肉耐力，並加強孩子對空間的認識。適合年齡：4-5歲。准備道具：繩子、可以當成目標的物品、固定物(用於捆綁在繩子之上)
游戲說明：
(1)、請小朋友以俯卧的姿勢，將腹部貼在木板上，用雙手的力量拉動滑板，使滑板自由飛躍。
(2)、選擇一地點放置目標物，讓孩子繞著目標物滑行且不能碰到目標物。
(3)、將繩子置於地上，一端系在固定物上，木板放在繩上，教寶寶手拉繩子慢慢使木板滑行。
Ⅲ 寶寶七個月了，你覺得有什麼好玩的玩具推薦
引言：隨著社會的發展，市場上出現了越來越多的寶寶玩具，家長在給寶寶選擇玩具時眼花繚亂，不知道該怎麼選。對於七個月的寶寶來說，有什麼值得買的好玩的玩具呢？今天我們一起來看一下吧。
三、忙碌屋類型的玩具
所謂忙碌屋就是一個四面八方都鑲嵌著玩具的小屋子，七個月寶寶正是好奇心爆棚的階段，寶寶對外界的任何東西都非常感興趣，每時每刻都想讓家長陪著玩兒。給寶寶買一個忙碌屋，就可以讓寶寶長時間地去探索這個玩具了，家長也可以趁此機會休息一會兒。忙碌屋一般包含積木、串珠、開鎖、開門、開燈等功能，非常適合七個月小寶寶玩兒。
Ⅳ 翻花繩適合什麼年齡段的孩子玩
翻繩游戲 適合3歲以上
翻繩也叫翻花繩，是童年記憶中小孩子們常玩的一種游戲。這是一種利用繩子玩的游戲，一般是兩人一起玩，以女孩子們玩偏多。玩法就是兩個人從對方手中接過繩子，用手指來挑、勾、插、撥、拉，既能變成新花樣，繩子又不能散。
游戲場景重現
人物對象：爸爸，女兒8歲
場景：爸爸跟女兒坐在沙發上進行翻繩游戲
爸爸：我這里有一條神奇的繩子，誰和我一起玩？誰翻的花樣多，誰就可以命令對方做一件事情。
萌萌（8歲）：好的爸爸，我們開始吧！
爸爸：取粗細適中的棉線，長度半米左右，將繩兩頭打結，做成繩圈。
萌萌：拿過線圈，非常快速的做好了翻繩的第一個花樣。
爸爸：一邊唱翻繩歌謠：花繩新，變方巾，方巾碎，變線墜，線墜亂，變切面，面條少，變雞爪，雞爪老想刨，變個老牛槽，老牛來吃草，它說花繩翻得好！一邊去勾翻繩，不斷變換著翻繩的花樣。
萌萌：一直非常認真的研究著每一次變換的翻繩花樣，希望突破現有的樣式，她說：我知道這個是對稱性的游戲，只要找到對稱的編繩角度，就可以有新花樣出來。
萌萌：嘗試了新的方法，失敗了，翻繩混亂了，於是要求爸爸重新跟她一起再次編繩。
爸爸：跟萌萌進行了第二把編繩游戲，萌萌依然不放棄對新花樣的執著，顯得有些急躁，很快又失敗了。於是再次要求爸爸配合她一起玩。
爸爸說：我可以跟你繼續玩，但是你不能這么著急，想做什麼之前先慢慢觀察好，在進行。
萌萌：聽過爸爸的話，明顯編繩的時候手部穩定很多，每次在翻繩之前，也會仔細推敲怎麼下手更好。
萌萌兩輪過後，終於按照她的想法做出了一個跟以前不一樣的花式，非常開心，因為比爸爸的樣式多了一個，所以跟爸爸說：「現在我的花樣比你的多，你要說話算話。」
爸爸按照約定聽從萌萌的要求，給她講故事聽。
游戲結束。
游戲特點分析
翻繩游戲的活動，主要是依靠手指來操作。每一個造型圖案，需要手指完成撐、壓、挑、翻、勾、放等一些精微的動作，需要左右手配合一致，需要每根手指巧妙地分工。在這一過程中，手指、手腕、雙側肢體的靈活性、精確性和實際操作能力，都得到不同程度的發展。許多科學家也都證實，手與腦之問有著千絲萬縷的聯系，手指的動作越復雜、越精巧、越熟練，就越能促進腦神經的發展。
因此可以這樣說：加強手部活動就是開發大腦潛在機能、培養創造性的重要環節，訓練手指就是訓練了大腦。
Ⅳ 培養幼兒情緒情感的室內游戲
1、翻花繩
翻花繩，中國民間流傳的兒童游戲。用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。
2、石頭剪子布
剪刀、石頭、布，這個游戲的主要目的是為了解決爭議，因為三者相互制約，因此不論平局幾次，總會有勝負的時候，游戲規則中，石頭克剪刀，剪刀克布，布克石頭。
3、過家家
流傳於兒童之間的游戲。流行於全國各地。「過家家」是孩子模仿成年人的一種游戲，一個人或幾個人都可進行。
4、折紙飛機
折紙游戲的一種，用紙做成的玩具飛機。只要是紙做的飛機，都可以叫紙飛機。折紙飛機它是航空類折紙手工中的最常見形式，屬於折紙手工的一個分支，也屬於紙飛機的一種。
5、拍洋畫
拍洋畫，是一種在二十世紀八十年代流行很廣的兒童游戲，在北方部分地區叫「扇洋片」。
Ⅵ 有哪些玩具是可以開啟寶寶智力的
引言：聰明的孩子做什麼事情都很順利，想要讓孩子變得聰明，需要從小抓起，孩子喜歡的玩具也可以幫助開發孩子的智力，下面給大家推薦幾種越玩越聰明的玩具。
適合4歲以上的益智玩具
很多寶寶在4歲這個年鄰段就去上幼兒園了，開始學習認識漢字。所以家長可以買些適合小孩看的童話書，挑選書籍時要注意書中的文字不能太復雜，不然不僅不能開發小孩的智力，還有可能讓小孩因為認字困難而抗拒讀書，挑選的書籍主要還是以插畫為主，選擇圖片多的書。這種書籍以簡單易懂的故事形式闡述了具有良好品德的行為，能很好的幫助孩子成長。
Ⅶ 下列童年游戲中，通常需要2個小朋友一起玩的是
翻花繩。
翻花繩，中國民間流傳的兒童游戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑綳綳、解股等等。
翻繩游戲，最常見、最快意的玩法是兩人輪流翻，每人翻一次，就能出一現一個新的花樣。這種玩法多是由喜歡玩翻繩的孩子自由地選擇合作夥伴，是促進孩子主動交往、自願合作、擴大交往面的有效手段。
翻花繩游戲的發展狀況
21世紀孩子不屑一顧的破繩子，但在20世紀五十至八十年代如果女孩子能夠找到一根好繩足可以拿來炫耀半天，天天揣在褲兜里，下課、春遊，全天候、即時性地娛樂一番。
在世界上大多數部落或種族的人中，線繩翻花都是非常普遍的玩意。已經發現了幾千種翻法，其中有些還非常復雜。
生活在現代社會的人們很難理解，那些用線繩翻出的造型對於古早人怎麼會有如此大的魅力。其實那些造型曾經和宗教、神話甚至魔術、占卜聯系在一起。
Ⅷ 翻花繩是課外生活嗎
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翻花繩
一種民間兒童游戲
翻花繩，中國民間流傳的兒童游戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑綳綳、解股等等。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。在馬來西亞，翻繩用的繩子一般是橡膠圈（橡皮筋，河南東南部就把該游戲稱為」開膠「），國外的材料則有毛線、麻線、呢絨繩或棉紗繩等。 用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在於翻出新花樣，展現自己的聰明才智。
中文名
翻花繩
翻繩益處
促進大腦發育，提高合作能力
工具
繩圈
流行於
二十世紀六七八十年代
特點
取材簡單，健腦益智
類型
兒童游戲
別稱
解股、翻花鼓、挑繩、挑花花線
翻繩益處
促進大腦發育
翻花繩游戲場景
翻繩游戲的活動，主要是依靠手指來操作。每一個造型圖案，需要手指完成撐、壓、挑、翻、勾、放等一些精微的動作，需要左右手配合一致，需要每根手指巧妙地分工。在這一過程中，手指、手腕、雙側肢體的靈活性、精確性和實際操作能力，都得到不同程度的發展。許多科學家也都證實，手與腦之問有著千絲萬縷的聯系，手指的動作越復雜、越精巧、越熟練，就越能促進腦神經的發展。
因此可以這樣說：加強手部活動就是開發大腦潛在機能、培養創造性的重要環節，訓練手指就是訓練了大腦。翻繩游戲需要眼睛觀察分辨縱橫交錯的線條，需要大腦記憶操作的順序和方法，因此翻繩游戲具有巧手、健腦、啟智的作用。
提高合作能力
翻繩游戲，最常見、最快意的玩法是兩人輪流翻，每人翻一次，就能出一現一個新的花樣。這種玩法多是由喜歡玩翻繩的孩子自由地選擇合作夥伴，是促進孩子主動交往、自願合作、擴大交往面的有效手段。在游戲中，兩人必須相互協商、相互配合、相互鼓勵，才能實現每翻一次都會產生新穎圖案，才會使游戲順利地進行下去。游戲的成功，會加深合作夥伴的友誼，產生積極愉快的情緒，令他（她）們開心地歡笑、愉快地歌唱、歡快地舞蹈，共同分享勝利的喜悅。這種由興趣--收獲--成功--更有興趣形成的良性循環。會進一步強化幼兒合作的動機，願意更多地主動地表現出合作的行為。因此翻繩游戲有助於提高幼兒的合作意識和合作能力。
增強自信
翻繩游戲雖然簡單易學，但對於初學者來說，特別是對於手指不夠靈活、雙手配合不夠默契的幼兒來說，確實存在著一定的難度。幼兒剛開始學翻繩時，線根本不聽從手指的指揮，不時地從手指上脫落下來。面對失敗，如有他人的引導鼓勵、同伴間的互相影響、個人的勤學苦練，翻出的圖案終於有了從易到難、從簡單到復雜、從模仿到刨新的變化。幼兒相互傳授著翻繩的經驗，相互欣賞著翻出的「作品」，成功的喜悅促使幼兒獲得自信。因此翻繩游戲有益於增強幼兒的活動興趣、自信心和自製力。為了讓幼兒保持濃厚的翻繩興趣，我組織他們開展了「翻繩表演」「翻繩接力」「翻繩比賽」等活動。這些活動為幼兒提供了展示自我、表現自我的機會，『滿足了幼兒體驗成功爭取勝利的慾望，進一步增強了幼兒的自信心。