當前位置:首頁 » 兒童樂園 » 兒童安全小紅帽哪裡買
擴展閱讀
愛彼哪個型號最經典 2024-09-30 01:12:47
數學知識框架圖類型 2024-09-30 01:02:50

兒童安全小紅帽哪裡買

發布時間: 2022-08-15 14:38:35

1. 要給小朋友們看動畫片,想要國語版的。不知道您那裡有沒有,向您求助!謝謝!

鏈接:https://pan..com/s/1--stezy26EmIWaNF45oYFw

提取碼:8g5z

貓和老鼠的劇情簡介······

ChuckJones團隊1965-1972年間基於Hanna–Barbera在1940-1957年製作的114部影院版動畫短片重新打包編輯的電視版《貓和老鼠》,並製作了新片頭。其中還混有MGM出品的其他影院版動畫短片如Droopy系列。這一電視版曾於1990年代初在中央電視台播出過。

2. 微信聖誕節小紅帽怎麼弄的

參與網路知道答題活動就可以擁有。

3. 北京首都機場的小紅帽是否有預定

北京小紅帽快遞服務有限公司010-5745118本著快速、安全、准確、周到 ,客戶的滿意,奉行「團結、務實、開拓、創新」的企業精神, 「快速、准確、安全、周到、」的服務方針,已深得廣大客戶的信任和支持。承接公司或單位及個人的國內外的速遞,物流和單位,公司的宣傳單派送及取送物品和代客戶去物流公司,行李托運,搬家,取送貨物等各方面的業務。同時開通2-3小時到達郊區縣:通州,順義.房山,大興,昌平,懷柔,等各大遠近區縣,為您生活,工作提供快捷的快遞服務.請把我們聯系電話記下,需要我們時,一個電話我們就在您的身邊.我們珍惜每一位客戶!!! 同城快遞 加急特急 6小時3小時2小時1小時限時送達,直取直送為客戶節省時間,實現快遞限時到達同速達能做到。
四環內兩小時特快60元起 (取送件之間5公里內60起;5-15公里60—100元,15公里以上另商定價格)
四環—五環內三小時特快80—100元 (取送件之間5公里內50起;5-15公里100元起,15公里以上另商定價格)
遠郊區150元起(取送件之間5公里內150起;5-15公里180元,15公里以上另商定價格)
加急限時快遞適合急件、禮品、鮮花、貴重物品,緊急信函、文件資料、金融票據、商品貨樣等各類文件資料和物品

4. 到北京西站後怎麼找到小紅帽

正規的西站小紅帽一般只提供進站服務了..
不過有許多不是正規的,就是沒有發票而且可以講價的。一般你一下車就會有許多人在門前等候,你一招呼就會進去了。西站現在出來也不是樓梯了,如果可以的話,堅持一下吧。

5. 1. 上海市中小學生的」小紅帽」是太平人壽捐贈的嗎看到很多小朋友帶頭上很好看呢。

這已是太平人壽連續三年為上海市低年級學生提供安全「小紅帽」。2017學年「安全教育周」在上海求知小學正式啟動。啟動儀式上,太平人壽保險有限公司聯合史帶財產保險股份有限公司,為全市18.3萬小學生贈送「小紅帽」及意外身亡事故5萬元愛心撫慰金。 「小紅帽」公益項目由上海市教育委員會、上海市公安局交通警察總隊、太平人壽保險有限公司與史帶財產保險股份有限公司等四方聯合舉辦。該項目計劃首期實施時間為5年,2015年發放「小紅帽」56萬頂, 2016年發放小紅帽18萬頂,2017年作為「小紅帽」項目的第三年,發放18.3萬頂。同時,全市1-3年級「小紅帽」如果在上下學途中不幸發生道路交通意外身亡,太平人壽保險有限公司與史帶財產還聯合向學生監護人捐助5萬元愛心撫慰金。

6. 一年級學生小紅帽那有買的

義烏商城

7. 幼兒園小班安全教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常會需要准備好教案,編寫教案有利於我們准確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎?下面是我收集整理的幼兒園小班安全教案8篇,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班安全教案 篇1

活動目標:

教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用「喊叫」(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

活動准備:

小兔頭飾每人一隻,兔媽媽、大灰狼頭飾各一隻。

活動過程:

一、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。

兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現了,小兔「驚慌」萬分,有的哭,有的躲……這時一隻小兔(開始由老師替代)大聲喊:「媽媽快來!來人哪!救命呀!」媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

二、總結:「媽媽」表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫「來人哪」、「救命」、「媽媽快來」。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)

三、提問:「小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎麼喊叫的?」

幼兒園小班安全教案 篇2

活動目標:

1、引導幼兒認識生活中可能出現的危險因素,培養幼兒遠離危險的意識。

2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前大聲講話。

3、引導幼兒掌握一些基本的自我保護的方法。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

活動准備:

圖片、紅色圓形粘貼紙。

活動過程:

1、教師出師圖片引導幼兒討論:小朋友都做了什麼事情?對不對?為什麼?

2、教師鼓勵幼兒在教師里找一找危險的東西都有什麼?(插座、電源開關、飲水機、桌子縫等。)

3、引導幼兒討論:怎樣能躲開危險。如:不從高處往下跳;不拿小剪刀;跑時繫上鞋帶;不將手伸插座;不把小扣子放在嘴裡、耳朵里、鼻子里等

4、教師引導幼兒將小紅圓點貼在幼兒園戶外、活動室內有危險的地方。

教學反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園小班安全教案 篇3

活動准備

1、男孩木偶。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程 1、談話導入活動。

教師:

(1)小朋友們,你們玩過穿珠游戲嗎?

(2)明明也來玩串珠,發生了什麼事呢?

2、教師操作木偶表演故事情景。

(1)木偶表演:

旁白:游戲時間到了,明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。

明明:小珠子,真有趣。(明明把小珠子塞到了耳朵里。)

(2)教師 :明明玩串珠的時候發生了什麼事?你們覺得明明這樣做對嗎?為什麼?

3、引導幼兒觀察掛圖,繼續講述故事。

(1)教師:我們來看看後來怎麼樣了。珠子塞在耳朵里出不來了,老師趕緊把明明送到了哪裡?醫生是怎麼做的?

老師送明明到醫院,醫生挖出珠子。醫生還告訴明明,下次可不能再把珠子塞到耳朵、鼻孔、嘴巴里了,那樣做耳朵和鼻孔會流血,還有可能會發生危險。

(2)教師操作木偶,模仿明明的聲音說:我再也不把玩具塞到耳朵里了。

4、拓展幼兒經驗。

(1)教師 :我們身體上有一些小小的孔,如:耳朵、鼻子等等,這些小小的孔都有非常重要的作用,我們可不能把東西塞進這些小孔里。想想看,還有什麼東西像小珠子一樣小?什麼東西比小珠子還小?它們可千萬不能塞進我們身上的小孔孔里呀。

(2)教師總結 :教室里的小珠子、小插粒、小磁釘,家裡的小紐扣、小橡皮都不能塞進我們的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉進去,一定要馬上去醫院請醫生來幫助我們。

家園共育 家長應將家裡的細小物品擺放在幼兒不易接觸到的地方,同時對幼兒進行安全教育。

幼兒園小班安全教案 篇4

活動目標:

1、通過觀看情景表演,了解睡覺的正確睡姿,知道睡覺時不能隨便玩玩具。

2、樂意參加歌表演,能運用自己掌握的正確的健康知識指導玩具娃娃睡覺。

3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動准備:

1、小狗玩偶一個,任何形象的玩偶幼兒人手一個。

2、掛圖

活動過程:

1、以情景表演的方式,向幼兒提出問題,引發幼兒對不健康的午睡行為的思考。

(1)問題一:為什麼不能蒙頭睡覺。

小結:睡覺時蒙著被子,會感覺很悶,喘不過氣來。我們睡覺的時候也要呼吸新鮮空氣,不能蒙頭大睡。

(2)問題二:樹膠的時候為什麼不能玩玩具?

小結:不能帶玩具上床睡覺,玩具上的尖角很危險,會傷害小朋友。

(3)問題三:為什麼不能趴著睡?

小結:趴著睡覺,身體會壓到自己的心臟,就會感覺很不舒服。

2、引導幼兒觀看圖片,了解睡覺的正確姿勢。

3、游戲「寶寶睡覺了」。

想一想,寶寶怎麼睡才更舒服?

教學反思:

整個活動過程,思路比較清晰,教態自然,能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉,不能夠體現幼兒對活動的樂趣。

幼兒園小班安全教案 篇5

【活動目標】

1.知道葯品的作用,不隨意動葯品、不亂吃葯。

2.懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃葯。

3.有初步的自我保護意識。

【活動准備】

1.課件:淘氣的嘟嘟龍。

2.小醫院材料和葯品:聽診器、葯箱、水杯、美林退燒葯

【活動過程】

一、淘氣的丁丁

1.觀看課件:丁丁怎麼了?

師:今天,爸爸媽媽都沒在家,丁丁可高興了,他在干什麼呢?(請幼兒根據課件上的內容自由發言)丁丁怎麼了,發生了什麼事情?(丁丁打開了葯瓶,胡亂吃葯,肚子疼)

2.教師出示部分葯品

師:這是什麼葯?吃起來什麼味道?小朋友能多吃嗎?

3.教師小結

師:葯品是在生病時治病用的,小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃葯,有些葯是甜甜的,但不能當飲料喝。

二、結合游戲,了解生病後應該怎麼辦

1.談話:我生病了。

師:小朋友,當你生病的時候應該怎樣做?(要及時告訴家長,配合醫生進行檢查,乖乖吃葯治療)

2.角色游戲:小醫院。

師(教師扮演醫生):小朋友,請你說一說哪裡不舒服,請回去按時服葯,記得在媽媽的幫助下吃葯,自己不可以亂動葯品。

三、結合兒歌,增強自我保護意識。

師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小葯瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿葯。媽媽看見把頭搖,不能隨便去吃葯。

活動延伸與建議:

1.結合區域活動提醒幼兒不能隨便吃葯。

2.請家長將家中的葯箱盡量放置在孩子不易觸摸的地方,並經常提醒孩子葯品不是食品,不可以亂動、更不能亂吃。

幼兒園小班安全教案 篇6

活動目標:

認識街道上隱藏的危險。

增進上街購物的安全概念。

活動准備:

搭配小種籽「我真的好棒」、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶。

活動過程:

1、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。

2、與幼兒討論故事內容:

(1)媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情?

(2)馬路上的小男孩為何差點被車子撞到,過馬路時,應該如何?

(3)在大賣場里的小女孩為什麽哭了,後來怎麽找到媽媽的?

3、問幼兒,有沒有和爸爸、媽媽一起去大賣場或超級市場的經驗?上街時要注意哪些安全事項呢?如:牽好大人的手、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈、不可在室內奔跑、想買東西時,需徵得大人的同意,不可吵鬧……等。

4、問幼兒若與大人走失了,該怎麽辦?老師設定一些項目供幼兒選擇:待在原地等家人、四處找家人等。

5、告知幼兒若走失了,應待在原地等家人會比較安全,若看到警察或服務人員須勇於提出協助找尋家人的訊息,此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以。

6、引導幼兒翻開小種籽「我真的好棒」P.6~7,再次宣導逛街購物的安全事宜。

評量能指出故事中的危險事項。

能提出上街購物的安全。

活動結束:

協同家長為幼兒建立上街購物的安全事項,將此概念落實在生活中。

〔附〕小紅帽上街去周六早上,是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子,小紅帽高興極了!不過出發前,媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定:一要牽好媽媽的手,二不可以自己亂跑,三不亂吵著買東西;小紅帽說:「媽媽我會遵守約定的,我們來打勾勾。」於是小紅帽就開心的跟著媽媽上街了。

過馬路時,小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮,沒想到對面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈,另一邊的車子看到小男孩緊急煞車,幸好沒撞上,小男孩嚇得哭了出來,真是驚險!此時綠燈亮了,小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路。

當小紅帽和媽媽走進大賣場時,突然一陣哭聲:「哇!哇!哇!媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了,找不到媽媽,好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務台等媽媽,過不久,小女孩的媽媽來了,開不得了。

當小紅帽和媽媽在選購物品時,竟然有一位小男孩沖撞過來,撞到了櫃子,「碰」一聲,只見櫃子上的餅乾匡啷的掉落一地,令小男孩不知如何是好,服務人員急忙的跑來。

當快買完的時候,媽媽告訴小紅帽:你今天表現得很好,是個遵約約定的乖寶寶,可以選擇一樣小獎品。小紅帽好開心、好開心啊……

幼兒園小班安全教案 篇7

活動背景:

兒童安全是一切發展的保障,生命健康是從事其他一切活動的必要前提。所以,保護幼兒生命和促進幼兒健康是幼兒園工作的首要任務。幼兒健康的生命並非完全由父母先天給予,而與後天自身的活動有直接關系。幼兒的活動慾望強烈,但自我保護意識薄弱,所以增強幼兒的安全防護意識,學習保護自己的技能和方法,是幼兒園的重要任務之一。幼兒園的安全教育內容十分廣泛,涉及的內容方方面面,如"交通安全"、"飲食安全"、"用葯安全"、"玩具安全"、"用電安全"、"著裝安全"等等。

活動目標:

1、了解火的危害和通途

2、知道不能隨便玩火

3、了解滅火的工具

4、體驗消防隊員救人時的緊迫心情與救人後的快樂

主要活動:

活動一:兒童防火拍手歌

活動目標:

1、能口齒清晰的說兒歌

2、了解火的`危害和用途

活動准備:

有關火圖片、兒歌

活動過程:

1、觀察圖片

2、討論圖片說說火的危害和用途。

3、知道著火了應當撥打119電話

4、教師示範兒歌。邊說邊做動作。

5、利用圖片的引導幼兒學習兒歌。

附:兒歌 你拍一,我拍一,咱們不玩打火機;你拍二,我拍二,咱倆宣傳做夥伴;

你拍三,我拍三,不亂動用火和電;你拍四,我拍四,不玩鞭炮和摩絲;

你拍五,我拍五,爸爸抽煙我監督;你拍六,我拍六,火警電話一一九;

你拍七,我拍七,做完飯後關煤氣;你拍八,我拍八,報清門牌和號碼;

你拍九,我拍九,學會逃生和自救;你拍十,我拍十,報完火警留地址;

我和你,你和我,大家都要來防火;;從小學唱防火歌,消防安全記心窩。

幼兒園小班安全教案 篇8

活動目標:

1、能用簡單的話介紹自己的寶貝;

2、有玩具要和小朋友們一起玩,培養幼兒有東西大家分享的好習慣;

活動准備:

1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。

2、教師准備幾種自己喜歡的物品,一段優美的輕音樂。

3、多種事物的圖片。

活動過程:

一、請幼兒猜猜老師准備了什麼寶貝(配准備好的音樂)

1、老師用神秘的口吻說:「今天老師帶來了幾樣寶貝,請小朋友們猜猜在老師身後的是什麼?」進一步激發幼兒的活動興趣跟好奇心。

2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領。

二、幼兒介紹自己的寶貝

1、教師鼓勵幼兒,讓孩子自己大膽的舉手,上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什麼寶貝。對內向的孩子要對其進行幫助,在自己的帶領下進行。

2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。

3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領。

4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝,讓小朋友感受到老師的愛,拉近孩子與自己之間的距離。

三、向幼兒展示圖片,讓幼兒廣泛的認識更多的事物

1、仔細觀察,讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。

2、請幼兒說說自己認識的事物的名稱,並說出它的玩法或用途。

3、幼兒互相討論,向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物。

四、互相分享寶貝

幼兒自由結伴,將自己的寶貝介紹給同伴,教會好朋友應該怎麼樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論:自己的寶貝好在那裡?我的寶貝好不好玩?

活動延伸:

爭得幼兒的同意之後可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里,在以後的活動中可以跟小朋友們繼續分享。

8. 高鐵小紅帽到哪裡去找

高鐵小紅帽到哪裡去找?一般小紅帽啊,都在候車室內,後來回走動,如果實在找不到,你就到總服務台就可以找到高鐵的小紅帽了

9. 小紅帽美縫劑真么垃圾為什麼還有人用!

我家裡用的就是小紅帽的美縫劑,有差不多4年了一點也沒變色褪色,施工師傅做事也很細心,我感覺挺好的,請問你是不是買到假貨哦,一定要看清楚這個小紅帽的紅帽子標志