⑴ 學習英語的時候，幼兒面臨的最主要困難是啥
有不少的家長咨詢這樣一個問題，孩子們在英語補習班裡投入的時間和資金並不少，但是效果總是不那麼滿意，這是為什麼呢？以前常聽人家說，一分耕耘一分收獲，可是我們這些家長辛勤地耕耘了這么長時間，收獲在哪裡呢？對於這個問題，我簡單地談一談個人的看法吧，大多數幼兒學習英語，效果不理想的主要原因是:
鑒於以上這些情況，孩子在學習一段時間後沒有明顯的收獲，也不是一件奇怪的事情。教育是一件非常慎重的事情，特別是啟蒙教育，一定要一個整體的目標和計劃，並且要有人來監督目標和計劃的實行，缺了哪個環節都有可能造成結果上的不一致。
⑵ 中國幼兒英語教育，有哪些問題
引言：現在的家庭都注重孩子的學習，許多家庭要求孩子學習兩門語言，也就是雙語寶寶。但是在中國幼兒學習英語總會面臨一些問題。那就是中國式英語以及英語口語不標准，根據漢語譯過來的。所以面對中國幼兒英語教育這些問題，我們應該找到一些解決的方法。
我國幼兒在學習英語語音方面是各式各樣的，沒有一種規定的語音規范。所以我國幼兒學習英語面臨的問題還是十分嚴峻的。默寫程度和熟練程度也是十分的低。所以針對這幾種情況，專家應該給予合理的方案進行改正。來幫助我國嬰幼兒更快速和更好的學習英語。從而帶動我國經濟的發展和文化的交流。英語學習是一種趨勢，但是我們仍要以母語為主。
⑶ 幼兒英語教育中，存在的問題有哪些
重視有計劃的語言教學活動，忽視日常的語言教學活動獨立的語言教學活動是進行語言教育的一種方式，但不是唯一的方式。然而，目前大多數幼兒園教師在語言教育中注重通過故事、兒歌、圖片等方式豐富詞彙，發展口語表達能力。但他們在日常生活中很少考慮如何根據孩子的年齡特點，培養孩子大膽表達自己的願望、情感和相互交流的能力，這往往導致班級與班級之間的脫節。
生動地進行積極活動的各種教育過程，而且，有人對其進行了重新闡述，認為「教育活動是人類教育現象存在、變化和發展的基本形式，是直接以促進人的價值發展為目的的各種活動的總稱，是教育者和受教育者以各種方式參與的互動方式的總和。根據這一觀點，筆者認為幼兒園的教育活動應該包括日常生活活動、游戲活動和教學活動。
⑷ 少兒英語學習的誤區，你認為有哪些
對於孩子的教育問題都是非常關注的，因為父母也想讓自己的孩子能夠比別人更加出色，但是小編覺得家長需要掌握正確的方法，並且要樹立正確的教育觀念。少兒英語學習的誤區，你覺得都有哪些呢？
而且有的家長可能覺得自己花錢就行了，但是小編覺得家長這個時候也應該關注一下孩子在英語學習過程之中出現的一些問題。如果你發現小孩子出現了問題，那麼這個時候你就必須要進行正確的引導，並且幫助孩子形成一個正確的觀念。所以家長只花錢是不行的，更重要的是陪伴自己的小孩子，這樣才會讓小孩子變得更加自信。
⑸ 幼兒學英語的誤區，你認為有哪些
家長對於孩子的教育問題始終都是比較關注的，但是小編覺得大家也應該有一個正確的觀念，因為很多人對於小孩子的教育問題會存在一些不正確的理解。幼兒學習英語的誤區，你認為都有哪些呢？
家長對於幼兒英語教育也應該有一個正確的觀點，如果你天天讓自己的孩子背單詞，那你可能就會發現孩子這個時候對英語學習是沒有任何興趣的，甚至可能還會討厭學習英語。家長必須要採用正確的方法，這樣才會讓小孩子真正愛上英語，並且在英語學習上才會變得更加有成效，要採用正確的方法來教育小孩，這樣才會有效果。
⑹ 幼兒在學英語的時候，會遇到哪些問題呢
因為孩子的年齡比較小，同樣的學習英語的時候肯定也會遇見很多問題。本身英語是一個很特殊的語言，有不少家長也是不明白其中的原因，導致孩子在學習英語的過程中會遇見很多的困難。沒有及時的改變，家長還是應該讓孩子養成一個良好的學習態度，只要認真對待學習這個過程，相信孩子也是會增強英語的學習興趣，能夠得到有效保證。
剛開始的時候家長想要培訓孩子英語成績，還是要提高孩子的英語學習興趣。並且也可以給孩子報英語輔導班，這樣就能增強孩子的經驗豐富，同時也能給孩子帶來很多學習效果。畢竟家長的文化水平也是有限制的，想要教育好孩子好的學習效果也是不會有捷徑的。找到專業的老師才可以有好的學習辦法，能夠真正的幫助到孩子。