兒童考一二級考什麼內容

㈠ 兒童畫考級是怎麼考的一至五級分別有哪些要求

方便一點可以報個畫畫培訓班，老師一般都知道。老師到了考級的時候會進行通知，也會組織報名。從老師那邊領准考證，證上都標注是來自哪所畫畫培訓機構的，然後老師報上去。

如果不想報班的話，可以關注一下中國藝術考級網，上面會有通知。

兒童畫考級有自己的教材，即美術考級全專業實用手冊——《美術考級》。

（二）考生每次考試只能報考一個級別，辦理完報名手續後，恕不辦理改報或退報手續。

（三）完整、准確、清晰填寫或列印報名表和准考證，每人次、每專業一張報名表和准考證。

（四）每人次、每專業近期2吋免冠彩色照片3張（報名表、准考證、《社會藝術水平考級證書》各一張），照片背面寫上考生姓名、申報專業和申報級別。

（五）已獲得其他考級機構美術考級證書的考生，可對應文化部藝術發展中心的相同級別按要求報考，須在報名表後附上已過最高級別證書復印件以供參考。

（六）考生報名後，不能按規定時間參加考試或降級的，恕不辦理退費手續。

（七）主辦單位對考級活動有研究、攝像、錄像、出版、宣傳及處理權。

（八）考生須按准考證所示時間、地點參加考試，自覺遵守考試紀律，無准考證或准考證與考生身份不符者，均不準進入考場。

六、考試時間與地點

承辦單位申請確定兒童畫考級考試時間後，各考區應本著有利於組織考試和方便考生的原則來安排考試地點，制定安全預案，按要求辦理考試手續，做好有關考試的各項服務工作，確保考級活動的順利進行。

七、考試要求

（一）考生使用主辦單位的兒童畫考級教材或考級大綱參加考試，考試級別與申報級別一致。

（二）《兒童畫考級大綱》可從中國美術考級網(www.artexam.com.cn)下載。

（三）參加兒童畫考級的考生依據兒童畫考級大綱要求准備考試。

參考資料

2018年兒童畫考級報考簡章 中國藝術考級網

㈡ 少兒舞蹈考級都考哪些

中國幼兒舞蹈考級是面向廣大幼兒、兒童、少年及青年的一種舞蹈類型，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來推行國民素質教育的舞蹈課程。
普及型少兒舞蹈考級具體內容:
一級（4-5歲）
1.身體方位：上、下、左、右。
2.人體部位名稱：頭、胸、臂、腿各部位。
3.手形：掌、指。
4.手腳基本位置。
5.音樂節奏訓練：2/4節奏，中速、慢速。
基本功訓練：
地面：
1.坐姿 2.頭的動作 3.肩的動作 4.勾綳腳 5.吸抱腿 6.前壓腿 7.掰膀子 8.壓腿 9.彎腰
中間：
1.站姿 2.叉腰 3.手臂基本位置 4.半蹲 5.提壓腳 6.行進步 7.平踏步 8.蹦跳步 9.小跑步 組合
劇目表演範例：1.走步組合 2.手指組合 3.手位組合 4.提壓肩組合 5.平踏步組合 6.蹦跳步組合 7.表情歌 8.健康歌
二級（5-6歲）
1.認識舞台的八個方位。
2.能區分半拍、一拍的節奏，做到半拍一動。
基本功訓練
地面：
1.勾綳腳 2.壓胯 3.吸腿 4.前抬腿 5.扳小燕 6.跪下腰
中間：
1.大八字步 2.大八字步半蹲 3.手臂大小波浪 4.移動重心練習 5.碎步 6.側踵步 7.半腳尖走步
組合、劇目表演範例
1.走步組合 2.手位組合 3.手臂大小波浪組合 4.春來了 5.拍皮球 6.洋娃娃和小熊跳舞 7.半腳尖走步 8.猜猜我是誰（踵步組合）
三級（6-7歲）
1.中國古典舞手形：蘭花手（女）、掌（男）。
2.藏族舞：藏族是我國一個能歌善舞的民族。它舞蹈的運動形式以上下動律為主。由於節奏、速度、力度 的變化而形成不同舞蹈個性。藏族主要分兩大類：踢踏（堆諧）---舞蹈膝部鬆弛，腳下靈活。弦子（諧） ---舞蹈動律鬆弛柔韻，音樂優美。
基本功訓練：
地面：
1. 勾綳腳 2.抬腿（前、側身旁抬腿45度） 3. 壓腿（前、旁、後單腿壓腿） 4. 大踢腿（前、旁）5. 背肌 6.掰膀子 7.腰（躺地頂腰）
把桿（雙把）：
1.正步蹲 2.正步綳腳 3.半腳尖（正步位） 4.正步吸腿90度
中間：
1. 手位：單按掌、單托掌、單山膀 2. 腳位：丁字步 3. 正步小跳 4. 吸跳步（2拍舞步） 5.橫追步 6、 跳踢步（後）
組合、劇目表演範例：
1.
健康歌 2.洋娃娃和小熊跳舞 3.猜猜我是誰 以上是規定組合任選一二個。 4.可愛的小雞（後跳踢步為主要動作）
5.吸跳步組合（喂雞曲） 6.小板凳（節奏訓練） 7. 藏族舞退踏步組合 8.古典舞手位組合（小和尚曲） 9.橫追步組合
10.跑跳步組合（藏族第一基本步）
四級（7-8歲）
1.芭蕾舞：源於歐洲，已有幾百年歷史。從訓練到舞姿及手腳位置都有固定程式，如：芭蕾1---7位手位、1----5位腳位。
2. 節奏：3/4拍。
3. 東北秧歌：是漢族東北地區民間秧歌表演形式。通過走相、穩相和鼓相及各種手巾花的表演變化體現其表演藝術風格。他源於人民的勞動生活，具有濃郁的民間鄉土氣息和民俗特色，舞蹈體現艮勁、美勁、潑辣勁。
基本功訓練：
地面：
1. 勾綳腳（環動）2. 吸伸腿（前、旁90度）3. 橫、堅叉4.搬 腿（前、旁）5. 大踢腿（前、旁、後）6. 掰膀子7.腰（站下腰）
把桿（雙把）
1.一位綳腳 2.半蹲（一、二位）3.一位擦地（旁） 4.腰（胸腰、旁腰）5.小跳（一位）
中間：
1. 手位：順風旗、雙山膀、雙托掌。2. 雙晃手 3.一位小跳4.三拍舞步 5.錯步
組合、劇目表演範例
1. 古典舞手位組合
2.東北秧歌組合（十字步、單雙片花、蝴蝶花）
3. 三拍舞步組合
以上是規定組合任選一二個。
4. 鈴兒響叮鐺（小馬步）5. 小小波爾卡（吸跳步）6. 拾稻穗的小姑娘7. 蒙族舞硬腕組合8.鈴鼓舞（節奏訓練2/4拍）9.快樂的小鴨子10.東北秧歌
五級（8-10歲）
1.中國古典舞基訓：是建立在中國戲曲、武術基礎上，為中國古典舞所需要而服務的基本功訓練。表現在素質、能力、技術技巧、身體表現力、舞蹈語言等方面。它是一個完整的訓練體系。要成為一個好的民族舞演員，必須要經過嚴格的訓練，提高各種技術能力，才能做到表演游刃有餘。
2.蒙族舞：蒙古族是一個游牧民族，也稱馬背民族。男子舞蹈強悍驍勇，女子舞蹈端莊典雅。舞蹈以肩、腕、步及各種舞姿形成其特殊風格。
基本功訓練
地面：
1. 勾綳腳（單、雙、環動）2. 吸伸腿90度 3. 大環動（單腿90度）4.壓叉（前、旁、後、橫擰腰）5. 搬腿（前、旁、後）6. 在踢腿（前、旁、後）7. 背肌（兩頭起）8、 掰膀子9、 腰（站下腰）
把桿（雙把）：
1. 蹲 a、一位、二位 b、五位 c、踏步蹲2. 擦地（前、旁、後、一位）3.五位擦地（旁）4. 吸腿（一位45度、90度）5. 下腰（胸、旁腰加手）6. 壓腿（把桿前、旁、後）7.踢腿（前---單把，旁、後---雙把）
中間：
1. 手臂呼吸（大小波浪加屈伸）2.手位：托按掌、山膀按掌3. 攤攤手（跪、站兩種准備）4. 小五花 5. 原地轉（平踏步、留甩頭、半腳尖360度）6. 小跳：一位、二位 7.錯步（斜線） 8. 三拍舞步中手
組合、劇目表演範例
1. 三拍舞步（抒情）2.古典舞手位（剛武風格）3. 古典舞手位（抒情風格）4. 小馬舞（勒馬式、揚鞭式）5. 小小擠奶員（肩的組合）
以上是規定組合任選一二個
6. 錯步組合7.花笠舞（日本舞）8. 小看戲（東北秧歌）9.現代韻律舞（節奏練習）10. 兒童舞
六級（9-11歲）
1.中國古典舞身韻：是古典舞特定藝術風格的表現手段，這種訓練身法與神韻的方法統稱為「身韻」。它分為元素、平圓、立圓、八字圓運動路線及典型性、風格性強的訓練動作，最終解決民族舞演員內在神韻的表現力。
2.雲南花燈：雲南花燈是雲南漢族地區廣為流傳的一種民間歌舞形式。配合音樂在平衡擺動中產生一種自然流暢的美感。其主要動律和動作-----崴。教學中要抓住這一風格重點展開教學。
基本功訓練
地面：
1.提、沉、含、仰、移（盤坐、雙跪准備）2. 開胯練習（吸、雙腿開胯）3. 雙腿大環動 4.壓腿（前、旁、後）5.搬腿（前、旁、後）6.大踢腿（前、旁、後）7. 掰膀子8.腰（站下腰強化練習，提高難度）
把桿
1.蹲（單把一位、二位、五位半蹲、全蹲） 2.擦地（單把前、旁、後）3.五位擦地（雙把前、旁、後）4.小踢腿（雙把前、旁、後）5. 單腿蹲（雙把分解）6. 立身射雁（雙把踏步蹲起）7. 涮腰（單把）8.壓腿（前、旁、後）9.搬腿 10.大踢腿（單把前、旁、雙把後腿）
中間
1.舞姿練習（前、後點地加各種手位）2.立身射雁 3. 點步轉：1/4圈、1/2圈 4. 小跳 a、一、二位換位跳 b、五位小跳 5. 一位中跳 6.錯步跳（大跳起法）
組合、劇目表演範例
1.古典舞組合一（舞姿、韻律）2.古典舞組合二3.藏族舞組合二（弦子、單、長靠）4.藏族舞組合一（抬踏步）5. 雲南花燈（徒手、跳巔步）6.雲南花燈（扇子、小崴、吸跳步）
以上是規定組合任選一、二個。
7.傘扇舞（日本舞）8.拉丁舞恰、恰、恰 9. 少兒舞 10.踢踏舞
七級（10-12歲）
1.中國古典舞技巧：是中國古典舞中一個重要組成部分，是演員基本功訓練的最高階段和綜合能力的展現。分為：跳、轉、翻三大類。跳---腿部爆發用力騰空展現舞姿；轉---身體保持平衡，在垂直和平衡重心上快速旋轉；翻---以腰為軸，身體在傾斜中翻轉。它們是中國古典舞中具有獨特風格韻律的技巧形式。
2.維族舞：是新疆各民族舞蹈中的一種形式。舞蹈具有挺而不僵的基本體態和顫而不竄的動律。節奏為切分、多符點。常見動作有：托帽式、移頸、墊步、三步一抬等。
基本功訓練：
把桿（單把）
1. 一位擦地（雙把活動）2. 蹲（單把一位、二位、五位半蹲、全蹲）3. 五位擦地 4. 小踢腿（前、旁、後，一位）5. 單腿蹲（雙把）6.腰：前後下腰、大涮腰 7.舞姿：擰身吸腿 8.壓、搬、控腿 9.踢後腿
中間：
1.行進大踢腿（前、旁8拍、4拍一次）2. 舞姿：點地托按掌、擰身吸腿加手位 3. 搖臂 4. 原地轉：1/2圈、360度圈、3個一停、點、碾轉。5. 踏步翻身：1/4圈、1/2圈、一個 6.小跳：a.一、二位換位跳 b.五位小跳 c.小射雁跳（雙起單落）7. 中跳：a、一位三個一停b、原地分腿跳（45度）8.大跳：大步跳（邁步跳）9. 絞柱：（蹁腿、蓋腿）10. 圓場11. 花梆步
組合、劇目表演範例
1. 維族舞組合一（進退步）2.維族舞組合二（手位一、三、七、托帽位）3. 傣族舞（平踏踢步、點步）
以上為規定組合任選一、二。
4. 拉丁舞（恰、恰、恰）5. 古典舞 6. 外國代表性舞 7. 少兒舞 8.東方舞 9. 踢踏舞 10.現代舞
八級（11-13歲）
1.傣族舞：是我國雲南地區歌舞民族舞蹈表演形式之一。其舞姿雕塑性、動作韻律性、語言性強，舞蹈始終強調三道彎的造型美。動律節奏，以上下均勻顫動和節拍向下為特點。
2.踢踏舞：它源於愛爾蘭民間，後傳入美國，近幾年在我國得到廣泛發展。「踢踏」即拍打扣擊的意思，它融爵士舞、芭蕾舞、西班牙舞、迪斯科等於一體。要求動作鬆弛，上身保持挺拔，下身下沉，節奏熱烈分明，輕重緩急清晰，專家稱踢踏舞是用身體創造節奏的舞蹈。
基本功訓練：
把桿（單把）
1.活動：（雙把，腰和腳組合）2.蹲：（一位、二位、五位半蹲、全蹲）3.五位擦地（前、旁、後）4.小踢腿（前、旁、後，五位準備）5. 單腿蹲（45度前、旁、後）6. 腰：a.前、後腰 b.大涮腰 7. 舞姿：a.斜探海 b.大掖步 8. 壓、搬、控腿 9.踢紫金冠
中間：
1.行進大踢腿（前、旁4拍一次）2.原地踢後腿（8拍一次）3.搬腿（原地前、後）4.舞姿（斜探海、大掖步）5.穿手6.踏步翻身：拍一次、2拍一次7、 平轉：1/2圈8.小跳：a.一、二、五位 b.小射雁（單起單落）9. 中跳：a.一位3個一停 b.劈腿跳（原地、行進）10.大跳：（凌空越錯步起法）11. 絞柱（圈）12.圓場
組合、劇目表演範例
1. 傣族舞（手位、丁字步、孔雀飛步）2. 維族舞（手位、搖身點顫）（墊步、三步一抬）3. 中國舞
以上為規定組合任選一、二。
4.現代舞 5.拉丁舞6.踢踏舞 7.東方舞8.草裙舞 9.外國代表性舞
九級（12-14歲）
1.苗族舞：苗族分布在我國許多省市，舞蹈以蘆笙各類鼓舞為特色。男子動作矯健瀟灑，女子動作輕快柔美。上身為前後動律，配合擺手動作，節奏歡快、鮮明。
2.拉丁舞：拉丁舞起源於拉丁美洲，分倫巴、桑巴、恰恰恰、牛仔等，統歸為國際標准舞。舞蹈節奏性強，動律主要為胯部的扭動。
基本功訓練
把桿：
延續前一級別動作。
1. 活動：腰、腿2.壓、搬、控腿3. 踢紫金冠4.舞姿：a.大射雁 b.姿態斜腰 c.探險海
中間
1. 行進大踢腿（2拍一次）2.原地紫金冠 3. 搬、控腿（前、旁、後）4.舞姿： a.大射雁 c.探海 5.踏步翻身：三個以上 6.平轉：連續 7. 小跳：a.五位換位跳 b.吸腿小跳（正吸腿）8. 中跳：a.一位3個一停 b.射雁跳（雙起單落）9. 大跳：a.凌空越 b.吸撩腿大跳 c.紫金冠 10. 圓場 11.花梆步12. 技巧：絞柱（圈）、平轉、踏步翻身、紫金冠、快速點轉等，任選一種有速度的完成。
組合、劇目表演範例
1. 苗族舞（基本動律）2. 中國舞
以上為規定舞蹈任選一、二。
3.踢踏舞 4.拉丁舞 5. 獨、雙、三人舞均可 6. 現代舞 7. 外國代表性舞 8. 各屆比賽優秀劇目及自編劇目
十級（13-15歲）
1.朝鮮舞：朝鮮族是一個能歌善舞的民族。朝鮮舞女性柔韌優雅而深沉，男性穩重瀟灑而幽默。通常我們所見為長鼓、扇子、鈴鐺舞等。舞蹈以動靜結合為特點，特殊的節奏、呼吸賦予朝鮮舞之動律風格。
2.現代舞：是在反對芭蕾的前提下產生的。他強調身體解放，揭示內心活動。注重以動作去感知和交流，有其自己的訓練體系。
基本功訓練
把桿：在九級的基礎上強化訓練。
中間：在九級的基礎上強化訓練。
組合、劇目表演範例
1. 朝鮮族舞（安旦、跟步、吸跳步等）2. 朝鮮族舞（拍手、背手）3.扇子舞（各種民族民間扇舞）4.中國舞
以上為規定組合任選一、二。
5. 近年各種比賽的優秀劇目及自編劇目，舞種不限。
表演級 表演三級：
1. 表演作品：近期舞蹈比賽優秀劇目及自編自創成品劇目均可。
2. 規定動作組合：
控制組合：探海、斜探海。
技巧組合：大跳、紫金冠、翻身、單一轉。
表演二級：
1. 表演作品：近期舞蹈比賽優秀劇目及自編自創成品劇目均可。
2. 規定動作組合：
控制組合：紫金冠、搬腿等。
技巧組合：跳、斜線轉、翻均為連續性技巧。
表演一級：
1. 表演作品：近期舞蹈比賽優秀劇目及自編自創成品劇目均可
2. 規定動作組合：
控制組合：綜合以上二級動作，運用各種韻律連續動作，做表演性組合展示。
技巧組合：跳、圓圈轉、翻綜合能力展示。
半專業型級別：
第十一級（初級課）適用於14-16歲青年
第十二級（中級課）適用於15-17歲青年
第十三級（高級課）適用於16-18歲青年
中國舞考級內容包括：中國古典舞基訓和身韻和身韻、中國民族、民間舞（漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族）以及音樂節奏訓練。墊上技術
（滾翻
）以及舞蹈節奏感訓練四部分。教材還配有伴奏樂曲及歌曲。這套教材是北京舞蹈學院中國舞訓練體系的一部分。課程第十級的水準接近舞蹈學院附中二年級；十一至十三級課程是舞院附中課程的通俗化和簡化。每級教材均設有教學法課，從理論和教學實例闡述教材的系統性、科學性、全面性和中國舞蹈特色，以及如何面隊不同年齡的學員施教時採用與其年齡及舞蹈水準相應的教學方法，訓練步驟等，這是教師證書的必修課。

㈢ 少兒舞蹈考一級都考什麼內容

少兒舞蹈考一級要考的內容有：走步、音樂反映、擴指、手臂動作、 彎腰、轉腰、 前壓腿、 雙吸腳、腳位、頭的動作、 擺臂 、蹦跳步 、平踏步、游戲。

兒童舞蹈是指由兒童表演或表現兒童生活的舞蹈。是對兒童進行德、智、體、美綜合教育的重要手段。它的特點是邊歌邊舞，形象直觀，易於被兒童理解和接受。

兒童舞蹈對兒童的身體素質、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義，明顯促進兒童身心的健康成長。

(3)兒童考一二級考什麼內容擴展閱讀：

學舞蹈的作用：

1、形體優美：隨著Urbandance.Cn編舞網的傳播，正處於快速生長發育時期的孩子，經過舞蹈訓練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優美，且能糾正駝背、端肩等形體問題。

2、動作協調：舞蹈需要全身各部位的配合，通過音樂與舞蹈動作的和諧達成動作協調性的訓練，並且使孩子更有節奏感。

3、肢體靈活性、柔韌性：由於經常練習壓腳，劈叉，下腰等，孩子的柔韌性，動作靈活性好。

4、鍛煉毅力：從基本功開始訓練能培養他們不怕吃苦的精神，磨練堅強意志。

5、提高身體素質：舞蹈需要一定的體力消耗，剪除練習後能促進孩子食慾、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會。

6、提高合作能力和集體榮益感：舞蹈有獨舞，雙人舞，集體舞，只有配合默契才能表演好，由此訓練了孩子們的合作精神，養成自覺遵守規則、紀律，培養了協作的觀念。

7、培養審美情感：舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態表現內心世界，使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，使孩子們熱愛生活，並能欣賞美、體驗美。

8、培養自信心：舞蹈演出能培養孩子當中表演的能力，使孩子們不怯場，表現力強，增強自信心和更好的心理素質。

9、培養孩子的想像力：舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現的，在跳舞的過程中能激發孩子的想像力、創造力，尤其是自編自演的作品，能促進孩子智力發展。

參考資料來源：

網路-兒童舞蹈

網路-中國舞等級考試

㈣ 少兒英語考級的標準的相關內容

劍橋少兒英語考試包括四個關鍵的級別:預備級（Pro-Starters）、一級（Starters）、二級（Movers）和三級（Flyers）。因為最高的級別Flyers的語言水平大約相當於劍橋主體考試的KET，因此它可以作為長大以後通向KET或邁向PET的橋梁。

劍橋少兒英語考試預備級（Pro-starters）：

預備級：適合5-6歲，經過大約80小時的英語學習，掌握約280個詞彙的學生參加，預備級考試只設口試，無聽力和讀寫內容；

劍橋少兒英語考試一級（Starters）：

一級：適合6-8歲，經過大約100小時的英語學習，掌握約460個詞彙的學生參加（07版劍橋考試大綱詞彙量為459個，舊版劍橋考試大綱詞彙量為439個）；

劍橋少兒英語考試二級（Movers）：

二級：適合8-11歲，經過大約100小時的英語學習，掌握約770個詞彙的學生參加（07版劍橋考試大綱詞彙量為772個，舊版劍橋考試大綱詞彙量為674個）；

劍橋少兒英語考試三級（Flyers）：

三級：適合9-12歲，經過大約150小時的英語學習，掌握約430個詞彙的學生參加（07版劍橋考試大綱詞彙量為427個，舊版劍橋考試大綱詞彙量為398個）。

在中國由於考生的語言背景與其它國家的差異，劍橋少兒英語考試的年齡段擴展到6-12歲甚至更廣。不論參加過多少學時的訓練，具有什麼樣的基礎，都可以參加考試。

下表列舉出三級考試的一般特性和區別：

讀寫（ReadingandWriting）

這個部分是個筆試部分，時間為：20分鍾（一級）到40分鍾（三級）。文字篇幅比較短小，由一些固定內容的單詞和結構組成。考生只需要進行簡單的操作如選擇和打勾，用單詞和短語填空，回答靈活性的問題。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。

聽力（Listening）

這個部分也是一個筆試部分。時間為：20分鍾（一級和三級），25分鍾（二級）。和讀寫部分一樣，考試內容局限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話，進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。

口試（Speaking）

這部分是個面對面的持續約5到10分鍾的考試。考試由經驗豐富的，經過培訓的合格考官執行。考生按照考官的視覺提示回答提問，提供自我的簡單情況。

劍橋少兒英語預備級

[課程簡介]

劍橋少兒英語入門級，本冊教材為整個劍橋少兒英語的引導和啟蒙篇，從卡通26個英文字母學起，每個字母都配有一個童謠和34個常用單詞，並配有20首英文歌曲和一套字母操。結合簡單口語交流，英語指令性動作、旨在開發孩子左右大腦，提高孩子綜合素養，培養孩子的英語學習興趣。

[教學目標]

以培養英語學習習慣為側重點，從培養少年兒童的英語基礎語言能力和語感入手，培養學生的英語語言思維能力，建立起英語學習的自信心與榮譽感。

[本冊目標]

使零基礎的學齡前、學齡兒童有一定的詞彙積累，並能用英語進行簡單的交談，在此同時注重培養孩子的英語學習興趣，輕松、活潑的氣氛中為孩子以後的英語學習打下良好的基礎。

劍橋少兒英語一級

[課程簡介]

本冊教材含顏色、動物、食物、水果、家庭、人稱、學校、朋友、器官、自己、體育運動、業余活動、生日PARTY等系列詞彙達614個，運用每課重點句型及日常用語使英語學習更貼近生活，不同的主題、不同的場景設置在課堂教學中的運用使學生更有一種身臨其境的感覺。

[教學目標]

認讀614個新詞彙並掌握其拼寫規則，提高孩子的詞彙應用能力,自然拼音法在教學中的靈活運用使學生不再怕文章中的生詞，背單詞也更簡單容易。語法點涉及到名詞復數、一般現在時、不同人稱的運用、現在進行時、物主代詞的運用、BE動詞的運用、一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、動名詞的變化形式、祈使句、方位詞的運用、動詞片語的固定搭配。運用方面：學生能用英語簡單的描述家庭、學校、朋友、自己、體育運動、購物、喜歡的事物、業余活動等系列主題並涉及年齡、外貌、顏色、形狀等概念。

劍橋少兒英語二級

[課程簡介]

本冊教材含地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動詞過去式、基數詞、序數詞、情態動詞、天氣詞、體育運動、顏色、動物、食物、水果、家庭、學校、朋友、器官、自己、職業、業余活動等系列詞彙達941個。

[教學目標]

語法點：一般將來時、一般現在時、一般過去時、現在進行時、人稱或時態變換引起的動詞變化、靈活判斷時態、物主代詞的靈活運用、THEREBE句型、HOW句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高級、一般疑問句的變換，掌握941多個詞彙，具體描述的主題和概念擴展到天氣、健康、環境、動作、職責等。本級要求學生掌握每單元重點單詞及片語的拼寫，掌握書中日常用語、每課重點句型及用法，靈活運用本級涉及到的語法點，能聽懂對話，能用簡單句型描述一件事物，基本連貫的口語表達，能正確作出教師發出的指令性動作，會變換句型。

[教學方法]

游戲教學：讓孩子通過謎語和智力游戲提高學習興趣，逐漸讓孩子掌握聽課技巧

課堂表演：英文故事讓您的孩子成為童話中的主角，使您的孩子充滿自信的說英語

口語交際：英文教學讓您的孩子有更多的機會接觸英文，提高實際應用能力

環境沉浸：外教課堂更能增加孩子對英文的新鮮感和學習興趣，真正體會和享受外國人的生活

劍橋少兒英語三級

[課程簡介]

本冊教材新增天氣詞、健康詞、形容詞、動詞等系列單詞、包含二級詞彙共計1800多單詞，包含二級語法新增語法點：被動語態、現在完成時、過去進行時、條件狀語從句、定語從句、賓語從句等。

劍橋兒童英語教材系列簡介：
Cambridge Young Learners English Tests(YLE)
《劍橋兒童英語》系列教材
兒童學外語關鍵是需要科學的教學理念、教學內容、教學方法和優秀的教師。劍橋大學考試委員會（簡稱UCLES）致力於英語為非母語國家兒童的英語能力培養和提高。其設計的「Cambridge Young Learners English 」（簡稱YLE）即是為這些國家的兒童英語學習提供一種全面、系統、科學、規范的檢測方法。特別是從培養兒童的基礎語言能力和語感入手，培養學生的語言思維能力和語言實際應用能力，建立起英語學習的自信心，對英語為非母語國家的兒童英語教育具有普遍的指導意義。我們正是試圖遵循「YLE」指導思想和主導原則，主要依據其等級考試大綱、參考教育部頒布的國家「英語課程標准」和「小學英語課程教學基本要求(試行)」，並結合我國小學生英語教育的特點和需要，編寫這套《劍橋兒童英語》系列教材，供參加英語學習、培訓和考級的廣大小讀者選用。
一、教材介紹
1.本套教材包括《劍橋兒童英語》（第一、二、三級），完全與「YLE」三級考試相對應。同時根據我國兒童英語教育的實際和需要，為幫助兒童盡早、盡快地進入英語學習的大門，我們專門編寫了《劍橋幼兒英語》和《劍橋兒童英語啟蒙》，作為英語完全從零起點的低幼兒童和學齡兒童的英語啟蒙教材。
教 材 語言點 主題 句型 詞彙 適用兒童 建議學時
《劍橋幼兒英語》(上、下冊) 14 24 14 144 完全從零起點的低幼兒童 90
《劍橋兒童英語啟蒙》(上、下冊) 30 30 36 214 從零起點的學齡兒童 90
《劍橋兒童英語》（第一級 上、下冊) 29 30 57 435 6--8歲 200
《劍橋兒童英語》（第二級 上、下冊) 48 30 95 601 8--11歲 180
《劍橋兒童英語》（第三級 上、下冊) 26 30 50 617 9--12歲 160
2．與主教材配套有《劍橋兒童英語同步練習》（第一、二、三級），供兒童在課下在家長的指導下或獨立完成的綜合練習，以鞏固課堂教學成果。《劍橋兒童英語考級輔導和模擬自測》（第一、二、三級）是幫助考生在考前進行系統的、有針對性的強化訓練，以順利通過考級。
3．本套教材均配有「教學指導用書」、教學掛圖和教學卡片。「教學指導用書」主要供老師和家長進行教學和輔導使用。每課配有充分展示了本課主要情境、句型和重點詞彙的教學掛圖。有實意的單詞均製作了圖、文並茂的卡片。教學指導用書、教學掛圖和教學卡片全部隨教材免費配送。
4．本套教材以圖書、光碟（電腦/V-CD通用）和錄音三種載體配套出版。圖書、圖書配CD或電腦/V-CD通用光碟、圖書配磁帶四種套裝發行。並且我們在「兒童英語教育研究與交流中心」 國際互聯網站專為本套教材設計了主頁，為廣大教師、家長和兒童展現一個資源豐富的兒童英語世界。

㈤ 幼兒舞蹈考級的級別是怎麼分的

中國幼兒舞蹈考級是面向廣大幼兒、兒童、少年及青年的一種舞蹈類型，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂性結合起來推行國民素質教育的舞蹈課程。 中國幼兒舞蹈考級教材注重少兒的年齡特徵，把中國古典舞和中國民族民間舞中一些基本元素、韻律、舞姿、動作和舞步，按不同年齡劃分為13個等級，每一等級的內容與方法符合相應年齡學生的生理和心理特點，也有符合該級別學員身體條件的舞蹈基訓。 普及型級別：一級（4-5歲）；二級（5-6歲）；三級（6-7歲）；四級（7-9歲） ；五級（8-10歲）；六級（9-11歲）；七級（10-12歲）；八級（11-13歲）；九級（12-14歲）；十級（13-15歲）； 半專業型級別：第十一級（初級課）適用於14-16歲青年；第十二級（中級課）適用於15-17歲青年；第十三級（高級課）適用於16-18歲青年。 中國幼兒舞蹈考級內容包括：中國古典舞基訓練和身韻、中國民族、民間舞（漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族）以及音樂節奏訓練。墊上技術 （滾翻 ）以及舞蹈節奏感訓練四部分。教材還配有伴奏樂曲及歌曲。每級教材均設有教學法課，從理論和教學實例闡述教材的系統性、科學性、全面性和中國舞蹈特色，以及如何面隊不同年齡的學員施教時採用與其年齡及舞蹈水準相應的教學方法，訓練步驟等，這是教師證書的必修課。

㈥ 中國青少年播音主持專業考級少兒級別考級內容有哪些

考級內容根據所要考的級數變化，一共有六級。

少兒一級
1、發音部分：字4個、詞4組、繞口令1個；
2、表演部分：講故事1個，自我介紹1個；（任選其一）
3、專業部分：朗讀稿1篇，主持稿1段；（任選其一）
少兒二級
1、發音部分：字5個、詞5組、繞口令2個；
2、表演部分：講故事1個，自我介紹1個；（任選其一）
3、專業部分：朗讀稿1篇，主持稿1段；（任選其一）
4、禮儀部分：口頭作文1個。
少兒三級
1、發音部分：字6個、詞6組、繞口令2個；
2、表演部分：講故事，技藝訓練，快板詞；（任選其一）
3、專業部分：朗讀稿，主持稿；（任選其一）
4、應變部分：話題討論1個。
少兒四級
1、發音部分：字7個、詞7組、繞口令2—3個；
2、表演部分：講故事，技藝訓練，快板詞；（任選其一）
3、專業部分：朗讀，演講，主持稿；（任選其一）
4、應變部分：口頭作文，話題討論。（任選其一）
少兒五級
1、表演部分：講故事，快板詞，相聲。（任選其一）
2、專業部分：朗讀或演講任選1篇，主持稿1篇。
3、應變部分：口頭作文，話題討論。（任選其一）
4、理論知識：主持人網路知識1篇。
少兒六級
1、表演部分：講故事，快板詞，相聲。（任選其一）
2、基礎部分：朗讀或演講任選1篇。
3、應變部分：口頭作文1篇，話題討論1個。
4、理論知識：主持人網路知識1篇。
5、專業部分：新聞播報或者天氣預報1篇。（任選其一）

拓展資料：

為全面開發提升青年、少年、兒童的語言組織能力、表達能力、演講能力、反應能力，全面發展當代青年、少年、兒童積極、樂觀、聰穎、活潑、自信的精神風貌，挖掘每個人的藝術潛力，提升中華民族綜合素質，在教育部語言文字應用研究所（國家語委普通話與文字應用培訓測試中心）的指導下成立全國青少兒播音主持專業委員會，在全國范圍開展青少兒播音主持等級考試，簡稱播音主持考級。等級考試面向的人群包括青年、少年、兒童、考試的內容包括播音與主持、演講與口才等方面。

全國青少兒播音主持專業委員會授權北京清大世紀教育投資顧問有限公司在全國范圍內承辦和運營全國青少兒播音主持考級相關培訓項目，組建由推廣中心、培訓中心構成的全國范圍的服務體系，對相關的培訓和測評工作進行監督和指導。

㈦ 小學生英語考級

目前小學生常考的幾個證書分別是三一口語證書（簡寫GESE），北京英語水平考試（就是大家說的BETS），通用英語五級（就是MSE），這幾個考試同屬歐洲語言教學大綱，考試中的考點要求和學生的能力要求是一致的，考點與大綱的A2、B1分級相對應。

對於考生而言：考級能讓中小學學習者有了奮斗目標 ；考級能增強學習者的自信心；考級能給考生提供展示平台；考級能開闊學生視野 ；考級證書獲得者有利於小升初高中重點學校班級；全國聯賽證書獲得者有利於重點的自招。

你可以向有這種考級資質的單位申請，比如全國中小學教育研究學會考級委員會，她們有中小學的奧數、作文、國學、英語考級，也有美術、舞蹈等方面的考級。具體你要去她們網站看看。

BETS 與MSE的比較：

BETS 即是：北京英語水平考試，小學生多參加BETS1、2級考試。

MSE 即是：通用英語五級系列證書，小學生多參加KET、PET考試。

這兩種考試題型和考官團隊都是同樣的。說白了這兩種考試其實是一樣的，之所以出現兩種考試名稱，這都是由於引進考試的中國政府機構之間的問題，這個我們就不去多說了。我們只需要記住：BETS1=KET，BETS2=PET。

這兩種考試也有一點區別：

1、考試時間不太一樣。這兩種考試均是一年兩次考試，兩個考試之間相距1個月左右，通常是BETS考試比MSE早。建議家長們參加一個考前培訓，報考兩個考試。

2、存在的歷史不一樣。BETS的歷史很短，是近兩年北京市政府為2008北京奧運特別設計的，教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作，於1996開始引進MSE,而MSE在全世界135個國家開始的考試歷史就更長遠了。

口語考試：顧名思義，該考試是一個全口語的考試。通過與考官1對1的用英語對話8-15分鍾不等（按級別不同口試時 長不同）

考試沒有優劣之分，只是從不同角度來考察英語水平，都自成體系。但針對於「小升初取證」這一功利性的目標來說，這兩個考試是有些竅門的。

KET、PET與三一的比較：

KET考試語言點難度與三一4級相當，PET則對應為三一六級。

三一KET、PET：是一個聽、說、讀、寫全面考查的英語水平考試。成績包括筆試與口試兩部分，各佔分數80％與20％。從分值。

1、三一考試級別多，小學生常考級別1-6級，更有牛孩沖擊7、8、9級。級別一多，每個級別之間的跨度必然就不會很大，對於孩子們來說基本能夠半年一個級別。無論從激勵孩子學習英語的角度還是取證的角度來說，時間跨度小。

2、三一考試是純口語考試形式。符合語言學習「聽說先行」的規律。尤其是對於低年級孩子想沖級4、5、6級別來說，是有優勢的。單詞不認識、不會寫沒關系，只要能交流就有希望。這也是目前大批孩子能達到5級、6級的原因。

3、三一考試每年考試機會多。基本上每月都有考試。當然到考試院自己報名也是個眾所周知的難題。09年6月30日網上報名7、8、9月的考務，9：30開始，不到半個小時就顯示報滿。

4、三一考試不足的地方也顯而易見，部分學員的英語不能落到筆頭，小升初和學校英語測試均以筆試為主，三一的學員細扣語法、筆頭明顯要弱一些。

5、KET、PET考試筆試分值大，對於適應應試考試的學生、不愛張嘴的孩子來說，是個不錯的選擇。

6、KET、PET考試報名沒有三一緊張，目前來看只要在公布的考試報名時間前去報考，均能報上。

7、KET、PET的能力考查更加全面，更加重視讀、寫。同時也表明英語學習聽說到一定程度，更高的要求就是要加強讀寫。能夠對付PET考試的孩子，在小升初以及以後的初中學習中，都有良好的表現。

(7)兒童考一二級考什麼內容擴展閱讀：

考試內容：

NELTS考試大綱參考了國家相關課程標准與遵循了國際語言測評體系評價標准；無論是學習國家義務教育課程還是培訓類輔導課程（劍橋、新概念、牛津、朗文等）均可以參加，考試形式採用集中筆試與一對一聽說能力測評。同時NELTS提供完整的考試大綱，並提供免費網上下載。

分級標准：

收費標准：

NELTS：1 - 3級：針對幼兒或英語初學者 100元/人

NELTS：4 - 9級：針對小學英語學習者 150元/人

NELTS：10-12級：針對初中英語學習者 150元/人

全國少兒英語等級考試時間安排：

報名時間通常在3-5月與9-11月；考試時間通常在6月上旬與12月上旬。

全國少兒英語等級考試成績與證書：

所有考生成績均可在考試一個月後網上查詢；為了鼓勵英語學習者，凡參加考試合格者均可獲得全國外語等級考試研究中心簽發的NELTS等級證書。