『壹』 造成孩子感統失調的原因有那些，家長怎麼預防
1．生理原因（先天性的）
因胎位不正引起的平衡失調；
因早產或剖腹產造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調。
因懷孕期間不正確的吃葯和打針對幼兒造成的傷害。
2．環境及人為的原因（後天性的）
由於小家庭和都市化生活，使得兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導致兒童接受的信息不全面；
父母太忙碌，輔導少而造成幼兒右腦感官刺激不足；
出生後，沒讓孩子經過爬行階段就直接學習走路，產生了前庭平衡失調；
父母或保姆不準孩子玩土，玩沙，害怕弄臟，從而造成幼兒觸覺刺激缺乏；
過早地使用學步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；
父母的要求太高，管教太嚴，人為地造成孩子壓力太大，兒童自由活動時間太少造成精神上的傷害，產生拔苗助長的挫折等等 。詳見網路，也可去專業培訓機構測評
『貳』 什麼是感覺統合和感統失調 感統失調的表現有哪些 怎樣預防感統失調
感覺統合是大腦的「紅綠燈」，是一切學習能力的基礎。當感覺統合處理好所有的感覺信息時，學習的行為就發生了。那麼，兒童感覺統合失調會有什麼表現呢？
前庭失調：大腦雷達失靈
前庭覺是大腦的一個雷達，絕大部分的感覺信息都會從這里傳入大腦，再傳到我們的眼、耳、手、口等感覺器官，來完成任務。比如我們聽到老師說話的信息、看到黑板上書寫的漢字、手握筆的感覺、我們的腦袋克服重力的影響來保證身體坐直等，這些信息都會受到前庭覺的處理，才能使我們更好地處理學習任務。所以前庭失調的孩子，會表現出一系列的小問題：
身體形象不佳，比如：看書的時候一會兒趴著、一會兒坐著、一會兒躺著，總是喜歡把自己的腦袋處在不同的高度上
b、p 不分，寫字左右顛倒、上下顛倒，寫字會出現橫不平、豎不直，大小不一
經常過於興奮，到處瘋跑，滿地打滾
畏高、喜歡旋轉，久轉不暈或一轉就暈
笨手笨腳，總是跌倒或碰倒東西，但都不是出於孩子自願
注意力狀態不佳，總是走神、溜號
聽不懂指令、聽指令聽不全、聽指令較慢，執行起來困難
讀書丟字、漏字、跳行
情緒控制不佳
本體失調：身體地圖失效
本體感是我們對於身體的一種感覺，影響我們對身體的控制。比如，我們在書寫過程中對筆的控制需要用到手部的肌肉，保持坐姿需要運用腰部的肌力，說話時需要口腔肌肉的配合……所以本體感也會影響孩子的學習行為。本體感失調的孩子可能出現的問題有：
身體控制問題，站沒站相、坐沒坐相、小動作比較多
影響孩子動作的協調性，會出現身體不協調、不會拍球數數、寫字歪七扭八、空間感不好等問題
影響創造力
影響語言發展，出現吐字不清、總流口水等現象
觸覺失調：皮膚感應器失真
觸覺是從孩子在媽媽的子宮里，一直到出生、成長過程中都需要運用的最基本的感覺。我們能感受到的冷、熱、痛、癢等感覺，都是來自觸覺。在生活學習中，我們感受衣服的材質，感覺書本的材料，通過擁抱建立和同伴的信任，這些都是通過觸覺來實現的。
觸覺對於我們的社會交往和情緒的控制都有很大的影響。在嬰幼兒時期，我們是通過觸摸來了解各種物體，識別方、圓、角等各種形狀的。
所以觸摸不夠的孩子，在長大後，可能會出現形狀分辨不佳，空間分辨不好的情況。對於觸覺失調的孩子，主要會有以下兩個方面的表現：
觸覺敏感：比較挑食、挑衣服、挑環境、害怕觸碰、粘人、怕黑
觸覺遲鈍：對於力度的感受不佳，表現出手比較重、摔傷卻沒有感覺、自我保護意識欠缺等情況
感統失調的綜合表現
整體上，感統失調的孩子因為在處理各個簡單任務的時候已經出現困難，所以，在學習、社交等復雜的活動上，孩子就會顯得很笨拙，總是丟三落四、拖沓、磨蹭、無法同時完成多個任務。比如：做作業慢、總是忘記帶課本、聽課的時候沒法記筆記、寫字的時候聽不到老師的上課內容等。感統失調的孩子因為生理的原因，導致無法像普通孩子一樣順利完成生活、學習的任務，長此以往，自信心也會出現很大的問題。
內容選自金色雨林林薇老師作品《喚醒兒童學習力》
『叄』 父母要怎樣預防兒童感統失調
1.交友
鼓勵孩子不要局限在自己的世界中，要多走出去交交朋友。要嘗試著和其他孩子交流，通過接觸、交流來縮短自己和世界之間的距離，以此來強化身體的感覺統合功能。
2.獨立
家長要注意培養孩子的獨立性，可以引導但不能替代。比如孩子自己能夠做或者可以通過學習和練習來做的事情，都要交給孩子自己獨立完成。這樣不僅可以增強統合功能，還能夠提高自己動手進行勞動的興趣和心理素質。
3.鍛煉
鼓勵孩子多參加各種體育鍛煉和身體運動，有利於增強自身的平衡感，促進統合能力的提高。
4.游戲
家長可以試著跟孩子一起做些簡單的游戲，例如獨木橋、躲貓貓、丟手絹和賽跑等等，通過簡易的游戲來增強感覺統和能力。
5.特殊訓練
如果孩子的感覺統合失調症狀過於嚴重，那麼就不能只依賴以上的家庭訓練，而要在專業機構進行特殊訓練，來矯正行為和腦力活動。
文章轉自：金色雨林兒童學習能力研究
『肆』 如何預防干預孩子感統失調
如何預防干預孩子感統失調？首先要從孕期保健開始做起，准媽媽在孕期生活一定要有規律，避免食用刺激性的食物。如果孕期准媽媽的工作節奏較快，始終處於一種緊張的心理狀態，會對胎兒產生不利影響。同樣，飲酒、吸煙、狂歡等也會對胎兒的神經系統發育產生一定的影響。
其次，剖腹產出生的兒童比順產兒童出現感覺統合失調的比例高一倍，這是因為剖腹產出生的兒童沒有經過產道的擠壓，很容易對觸覺的強弱分辨不清。另外，出生時如出現臍帶繞頸、窒息等現象，往往也是誘發因素。
1、出生後給予各種良性感覺刺激：
所謂良性的刺激，是指讓孩子樂於接受並感到安全、信任、歡愉的刺激，但不排外富於挑戰性。比如，可以給予新生兒撫摸、洗澡、色彩明快的玩具、讓他們聽優美音樂及各種悅耳音響，讓孩子體驗俯卧、側卧、仰卧、豎直抱起、懷抱搖動（但不要抖動）等不同體位的感覺，不過，應該注意在孩子的安靜覺醒狀態下給予各種良性感覺刺激，另外，還需考慮孩子的年齡，所處的發育階段及個性，避免拔苗助長的做法，但也不宜採取拖延滯後的做法。
2、從孕期開始採取預防舉措：
在懷孕期間，准媽媽要注意保持愉快平和的心情，均衡攝取營養，堅持適度運動，進行良好的胎教，以促進胎兒的感覺器官發育及運動平衡功能。堅持自然分娩，產道對胎頭的擠壓，相當於全身的強力按摩，可激發體表所有觸覺，為日後形成正常的觸覺打下基礎。
3、鼓勵孩子探索和嘗試各種活動：
只要孩子有可能做到並喜歡的活動，在保證安全的前提下，鼓勵他們探索和嘗試，不要總是不放手，只是在孩子確實需要時再予以幫助，特別是富有挑戰性的活動，比如，孩子能握起勺子時，就鼓勵他嘗試喂自己吃，撒在桌子上時鼓勵孩子撿起來放在小盤子里，或是用抹布擦拭，通過動手實踐和親身體驗這一類訓練，讓孩子的感覺統合的能力得以發展。
4、為孩子提供豐富的體驗與感受：
多讓孩子在大自然環境中游戲或玩耍，體驗陽光，風雨，氣溫變化等，生活中注意讓孩子接觸不同質地的物品，如軟硬，粗糙，細膩，光滑等質感，進行翻、滾、爬、跑、跳、蹦、悠、搖、轉等各種運動或游戲，不要總擔心孩子受傷而有意無意剝奪活動的機會。
5、從小就讓孩子都與其他小朋友接觸：
與同齡人接觸，在相互交往的作用下，可以使孩子學到許多與成人在一起很難學到的東西，這對於感覺統合能力的發展有很大的益處，嬰幼兒時期是感覺運動發展的關鍵時期，感覺學習不僅為這一時期而且也為整個一生的健康發展，打下牢固基礎。
『伍』 造成兒童感統失調的原因有哪方面，家長該怎麼幫孩子改善這方面問題
美國權威育兒雜志《parents》，給出的感統失調孩子的表現是這樣的：
非常難以忍受下列情況：手臟，噪音，剪指甲，理發，意想不到的擁抱，赤腳走路
被觸碰了沒反應，喜歡久坐不動的活動，對冷，熱，餓等感覺感受不到
總是用力過度或者用力不足，譬如握筆，會握得太用力或者握不住
總是很被動很安靜，當你叫他，他總是響應得非常慢
過於謹慎，不肯嘗試新事物，不肯接近人群，讓他從一個活動轉移到另外一個活動的時候（譬如結束打鞦韆，去吃零食）會非常憤怒
非常喜歡旋轉和搖晃，玩耍的時候不顧危險，喜歡不停的亂動
經常發生事故，學習一些身體技能的時候非常困難，譬如學騎自行車或者接球
注意，這些表現只是所謂的「red flag」，意思就是需要引起警惕，需要再觀察，但是不一定有這些表現就是感統失調。
當然，我看了很多篇文章，不同的文章，會給出一些不同的表現，但是給人的總體感覺就是，有這樣表現的孩子不是很常見。
但是國內的文章給出的判斷依據完全不是這個風格，他不做一些感統失調獨有特點的描述，而會把症狀說的盡量的泛化，試問「好動、話多、口吃、注意力不集中、孤僻、害羞、固執、挑食、咬手指、笨拙、缺乏自信、愛挑釁打架、發脾氣、愛捉弄人」這些特點，會有孩子完全沒有嗎？總會沾上幾個，這里很多的問題都是孩子成長中非常常見的，但是這樣描述感統失調，會導致家長焦慮症發作，疑神疑鬼，到最後就忍不住要折騰折騰，花銀子買心安。花完銀子，孩子長大了，階段性的問題也好了，家長長噓一口氣，哎，幸好我發現得早。
把概念炒熱，把症狀泛化，搞得好像人人都有病，然後再推薦各種療法，這個套路，你不覺得很熟悉嗎？是呀，中國人全民缺鈣嘛！養活好大一個產業呢！
事實上，感統失調兒童和自閉症兒童，多動症兒童一樣，是一個有「特殊需要」的兒童群體，而不是一個廣泛存在的問題。說白了，這些孩子的腦迴路和正常人不太一樣，是他們的大腦出現了一些異常。至於為什麼出現這些異常，很遺憾，和自閉症和多動症一樣，至今無解，學術上沒人敢有定論。
感統的理論只發展了四十多年，相關的實驗和研究還非常不足，唯一敢負責任說的是，有一些人群是「高風險」：
自閉症譜系兒童
在神經發育的關鍵時期被過度管制或者極度缺乏刺激的兒童
因為早產而被用飼管長期喂養過的兒童
有發育延遲或者神經系統疾病（如唐氏，或者多動症）的兒童
母親在懷孕時吸毒
父母或者兄弟姐妹有感統失調
在發育過程中沒有接受足夠的五種感官刺激
曾經住院很久，尤其在一歲以前
在有毒的環境下暴露過，譬如鉛中毒
有食物過敏
有心理健康問題
天才
這是根據數據統計出來的，並不是真的發現了因果關系，只能說是有可能的原因。
注意，這裡面並沒有剖腹產什麼事兒！
具現在案例樣本的猜測，基因占的原因可能更大一些，因為發現很多感統失調的兒童，父母本身就有感統失調。但是大多數的感統失調兒童，其實是不知道原因的。
先天的事情不能控制，後天的影響其實很小，只要你在娃小的時候，你沒把他關在籠子里長時間不理他，也沒捆著他不讓他動不讓他爬，只是不小心走了幾天學步車，是不會感統失調的。當然，學步車確實不應該用。但是它導致的是走路習慣姿勢的一些問題，和感統失調不挨著。
當然，如果你覺得孩子的一些行為確實讓你感到不可忍受影響正常生活，相信你的直覺，也不要諱疾忌醫，還是要及時的去找專業機構診斷。
但是，完全沒有必要去為了預防什麼感統失調去做什麼訓練。只要你直覺上覺得蠻正常的孩子，也沒有必要看著中文網站上那些感統失調的特點去對號入座，孩子還小嘛，總是會有些調皮的，或者有些笨笨的，順其自然的養著就好了
和孩子多親近多擁抱，多帶孩子接觸各種事物，多和孩子做游戲，陪伴孩子，做好這些本來應該做的事情，孩子就會自然而然的健康成長，無須那些刻意的「訓練」。
『陸』 孩子出現感統失調怎麼辦
孩子出現感統失調怎麼辦？
感統失調並不是真正意義上的一種疾病，如果對孩子發育不完善的感官給予足夠的刺激，進行針對性的感統訓練，孩子的感統失調是可以改善和矯正的。做感統訓練可以分為兩種方式：家庭感統訓練和專業的感統訓練機構。
家庭感統游戲更適合成長中的孩子在家裡進行，通常會讓父母和孩子一起完成，不需要藉助專業的器具，運用生活中的物品達到效果，可以預防感統失調；專業的感統訓練一般需要去專門的感統訓練機構，會用到各種訓練器材，對使用方法、技巧有一定要求，因此在家很難完成好，而且機構首先會給孩子做感統測評，了解孩子的能力程度再制定課程。
『柒』 如何預防孩子感統失調
冬天來了，很多孩子都愛感冒，所又要加強飲食調節。多吃燉菜。