㈠ 腦癱兒吃什麼食物有利於康復
都是在這來了解清楚的，可以弄明白的。
㈡ 腦癱孩子應該吃什麼食物
1、食物要容易消化吸收，營養豐富，要選高蛋白質的食物，蛋白質是智力活動的基礎與腦的記憶、思維有密切的關系，牛奶、豆漿、雞蛋、酸奶、肉類等都是富含蛋白質的食物，還多選維生素高的食物，因維生素A能增強身體的抵抗力，促進大腦的發育。維生素B族能提高機體各種代謝功能，增強食慾，維生素D能幫助鈣的吸收和利用。
2、要以碳水化合物如米飯、麵食、饅頭、粥、粉為主食，過多雜食會影響食慾，造成營養障礙。
3、要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有維生素和纖維，能保持大便通暢，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁爛，做成菜肉包子、菜肉餃子、菜泥、菜湯，教育孩子養成吃蔬菜的習慣。
4、飲食要有定時，一般早、午、晚各進食一次，有條件者可以在上下午各增加點心一次，按時進食，可以增加食慾。
5、每日要適當進行戶外活動，讓陽光照射皮膚，可增進食慾，幫助吸收。
㈢ 腦癱兒一般吃什麼好些呢
你好，在腦癱患兒的飲食方面要注意，少食多餐，每天飲1-2次淡鹽水，以補充水和電解質。飲食要高熱量、高蛋白、高脂肪、高纖維素，還多種維生素、多種微量元素的平衡膳食。還應補充鈣與維生素A和D，以防止骨質脫鈣、疏鬆。飲食的特點應具備四大特點，爛、細、鮮、軟。嬰幼兒腦癱的腦細胞發育離不開蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質。
㈣ 腦癱患者吃什麼對身體好啊
你好，在腦癱患兒的飲食方面要注意，少食多餐，每天飲1-2次淡鹽水，以補充水和電解質。飲食要高熱量、高蛋白、高脂肪、高纖維素，還多種維生素、多種微量元素的平衡膳食。還應補充鈣與維生素A和D，以防止骨質脫鈣、疏鬆。飲食的特點應具備四大特點，爛、細、鮮、軟。嬰幼兒腦癱的腦細胞發育離不開蛋白質、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質
㈤ 腦癱小孩吃什麼魚最好
小兒腦癱患者飲食很重要，良好的飲食不僅可幫助患者控制病情，更能輔助治療。那麼哪些飲食有助於小兒腦癱的康復呢？選用具有葯物特性的食品，經過合理的烹調，製成葯膳以治療疾病的方法，稱為飲食療法。
一、飲食原則：注重五穀雜糧、動植物蛋白互補，多食魚蝦與蔬菜。
二、常用的小兒腦癱的飲食療法：
1、羊脊骨粥
原料：羊脊骨一節、粳米50g、陳皮6g、草果2枚、姜30g、鹽適量。
操作：將羊脊骨切碎，加入陳皮、草果、姜、鹽同煮，取汁加入粳米煮粥服之。
功能：通督脈、填精補髓。
主治：腰背痿軟，立遲行遲。
2、牛骨髓粥
原料：牛骨髓油15g、黑芝麻15g、糯米60g、桂花鹵6g、白糖60g。
操作：將糯米、黑芝麻分別淘洗干凈，入鍋內加清水熬煮成粥，加入牛骨髓油、白糖稍煮，撒上桂花鹵即成。
功能：充養骨骼、補益腦髓。
主治：肢體軟弱、智力遲鈍。
小兒腦癱的病情比較嚴重，因此一定要多方面注意，既要注意葯物治療，也不能忽視飲食，因此，了解小兒腦癱的飲食療法是很重要的。
㈥ 怎樣飲食對小孩腦癱身體好呢
腦癱兒童飲食有五不、五要，並介紹如下： 1、食物要容易消化吸收，營養豐富，要選高蛋白質的食物，蛋白質是智力活動的基礎與腦的記憶、思維有密切的關系，牛奶、豆漿、雞蛋、酸奶、肉類等都是富含蛋白質的食物，還多選維生素高的食物，因維生素A能增強身體的抵抗力，促進大腦的發育。維生素B族能提高機體各種代謝功能，增強食慾，維生素D能幫助鈣的吸收和利用。 2、要以碳水化合物如米飯、麵食、饅頭、粥、粉為主食，過多雜食會影響食慾，造成營養障礙。 3、要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有維生素和纖維，能保持大便通暢，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁爛，做成菜肉包子、菜肉餃子、菜泥、菜湯，教育孩子養成吃蔬菜的習慣。 4、飲食要有定時，一般早、午、晚各進食一次，有條件者可以在上下午各增加點心一次，按時進食，可以增加食慾。 5、每日要適當進行戶外活動，讓陽光照射皮膚，可增進食慾，幫助吸收。 五不 1、不要吃油炸、辣、油膩、辛熱、等有刺激性食物和難消化的食物，因小兒體質多熱，再食油炸等辛熱食品易引起熱病。 2、不宜濫食溫補，因小兒為純陽之體，只宜滋養清潤食物。 3、不要過多食糖，因口腔內的細菌會使糖發酵，易患蛀齒而影響食慾。 4、不要偏食，因偏食會造成營養不良。 5、 不要過多食用姜、蔥、味精、胡椒、酒等調味品。
㈦ 吃什麼能提高腦癱寶寶的智力，讓寶寶更聰明
這10種食物經常吃，孩子會越來越聰明！
孩子從小到青春發育期，做父母的都很關注孩子的健康，而飲食是可以影響智商的，這10種食物，記得常給孩子吃，最好是飲食做到均衡，不要挑食。
一起來看看這10種食物是你們家的家常食材嗎？如果沒有，那從明天起，給孩子在飲食上做一些調整和變化哦！
10.西蘭花
「蔬菜皇冠」西蘭花，不僅營養成分含量高，而且還十分全面，主要包括蛋白質、碳水化合物、礦物質、維生素和胡蘿卜素等。其中的維生素K有助於增強大腦活力。
㈧ 腦癱注意什麼
1、首先要記住給患兒進行訓練，是為了使患兒的潛力發揮到最大限度，而不是一定要把患兒培養成正常兒童。
2、不管患兒的能力起點多麼低，都應該尊重其現有水平，從現有水平開始訓練。
3、使患兒感到學習有興趣，想學，多給予表揚和鼓勵。
4、在前一項目未學會之前，不進行同領域的下一項目的學習。
5、一次學習時間不宜過長，以lO～20分鍾為好;3個月以內的嬰兒甚至5～10分鍾即可。