1. 兒童注意力不集中的原因有哪些家長該如何改善
兒童注意力不集中，可能是對正在進行的事情沒有興趣，也可能是孩子的自控能力不太好，沒辦法集中注意力，家長可以對孩子進行專注力訓練。孩子的好奇心是攔不住的，當你對著他們講唐詩宋詞的時候，他們可能被身邊的一張紙巾吸引過去了。所以對於三歲以下的孩子，家長不能過度的要求孩子注意力集中，因為這不現實，更不能要求孩子長時間只做一件事，只要孩子在做一件事的時候不會表現的特別煩躁就行。但是孩子上學以後，對注意力就有要求了，如果孩子注意力不集中，可能會影響孩子的學習和生活，這時候父母就應該注意培養孩子的專注能力。
三、可以給孩子做專注力培訓。
孩子的注意力不集中，父母可以給孩子做專注力培訓。給孩子買一些書籍，比如找不同的書，讓孩子試著找一找，在規定的時間內找出不同。當孩子在做一件事的時候，家長不要打斷孩子，這樣也能提升孩子的專注能力。
2. 孩子注意力不集中的原因是什麼怎樣培養孩子的專注力
其實孩子注意力不集中，容易被分散，是很普遍的現象，而且孩子的年齡越小，這種現象就越明顯。這是多方面原因造成的，例如：
1、生理原因 孩子越小，大腦神經系統發育就越不完善，他們也主就越沒辦法長時間控制自己的注意力了。這是孩子們注意力難以集中的主要原因。
2、教養方式 父母的教養方式不恰當，也會影響孩子的注意力。例如，有的父母平時嫌孩子煩，於是打發孩子看電視，或者讓孩子看手機，這些行為都會影響孩子的注意力。
3、學習環境 孩子還小，很容易被身邊的環境影響，如果孩子的學習環境中，有可以吸引孩子分心的東西，也會干擾孩子。
4、心理狀態 有的孩子會因為希望獲得大人的肯定，故意作出一些行為來吸引別人的注意。
五、父母讓孩子養成規律的生活習慣
孩子生活不規律也會影響孩子的注意力，因此父母要讓孩子養成規律的生活習慣，讓他知道並且習慣在什麼時間該做什麼事。例如平時要求孩子在固定時間上床睡覺，在規定的時間內做作業等等。
父母要注意，給孩子安排活動，一定要勞逸結合，張馳有度。不要要求孩子長時間在房間里做作業，也要安排孩子到到戶外活動活動。另外，孩子剛從戶外回來，父母不能要求孩子馬上安靜地學習，而是要給孩子一個過渡的時間，這樣才合理。
以上是我的回答，希望可以幫助到您。
3. 兒童注意力不集中的成因及預防方法有哪些
1、小孩子如果出現了注意力不集中的現象，可能是對孩子並不了解，孩子的天性都是很好動的，小孩子對一些未知事物有著很強的探知的慾望，所以很多孩子都不像大人那樣注意力過於專注，這也是一種比較常見的現象，孩子年齡是比較小的，一般是做不到長期的集中注意力。
2、有的小孩子如果出現注意力不集中的現象，可能是由於孩子對某一些事情不感興趣引起的，很多家長一味的給孩子灌輸各種知識，這樣可能會導致孩子出現不感興趣的現象，也可能會影響到孩子的注意力。
3、過多對孩子進行干涉也可能會導致孩子出現注意力不集中的產生，很多孩子小的時候，家長都會對孩子過分的要求，希望孩子根據自己的意向進行處理事情，這樣也可能會導致孩子在青春期出現了劇烈的反抗心理，可能會影響到孩子學習成績，甚至會導致注意力不集中的產生。
4. 幼兒注意力分散的原因有哪些，如何防止幼兒注意力的分散
孩子注意力分散的原因主要是因為注意力缺陷,很多孩子在成長期間都會出現這種問題,就是因為大腦發育失衡導致無法集中注意力,注意力特別容易分散.你的孩子是這種情況嗎?如果不是特別情況,可以給孩子做一個測評. 注意力測評:t.jingsie.com/t.php?sp=hfoq5 通過了解孩子的情況及原因後,才能詳細知道怎麼制定孩子注意力訓練計劃.那麼, 如何防止幼兒注意力的分散?下面讓中國注意力訓練網的老師給大家介紹一些方法吧! 一、撿豆子:將紅、黃、綠等不少於兩種,不多於三種的豆子混裝在一寬大容器中,將其分別撿到三個不同的小容器中,一次進行十分鍾,觀察孩子的注意力,如果集中的較好將時間增加到十五至二十分鍾.此方法對部分孩子效果不錯. 二、盯點注意:這個方法,我在課堂上使用,對當堂課效果顯著,但課堂上的時間是有限的,如果家長能在家中和孩子一起堅持鍛煉,我想會收到不錯的效果.方法: 1、在坐椅對面找三個實物作點,左上角為一點,中間為二點,右上角為三點, 2、和孩子相互發口令然後隨對方口令用眼睛去找相應的點, 3、堅持幾分鍾時間盯住一個點,訓練一段時間後可以更長時間盯住一個點,一動不動,練習專注力. 三、靜視---回憶---再現 在以上兩點的練習中收到效果後,再用這一方法效果會更好. 方法 (一): 1、找容易吸引孩子的物品(如洋娃娃、變形玩具等),放在他眼前讓他快速仔細觀察; 2、說說剛才看到的是什麼? 3、對該物體進行細節問答. 方法 (二): 1、在房間里或室外找一樣東西,比如表、自來水筆、台燈、一張椅子或一棵花草,距離約60厘米,平視前方,自然眨眼,集中注意力注視這一件物體.默數60~90下,即1~1.5分鍾,在默數的同時,要專心致志地仔細觀察.閉上眼睛,努力在腦海中勾勒出該物體的形象,應盡可能地加以詳細描述,最好用文字將其特徵描述出來.然後重復細看一遍,如果有錯,加以補充. 以上三種方法,對於不同原因造成的注意力不集中的孩子可能會有不同程度的幫助,但用任何一種方法一定要堅持訓練,千萬不要半途而廢.
5. 兒童注意力不集中是怎麼回事
注意力不集中肯定是對課堂內容不感興趣，應該先培養起孩子對課堂的興趣感，方法有很多種：舉個例子，要讓他喜歡上數學課，可以試著和他做一些數學游戲，堅持下來應該可以讓孩子發覺數學的美妙。
另外，注意力不集中，不表示孩子對任何事都不感興趣，只是對這一類課堂不感興趣而已，家長不要給孩子壓力，要因孩子的情況善於利導，一定會使孩子成長一個有用的人才。天下沒有天生的笨蛋，只有不科學的教育方式。祝您的孩子早日成才！
培養孩子注意力六大金律
俄國教育家烏申斯基說過，「注意是心靈的天窗」。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽光才能撒滿心田。
注意力是孩子學習和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響孩子的認知和社會性情感等身心各方面的發展及其入學後學業成績的高低。
孩子注意力的形成雖然與先天的遺傳有一定關系，但後天的環境與教育的影響更為重要。家長應當根據孩子的身心發展規律與特點，為他創造良好的教育環境，從孩子出生起就有意識地培養孩子的注意力，幫助孩子養成良好的注意品質與能力。
（一）營造安靜、簡單的環境
幼兒注意穩定性差，容易因新異刺激而轉移，這是學前期幼兒的普遍特點。因此，父母應根據這一特點，排除各種可能分散孩子注意的因素，為孩子創造安靜、簡朴的物質環境。
例如，孩子玩安靜游戲或看圖書的地方應遠離過道，避免他人的來回走動影響孩子的活動；牆面布置不應過於花哨；電視、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也應擺放在較遠的位置。
父母還應注意調整自己的言行舉止，適時地對孩子提出適當的要求，與孩子形成良好的互動模式。
例如，當孩子全神貫注地做某件事時，成人不應隨意地去打擾孩子。我們經常會看到，孩子正聚精會神地玩著插塑或搭積木，爸爸走過來問一問吃飽了嗎，一會兒，奶奶又走過來讓孩子去喝果汁，又一會兒，媽媽又叫他幫忙去拿樣東西。孩子短短幾分鍾的活動被大人們打斷數次，時間一長，自然無法集中注意力。所以，在孩子專心做事時，家長最好也坐下來做些安靜的活動，切忌在旁邊走來走去，打擾孩子。
（二）有規律的生活
孩子一日生活的節奏以及各種活動的時間長短都會影響他的注意力。因此，家長應當注意安排好孩子的生活作息。
讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質活動之間的轉換要平和，給孩子一個過渡准備。
例如，孩子在戶外跑來跑去，心跳加速，全身的每一個細胞都處於一種興奮狀態。進到戶內後，孩子很難立刻進入到繪畫或讀書等安靜活動中。一些家長卻要求孩子立刻安靜下來，集中注意力。這種要求本身就是不合理的，是違背孩子的身體器官的運作規律的。
要求孩子集中注意力的時間不宜太長。研究表明，大班末期的幼兒能夠集中注意力的時間為15分鍾左右。因此，家長在安排孩子的活動時，應當注意調整時間，切忌一天到晚強迫孩子坐著一動不動。
（三）培養孩子的自我約束力
孩子的自控能力較差是注意力容易分散的另一個重要原因。當有新異刺激出現時，成人可以約束自己不去關注它，但孩子卻很難做到。因此，為培養孩子的注意力，成人可以有意識地創設情景逐漸提高孩子的自我約束能力。
採用游戲的方式，將持久注意的要求變為游戲角色本身的行為規則。
例如，與孩子一起玩「指揮交通」的游戲，讓孩子扮演交通警察，事先約定每班交通警察要站3分鍾的崗，時間到後才能換崗。在游戲中，對注意力持續時間的要求可以循序漸進地提高。通過不同的游戲活動，幼兒可以慢慢地將外在的游戲規則內化為內在的自我約束。
有意識地增加干擾因素來增強孩子的自我控制能力。
比如，家長可以偶爾在孩子做事時，假裝無意地把他感興趣的玩具、圖書或糖果等放在他旁邊。當孩子表現出要放棄當前的活動去選擇新的誘惑時，家長應及時地明確提出要求，讓孩子集中注意力。
（四）培養孩子注意事物的廣度
幼兒注意力差的另一表現是不能同時注意多個事物。為此，家長應當有意識地設計一些活動來培養孩子的注意廣度。
「猜物游戲」
先在孩子面前擺放上汽車、小球、鉛筆等多種物品，讓孩子觀察幾秒種，然後讓他閉上眼睛，趁機悄悄拿走幾樣物品，然後讓他說出哪些東西不見了。這個游戲要求孩子在觀察時，能快速地注意到幾個物品，從而鍛煉了孩子的注意廣度。
注意事項
家長應當注意幼兒的年齡和個體之間的差異，呈現的物品的數量多少、拿走的物品的多少以及觀察時間的長短等都應當適當。對於年齡大的孩子，呈現的物品可以多一些，觀察的時間可以短一些。
（五）激發孩子對活動的興趣與需要
興趣與需要是孩子活動的內在推動力，是直接影響孩子注意力的情感系統。為維持孩子對某一活動的持續興趣，父母應當注意活動內容的難度要適合孩子的水平，既要讓孩子體驗到成功的快樂，同時又能感受到一定的挑戰。
如果活動內容與孩子的先前經驗無關，孩子沒有充分的經驗准備和能力准備，活動任務超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務難度過低，對孩子來說沒有一點挑戰，孩子也不會感興趣，不能集中注意力。
（六）明確活動的目的和要求
注意是為任務服務的，任務越明確，完成任務的願望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使孩子的注意持久，成人不能強迫他做什麼，而要讓他知道為什麼要這樣做，激發他做好這件事的願望。
因此，在活動之前，家長應當幫助孩子明確活動的目的和要求。在活動過程中，家長應當及時提醒孩子，使其注意力始終指向某個方向。
例如，家長和孩子種一顆豆放在窗檯上。最初幾天，孩子可能出於好奇而經常來看一看。但時間久了，興趣趨於淡化，自然不會來光顧了。
如果家長能在種豆之前對孩子說：「這顆豆不久會長出綠色的長長的葉子，你要是看到它發芽了，就趕緊來告訴媽媽」。這樣就交給孩子一個任務，為了完成媽媽交給的任務，他就必須經常注意它。
小提示
家長向孩子提出活動目的和要求時，應當注意要求一定要具體，要有明確的指向性。籠統模糊的要求對於孩子維持注意並沒有太多的積極作用，因為孩子並不明白應當如何去關注，什麼時候去關注以及去關注什麼。
如在上述例子中，如果家長僅僅說「你要注意它的變化」，孩子可能會感到無所適從，從而失去對觀察的興趣，不能持久注意。這時就要求家長能明確地提出具體要求，將孩子的注意指向具體的某物。所以，如果家長能說出「有沒有長出綠色的葉子」，或「看一看它的葉子有什麼變化」，效果會更好一些。
6. 上課注意力不集中的原因及解決辦法
孩子上課走神」的信息往往是老師給到父母的反饋，父母並沒有親眼看到，並且也不知道孩子「走神」時候在做什麼和想什麼，所以我做的第一步是先讓孩子描述一下他都做了什麼，從而確認孩子是不是真的走神，如果是真的走神，那麼什麼原因導致了孩子走神。
爸爸媽媽一定要和孩子討論具體的方法，否則的話，孩子只知道原來的做法是不合適的，卻沒有新的方法支持，那麼下次在遇到類似的情況，就會使用原來的做法。
另外，父母可以將和孩子確認的方法寫下來，記在一張卡片上，隔幾天再拿出這張卡片來和孩子一起確認，他是否有做到，如果孩子做到了，可以馬上肯定和鼓勵孩子，孩子獲得的成就感能夠持續鞏固孩子的正向行為。
7. 孩子注意力不集中的原因有哪些怎麼提高孩子注意力
很多孩子都會有注意力不集中，肢體愛動的現象，這本身是正常行為現象，但是很多老師和家長卻無法容忍，甚至給孩子冠以多動症的大帽子。從專業的角度來講，這是從幼兒期到兒童期，家長或老師沒有正確培養孩子注意力方法，反而隨意批評孩子，用負強化的手段讓孩子反而更無法保持注意力的專注。下面我給家長幾點培養孩子注意力的做法：
思維專注的培養。思維專注有兩種形式，一種是獨立思考問題時，圍繞思維目標所展開的思考過程。另一種是視覺+思維或聽覺+思維兩者的有機整合與協調。只要家長知道類型後，可以有選擇地和孩子進行互動練習，如視覺+思維專注的練習，可以讓孩子認真觀察一幅圖片，或一段文字，給出一定的觀察時間，然後讓孩子將記憶在大腦的信息復述出來，通過孩子所講的內容就可以判斷孩子是否觀察的仔細，表達的是否合理。
以上三種專注力類型的練習，都是建立在保持良好的坐姿和站姿基礎之上，否則，只要孩子身體亂動，就很容易讓注意力目標隨時轉移，這就是常見的溜號或走神現象。
8. 孩子注意力不集中的原因有哪些家長該如何應對
首先，孩子們沒有集中的原因父母非常擔心孩子的注意力，因為孩子往往會導致學習衰落。當孩子沒有集中，孩子很容易做錯事，所以很容易造成可恥的笑，老師的責任或父母的陷阱。
例如，玩玩具，只是玩同樣的玩具，比如做作業，只是留在桌子里，有一個干凈而相關的書，所有其他東西都被清理干凈；甚至邀請孩子們回家，只能邀請一個。此時，尤其是德國人，父母受到華夏文化的影響，他們將能夠同時做各種各樣的事情。然而，這對孩子的注意力非常有害。它沒有被遺忘。父母別忘了，孩子最偉大的超級力量是模仿——親愛的父母，請務必記住：最有效的時間使用方法只關注在時間內做事！
9. 孩子注意力不集中的原因
1.生理原因——由於孩子大腦發育不完善，神經系統興奮和抑制過程發展不平衡，故而自製能力差。這是正常的，只要教養得法，隨著年齡的增長，絕大多數孩子能做到注意力集中。
2.病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內神經遞質代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫師指導下的治療才能改善。
3.環境原因——許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，會刺激孩子的情緒，影響專心度。此外，孩子的學習環境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力，空氣污濁，環境過於空曠冷清等。4.沒有明確的學習目的和任務，自然不能使人長久地集中注意力。任務是目的的具體化，每一次學習之前，如果不給自己規定具體的任務，不限定時間，則學習時就會鬆懈拖沓，容易分心。
5.對所學內容不感興趣。如果對所學內容不感興趣，那麼學習對你而言是一件苦差事，需要相當大的意志力去集中精神。意志稍一薄弱，注意力便會分散。
6.過度疲勞和焦慮。大腦和人體的其它器官一樣，如長時間從事單一的工作，長時間處於興奮狀態，就會產生疲勞，導致抑制過程，使注意力分散。
兒童注意力不集中的危害：
1.孩子成績好壞的差距，根本原因就是注意力不集中，無法長時間的學習和做事情
2.沒有注意力就沒有專注力，成為問題孩子的可能性很大，好動，上課不專心，愛做小動作，更容易惹是生非，打架等
3.無法同時記住數個指令，思路呈跳躍式，常出現做錯或漏掉等情況；
4.注意力不集中 也會影響人際關系，會沖動任性，容易發生口角，制空能力差
5.注意力不集中會造成孩子不自信、做事畏手畏腳，任務完不成，就是收到批評，慢慢孩子就會不自信 膽小的現象
6.注意力不集中也會破壞親子關系，孩子拖拉 磨蹭 家長看不慣就會常常嘮叨 孩子會反感 久而久之親子關系破裂 出現孩子頂嘴的現象。
10. 三年級孩子上課注意力不集中怎麼辦原因
您好，三年級孩子上課注意力不集中可能是以下三種原因：
1、生活習慣不規律
首先要調整孩子生活上的作息習慣，良好的身體精神狀態是孩子注意力集中的基礎，固定孩子的睡眠、飲食習慣。少吃糖多吃水果，糖分過多會造成孩子胰島素過多分泌，導致身體酸軟無力、精神無法集中，水果的糖分不會造成這種影響，還可以補充營養。休息不足、疲憊的情況下容易頭疼、精神恍惚，也造成孩子注意力不集中。
2、學習環境較差
經常能看到家長這樣的關心，孩子做作業時跑進房間噓寒問暖，吃不吃水果、喝不喝牛奶等，或者詢問做作業的情況，看似是一件小事，但是如果孩子經常在認真思考的時候被打斷，會不利於專注時間的提升，以後也很容易被別的事物影響。
有的孩子沒有單獨學習的空間，在客廳做作業，而家長在一旁看電視、玩手機，孩子的注意力自然容易被聲音、畫面所吸引。減少周圍環境中能影響孩子注意力的因素，例如零食、玩具等，盡量只放與學習相關的物品，避免分散兒童的注意力。
3、缺少針對性訓練
專注能力是靠培養出來的，這就要看大人如何教育，有的家長會有意識地給孩子做一些注意力訓練，比如拼圖、畫畫等比較容易產生興趣的游戲，還可以培養孩子的想像力、創造力。也有部分家長不重視孩子基礎能力的培養，轉而培養英語、數學等學科類課程，覺得孩子成績差就要多學習，沒有了解孩子注意力不集中是什麼原因，所以要從根本解決問題。
如果孩子缺乏短期專注的訓練，更難以堅持長時間的學習，希望家長在面對孩子出現的一些問題時，盡量少生氣責罵，先找找原因，再針對性做一些注意力訓練，相信這樣的解決方法更利於孩子成長，希望以上回答能對您有所幫助。