① 鋼琴好學嗎多長時間能學會
你學習一個樂器想學精都挺難的，至於多久學會，這看自己的接收能力。
如果你想速成的話就不能說自己會彈鋼琴，只能說你能彈奏那首曲子
要說學會鋼琴，至少不管什麼譜子都能在限定時間內彈奏出來，並且彈奏准確
提示
學鋼琴不是因為難易，而選擇選擇，而是因為喜歡，不然還是不要 浪費時間了
因為學琴，主要是堅持
以上是個人想法，僅供產考
② 孩子到底每天應該練多長時間琴
練琴時間與成果是相互掛鉤的。練琴時間最好固定，形成條件反射，到那個時間就開始練琴，這樣孩子不會因瑣事和情緒變化而找「借口」不練琴。至於練琴時間，最好安排在孩子每天的放學後進行。經過白天一整天的文化課學習，孩子正好通過練琴換換腦子。而兩小時的練琴時間對於中國家庭的孩子而言，是剛剛好的，在達到練習新課的同時，又可以彈一下自己喜歡的曲子，增加孩子對鋼琴的興趣。
③ 孩子說不想練琴了，我該怎麼辦
每位琴爸琴媽都有個希望，希望孩子每天能主動自覺地去練琴，可是這樣的情形總是由希望變成失望。隨著學琴時間的深入，孩子動不動就哭鬧不想練琴。這個時候家長總是進退兩難，家庭中一些不協和的聲音，便會自然而然的冒出來：「興趣最重要，孩子不喜歡就別練了」、「學音樂以娛樂開心為主，不要太為難孩子，不想學就不學了」...一些細心的家長就會問，為什麼會這樣？開始的時候，孩子特別喜歡，是自己要學啊？
下面，讓我們結合實例，細細從頭至尾的去分析和找找辦法吧！
【案例】小寶說喜歡鋼琴，經過幾番交流，並嘗試讓他接觸各式各樣不同的樂器，他還是毅然決然的要學鋼琴。見小寶這么執著，媽媽心中竊喜，於是買琴、找老師，開始了鋼琴學習。不過問題也隨之而來了，小傢伙不排斥上課，也喜歡老師，可就是不喜歡練琴，每天為了練琴，家裡都上演著親子大戰……
不想練琴的問題到底出在哪兒了？聽聽以下：
雲音符琴爸琴媽總結最詳實攻略
「開始前學琴的心理鋪墊」
學琴前和孩子的交流主要停留在是否真的有興趣，最多的對話是："你真的喜歡嗎？買回來我們要練琴哦。"孩子對這些並沒有概念，往往是痛快答應的。這些話聽起來就像"你真的喜歡這個玩具嗎？買回去要經常玩哦。"
一、和孩子一起制定時間表
家長要特地安排出一個時間，並非常正式的告訴孩子："鋼琴彈起來很好聽，我們想要彈出好聽的音樂是要每天練習的，每天30分鍾，那我們一起來做張時間表，看看哪個時間最合適。"
另外，不要忘記練琴初期還需要大人監督，所以要一起商量一個對大人孩子都合理的時間，這樣才容易堅持。
至於練琴時間，初學的小朋友30分鍾以內是可以完成作業的，也可以根據孩子的實際情況稍作調整。
比如注意力不能長時間集中的小朋友可以15分鍾一次，分兩次練習。之後隨著年齡增長和曲目增加，時間自然而然會延長。
但這點就不需要在前期鋪墊時說了，也不能一次就把孩子的興趣嚇回去。
二、告訴孩子我們是要一點點學會的
不少小朋友帶著幻想，似乎自己坐在鋼琴前，就能有神奇的事情發生，可以很快彈得像老師一樣好。
我們不是要給孩子打破幻想，但至少要告訴小寶們一些真實的情況："我們需要慢慢學習，將來一定會彈得和老師一樣好，但現在要有耐心，一點點學。"
否則，即便家長不講，小朋友也很快會發現，原來神奇的事情沒有發生。幻想破滅後就覺得：「這件大玩具什麼時候可以不學啊！」
「 初學期做好助教和陪練」
初學鋼琴的3個月，對於培養孩子良性的練琴習慣很關鍵。家長的陪練有兩項任務。
一、當好老師的助教
家長根據老師的教學計劃，主動和孩子一起制定了學琴時間表，並且要說到做到，不要輕易被其他事情打斷分心。
當然孩子都會有拖延不練琴的想法。 不能怪他們三分鍾熱度，在學習過程中，"偷懶"也算是一種天性，家長和老師的職責就是規范他們的行為，幫他們培養學習習慣。
此時「神獸們」會嘗試各種可能性，看看哪種能讓爸媽妥協，鬥智斗勇的時刻便開始了。比如，不少孩子在練琴過程中，總是不停的去上廁所、喝水，這顯然是不正常的。
其實在幼兒園，孩子們已經能完整度過一節課的時間，老師會安排在課間讓他們去上廁所、喝水。在家也可以這樣，開始前做好准備，並且說好中間不重復這些事情，不要給孩子養成拖延的習慣。拒絕孩子不合理要求時態度要堅定，一次到位，否則就變成無休止的討價還價。
二、做好孩子的陪練
剛開始練習時，小朋友難免會有一些內容不記得，或者有畏難情緒。這時需要家長安撫和引導。
如果是內容不記得，盡量用提示的方式解答，初學內容對於大人來說非常簡單，看兩遍就記住。但對小朋友來說，他們的邏輯思維還沒有那麼強。有些內容並不能關聯起來，會望著一個音符遲遲不去彈。
這時，需要給他們一點思考的時間，如果想不出來，就給一些提示幫助，類似於"這個音符比前一個音符高一個台階，那我們數數看，它是誰呢。"盡量不要直接講答案，不然久而久之會形成依賴情緒。也給之後的"學不會"埋下伏筆。
在這幾個月中，給孩子樹立練琴規則最重要，逐漸讓他們知道這是像吃飯喝水一般，是每天都要做的事情。但對練琴細節不要太苛求，如果在其他事情上沒有太高要求，偏偏到了學鋼琴要求嚴格，孩子也會認為，是鋼琴導致了父母對他的過多責罵。
「 半年後合理度過排斥期
一、學習內容沒有消化
表面看起來也能彈，但實際上之前的內容學得不扎實。當難度增加，孩子的畏難情緒也開始疊加，突然覺得自己怎麼也彈不好，逐漸從不肯練到抵觸排斥。這時需要及時和老師溝通，暫緩進度，找到是哪些內容沒有掌握好，鞏固學習，重新給孩子樹立信心。
二、教材過於單一枯燥
雖說前期學習不可避免的有枯燥內容，但肯定不是佔全部比例。在每周同時練習的作業里，有一半喜歡一半不喜歡，都算正常，往往不喜歡的部分是訓練手指的基礎練習。
需要老師和家長告訴孩子為什麼練這些內容，對手指和之後彈樂曲有什麼幫助，小朋友逐漸會理解的。但如果所有內容都不喜歡，這就需要和老師協商，看是否能教材上做出調整。
「 兩三年後舒緩階段疲憊」
一、階段性的疲倦
鋼琴學習兩三年後，技術練習到了上速度和上難度的時期，孩子容易突然打不起精神，不願意再練，這屬於階段性的疲倦。學習本來就是螺旋式上升的過程，屬正常情況，每隔一段時間會出現一次。
這時可以鼓勵孩子參加表演，比賽或考級等活動，有了目標也就有了動力。還可以在教材中穿插幾首小朋友自己很喜歡的樂曲，緩解情緒，逐漸走出疲倦。
二、基礎薄弱無法繼續
如果從前期開始就是一直磕磕絆絆，帶著各種問題學下來的。這是比較麻煩的狀況，孩子逐漸大了，學校功課也開始多起來。每天似乎很容易就能找出不練琴的正當理由，讓大人也會慢慢從心理上妥協。
這時我們就需要和孩子好好交流一次，其實很多孩子在這種時候並不想真正放棄，可又不願騰出時間練習。
如果能說服孩子繼續學習，那就回到最初制定時間表的步驟，由他們自己規劃每天需要做的事情。同時和老師交流詳細情況，做出適當的課程調整。
總之，每個孩子都有著不同的性格，但我們也能總結出一些普遍規律。當跨越瓶頸期，學習慢慢變成自驅動，會越來越順利，即使因為升學耽誤一些時間，之後只要有觸發和驅動，孩子也會主動把學習繼續。
當然以上僅供參考，各位家長可以結合自己的實際情況做調整。祝每一位小音樂家都能學有所成！
④ 走專業的七歲鋼琴童每天練琴多少時間合適
我是沈陽音樂學院研究生在讀，我接觸的走專業音樂的小孩比較多，如果要走專業的話，從小開始一定要找九大音樂學院教授教。不要相信任何市面上的培訓中心，我現在本科的同學有很多都開培訓中心，自己水平很差，但是外行人不懂，最後孩子都教壞了。要走專業一定要想好，老師一定要找對。不然最後孩子就耽誤了。如果走專業推薦去音樂學院附小或者附中，有大量時間練琴，否則很難走專業。小孩正常一般應該在3-5個小時左右，等以後時間會更長，有問題可以聯系我。隨時幫您解答，孩子的未來最重要。
⑤ 6歲兒童彈琴每次最佳需練多長時間為宜.
不要超過1個小時，一般半小時就夠了，只要能把上課學的曲目練習好就行了，長時間練習會很煩躁的！興樂達
⑥ 小朋友練琴時間是多久如何練
剛開始練多久並沒有嚴格的規定,要看個人的耐心以及年齡,如果是兒童,剛開始30分鍾,就可以了.成人可以45分鍾到一個小時.大多數初學者，每天要練習一個小時，方可進入循序漸進的進程。
在不影響身體健康、文化課學習的前提下，當然是練得越多越好(而練琴是累不壞人的)。道理擺著，在其他條件相同的情況下，每天練兩個小時的學生的進步，自然要比只練一個小時的快得多。
還有一點很重要,練琴的時候一定要把心思放在琴上,如果只是人坐在琴前面,心不在上面一天練琴5個小時也沒用.這一點在孩子練琴時大人要特別注意,不要認為孩子把琴彈想就是在練琴。
⑦ 百度一下我孩子鋼琴學了八級停兩年沒學沒練那會忘了嗎在學容易嗎
這個是不存在忘記的，但是肯定會生疏，撿回來並不難，當然如果提高曲子的難度，超過你原來的最高水平，就和學新東西一樣，是要下功夫的