㈠ 翻譯英語"我還是想得到貴司一個更優惠的價格,我們的目標是在之前購買價格的基礎上下降10%"
I still would like to have a new quotation/offer from your company.Our target/expectation is to have a 10% rection from the price at which we purchased before.
㈡ 有一本書以前的價格是20塊錢 現在降了10% 那麼現在是多少塊錢 先畫出來後算
如果一本書的價格是20元錢，
現在下降了10%，
那麼現在的價格是18元，
20×90%=18。
小學數學解題方法和技巧。
中小學數學，還包括奧數，在學習方面要求方法適宜，有了好的方法和思路，可能會事半功倍！那有哪些方法可以依據呢？希望大家能慣用這些思維和方法來解題！
形象思維方法是指人們用形象思維來認識、解決問題的方法。它的思維基礎是具體形象，並從具體形象展開來的思維過程。
形象思維的主要手段是實物、圖形、表格和典型等形象材料。它的認識特點是以個別表現一般，始終保留著對事物的直觀性。它的思維過程表現為表象、類比、聯想、想像。它的思維品質表現為對直觀材料進行積極想像，對表象進行加工、提煉進而提示出本質、規律，或求出對象。它的思維目標是解決實際問題，並且在解決問題當中提高自身的思維能力。
實物演示法
利用身邊的實物來演示數學題目的條件和問題，及條件與條件，條件與問題之間的關系，在此基礎上進行分析思考、尋求解決問題的方法。
這種方法可以使數學內容形象化，數量關系具體化。比如：數學中的相遇問題。通過實物演示不僅能夠解決「同時、相向而行、相遇」等術語，而且為學生指明了思維方向。
二年級數學教材中，「三個小朋友見面握手，每兩人握一次，共要握幾次手」與「用三張不同的數字卡片擺成兩位數，共可以擺成多少個兩位數」。像這樣的有關排列、組合的知識，在小學教學中，如果實物演示的方法，是很難達到預期的教學目標的。
特別是一些數學概念，如果沒有實物演示，小學生就不能真正掌握。長方形的面積、長方體的認識、圓柱的體積等的學習，都依賴於實物演示作思維的基礎。
圖示法
藉助直觀圖形來確定思考方向，尋找思路，求得解決問題的方法。
圖示法直觀可靠，便於分析數形關系，不受邏輯推導限制，思路靈活開闊，但圖示依賴於人們對表象加工整理的可靠性上，一旦圖示與實際情況不相符，易使在此基礎上的聯想、想像出現謬誤或走入誤區，最後導致錯誤的結果。
在課堂教學當中，要多用圖示的方法來解決問題。有的題目，圖畫出來了，結果也就出來的；有的題，圖畫好了，題意學生也就明白了；有的題，畫圖則可以幫助分析題意、啟迪思路，作為其他解法的輔助手段。
列表法
運用列出表格來分析思考、尋找思路、求解問題的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便於分析比較、提示規律，也有利於記憶。
它的局限性在於求解范圍小，適用題型狹窄，大多跟尋找規律或顯示規律有關。比如，正、反比例的內容，整理數據，乘法口訣，數位順序等內容的教學大都採用「列表法」。
驗證法
你的結果正確嗎？不能只等教師的評判，重要的是自己心裡要清楚，對自己的學習有一個清楚的評價，這是優秀學生必備的學習品質。
驗證法應用范圍比較廣泛，是需要熟練掌握的一項基本功。應當通過實踐訓練及其長期體驗積累，不斷提高自己的驗證能力和逐步養成嚴謹細致的好習慣。
（1）用不同的方法驗證。教科書上一再提出：減法用加法檢驗，加法用減法檢驗，除法用乘法驗算，乘法用除法驗算。
（2）代入檢驗。解方程的結果正確嗎？用代入法，看等號兩邊是否相等。還可以把結果當條件進行逆向推算。
（3）是否符合實際。「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」陶行知先生的話要落實在教學中。比如，做一套衣服需要4米布，現有布31米，可以做多少套衣服？有學生這樣做：31÷4≈8（套）
按照「四捨五入法」保留近似數無疑是正確的，但和實際不符合，做衣服的剩餘布料只能捨去。教學中，常識性的東西予以重視。做衣服套數的近似計算要用「去尾法」。
（4）驗證的動力在猜想和質疑。牛頓曾說過：「沒有大膽的猜想，就做不出偉大的發現。」「猜」也是解決問題的一種重要策略。可以開拓學生的思維、激發「我要學」的願望。為了避免瞎猜，一定學會驗證。驗證猜測結果是否正確，是否符合要求。如不符合要求，及時調整猜想，直到解決問題。
㈢ 移動流量平均資費又降10%，現在的價格是否還有下降空間
我認為現在的價格已經沒有任何的下降空間了，現如今的價格已經達到了全國老百姓基本上都可以接受的水平，運營公司也是需要盈利的。
其實每一個人都會根據自己在生活當中的消費水平來進行套餐的選擇的，對於那些在生活當中收入不高的人來說，他們會選擇低資費的，收入比較高的人會選擇每個月100多塊錢左右的費用。
一、和每個人的收入有關系。很多人之所以認為運營商的套餐比較貴，是因為他們在選擇套餐的時候，選擇了和自己收入並不匹配的費用。對於收入比較低的人來說，在運營商選擇套餐的時候，完全可以接受費用比較低的，而且也是足夠自己每一個月使用的，因此和每一個人的收入是有非常大的關系的。
社會當中的很多場所都已經被無線網路覆蓋了，很多人的行動軌跡是從家裡到公司，公司和家裡基本上都是有WiFi覆蓋的，所以每個月耗費的流量並不多。三大運營商的費用基本上都是比較低的，可選擇的項目也是非常多的，每個人都能夠選到適合自己的套餐。
㈣ 十成的基礎再多兩成是多少
30%
1.（10+8）*20/10=36元
2.【(10+4)*18-4*3】/10=24元
題目不是特別看的明白,應該是這樣的……
㈤ 股票每天最多漲跌10%，是漲跌多少錢呢，比如一下
如開盤價為10元，漲停10%，就是到了11元。
其實股票實際上就是一種「商品」，商品的價格都是由價值決定的，所以股票的價格由它的內在價值（標的公司價值）決定，並且在內在價值（標的公司價值）上下浮動。
股票和普通商品一樣，它的價格波動，供求關系對其價格有影響。
如同市場上的豬肉，豬肉需求變多，當市場上豬肉供不應求，價格上升是必然的事；當市場上供給的豬肉量大於市場上需求的豬肉量，那必然會降低價格。
換做是股票的話：10元/股的價格，50個人賣出，但市場上有100個買，那另外50個買不到的人就會以11元的價格買入，股價就會呈現上漲的趨勢，反之就會下降（由於篇幅問題，這里將交易進行簡化了）。
在日常生活中，會有多方面因素造成買賣雙方的情緒波動，進而影響到供求關系，其中影響因素中的決定因素有3個，接下來我們一一說明。
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一、股票漲跌的原因有哪些呢？
1、政策
產業和行業受國家政策的影響，比如說新能源，隨著國家對新能源開發的重視程度越來越大，針對相關企業、產業都有相應的補助政策，比如補貼、減稅等。
這就成功吸引了大量資金湧入該市場，尤其是相關行業板塊和上市公司，是重點挖掘對象，最後引起股票的漲跌。
2、基本面
根據以往歷史，市場的走勢和基本面相同，基本面向好，市場整體就向好，比如說疫情期間我國經濟優先恢復增長，企業經營狀況也逐漸回暖，股市也會出現回彈的情況。
3、行業景氣度
這點很關鍵，不言而喻，股票的漲跌不會脫離行業走勢，這類公司的股票價格普遍上漲的原因是行業景氣度好，比如上面說到的新能源。
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二、股票漲了就一定要買嗎？
對於股票，許多人都只是剛接觸到，一看某支股票漲勢大好，便毫不猶豫投資幾萬塊，結果跌的那個慘啊，被狠狠的套住了。其實股票的變化情況可以在短期內被人為所影響，只要有人持有足夠多的籌碼，一般來說占據市場流通盤的40%，就可以完全控制股價。學姐覺得如果你還處於小白階段，優先採用長期持有龍頭股進行價值投資的方法，防止在短線投資中出現嚴重虧損。吐血整理！各大行業龍頭股票一覽表，建議收藏！
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㈥ 弧形在 底邊基礎上每增加10公分, 弧長增加多少、
底邊L=4.4米,高H=1.2米.做圓弧.求弧長C是多少？
弧半徑為R，弧所對的圓心角為A。
R^2=(R-H)^2+(L/2)^2
R^2=R^2-2*R*H+H^2+L^2/4
2*R*H=H^2+L^2/4
R=H/2+L^2/(8*H)
=1.2/2+4.4^2/(8*1.2)
=2.6167米
A=2*ARC SIN((L/2)/R)
=2*ARC SIN((4.4/2)/2.6167)
=114.442度
C=π*R*A/180=π*2.6167*114.442/180=5.2265米
㈦ 若某年物價指數上升了10%，問該年末的貨幣購買力是多少
當物價指數上升了10%時，貨幣購買力為:1/（1+10%）。
貨幣購買力是指單位貨幣購買商品或換取服務勞動的能力。是貨幣價值和商品價值對比的結果。它與商品價值的變動成反比，與貨幣價值的變動成正比。在貨幣價值不變的條件下，商品價值越高，則貨幣購買力越低；反之，商品價值越低，則貨幣購買力越高。在商品價值不變的條件下，貨幣價值越大，則貨幣購買力越高；反之，貨幣價值越小，則貨幣購買力越低。
原理
貨幣的購買力本質上講是一定數量的貨幣能在市場上買多少東西，它最終必須由市場決定。
如果沒有競爭，合作的雙方可以按各種交易價格在整個互惠空間中分配合作剩餘；而競爭將縮小分配剩餘的成交價格空間，使得一部分互惠空間不會是博弈定價考慮的范圍；當競爭加劇，定價空間將縮小，並向拍賣均衡價格收斂。貨幣的存在使得競爭加劇，從而使得成交價格接近拍賣均衡價格。
當人們的交易都以貨幣為交易媒介，人們的交易就成了用貨幣交換某種具體商品。此時，人們碰到的一個大難題是：如果貨幣的購買力不能准確地知道，那麼大家該怎樣決定相應的交易價格呢？交易人不可能先將被交易的商品拿到將來去先獲得最終消費的結果經驗，然後再回到交易那一時刻（從而知道各種數量的商品到底能夠給自己帶來多少利益）去做交易決策。而在交易完成後，人們在將來真的消費被交易商品，很可能最終的效用結果與交易時自己所以為的會有相當大的差距，因為影響人的偏好的因素太多，且往往變化無常（在做交易決策時，人們往往不能完全知道將來消費時的具體偏好情況）。
但是經濟學理論不能因不確定性而止步。經濟學家們的做法是將不確定性在一定程度上抽象掉。經濟學中的理性假設使得我們可以在穩定的偏好基礎上進行分析。現實中，盡管官方不斷地在公布各種各樣的物價指數，但是由於不同人用貨幣去交易的目標是不相同的，對每個人而言的實際貨幣購買力都會有差異（不同人的統計權重不一樣），這就是我們前面所說的結構性特徵。當人們無法確切地知道對自己而言的貨幣購買力，人們不得不估計一個相應的購買力值，並將之作為交易決策的基礎。然後隨著自己所掌握的相關信息的增加，人們再不斷地修正自己的估計值。我們可以將人們在每次交易時的對自己而言的貨幣購買力估計值抽象化，讓它具有理性化的特徵。
於是，在各種商品市場的拍賣均衡價格基礎上，具有壟斷力的競爭者們將通過博弈決定市場的成交價格。這些成交價格將隨著各種因素的變化而變化，人們也將根據它們的變化規律來調整自己在未來做交易決策時各自的貨幣購買力的估計值。
㈧ 在原有的價格基礎上增加10個點是什麼意思。怎麼算的
就是在原有的價格基礎上增加10%，變成1+10%=110%，也就是現有價格是原有價格1.1倍的意思。在原有的基礎上乘以增加的百分數，得到增量，增量加上原來的，得到現在的數值。
百分數是以分母是100的特殊分數，其分子可不是整數。百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，表示一個比值不帶單位名稱。
百分比也是一種表達比例，比率或分數數值的方法，如82%代表百分之八十二，或82/100、0.82。成和折則表示十分之幾，舉例如「七成」和「七折」，代表70/100或70%或0.7。所以百分比後面不能接單位。
(8)在這基礎上每多下降10是多少擴展閱讀：
百分數的轉化
一、百分數與小數的互化
1、百分數化小數：去掉百分號，小數點左移兩位。如：75%可化為0.75。
2、小數化百分數：加上百分號，小數點右移兩位。如：0.62可化為62%。
二、百分數與分數的互化
1、百分數化分數：把百分數寫成分母是100的分數，再約分化簡。
注意：當百分數的分子是小數時，要先把分子化成整數。
2、分數化百分數：
(1)用分子除以分母，化成小數後，再化成百分數。
(2)把分子分母同時乘一個數，使分母是100，再把分母變成百分號。
㈨ 2020年開始每年按原房租基礎遞增百分之10這個是怎麼算
摘要 房租每年遞增10%，顧名思義就是在每年的房租的基礎上增加10%。打個比方，假如你每月要交的房租是1000塊錢，一年下來就是12,000塊錢，遞增10%，就是你每次到下一年，你要交的房租就要多1200塊錢哦。下下年就是多2400塊錢。