『壹』 如何最快速的自學完一門大學課程
在鑽研一門學問之前，學習如何學習是不可少的功課。
一、研究學習目的，以及達成目的方法
在學習前的准備中，要問自己兩個問題：首先是問自己我為什麼要學？其次是問自己我應該怎麼做？搞清楚這兩個問題是為了：堅定自己學習的決心，明確自己學習的目標。
具體可以通過提問的方式引導自己思考，比如：①我為什麼要學習這個知識或技能，這個技能對我真的很重要，學會它對我有什麼好處？然後進行深入挖掘。這個過程，事實上是幫自己建立強大動機的過程。②學習中會碰到哪些問題（比如沒人教、堅持不下去、懶惰等等），到時候我該如何處理？這樣做是為了消滅你自學過程中可能出現的心理上的障礙，從而對症下葯，找出相對應的解決方法。
二、規劃可支配時間，在精神好的時段學習
在學習的過程中，多數人還會遇到一個阻礙：時間和精力問題。比如工作很忙很累，沒時間沒精力好好學。所以要學會規劃時間，並在自己精神狀態好的時候學。每個人每天精神好的時間段不一，通常是在早上清醒之後的時段。
在利用時間的時候，對於時間分配要有明確的定義。也就是明確哪些是固定日程時間（比如工作、上課的時間），哪些是休息時間（比如睡覺、吃飯的時間），哪些是自己可利用和支配的時間 。為了更好地規劃時間和任務，要明確自己的時間效率，也就是感受時間的長度和你自己在時間段內能做多少事（單位時間效率）。
三、掌握恰當的閱讀學習方法，提高學習效率
自學的方式中，讀書學習是較為常見和主要的方式。別人一小時就能看200頁的文章，你卻要花半天的時間，學得自然就比較慢，同時還可能滋生出煩躁、不想學的情緒。
閱讀效率低有很多原因：①比如「回讀現象」（遇到不會的信息，就折回去反復的讀，這會嚴重破壞學習的節奏和進度），更好一點的閱讀方法是先讀完一遍，遇到不懂之處先做個標記，之後再重新鑽研。②比如讀書的時候「逐字逐句」的閱讀習慣，想要提高閱讀效率，就要訓練擴大自己的視幅，一眼看一個詞群、一個意群、一個句子、甚至一個段落，並在閱讀過程中根據實際情況進行變速閱讀。③再比如閱讀基礎差，書中大量的內容對你來說都是新知識，每一個知識都需要思考半天才能明白，因為讀不懂、讀不進去，所以效率比較低。這種情況是每個人都會經歷的過程，多讀就好了。
如果是學習掌握某項技能，只是理解和記住知識還不夠，還要經過大量練習，對技能進行打磨。就比如剛說的「快速閱讀的能力」，知道了快速閱讀的原理、訓練方法還不夠，還要根據你從書中學到的方法自己摸索練習（或者直接藉助如「精英特速讀記憶訓練軟體」進行練習），這樣你才能逐步掌握快速閱讀的能力。
搞清楚了為什麼要學、以及如何學，對目標、對時間、對自己有了清晰的認識，掌握了恰當的學習方法之後，就可以制定具體的學習規劃及安排了。
『貳』 大學的學習課程是怎樣安排的
大學的課程分為兩個階段，即： 一、基礎階段 (Grundstudium) ：通常為4個學期，主要學習基礎課程。 二、專業階段 (Hauptstudium) ：因專業而異，一般為4 - 8個學期或更長，學習碩士專業課程，做畢業設計以及撰寫畢業論文。 修完基礎階段的課程，積累足夠的學分單後，必須通過中期考試才能進入專業階段。 修完專業課程，通過畢業考試，完成畢業論文，即可獲得相應的學位。畢業考試根據不同學科分為高校考試、國家考試和教會考試三種。大學的理科、工科、經濟學和社會學某些專業的學歷文憑為Diplom；語言、文化、法律和部分經濟、社會等人文學科的學歷文憑為Magister/Magistra Artium (M.A.)；考取教師、律師、醫生和葯劑師等則授予國家考試證書；應用科學大學的學歷文憑均為Diplom (FH)；藝術和音樂院校的學歷文憑為Magister或相應的證書。以上文憑均具有同等的職業鑒定資格。 新設的國際課程，根據學制長短可分別獲得不同的學位：學習5-6個學期考試合格獲學士學位、在此基礎上再學3 - 4個學期可獲碩士 學位。
『叄』 大學課程怎麼學
九月，全國高校又迎來新一屆的大一新生。新生們沒進入大學之前會有許許多多的憧憬，大學的學習生活到底是怎麼樣的呢？大學課程安排並不像中學那樣排得滿滿的，而是有很多學生自由支配的時間。學習內容和教學方式也有很大改變：時間短，學的廣，並且是瀏覽式學習。下面以小文學系為例，粗略總結一些學習經驗。
在課程分配上，大一、大二每周大概是25-33個課時，大三也就十來個，大四修夠了學分的話，就不用上課了，可以申請出去實習。有時一天才幾個課時，有時才上半天課，也有一整天沒課的情況。所以，如何利用好有限的課堂學習呢？
大學的老師不是天天想見就能見得到的，因為很多老師還會在其他學校兼職教書的，他們是來回走動的。學生要珍惜老師的授課時間和課外短暫的時間。課堂上認真聽課，盡量當堂弄懂課本內容，把不懂的問題在課後及時找老師解決。其實也不用擔心，很多老師都會留電話、郵箱地址或其他聯系方式的，學生害怕面談就可以選擇這些方式與老師交流。
老師布置的課外作業一定要重視。一般都是以小組為單位來完成作業的，這樣有利於培養同學之間的合作能力，也增進同學間的交流。比如實踐調查，不要以為沒用，其實，當你完成這個作業時，你會發現自己掌握了很多實際操作能力，在合作中也發現了別人的優點。還有一些個人完成的小論文，更加要認真對待。文學系的人就是要多寫多練，否則文筆也會老化的。平時多練習寫論文，積累素材、鍛煉文筆，到時寫畢業論文就輕松多了。
周末不要老想著去哪裡玩，花點時間來聽聽講座或參加校園各種活動吧。學校花錢請名家來開講座，是為了給學生擴充點知識，增加點見識，有什麼理由不好好利用呢？
對一個離開大學校園的人來說，圖書館是個值得留念的地方之一。還待在學校里奮斗的同學們，一定要好好珍惜圖書館資源，因為出來社會，就很難遇見免費的借的圖書、免費下載的電子書。或許一些已經畢業了的人會感嘆：真恨自己在校期間沒好好看幾本書，現在想看又要花錢買。
現在網路上最火的話題之一就是：大學過去了，你留下了什麼遺憾？有人遺憾沒拿過一次獎學金，有人遺憾沒有去考公務員或考研，有人遺憾沒有轟轟烈烈談一場戀愛……剛上大學的新生們，做好自己的大學學習規劃吧，盡量不留一絲遺憾。
在大學里，有很多科目很難，也需要自己自學，究竟有什麼樣的學習方法能夠事半功倍呢？
一、認真安排好你的時間。首先你要清楚一周內所要做的事情，然後制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之後，選定合適的、固定的時間用於學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課後作業。當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。
二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。
三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益於在課堂上充分利用時間，這也意味著在課後少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。
四、學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。
五、有可能的話，找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注於你的功課，切忌「身在曹營心在漢」。
六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
怎樣提高學習效率
經驗一：
1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
經驗二：
學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。
評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經驗三：
學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？
第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。
經驗四：
很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
【總結】
學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"
除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心裡不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多；
這就是我的經驗之談，媽媽教給我的道理，使我順利地度過了中學階段，也使我的成績從高一班上的30多名到高三時就進入了年級的前10名，並且沒有感到絲毫的壓力，學得很輕松自如，你不妨也試一試，但願我的經驗能使你的壓力有所減輕、成績有所提高，那我也就感到欣慰了；
如何學好英語，這似乎是一個很古老的話題了。在三年的大學生活中，我最引以為豪的是我的英語成績。當然我的英語成績不是很突出，但我所取得的進步卻是很可喜的。高中時我的英語成績屬於中等水平，高考也只有98分。一進大學，我就為英語學習犯難了。再學不好英語，那就等於給自己以後的道路增設障礙。於是乎，路漫漫其修遠兮，吾將上下求英語。終於，工夫不負有心人，我終於取得了優異的成績。
僅供您參考！
『肆』 大學里要學哪些基礎課程
以985，211大學過來人的身份誠心的告訴學弟你。。。其實現在大學教育能交給你的實際知識非常有限，進入公司之後都面臨長時間的不適應和再次培訓，你唯一能夠在大學獲得的，其實不是非常扎實的專業知識，更多的是學會如何與人相處，結實自己最初級的人際網路並且形成良好的工作學習習慣（在脫離父母的情況下，你能保證自己絕對不去網吧包夜？不去夜店濫性？），如果你能夠學會控制自己，並且展開了自己的人際網路，即便你沒有拿到例如交換留學、保研名額之類的東西，你的大學也是成功的。。。所以專業性的問題我就不答了，如果你的學校很好，招生的時候會有相關的大學老師過去，他們回答的絕對比網友專業。。。
另外大學課程比較松，基本上分為必修和選修。。。
必修課分公共課和專業課，公共課一般在大二就全結束了，專業課則一般從大二開始。。。這個是必須要全過的，所以不逃課很重要，經常做作業也是必須的，最重要的是要學會找前幾屆的學長們要之前考試的卷子和復習提要。。。大學老師也很懶，基本上那些題目的重復性都很高。。。對於想拿獎學金的人來說，這是一條捷徑。。。
『伍』 如何學習大學課程
1.認真作好課堂筆記，特別是基礎課。
2.提前預習課文。
3.培養學習興趣，探索書本知識，多參考其他課本及文獻資料，不求死記硬背，只求知其所以然。
4.多與老師交流溝通。
5.能參加老師的課題最好，提高自己的動手操作能力。
以上供參考。
『陸』 怎樣學好大學基礎課程
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。 對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環，就會開始厭煩數學，對學習來說興趣是很重要的。課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後復習時把課堂例題反復演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對於解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，並且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。「好腦子不如爛筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子里的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。 其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯系，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖像形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函數的上述內容製作在一張大表格中，對比著進行理解記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。 最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，盡量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快很簡單。我們學語文的老b師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我.的一些心得。 1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走。 2：聽力： 聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分20分裡面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。 最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。 現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的。 這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^ 3：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。 這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）。 對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的。 4：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報紙，已經成習慣了。 5:作文 作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全班前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗。 但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於6分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據。 寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：） 6:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能 請勿抄襲,違者提交給管理員進行處理 ..
『柒』 大學基礎課程有哪些
大學基礎課程有很多。這里介紹一些基本上每個大學都會用到的基礎課課程名稱
大學英語是最重要的，因此剛要上大學的新生要注意了，一定要好好學習英語，
然後就是高數，高數也是很重要的基礎學科，無論你是學文科還是理科，高數都
貫穿你的大學學習。而且，想考研的這兩科是必考科目。還有就是歷史，這是每個中國人
都應清楚的知識，更別說是大學生了。
然後是毛鄧思想，這也是每個大學生應該知道的基本理論。還有一個對人身都有
特殊影響的馬哲。無論你想做什麼，想干什麼，都能從中得到啟發。如果你懂它的話。
『捌』 大學課程是怎樣安排的
同學是這樣的，大學有些專業人比較多這時候就會出現某某專業1班/2班等的情況，大學的等級是這樣的：xx大學-xx學院-xx專業-（）班
上課呢一般是兩個小時一大節（兩個小時都是同一節課），一個小時一小節（也就是一大節課中間休息10min）學生呢看課程性質。上共同課的時候一般是自己班級和其他兩個班級一起上大堂課，上選修課一般是全校選了那門課的人一起上，上專業課一般是只有自己班的同學在一起上。高中生可以適當了解一下大學，但是一切還是以實際行動為准。
『玖』 求大學基礎課程
qushudian or zhaojiajiao!!!
『拾』 大學基礎課程有些什麼
對，高等數學什麼專業都要學。只是不同專業學習高等數學的內容跟難度不同。
如果你是理工科的話，你學的是最難的，而且要學習一年。
如果你是搞經濟的話，你學的不是最難，一般一般的，學習一年。
如果你是文科的（比如是管理，人文等），你只要學大學數學，最簡單，一個學期就搞定了。
以上是我學校，華南農業大學的課程。不同的大學，當然也會有所不同。但是不同大學也有很多相似的地方，你可參考下