A. 老師工資多少錢一個月、、、
地方不一樣，工作待遇也不一樣，游戲地方才1500到2000，想我們成都中學：有私立還有公立? .成都稍微有點名氣的那七,八所私立中學中學教師基本工資在2000—-2800.然後加課時津貼(具體看教的什麼),班主任津貼(每個月不低於1500)等很多種津貼,外加教學獎金,每個節日的獎金,年終獎金,外加很多學生家長送紅包(這太普遍了).一年領13個月的工資.包吃包住,單間條件很好,電視空調熱水.... 這樣平均算下來,每個月根據各人本事工資應該在3500—-7000左右. 還有如果是教高三,如果自己的學生在全國的各種比賽得了獎,老師馬上就有上萬的獎金.高考就更不用說了,前年的省狀元出在成外,那個學生的各科老師都分別有5—10萬的獎金. 這就是真實情況.
B. 小學教師的工資一個月大約是多少
小學教師工資一般各項到手有兩三千塊錢。
工資最低的是年齡比較小的教師，他們的職稱級別低，入職時中小學三級教師，也就2000多元。工作幾年後，可以自然晉級中小學二級教師，比原來多300－800元。也就是3000多元。
如果能評上中小學一級教師，會比同等工作年限的中小學二級教師多500－1200左右。我們那裡的教師，多是中小學一級教師，大家工資從4200到5500左右。
中小學高級教師，在中小學校占的比例不多，學校沒有這個職稱的教師。鄉中學有幾位教師是高級教師。他們的課講的非常好。
工資最高的是正高級教師，這樣的老師非常少，相當於大學教授的水平。我們市應該有幾位，但是，我和他們不太熟悉，估計收入應該在7000多元。 在全國各省，都有一些正高職稱的小學教師，他們都是名師。
(2)教師基礎績效一個月多少錢擴展閱讀
在編中小學教師基本工資分兩部分：一塊是國家統籌工資；另一是地方財政支出，各地經濟發展水平不同，消費水平不同，財政收入的狀況不同，因此各地工資差異很大。
教師職稱不同，工資不同，中小學教師職稱一般分為：初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高，工資越高。
教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。教師的基本打卡工資每月發到上，績效工資根據在學校的工作量多少進行分配，多勞多得，半年發一次
C. 什麼是教師績效工資新教師拿多少錢一個月啊
績效工資的基本特徵是將雇員的薪酬收入與個人業績掛鉤。業績是一個綜合的概念，比產品的數量和質量內涵更為寬泛，它不僅包括產品數量和質量，還包括雇員對企業其他貢獻。企業支付給雇員的業績工資雖然也包括基本工資、獎金和福利等幾項主要內容，但各自之間不是獨立的，而是有機的結合在一起。 （一）績效工資跟職稱、職務工資制度是2個不同的概念，實行績效工資後，廢除原來的職務職稱工資。
工資總額：基本工資（看學歷）+工齡工資（看教齡）+崗位工資（具體的工作崗位）+工作業績（考核結果）
（二）教師（含職工）舉辦經學校批準的講座，每次發給講座津貼100元。
（三）教師按規定進行早、晚自習輔導，並到班級認真答疑和治理，每輔導1次(早 晚)自習發給津貼10元。
（四）教師（含職工）參加由教務科正式排定的監考，每次發給監考津貼10元。
（五）職工兼課，每學時發給兼課津貼10元。
（六）學校將在教學質量，教書育人、教學治理、第二課堂、實驗室建設，教學研究、論文撰寫、實習、設計的預備和指導、文體活動的輔導和組織等方面設置一些單項獎，以獎勵有突出表現和成績的人員，其獎金額根據具體情況由校長決定。
現在很多教師抓住《教師法》和《義務教育法》的教師工資不得低於公務員，扭到政府鬧，其實是錯的。
公務員實行陽光工資，也叫津補貼，實際收入並沒有增加，而我們的教師朋友卻認為是公務員漲工資了，教師（事業單位）沒有漲。其實公務員並沒有漲工資，只是把以前的獎金換了一個名稱而已。
大部分單位公務員甚至還不如以前拿得多。因為現在不能亂發獎金了，以前公務員雖然每月1000零的工資，可是獎金每月就有上千元，還有發實物的。年終獎金更是高的很，每個單位不同。以前公務員每年收入5萬很正常（包括鄉鎮的），教師收入2萬元，公務員很早以前，一直以來就比教師收入高，教師為什麼不鬧？
因為你們沒有看到獎金的存在，現在只是把獎金換了一件馬甲出來，大家就都認識了。
所以公務員工資改革只是改革以前的各部門各單位的公務員獎金分配的不平等。
教師是事業單位，因此會和其他事業單位一起實行績效工資，實行了績效工資，你的以前的基本工資就會減少。
D. 老師基本工資2000,績效每月600,每月到手多少
如果沒有其它的錢的話，那就是2600元錢再減去你的養老金、醫保、失業金。剩餘2200元左右。
E. 現在到底教師每個月工資多少
一
是提高底線民生保障水平。從今年1月起，將城鄉居民低保補差標准分別提高到333元/月和147元/月，農村五保對象人均供養標准提高到5897元/年，
孤兒基本生活集中供養和分散供養標准分別提高到1150元/月和700元/月，醫療救助人均標准提高到934元/年，殘疾人生活津貼和重殘護理補貼標准分
別提高到600元/年和1200元/年。從今年7月起，城鄉居保基礎養老金人均標准提高到80元/月。
二是提升就業社保水平。新增城鎮就業120
萬人，失業人員再就業50萬人，促進創業10萬人。組織勞動力轉移減免費培訓60萬人。基本實現社會保障卡戶籍人口全覆蓋，以社會保障卡為載體推進政府公
共服務「一卡通」。將城鄉居民醫保每人年補助標准提高到320元。組織11萬漁民、1萬艘漁船參加漁業政策性保險。
三是推進城鄉教育協調發展。山區和農村邊遠地區義務教育學校教師崗位津貼省補助標准提高到人均700元/月。城鄉免費義務教育生均公用經費補助標准小學提高到950元、初中提高到1550元，省屬普通本科學校生均綜合定額標准提高到9100元。
2014
年是公務員工資的調整周期，每次調整時隔8年上次是2006年，本次調整前期社會輿論工作已經做好，即2013年禁令年為2014年調整年鋪墊，本次調整
方案是縮小級別差距全部上調800至1000元級別高的反而會漲的少。但這也是為今後實行交通補貼相應級別享受的待遇打基礎。2016年還會有調整，但漲
幅不會大主要是針對績效方面出台工資方案也是為了縮小縣區和省部公務員的差距。同時技術公務員可能會像以前的事業單位，走行政還是技術口。事業單位同時去
行政化，不在有級別，變為企業和公益單位。
績效工資向中小學班主任傾斜
在待遇上，班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。班主任津貼納入績效工資管理。在績效工資分配中要向班主任傾斜。對於班主任承擔超課時工作量的，以超課時補貼發放班主任津貼。選拔學校管理幹部應優先考慮長期從事班主任工作的優秀班主任。
2015
年教師績效工資新標准：中學高級（副高級）基礎性績效工資2500元/月，獎勵性績效工資標准 1071元/月；中學一級、小學高級（中級）基礎性績效工
資2100元/月，獎勵性績效工資標准900元/月；中學二級、小學一級（助理級）基礎性績效工資1770元/月，獎勵性績效工資標准759元/月；中學
三級、小學二級（員級）基礎性績效工資1560元/月，獎勵性績效工資標准667元/月；普工基礎性績效工資1190元/月，獎勵性績效工資標准517元
/月。
F. 教師績效到底工資每月多少錢
當老師，就別問工資的事，人家就是要讓你當老黃牛！
G. 教師績效工資一月多少
教師一般的情況下，現在的工資應該拿四千多塊錢。
H. 教師一個月工資究竟多少
教師一個月工資一萬正常，3000也正常。周課時27節，行政工資2054元/月，課時加績效工資1600-1800元/月（正課12一節、早晚自習15一節，周末補課17一節，績效補貼650），加上其他的一個月能拿到剛好4000的樣子，公積金一個月995，寒暑假無課時工資。
教師工資和對當地的財政掛鉤，地區不同，工資待遇也不一樣。教師工資待遇的地區差異是很大的。但是總體來講，教師的待遇不算高，在一個城市的平均收入水平。說實話，這個工資真的很低，工作量也挺大的。教師，尤其是編制教師，最大的一個好處是穩定。
教師基本工資分兩部分：一塊是國家統籌工資；另一是地方財政支出，各地經濟發展水平不同，消費水平不同，財政收入的狀況不同，因此各地工資差異很大。
教師職稱不同，工資不同，中小學教師職稱一般分為：初級教師、中級教師、高級教師。職稱級別越高，工資越高。
教師工資分為每月打卡基本工資、績效工資、醫療保險、住房公積金等組成。教師的基本打卡工資每月發到上，績效工資根據在學校的工作量多少進行分配，多勞多得，半年發一次。
教師享有下列權利
1、進行教育教學活動。
2、從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見。
3、指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績。
4、按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。
5、參加進修或者其他方式的培訓。
I. 教師績效工資，教師到底能拿多少錢一個月
說的好聽些，當然是普通教師拿，所謂的普通中的優秀教師拿哦。
實際的肥水流不過領導的手心。誰會拍領導的馬屁，誰就是優秀教師。拍馬屁是講究藝術的，領導最有才能，最喜歡講究藝術!
也有不講藝術的領導啦，罰得多，獎得少，有盈餘，充公吧，讓領導來「支配」!不過他不會說聲「謝謝」的!