㈠ 職業素養三大核心內容是
職業信念、職業知識技能、職業行為習慣。
（一）職業信念
「職業信念」是職業素養的核心。良好的職業素養包涵良好的職業道德，正面積極的職業心態和正確的職業價值觀意識，是一個成功職業人必須具備的核心素養。
（二）職業知識技能
「職業知識技能」是做好一個職業應該具備的專業知識和能力。所以要把一件事情做好就必須堅持不斷的關注行業的發展動態及未來的趨勢走向；就要有良好的溝通協調能力，懂得上傳下達，左右協調從而做到事半功倍；就要有高效的執行。
研究發現：一個企業的成功30%靠戰略，60%靠企業各層的執行力，只有10%的其他因素。中國人在世界上都是出了名的「聰明而有智慧」，中國人不缺少戰略家，缺少的是執行者。
執行能力也是每個成功職場人必修煉的一種基本職業技能。還有很多需要修煉的基本技能，如：職場禮儀、時間管理及情緒管控等等，這里就不一一羅列。
（三）職業行為習慣
「職業行為習慣」，職業素養就是在職場上通過長時間地學習-改變-形成而最後變成習慣的一種職場綜合素質。
信念可以調整，技能可以提升。要讓正確的信念、良好的技能發揮作用就需要不斷的練習、練習、再練習，直到成為習慣。
(1)職業信念的思想基礎是什麼擴展閱讀
職業素養的內涵：
職業素養，是指人們從事某種職業所具有的職業理想與信念、職業態度與興趣、職業責任與紀律、職業技能與職業情感等。簡而言之，就是指在職業過程中表現出來的綜合品質，包含職業道德、職業技能、職業行為、人文素養等方面。
「冰山」理論認為，漂浮在海上的冰山，只是冰山的一小部分，支撐著這小部分的是水下80%左右的隱藏著的巨大冰山。
職業素養也可以看成是一座冰山：浮在水面以上的1/8的冰山，主要代表學生的職業技能和職業行為等，是看得見的顯性職業素養，而冰山隱藏在水面以下的部分佔整體的7/8，代表學生的職業意識、職業道德、職業作風等方面，是看不見的隱性職業素養。
顯性職業素養和隱性職業素養共同構成了個人所具備的全部職業素養。其中，個人職業價值的實現主要依靠職業技能等顯性職業素養，但支撐制約顯性職業素養的卻是隱藏在冰山下的7/8的隱性職業素養。
因此，學生職業素養的培養應該著眼於整座「冰山」，以培育學生的顯性職業素養為根本目的，培養隱性職業素養為精神保障。