Ⅰ 我是高二下學期的，我的基礎不太好，但是我想拼搏一把。我需要指導，真心的。
其實我覺得你現在已經拉了很多的基礎課，高一和高二上學期都沒好好學，基礎的時間都錯過了，所以，我建議你，從現在開始，
1、上課認真聽老師講課，回家堅持復習，在記住現在老師講的課程的基礎上復習以前拉下的課程，如果你覺得上課的時候有太多事情容易干擾你，那你和老師申請下去第一排做，這樣有老師在，你可以收收心學習。
2、平常老師會發些考試模擬題做，或者是練習冊的題做，你要每道題都不拉的做，自己認認真真的做，做完後有不會不懂得問老師，問明白，然後記住。你可以安排每周一次大復習，就是每一周把這周所學的知識都復習一下，然後如果有時間，在復習下更早以前講的課，然後哪一些綜合測試做做，看看自己記住多少。
3,、我不太建議你自己買題做，因為到高三的時候，模擬考試題會非常多，每天發給你的都夠你做的了，你只要堅持把老師給你發的題都弄懂了，弄會了，記住了，就ok了，沒有必要再自己買題做，買了你也沒時間做，而且做題講究的是精，而不是多。高二下半學期，你最重要的是吧以前拉下的課程補上來，把新的課程學懂，適當的做做題就行了。最主要的在高三呢。
4、自己各科准備一個錯題本，把每次你做的題又做錯的，或者比較朦朧不懂得題，還有老師說重點記住的題型都抄下來，這樣有助於你記憶，復習的時候也好復習。
好好努力吧，一分耕耘一分收獲，加油哦。
Ⅱ 高一與高二,哪個最重要
高一與高二，都是高中階段的重要組成部分，它們在學生的學習歷程中扮演著不可或缺的角色。雖然兩者都至關重要，但如果需要進行對比的話，我個人更傾向於認為高一更為關鍵。
高一是高二的基礎，就像建造高樓大廈一樣，地基打得好，整棟建築才能穩固。在高一這一年，學生需要掌握大量的基礎知識，這為後續的學習打下了堅實的基礎。高一的學習內容涵蓋了數學、語文、英語、物理、化學等眾多學科，這些學科的知識是相互關聯、相互影響的，打好基礎能夠使學生在學習上更加得心應手。
高二則是在高一的基礎上進一步深化學習，學生需要對高一的知識進行鞏固和提高，這將有助於他們更好地適應高三的緊張學習氛圍。高二是高中學習的關鍵過渡期，學生需要在這段時間里逐漸適應高中生活，調整學習方法，為高三的挑戰做好准備。
打好高一的基礎，再加上高二的努力，未來才能考出相對比較好的成績。無論是從學科知識的積累，還是從學習方法的掌握，甚至是心理素質的培養，高一都是極其重要的階段。因此，高一的學生應該充分認識到這一點，重視基礎知識的學習，努力提高自己的學習能力。
總而言之，雖然高一和高二都很重要，但高一無疑更為關鍵，為學生未來的學習奠定了堅實的基礎。因此，高一的學生應該更加重視基礎學習，努力打好基礎，為高二和高三的學習做好充分准備。
Ⅲ 高一基礎不是很牢固，高二還能跟上嗎
雖然高一高二理科基礎很差，但只要肯學習，加強復習是可以趕上的。為了更好的幫助高三復習，針對基礎薄弱的學生建議從以下方面做起：
一、調好心態、 准確定位
首先要調好心態，正確認識自己的過去。盡管基礎不好，但走進高三，站在新的起點，要重新認識自己，准確定位。雖然基礎輸在起點上，但心態卻要贏在起點上。高三畢竟還有較長的時間來進行查缺補漏和自我提升，只要心存希望，滿懷鬥志，就一定會有期待中的進步。
二、重視常規、 關注細節
基礎+常規+細節是考試拿足基本分的重要保證。對於基礎知識比較薄弱的同學來說，更要重視練習或考試中的常規和細節。其中規范填塗，術語准確，過程完整，卷面整潔是非常重要的。
三、重視錯題 及時糾錯反思
對於基礎比較差的同學來說，往往對錯題也不夠重視。既沒有主動查錯的意識，更加沒有及時糾錯的決心。這樣一來，錯誤依然，累積起來錯題必然越來越多，最終導致積重難返。比較明智的做法應該是：給自己設一本錯題本，建立自己的錯題庫，及時收集錯題，及時糾正錯題，定期回看錯題。錯題二次不錯，就是一種進步。
四、制訂切實可行的計劃
認真做好每一天 基礎越薄弱的同學，越要重視落實自己的學習計劃，認真做好每一天。比較可行的計劃是每天給自己列出一個學習任務清單，即把每天要看、要練的內容列出來，完成一項就打一個勾，這就叫做日日清。
五、回歸課本 夯實基礎
基礎較差的同學，一開始往往有一個誤區，就是希望在最短時間內把自己的成績搞上去，所以在潛意識里往往希望能夠走捷徑，結果把時間都花在做題目上面。事實上， 第一階段復習必須找出自己的基礎薄弱點或者知識鏈條中的斷鏈，找准基礎知識的起點和缺失點，然後強化薄弱點。必須認識到：最重要的基礎知識其實就是課本，最重要的練習就是基礎練習。還能領先。
Ⅳ 我是一個高二的學生,我一點學習基礎也沒有,但現在我很想學好習,請問我還有機會考大學嗎
才高二啊，只要現在學就來得及，沒基礎就從基礎學，
一定能考上的，
下面是我的經驗，可能有點長，你看看吧，
我最後考上了重點大學的哦
我剛上高一時在因為不適應高中生活，基本沒有一門課及格不要說及格了最誇張的150分考了20分。
高二就要會考，我們會考很嚴格，當時不要說高考了，高中畢業證都沒希望，後來我去找班主任，跟他說我很想學習，但是我每科都很慘，還有希望嘛，老師讓我先不讓去考慮太多，把心思讓我努力的學習，看看在一個學期里能學多少，並且給自己定下一個短期的目標。
我先挑了兩門相對來說沒那麼慘的例如化學滿分100我考了58分目標是下次65-70並保持，這樣我就回去給每科訂了目標，數學滿分150（90份及格）我考60分，我給自己定的80……然後其它很慘的平均每科提高5分
在每次做習題時我先把自己會的題做完並標注，不會的要麼請教老師要麼看答案搞清楚，總之，後來習題上有我會的那種標記越來越多，高二的第一個學期我有兩門課及格了，然後我就給自己訂了下一個目標……
會考的時候我不但都及格了還考的很好，但高三考的就不是基礎了，我又開始有了很多不及格
我很彷徨，又找過班主任，他說你不是已經有很大提高了嘛，還是不要把目標訂的太遠，想之前先給自己訂下短期的目標，按部就班的學。
由於基礎差，剛開始可能一頁習題就兩題會有的一個也不會，然後我會找到對應的老師問清楚每一題然後再做題不看任何參考直到我真的明白，並在書上找到對應的知識點然後記住，每一次我都自己給自己憑一次分，後來10道題有5道會就很有成就，
我記得高考前我也又一次擔心過，因為直到考前三天我還是沒有完全復習完一遍，
我問老師怎麼辦，老師說沒復習完就繼續復習，高考只是一次考試，只是出題的人不是你自己，不是學校，既然同樣是考試就像平時一樣把你學會的都答對就可以了
也許因為老師的這句話吧，也許因為我甚至沒有復習完高中課程就上了考場，總之，我心態很平靜，像平時那樣只要是自己會的就不放過然後標注一下，
750分我答了685分考了所讓很多人羨慕的大學，而且奇跡般的我是學校的前十名。
很多人說是奇跡，
我們老師說我真的做到把自己會的都答對了，
我很感激我的老師，他教會我的不是高考，而是人生。
其實每次給自己短暫的目標，當我用我的努力完成了我就有了信心，於是再接再厲，每個小目標的實現都是一次知識的積累，知識積累的多了，信心也跟著積累了，有時甚至因為搞懂了一個概念就開心的不得了……
所以我的高三過的很開心，我忘了高考，每天想著怎麼能讓自己把習題都搞懂
……
Ⅳ 化學到了高二會很難嗎 難度會變大嗎
化學到了高二會比高一難，如果高一的時候打好了基礎，高二的化學學起來也不會很難；但如果高一的時候沒能打好基礎，高二學起來可能會有些吃力。高一的化學比較基礎，側重於記憶，內容主要包括氧化還原反應、鹼金屬、元素周期律等內容。但從高二開始，同學們會學習化學平衡、電離和水解平衡、溶解平衡、有機物等。學習這些內容時，不僅需要記憶大量的知識點，還需要理清解題思路，提升計算能力。
化學到了高二難不難化學到了高二會比高一難，進入高二之後，不少同學都認為化學的難度被提升了不止一個檔次，甚至很多人開始後悔選擇化學，主要是因為很多人都會沿用高一時候死記硬背的方法，而不是在理解的基礎上記憶。另外，高一和高二的內容是存在一定聯系的，如果高一的時候沒能打好基礎，高二想取得好成績自然就會比較難了。
高一的化學還沒有那麼的難，對於老師上課講的筆記肯定是要記的，筆記真的非常的重要，還有方程式，這一點要強調一下，即使你化學特別差，很多都不懂，你也要背方程式，尤其是高一，把方程式記住了，期末100滿分就可以拿到50左右了，高一的方程式不難，但是真的很重要。
高中課程的設置都是循序漸進的，並不會突然變的非常難，所以大可不必因為難度上的提升而感到擔心害怕，掌握好一些學習技巧，是完全能跟上進度的。認真聽課。這個真的真的特別重要，如果你上課時不注意聽講，那麼你沒懂的知識課下要花好幾倍的時間才能補上。所以，認真聽好每一堂課是學好功課的關鍵。
高二化學答題技巧高二化學考試要認真審題
1、化學試卷幾乎不會出現無用的干擾信息。考生要查看題目所給的信息是否都用上了，注意尋找明示或暗示問題思考的角度性信息。
2、化學考試注意關鍵詞、實驗目的等重要信息，以有效避免回讀。
3、化學考試讀工業流程題，可先採用「觀其大略」，然後切入到問題，再帶著問題精讀精解。分析時，考生要根據目的，對比原料和目標物，思考元素的不同存在形式轉化時，要加入哪些類型的試劑(酸性或鹼性物質、氧化劑或還原劑、沉澱劑等)，發生哪些類型的反應。
4、對定量實驗題，要先看目的，根據測定的物理量，領會實驗的原理、操作等。
5、化學考試對實驗探究題，一講邏輯，二講論據。設計方案時，要分析變數是什麼，是否要做到等濃度、等pH或等體積。