A. 安徽亳州暑假託管政策
為了更好地服務於學生和家長，亳州市教育局組織了基礎性託管服務。各學校開放了教室、圖書館、閱覽室和運動場館等設施，由教師看護，學生們根據作業管理要求完成暑假作業，參與整本書閱讀和分享交流活動，學習書法，每天進行一小時的體育鍛煉，參與趣味性的集體活動，並根據學生年齡特點，結合學校實際情況，開展了勞動教育實踐活動和項目化學習。
此外，亳州市教育局還組織了個性化拓展活動。根據不同學段和年齡特點，結合學校實際情況，提供思政類、科普探究類、手工製作類、藝術鑒賞類、體育拓展類和心理健康類等課程。各學校充分利用現有特色課程，豐富託管服務內容。有條件的學校可以充分利用當地紅色教育基地、博物館、文化館、科技館、青少年活動中心及社會實踐基地等資源，開展社會實踐活動，提升學生體驗式學習能力和身心健康水平。有需求的學校可以適當引進經主管教育部門審核的校外特色類課程資源和師資資源，簽訂服務協議，供家長和學生自願選擇。
同時，亳州市教育局還適度安排了差異化學業輔導活動。遵循學生自願的原則，堅持不上新課、不留書面作業的原則，採取分層分類的方式，每天安排一節課時間，對學習有困難的學生進行補習，為學有餘力的學生拓展學習空間。學校會根據學生的需求和興趣，提供個性化的輔導和支持。
亳州市教育局希望通過這些措施，為學生提供一個安全、健康、有意義的暑假託管服務，幫助學生在假期中保持學習興趣，提高綜合素質，也為家長解決暑期看護難題。
B. 亳州學院是公辦還是民辦
亳州學院性質為公辦，層次為本科，類型是綜合類，學校地址為：安徽省亳州市經濟開發區湯王大道2266號。
開設專業
專業名稱
層次
學科門類
專業類別
學制
計算機科學與技術
本科
工學
計算機類
四年
生物制葯
本科
工學
生物工程類
四年
葯物制劑
本科
醫學
葯學類
四年
食品營養與健康
本科
工學
食品科學與工程類
四年
護理學
本科
醫學
護理學類
四年
醫學檢驗技術
本科
醫學
醫學技術類
四年
數學與應用數學
本科
理學
數學類
四年
產品設計
本科
藝術學
設計學類
四年
酒店管理
本科
管理學
旅遊管理類
四年
葯物分析
本科
醫學
葯學類
四年
電氣工程與智能控制
本科
工學
電氣類
四年
英語
本科
文學
外國語言文學類
四年，五年
體育教育
本科
教育學
體育學類
四年
小學教育
本科
教育學
教育學類
四年
食品科學與工程
本科
工學
食品科學與工程類
四年
環境設計
本科
藝術學
設計學類
四年
葯學
本科
醫學
葯學類
四年
音樂學
本科
藝術學
音樂與舞蹈學類
四年，五年
數據科學與大數據技術
本科
工學
計算機類
四年
網路與新媒體
本科
文學
新聞傳播學類
四年
中葯學
本科
醫學
中葯學類
四年
釀酒工程
本科
工學
食品科學與工程類
四年
應用統計學
本科
理學
統計學類
四年
電子商務
本科
管理學
電子商務類
四年
學前教育
本科
教育學
教育學類
四年
物流管理
本科
管理學
物流管理與工程類
四年
商務英語
本科
文學
外國語言文學類
四年
文化產業管理
本科
管理學
工商管理類
四年
運動康復
本科
教育學
體育學類
四年
制葯工程
本科
工學
化工與制葯類
四年
經濟與金融
本科
經濟學
金融學類
四年
電子信息工程
本科
工學
電子信息類
四年
生物工程
本科
工學
生物工程類
四年
漢語言文學
本科
文學
中國語言文學類
四年
2023年在各省的錄取分數線
年份
省份
招生批次
文科/歷史類分數
理科/物理類分數
2023
河北
本科批
485
480
2023
山西
本科二批B段
419
396
2023
安徽
本科二批
476
454
2023
河南
本科二批
514
473
2023
重慶
本科批
465
452
2023
四川
本科二批
504
470
2023
貴州
本科二批
499
406
2023
甘肅
本科二批K段
450
373
2023
青海
本科一段
408
330
2023
寧夏
本科二批
466
373
年份
省份
招生批次
綜合改革分數
2023
山東
普通類一段
483
材料補充：
民辦學校與公辦學校有哪些區別？
民辦大學與公辦大學在經費、生源、學費、教學等方面有所差異。
1、經費來源不同：民辦大學一般由非地方或者中央政府投資，全部或者部分的依靠學生的學費來維持大學的經營而非公共資金，而公辦大學是國家組建的大學，國家提供部分資金建立，經費全部來自國家撥款。
2、生源選擇和學費標准不同：民辦大學的學費比公立大學的高，校方有權自主選擇生源，而公辦大學的學費以國家規定為准，相比民辦大學較低。
3、教學方向不同：民辦大學依託市場生存,設立課程面對市場需求,而公半大學承擔國家高等教育的使命,偏重基礎學科的研究和教學。
4.含金量
民辦院校由於生源、師資、學校等因素，目前很多社會中的企業並不是十分認可民辦院校的畢業生，總認為民辦院校的學生不如公辦院校。但實際上，民辦院校一些專業可能會更突出一些，並且民辦院校由由企業出資，所以有時會有很多活動資源可以讓同學們去參加或鍛煉，可見並非民辦高校畢業的同學能力更弱。
5.學校氛圍
通常情況下，由於民辦大學的錄取分數較低，所以生源的學習水平比較一般，加之上了大學後，很多同學開始貪圖玩樂，疏於學習，所以學習氛圍相對較弱一些。不過，這也只是一個平均水平，無論是哪個學校，都有喜歡且擅長學習的同學，只要自己保持學習的積極性，足夠勤奮、自律，無論是公辦還是民辦，都能在大學畢業時由一個不錯的成績。
拓展閱讀
1、民辦大學:一般指民辦高校,民辦高校指的是企業事業組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教經費,面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構,期學層次分專科、本科和研究生教育,包含獨立設置的民辦高等學校和獨立學院。
2、公辦大學:一般指公立大學,指以國家政府或地方政府資助創立維持的高等院校,公立大學區別於以民間資本的私立大學。