㈠ 孩子讀六年級了，馬上就要讀初中了，該如何鞏固基礎知識
孩子讀六年級了，馬上就讀初中，不要給孩子太大的壓力。一個孩子如果基礎不扎實就會讓孩子沒有信心，父母要及時讓孩子鞏固。給孩子提升就讓孩子把語文當中的古詩詞和文言文全部都復習一遍，一些字詞不理解的也會成為孩子的阻礙，要逐步的給孩子分析。家長要明白讓孩子學習的概念是什麼，數學當中該背的公式，父母要監督孩子全部背會。
㈡ 孩子讀六年級了，馬上就要讀初中了，如何鞏固基礎知識
建議孩子把各個科目的基礎知識找出來，在腦海當中再復習一遍，可以給孩子准備一個隨堂測驗。復習的內容有語文的所有必背古詩詞，數學所有的基礎概念，英語的一些基礎性單詞。
一、各個科目的基礎知識
初中的學習很多都是建立在孩子小學的基礎之上的。不過小朋友的閱讀量足夠多，或者知識的積累感足夠多的話，那麼在上初中的時候也會覺得輕松很多。在讀六年級的時候，我可以適當的把各科目的基礎知識拿出來復習一下。對於語文來說就是基本的各種詞語文字以及古詩詞，對於數學來說就是所有的基礎概念，比如長寬高，度量衡，對於英語來說主要是基礎的單詞，再加上一些語法。
㈢ 初中數學基礎知識應該如何夯實有什麼辦法
想要夯實初中數學基礎知識，就需要教師在講授的過程中，重視數學概念的學習。不能夠僅僅給孩子講授數學概念表面上的知識，並沒有注意將概念進行擴展和遷移，就很難讓學生產生深刻的理解。學生在做題的過程中，也很難將知識轉化到具體的實踐過程中。教育不應該是死板的，而應該是根據具體情況來調節的，學生要學會靈活運用數學定義去解決問題，要學會動腦思考。
初中數學基礎對於學生的未來非常重要，對於日後的學習很有幫助，需要在初一的時候就打好基礎。不能夠忽視初一的內容，很多人都會覺得初一的內容非常簡單，這種想法是非常不對的。即使簡單也有很多抽象的原理，需要學生去強化記憶，而不能夠靠死記硬背，掌握一種死板的學習方法。學生可以在學習的過程中有意識的發散自己的思維，才能夠更快形成數學體系。