1. 什麼是國測
國測是指國家義務教育質量監測。
四年級學生數學、語文單科平均每天作業時間1小時以上的比例分別為 14.7%、21.5%，八年級學生數學、 語文單科平均每天作業時間在1小時以上的比例分別為 19.2%、15.1%。
還有相當比例的學生參加數學和語文的校外輔導班，在參加過校外輔導班的學生中，近五成四、八年級學生每周數學校外輔導班時間在兩小時以上，超過五成的學生語文校外輔導班時間在兩個小時以上。
基本原則：
（一）堅持立德樹人。落實立德樹人根本任務，突出「五育並舉」，拓展監測學科領域，構建全面覆蓋德智體美勞教育質量的監測指標體系。
（二）服務質量提升。緊扣課程標准（或指導綱要），監測學生各學科領域的發展水平及核心素養，系統挖掘影響學生發展質量的關鍵因素，精準服務教育質量提升。
（三）注重方法創新。充分運用人工智慧與大數據、腦科學等領域前沿技術方法，開展計算機網路測試、人機交互測試等，探索多領域綜合評價和跨年度增值評價，推動監測工作更加科學高效。
2. 國測是什麼意思
國測，即國家義務教育質量監測，其核心目的是評估和監控我國基礎教育的現狀，為教育決策提供有力的數據支持和策略建議。通過定期的監測與數據發布，引導家長、教師、學校和社會樹立理性的教育質量認知，確保億萬青少年的身心健康。這項工作由北京師范大學主導，集合全國教育資源，組建了一支多元化的專家團隊，不僅負責國家級的監測任務，還指導各地開展教育質量監測，逐步構建起全國性的教育質量監測網路。
在實施過程中，必須重視國測的政治意義，將其視為黨和國家教育政策的重要導向。作為教育質量的「指揮棒」，它要求教育工作者從宏觀角度理解並執行，同時作為「體檢儀」，幫助識別教育的優劣，促進全面育人的目標實現。在實際操作中，各地應消除對監測結果的誤解，正確利用預警機制，將監測應用與地方教育實踐緊密結合，形成持續改進的機制，確保監測工作的有效落地。
3. 學校學生質量檢測是什麼意思
學校學生質量檢測是指學生在做質量檢測工作。
學生體質健康監測評價辦法完善上報數據審查制度。地方各級教育行政部門負責督促本行政區域內下級教育部門及所屬學校全面開展測試工作和及時上報測試數據。
並組織有關方面登錄國家學生體質健康標准數據管理系統，按照管理系統設置的用戶管理許可權，逐級對測試上報數據的完整性、真實性和有效性進行審查，經核准後確認提交。
《學生體質健康監測評價辦法》：
第一條為提高學生體質健康監測評價的制度化、規范化和科學化水平，深化學生綜合素質評價、學業水平測試和考試制度改革，完善學校體育工作評價機制，促進青少年身心健康、體魄強健，根據《學校體育工作條例》和國家有關規定，制定本辦法。
第二條本辦法適用於全日制普通小學、初中、普通高中、中等職業學校、普通高等學校的學生體質健康測試以及各級教育行政部門以此為基礎開展的學生體質健康監測評價工作。
第三條學生體質健康測試是指測試人員採用規范的技術、方式和方法，組織學生參加《國家學生體質健康標准》所確定的測試項目及有關內容的實際測評，是促進學生體質健康發展、激勵學生參加身體鍛煉的教育、評價和反饋手段。