❶ 初三英語零基礎中考補救方法 如何學好英語
初三英語零基礎補救法
一、大聲讀出來
閱讀是被證明學習一門語言最有效的方法之一，無論你是讀一本書還是文章、雜志等等，你在閱讀的過程就在不斷擴充詞彙量以及語法，那麼使閱讀更加有效的話，我建議你可以大聲讀出來。記住無論什麼輸入進大腦，都應該有輸出，所以你不僅通過「看」來學習，也通過「說」來學習。
二、記錄新單詞，積累詞彙量
每當我們在閱讀的時候，發現新的詞彙，我們要找一個單詞本記錄這些你不知道的新詞彙，然後你之後就可以記住他們。同時你把生詞記錄在單詞本上的過程，其實也是一個記憶過程，中國有句俗話叫「好記性不如爛筆頭」也不是沒有根據的。所以我們要提前准備好一個可以隨身攜帶的生詞本，記錄下來之後，也要經常去閱讀一下，方便鞏固記憶。
怎樣學好初三英語
想知道怎麼復習初三英語才能考高分？首先當然是要把復習時間更多地向英語傾斜，利用好兩個時間：大塊時間和零碎時間。大塊時間：如果早讀有40分鍾，那就復習30分鍾的英語；晚自習來早一點兒，也能多復習20分鍾英語；睡前再抽半個小時，記憶更牢固。零碎時間：初三的每一分每一秒都很寶貴，即使是浪費零碎時間也是有罪惡感的哦。平時早讀前、吃早飯、課間休息、甚至是等公交的時間都可以充分利用起來，背單詞、聽聽力都可以。
大家在自主學習初三英語的時候，將初三英語課文中的語法知識定位到輔導書中相對應的位置，然後對照語法書的講解嘗試著劃分句子結構，學習擴句和拆句，全面理解每一個短句在句子中充當的成分，從而掌握整個句子。
課堂上選擇性地記初三英語重點知識，課後再進一步梳理當天學習的所有知識點，然後按初三英語知識所屬類別（詞法類、句法類）進行劃分，分類整理，並且將每一課的知識點分開整理，插入目錄和頁碼，便於後續查找和復習。
❷ 初三學生怎樣才能背好英語單詞
對於初三學生來說，背好英語單詞是英語學習中的一個重要環節。以下是一些有效的方法和策略，可以幫助學生更好地記憶和掌握英語單詞：
制定計劃：要有一個明確的學習計劃。確定每天需要學習的單詞數量，並堅持下去。可以將學習時間安排在一天中精力最充沛的時候。
分組記憶：將單詞按照主題或者詞根進行分類記憶，這樣可以幫助你通過上下文來記憶單詞，比如學習與「學校」相關的單詞時，可以一起記憶「classroom」（教室）、「teacher」（老師）等。
多種感官學習：聽、說、讀、寫結合使用。聽英語歌曲、觀看英語視頻、大聲朗讀單詞、用單詞造句，多感官參與可以加深記憶。
利用工具：使用閃卡（flashcards）、單詞軟體或者應用程序來幫助記憶。這些工具通常有間隔重復的功能，可以幫助你更有效地記憶單詞。
定期復習：遵循艾賓浩斯遺忘曲線，定期復習已經學過的單詞。可以在學習新單詞的前一天復習前一天的單詞，每周復習一次本周學過的單詞，每月復習一次本月學過的單詞。
聯想記憶：嘗試將單詞與你已知的事物、情景或者感覺聯系起來。比如，單詞「breeze」（微風）可以想像成輕輕吹過臉頰的風。
製作筆記：在學習過程中，記錄下單詞的同義詞、反義詞、例句等，這樣可以加深對單詞的理解和記憶。
參與討論：和同學一起討論單詞的含義和用法，通過交流可以加深對單詞的理解。
實際應用：盡可能在日常生活中使用所學的單詞。比如，和朋友用英語交流，或者在社交媒體上用英語寫日記。
保持積極態度：保持積極的學習態度，相信自己能夠記住並使用這些單詞。積極的心態有助於提高學習效率。
總之，背單詞不是一蹴而就的事情，需要持之以恆的努力和正確的方法。通過上述策略的持續實踐，初三學生可以有效地提高英語單詞的記憶能力，為英語學習打下堅實的基礎。