❶ 如何在高中逆襲成為學霸
高中逆襲成為學霸，可以參考以下幾個建議：
一.夯實基礎，回歸課本。不論我們的就讀情況如何，課本都是我們復習學習的第一手資料，課本上不僅有我們要學習的知識點，也會存在與考試相關的題目，所以吃透課本是我們高中成績提升的一個重要方法
步入高中正確的心理和想法：1.不應妄自菲薄，大家的起步點是相同的；2.堅持不懈學習，高中學習有困難是正常的，直面解決才能進步；3.保持謙虛，高中成績具有很大波動性，取得好成績時我們要保持謙虛和冷靜，准叢頃戚備面對下一次考試。
❷ 孩子讀的高中特別差怎麼逆襲
孩子讀的高中特別差想要逆襲，需要家長、老師和孩子本人共同努力，制定合理的計劃並堅持不懈地執行。以下是一些具體的策略和建議：
分析原因：首先要分析孩子學習成績差的原因，是學習方法不當、基礎薄弱、缺乏動力、環境影響還是其他個人問題。了解原因後才能有的放矢。
建立信心：鼓勵孩子相信自己有能力改變現狀，樹立積極向上的心態。可以通過閱讀勵志書籍、觀看成功人士的演講等方式激發孩子的鬥志。
制定計劃：和孩子一起制定詳細的學習計劃，包括每天的學習時間、復習計劃、目標設定等。計劃要切實可行，既要有挑戰性，也要考慮到休息和娛樂的時間。
改進學習方法：幫助孩子掌握有效的學習方法，如主動學習、定期復習、做筆記、參與討論等。可以請教優秀的同學或者尋找專業的輔導老師。
加強基礎：對於基礎薄弱的科目，需要花更多的時間去鞏固基礎知識，通過做練習題、看教學視頻等方式提高理解和記憶能力。
定期評估：定期檢查學習計劃的執行情況和學習效果，及時調整不合理的地方。可以通過模擬考試、自我測試等方式進行評估。
營造良好環境：為孩子提供一個適合學習的環境，減少干擾因素，如限制電視和網路游戲的時間，保證充足的睡眠和健康的飲食。
增強自主學習能力：鼓勵孩子獨立思考和解決問題，培養自學能力。可以通過參加學術競賽、項目研究等活動提高自主學習能力。
尋求外部資源：利用校外資源，如報名參加輔導班、在線課程、參與學習小組等，拓寬學習渠道。
保持溝通：家長要與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和困難，給予必要的支持和幫助。同時，也要與老師保持溝通，共同關注孩子的進步。
培養興趣和特長：鼓勵孩子發展個人興趣和特長，這些可以成為他們的動力源泉，也能在申請大學時增加亮點。
時間管理：教會孩子如何合理安排時間，平衡學習和休息，避免過度勞累。
總之，逆襲不是一蹴而就的，需要長期的堅持和努力。家長和老師要耐心引導，孩子本人也要有堅定的意志和自律能力。通過不斷的努力和積累，相信孩子能夠逐步提高成績，實現學業上的逆襲。
❸ 高中基礎差怎麼逆襲
高三學生中，總有一部分同學由於高一高二沒有認真學習基礎知識，或者是基礎掌握得不好，到了高三突然發現基礎差，在高考一輪復習的時候，簡直像上新課。
高三復習時間短，復習內容量大，這部分高三生容易出現迷失方向、失去信心，缺乏動力，心浮氣躁，甚至有完全放棄的念頭。如果不能及時調好心態，合理定位、明確備考思路和採取有效的措施，高考很容易以失敗告終。
那麼，對於基礎不好的高三學生，應該怎樣調整心態和制定學習方案，一步一個腳印的提升自己？小編為大家分享基礎不好的高三生的逆襲方法。
1.好的心態等於成功了一半
高三能有多少時間淡淡定定，決定了你有多少時間淡定的學習。心煩、情緒低落的時候是學不進去的。
所以，無論過往基礎怎樣，都要先調整好心態，明白基礎差是暫時的一個現狀，盡量做到，即便基礎不好，也要悅納自己。走進高三，站在新的起點，要重新認識自己，合理定位。雖然基礎輸在起點上，但心態卻要贏在起點上。
高三畢竟還是有時間來進行查缺補漏和自我提升，只要心存希望，滿懷鬥志，一直堅持不懈的努力，就一定會有期待中的進步。
2.確定近期目標找到努力的方向
無論做什麼事情，有目標，有方案，可以避免盲目的努力，也可以看到自己現在到了哪個位置。
在第一輪復習制定好近期的目標特別的關鍵，只有確定了目標，才能明確方向和激發前進的動力。當然，起點的目標不能太高，步伐不能太快。以英語學科為例，如平時的成績只有80分左右，那麼近期的奮斗目標可以定在85-90分左右，這樣壓力就不會太大，一般情況下，通過近期的努力是可以實現的。
當你達到90分的時候，再定下一個新的奮斗目標。這樣一年下來，你就會發現會有很大的變化，所謂一步一層樓，努力就會步步高。
3.制定能夠落實的學習計劃
基礎越薄弱的同學，越要重視制定學習計劃，否則如果只是完成老師布置的任務，那麼想要有更大的提高就很難。制定學習計劃，並努力落實計劃，可以一步步達成學習目標，讓自己有更多的動力去達成更高的目標。
比較可行的計劃是每天給自己列出一個學習任務清單，即把每天要看、要練的內容列出來，完成一項就打一個勾，這就叫做日日清。
4.回歸課本夯實基礎
基礎較差的同學，一開始往往有一個誤區，就是希望在最短時間內把自己的成績搞上去，所以在潛意識里往往希望能夠走捷徑，結果把時間都花在做題目上面。
事實上，第一階段復習必須找出自己的基礎薄弱點或者知識鏈條中的斷鏈，找准基礎知識的起點和缺失點，然後強化薄弱點。必須認識到：最重要的基礎知識其實就是課本，最重要的練習就是基礎練習。
5.重視應試中的細節
關注應試細節是高考中拿足基本分的重要保證。對於基礎知識比較薄弱的同學來說，更要重視練習或考試中的常規和細節。其中規范填塗，術語准確，過程完整，卷面整潔是非常重要的。
6.重視錯題及時糾錯反思
對於基礎比較差的同學來說，往往對錯題也不夠重視。既沒有主動查錯的意識，更加沒有及時糾錯的決心。這樣一來，錯誤依然，長期累積起來錯題必然越來越多，最終導致積重難返。比較明智的做法應該是：給自己設一本錯題本，建立自己的錯題庫，及時收集錯題，及時糾正錯題，定期回看錯題。錯題二次不錯，就是一種進步。
7.主動求助充分用好身邊的「人力資源」
在復習備考中，老師發現基礎較差的學生往往不會主動求助或不好意思求助。一方面是自己沒有主動去想一些問題來問，另一方面是覺得不好意思問一些比較基礎或簡單的問題，結果錯失了很多求助的機會也浪費了自己身邊寶貴的「人力資源」。
身邊的「人力資源」包括自己的同桌、班上成績比較好的同學以及科任老師，毫無疑問，他們都是自己學習中的得力助手。通常來說，一般的問題可以直接求助於自己的同學，較難的問題則可以求助老師。這樣就可以不斷解決問題，獲得新知，把求助的過程變成一個快樂學習的過程和一個不斷收獲的過程。事實上，對於同學和老師來說，也是願意滿足這些同學主動求助的要求的。
望採納~~