㈠ 日語應該怎麼學
日語學習先從五十音圖開始學，學得差不多了再進行下一步變形，語法，聽力口語等。
日語學習最基本要求就是記住五十音圖，學習方法整理如下：
1、抄寫法
先背下來，然後按行按段各抄寫30～50遍。五個五個地抄，不要一次寫一個假名寫50遍，那樣沒啥效果的。抄完之後找篇文章來檢驗自己的效果。
不太會的那些假名就再花精力專門拿出來再記。這個是比較簡單粗暴的方法。目前為止來看的效果也很好。
2、標記法
如果還是覺得自己對這種抄寫的笨辦法提不起興趣的話那就來做點簡單的工作吧，找幾篇日語文章，把文章裡面出現的所有假名頭頂上標上羅馬音，很多假名可能開始讀不出來，但是每次你寫不出來你都重新去看五十音圖，多找幾次了是不是也該有印象了？
這個其實和背單詞是一樣的道理，【重復】才是硬道理。
3、愛好記憶法
你說你喜歡宮崎駿，你說你喜歡新海誠，喜歡arashi，喜歡動漫，喜歡石原里美，那你付出行動呀！最簡單的行動就是找任何關於他們的圖或者采訪或者廣告也好，只要裡面有假名的，那都把假名的讀音給找出來，或者跟著讀。
你對他們的愛有多少就可以讓你堅持到多久。嫌每次翻五十音圖麻煩的話就像這幅圖一樣，直接截圖了之後把五十音圖復制在旁邊，然後就好找了。
4、象形記憶法
很多假名其實是可以靠一定的形象記憶來記的。
比如「り」就是「利」的立刀旁。而且讀法是一樣的。對吧。
再比如「い」不就是「以」的左邊部分么？
「た」就是「太」的嘛，而且發音也幾乎一樣。
再比如「も」對應「毛」，還有就是「か」和「加」是一致的，看到「か」就想到了「加」，然後就想到了「ka」的發音。
這些牽強的形象記憶法網上一搜應該是有很多版本的，我這里就不多舉例了。
5、輸入法記憶法
比較不需要動腦袋，而且可以潛移默化記住的方法。
日語和中文一樣，更多人使用的是「音」的輸入法，比如你要打這個單詞「だめ」那麼你輸入「dame」就出來了。所以你可以自己手機或電腦上先安裝一個輸入法，每要輸入一個假名，你得先看這個假名的發音對吧，然後你還得把發音打出來，然後還得再在電腦上找到正確發音的假名選出來。所以這些過程都可以讓你潛移默化地記住這個假名甚至單詞。
以上這些方法都是目前為止能想到的稍微好點的方法，大家可以配合著使用。用心，再加上一定的時間一定可以很快背住五十音圖的，五十音圖之後大家可以配合日本村外教網深入學習單詞，變形，語法，口語聽力，相信很快就能學好日語的。
㈡ 日語應該怎麼學
培養興趣
興趣是最好的老師，一旦你喜歡上這門有趣的語言，學習起來你就會覺得輕松很多。
不恥下問、勤於歸納
學外語最忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記，還要每天問，問那些高手或者問老師都可以。
不懂就問，當天的問題最好不要拖到明天。
廣泛閱讀
學到一定程度廣泛閱讀、全面了解。日語相關知識講解的書，多看原版小說，多看一些趣味性
強的書。看日劇、日本卡通、日本電影。大膽找別人用日語交流，每天說，自言自語也行。
㈢ 零基礎如何自學日語
零基礎學日語，首先要學的就是日語發音的基礎——五十音圖。在《新編日語》的第一課的入門學習中，大家首先要學習的是五十音圖（清音表），要學會四十五個清音假名的書寫、發音。我們首先來看一下五十音圖（清音表）吧~！
いイ
[い]的發音比發漢語的「衣」時雙唇略松，口角咧開較小。前舌隆起，和硬顎相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動聲帶，聲音較尖。
うウ
[う]的發音雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要象發漢語烏那樣向前突出，舌面較平，振動聲帶，聲音較弱。
えエ
[え]的發音雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處於[あ]和[い]之間。舌抬起，舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。
學習日語和學習其他知識一樣，都會遇到困難與瓶頸期，關鍵在於不放棄。
學習的動力在於，你為什麼學，是跟風？還是自己心裡真的喜歡？
如果輕言放棄，那麼就根本不是喜歡。真正從心裡認可的事情，是無論如何都會想辦法去做的。
所謂一些文字東西大家只能看看，建議有時間的話來可以來參加直播課程
每日打卡學習裙開始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，按照順序組合起來就可以找到，裡面有教程資料大家可以領取
おオ
[お]的發音雙唇稍微放圓，口型大小處於[あ]和[う]之間。舌面較平，振動聲帶。不象漢語「歐」那樣從口腔後部發出，聲音更要圓渾。
かきくけこ
カキクケコ
か行假名代表五個清音，由清音[k]和あ行母音拼合而成。發[k]音時舌根緊介面蓋，然後用無聲氣流沖破，聲帶不振動。
さしすせそ
サシスセソ
さ行假名代表五個清音。其中[さ][す][せ][そ]由輔音[s]分別和[あ][う][え][お]拼合而成。發[s]音，舌尖置於上齒齦後面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成[絲]音，調音點在上齒齦里側。
たちつてと
タチツテト
た行假名代表五個清音，其中[た][て][と]由輔音[t]分別和[あ][え][お]拼合而成。[つ]由輔音[ts]和[う]拼合而成。
輔音[t]和[ts]，聲帶都不振動，發音部位基本相同，舌尖緊貼上齒齦，形成堵塞，並成為調音點。當無聲氣流沖開堵塞時可發出[t]，當無聲氣流從堵塞處擠出時可發出[ts]。
た行假名[ち]由輔音[t∫]和母音[い]拼合而成。發[t∫]音時，聲帶不振動，調音點不在齒齦，而在硬齶處。
なにぬねの
ナニヌネノ
な行假名習慣上劃入清音，由輔音[n]和あ行母音拼合而成。發[n]音時，舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬齶，以堵住口腔通路，振動聲帶，有聲氣流經鼻腔自然流出。
はひふへほ
ハヒフヘホ
は行假名代表五個清音。[は][へ][ほ]由輔音[h]分別和[あ][え][お]拼合而成。發[h]音時，嘴張開，聲帶不振動，把無聲氣流從舌根和軟齶中間摩擦送出，調音點在咽喉。
は行假名[ひ]由[?]和母音[い]拼合的形式表示，要注意[ひ]的輔音跟[は][へ][ほ]的輔音的發音方法不同，發[ひ]時，嘴微開，舌面隆起，接近硬齶蓋，聲帶不振動，把無聲氣流從舌面和硬齶中間摩擦送出，調音點在硬齶。
まみむめも
マミムメモ
ま行的五個假名，習慣上也稱為清音，由輔音[m]和あ行五個母音拼合而成。發[m]音時，閉嘴，舌保持自然，振動聲帶，有聲氣流經鼻腔流出。
やゆよ
ヤユヨ
や行三個假名[や][ゆ][よ]分別由母音[い]和[あ][う][お]復合而成。發音時，[い]要發得較輕弱。や行另外兩個假名與あ行的[い][え]重復，發音也相同，所以省略。
らりるれろ
ラリルレロ
ら行的五個假名在日語中也列入清音，分別由輔音[r]和五個母音拼合而成。發[r]音時，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎下垂堵住鼻腔通路，振動聲帶，使有聲氣流從舌兩側流出。
わを
ワヲ
わ行實際上只有[わ]和[を]兩個假名，其餘三個假名與あ行的[い][う][え]相同，所以省略。[わ]是母音[う]和[あ]的復母音。[を]和あ行的[お]同音。[を]只能做助詞，不能表示單詞。
んン
撥音[ん]在發音時軟顎下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音。一般不單獨使用，也不用於詞首，只能接在其它假名之後，和前面的音節拼合構成撥音節。