1. 語文基礎很差怎麼辦
1、字詞音形義的復習，初中階段要求學生掌握的字詞並不太多，可以將它們全部歸納出來，記住它們的讀音和字形。雖然識記住漢字的音節和字形，有一定的規律和方法，但對於大多數學生來說，強記才是最實用的。
可以每天要求自己在規定的時間里，識記一定的字詞，然後進行聽寫檢查。寫錯的進行重復抄寫，再次聽寫。對於詞義，只要能用自己的話說出大概意思就可以。
2、文學文化常識的復習，文學常識是指課文的作品以及課外名著作品知識。在中考中可多以填空或選擇題型出現。文學常識在復習時，一定要把作品對應起來識記。也可以採用多種方式識記。古代文化常識主要出現在文言、古詩閱讀中，理解記憶起來有一定的困難。
而且即便記住了，也常會遺忘，所以要反復進行復習。不僅要復習課文中出現過的，還要復習科舉教育、風俗禮儀、姓名稱謂、天文歷法等方面那些未在課文中出現過的。
3、古詩文的復習，古詩文的復習范圍比較明確。識記古詩文是基礎，最重要的是理解古詩文的含義，能聯系實際正確運用古詩文。從學生考試來看，機械識記一般沒什麼問題，錯誤最多的就是理解識記。
所以，在復習中，除了准確識記古詩文，還要注意理解詩文中的重點句，如名句、中心句、運用了修辭手法的句子等。
4、語言能力的考查，包括病句的辨析與修改、修辭手法的運用、句子的仿寫、補寫、排序、宣傳語的擬寫、活動欄目的設計、新聞內容的概括、口語交際等形式的考查，題型靈活多樣這部分內容對大多數學生來說相對較弱，要花大力氣，開設專題來復習。
此類題雖然題型多樣，但萬變不離其宗，只要掌握每種題型的方法和要領，多運用，多練習，加強語文和生活的聯系，就能提高語言運用的綜合能力，贏得中考。
5、作文是語文試卷中分值最高的一個題目，復習中一定要高度重視，有序訓練。一要把握近年來中考命題的特點，二要有針對性地訓練，中考作文主要有四種類型:命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文。
針對各種類型作文的特點，做好審題與立意、選材與布局、語言表達等技巧的練習，再輔以美文的賞析、熱點素材的儲備，在短時間內定會產生質的飛躍，獲得大的提升，寫出高質量的考場作文，為自己的語文總成績助力。
2. 鍒濅笁璇鏂囨垚緇╀笉濂芥庝箞鎻愰珮
鍒濅笁璇鏂囨垚緇╀笉濂芥彁楂樼殑鏂規硶濡備笅錛
1銆佸彜璇楄瘝鏂歸潰錛
鑳藉熷畬鏁村湴鑳岃典笅鏉ワ紝浣嗕細鍑虹幇閿欏埆瀛楋紝鎵浠ヨ佺粡甯稿姩鎵嬪幓鍐欏幓璁般
2銆佹枃璦閮ㄥ垎錛
姣旇緝紿佸嚭鐨勯棶棰樻槸璇懼唴鏂囪█鏂囧拰璇懼栨枃璦鏂囧嚭鐜拌劚鑺傜幇璞°傚︾敓浠瑕佸︿細灝嗚懼唴鐨勭煡璇嗙偣榪佺Щ榪愮敤錛屽︿細涓句竴鍙嶄笁銆
3銆佺幇浠ｆ枃闃呰婚儴鍒嗭細
瀵歸棶棰樼殑綾誨瀷鐨勫垽鏂涓嶅噯紜銆傛瘮濡傦紝瀵瑰彞瀛愮殑鍚涔夈佸彞濂界殑浣滅悊瑙ｄ笉娓咃紝瀵艱嚧鍥炵瓟闂棰樻椂璁版棤鎹錛岃岀幇浠ｆ枃闃呰葷殑鏈澶ц佹眰灝辨槸涓瀹氳佽版湁鎹銆
4銆佷綔鏂囨柟闈錛
濡傛灉鍐呭瑰崟涓錛岀粨鏋勬澗鏁ｃ備粠浣滄枃涓灝卞彲浠ョ湅鍑猴紝涓嶄範鎯鎴栬呰翠笉灞戜簬鎶婃棩甯哥敓媧葷殑縐緔甯﹀叆浣滄枃涓銆傚緩璁娉ㄩ噸鐢熸椿緔犳潗錛屽悓鏃訛紝瑕佹敞閲嶈璦鐨勭粍緇囷紝媧囦負璇璦緇勭粐涓嶆伆褰撹屼嬌鏁翠釜鍗烽潰緙轟箯瑙勮寖鎬у拰涓ヨ皚鎬э紝榪欐槸浣滄枃鐨勭佸繉銆
5銆佸湪璇鏂囧嶄範鏂歸潰錛
搴斾富瑕佷互闃呰誨拰縐緔涓轟富錛屽彲鍒╃敤浼戞伅鏃墮棿闃呰葷編鏂囧拰鍚嶈憲錛岃繖鏄閲嶈佺殑縐緔縐緔闃舵點傝佸皢鐪肩晫鏀懼紑錛岄噸鍩瑰吇璇鏂囩礌璐ㄣ
鈶浠ュ悓鍖栫幇浠ｅ寲鐨勪功闈㈣璦浜ら檯瑙勮寖鍜屽悓鍖栫幇浠ｅ寲鐨勪腑鍗庢皯鏃忓叡鍚屼漢鏂囧績鐞嗕負浠誨姟銆傝鏂囨暀鑲詫紝浠庘滀漢鍙ｆ墜涓婁腑涓嬧濆埌鈥滅煡鏈瀹垛濄
鍚戜漢鑴戣緭鍏ュ苟鍥哄寲鈥滆瘝璇鈥濓紝杈撳叆鈥滄崟鑾峰拰鍒涢犺瘝璇鐨勬傚康銆佺▼搴忓拰妯″紡鈥濓紝涓哄惎榪鍙戝睍鏁欒偛瀵硅薄鐨勬櫤鍔涗綔鍑轟簡鏈鏃┿佹渶澶с佹渶鍏抽敭銆佹渶鍙鑳藉氱殑璐＄尞銆
3. 基礎差的初三學生如何補救
基礎差的初三學生補救方法如下：
1、回歸課本，將教材理解透徹。關於試卷有一條這樣的黃金定律：一份有效的試卷遵循3:5:2的定律，也就是簡單題佔3，中檔題佔5，難題佔2。從分值佔比上，我們就可以看出簡單題跟中檔題是非常重要的。
如果在中考當中，我們能把這部分題拿下，中考的分數就十分可觀了。而簡單題跟中檔題考察的都是基礎，所以，我們彎孫在初三復習的過程中，要回歸課本，將教材理解透徹。
5、進行試卷分析，活用錯題。初三考試多，相應的試卷也多，只要考試中拿不到滿分，我們就有錯題。試卷當中的錯題是含金畝鬧凱量最高的題，我們要進行試卷分析，活用錯題。考試過後，我們不要把試卷扔掉，而是要把它們拿出來，查找錯誤原因，從而針對性的彌補。只有不斷地改正錯誤，才能不斷完善知識體系，進而不斷進步。