① 數學基礎太差怎麼辦
數學基礎太差的改變方法介紹如下：
1、制定復習規劃：老老實實從課本開始復習，抓基礎。平拍銀乎時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節，一章一章的過度復習襲悉，輔以課本後面的習題和配套練習冊題。以基礎簡單題、中等題為主。一方面鞏固基礎，一方面提升信心。復習前期，不要重視考試分數搏森，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。
3、良好習慣：數學基礎不好提高方法要對計算引起足夠的重視，要按照計算的一般順序進行，要養成認真演算的好習慣，要養成認真演算的好習慣，計算又對又快是最理想的目標，但必須知道計算正確是前提。
② 企業基礎管理提升方法
導語：當今社會，管理者不再是簡單的簽個字，開個會了，時代要求我們必須要有較強的管理能力，而管理能力是一種綜合能力，要提升管理能力，需要提高決策、執行和管理三種能力，這是時代和企業發展的要求。
企業基礎管理提升方法推薦
規范化管理是提升企業基礎管理的關鍵。
加強基礎管理就必須理順企業規范化管理，促進企業的科學化、系統化、促進企業決策的程序化，獎懲有據化、業務流程化、管理行為的標准化，權責明析化、目標計劃化、措施具體化、過程式控制制化。只有做好了規范化管理，才能促進企業規章制度的科學化以及很好地貫徹落實，科學決策;促進企業內部員工工作的規范化和高效化，部門內部的溝通的順暢。
質量管理是企業基礎管理的根本。
質量管理首先是管人，要管員工的質量意識，而意識的'提高又主要通過培訓、教育。實踐證明每次產品質量的提高都是一次質量意識的提高。質量管理其次是管事，管事先要對生產過程進行管理，只有控制住生產任務的全過程，包括人員、設備、檢驗，生產，包裝、儲運、銷售等每一個過程，每一個環節，特別是關鍵的過程和環節控制，發現異常後立即處理。在質量管理中，必須採取全員參與，全過程式控制制，全方位跟蹤，使用多種的管理工具，實行事前預防、事中控制、事後把關，做到不合格原料不準入庫，不合格的半成品不準流入下道工序，不合格的產品不準出廠，只有這樣才能使我們的質量上檔次，上水平。
落實追責是做好企業基礎管理的有效手段。
“九分安排，不如一次落實”。再好的管理制度，沒有人去做去落實，只能是一種紙上談兵的空想主義，沒有實際的效果。只有貫徹各項基礎管理要求，扎實有序的開展工作，並嚴格跟蹤落實，才能真正發揮基礎管理的作用。
企業基礎管理提升方法推薦
1基礎管理工作目標定位
建立健全企業基礎管理工作組織架構，並形成管控體系模式。同時以對標為主線，遵循“系統抓和抓系統”的組織原則，通過提升企業基礎管理工作，不斷完善各項規章制度建設，實現基礎管理的標准化、規范化、制度化;抓好現場管理，著力改善生產和工作環境，以促進生產安全的有序進行;抓好班組建設和員工隊伍建設，以人本理念與人文管理來激發員工的工作熱情，保證各項基礎管理工作的鞏固和落實;積極應用現代化的管理理念、方法、手段和工具，進行基礎管理創新，提升基礎管理工作水平;樹立窗口形象，最終取得基礎管理工作達標企業稱號。
2健全完善基礎管理工作系統綜合標准
(1)企管系統應積極推廣應用國內外先進的管理思想、理論、手段和方法，重視企業管理現代化創新及應用工作。確保管理體制符合現代企業制度要求，管理工作體系科學、組織健全、職責明確、運行良好。
(2)生產系統要有明確、清晰的經營方向、經營目標，經營管理計劃體系健全，內控體系完整有效，確保單位主導產品實物消耗量逐年下降，或達到行業平均先進水平。同時以推進6S管理為抓手，實現現場治理及環境治理目標改觀。
(3)技術系統要建立國家或行業認可的質量管理體系，產品質量合格，售後服務良好，用戶滿意。
(4)機動(能環)系統圍繞清潔生產，保障節能減排卓有成效，認真履行社會責任，環保指標達到國家行業標准。
(5)財務、辦公、工會系統確保經濟效益、社會效益良好，生產經營環境順暢、維穩。
(6)安全、監察、保衛系統要確保無重大安全事故和違紀違法案件發生。
③ 基礎管理提升從哪幾個方面
1、提高企業管理水平，首先要做好企業各項基礎管理工作。
2、強化管理會計職能，提高企業管理水平。
3、提高企業管理水平，首先要做好企業各項基礎管理工作。
4、標准化工作。標准化工作包括技術標准、管理標准和工作標準的制訂、執行和管理的工作過程。標准化工作要求要具有「新(標准新),全(標准健全),高(標准水平高)」的特點。
5、計量工作。計量工作的核心是獲得數據,評價數據,沒有實測的和准確可靠的數據,企業的生產和經營管理就失去了科學依據。
6、信息工作。信息工作就是指企業生產經營活動所需資料數據的收集、處理、傳遞、貯存等管理工作,現代化企業必須健全數據准確和信息靈敏的信息系統,使企業生產經營過程逐步納入電子計算機管理軌道。
7、完善規章制度工作。要通過建立和健全一套縱橫連鎖、互相協調的企業內部經濟責任制體系。
8、基礎教育工作。大力做好提高職工的政治、文化和技術素質。
④ 中考語文備考，初三學生提升考試成績，要怎麼樣夯實基礎，完善知識體系呢
面對中考語文，初三學生需要夯實語文基礎知識，抓現代文閱讀，提高古詩文的閱讀能力，注重書寫和表述，完善知識體系，不斷提高語文素養，才能在中考中取得好成績。
初三學生要扎扎實實地復習，一步一步地前進，合理而充分地利用時間，自信地去摘取中考語文勝利的豐碩果實。
⑤ 孩子初三了，基礎知識非常差，該怎麼辦呢如何才能把基礎補牢呢
現在初三才剛剛開始，一切都還來得及。
首先，要制定切實可行的學習計劃。初三一共六、七門功課，要有重點、有計劃的復習，也要有一定的策略。比如先重點復習語、數、外和物理，畢竟這幾門課的分值是比較高的，可以重點復習；學習計劃要細化到每一天，每一門學科，並且要督促孩子按照計劃來執行，否則光有計劃，沒有行動，那就僅僅是個計劃而已；
第四，基礎部分扎扎實實地復習過以後，可以在適當地做一些課外練習，重點是練習中檔題，來提高解題能力和分析能力。
當然，各門學科具體情況不同，還要針對各科的特點制定學習計劃和策略，比如英語，首先就要把重點放在單詞、短語、矩形和課文的背誦上，這是基本功，也是最花時間的。
一次考試，包括中考，一般來說都是75%的基礎，15%的中檔題，以及10%的難題，所以只要那基礎抓好，再對中檔題加以練習，成績一定會有所提升。
⑥ 進入高三後，高三學生如何打牢基礎，好讓穩固根基呢
進入高三後，高三學生如何打牢基礎，好讓穩固根基呢？
3.在備考的過程中，反思錯題是非常重要的。高三學生一定要反思錯題。每次測試後，學生都應該挑出錯誤的。然後查看參考答案，看看參考答案的解決思路是什麼，知道自己為什麼做錯了，找出做錯的原因；最後通過錯題鎖定薄弱知識點，通過專項訓練進行針對性攻擊。需要強調的重要一點是，高三學生一定要對錯題進行反思，並在反思的過程中不斷進步。反思錯題很重要，總結整理也很重要。高三學生在學習過程中，無論復習哪一科，都要好好總結。
⑦ 中考總復習，初三學生要怎麼樣抓好基礎知識，整理錯題本，全面查漏補缺呢
進入中考總復習階段，初三學生需有目的有重點的進行復習，切忌海量做題。復習的主要任務是抓好基礎知識，整理錯題本和進行查漏補缺等。
一、抓好基礎知識，是中考實現目標的基礎
1.回歸課本，緊扣知識點
初三學生的中考復習，必須從基礎抓起，夯實了基礎，才能沿著能力要求的層次台階，繼續向上攀登。初三學生要靜下心來，該記住的要記住，該背的要背下來，該練的要堅持練，扎扎實實，一步一個腳印，一定可以實現中考目標。
⑧ 如何提升基礎管理工作
導語：現代企業制度的運行離不開企業管理基礎工作，企業流程的再造離不開企業管理基礎工作，各項現代管理方法的應用離不開企業管理基礎工作，各項系統管理工作的推動離不開企業管理基礎工作，企業管理基礎工作對於企業的生存和發展，有著不可替代的重要作用。
一、建立一體化管理模式。
地市級局(公司)要適應從本級經營管理為主向經營管理全地區的轉變，加強對全地區各類資源包括人力資源、行政資源、執法資源和市場資源的統一調配和“一體化”運作，用平台加模塊標准加細節和戰略加文化的思想構築市、縣兩級統分結合的人、財、物一體化管理體系，做到管而不死、放而不亂。縣級局(分公司)要狠抓執行力建設，通過明確目標，落實責任，科學考評，嚴格獎懲，強化執行理念，提高執行能力，做到令行禁止，確保政令暢通。
二、完善制度管理內涵。
要從完善體制機制出發進一步加強制度建設，制訂出台各項管理制度，並做到全地區適用，避免“一地多制”。用制度嚴格規范行為，切實做到用制度管權、管事、管人，進一步明晰各級局(公司)的職能、職責和職權，體現地市級局(公司)作為經營管理主體的作用，發揮縣級局(分公司)作為執行實體的工作積極性和基礎管理作用。
三、加強人力資源管理機制。
建立起用工能進能出、幹部能上能下、收入能增能減、員工有效激勵的人事用工分配製度;規范勞動用工，全面推行全員合同制和崗位聘任制管理;進一步加強收入分配監管，制定出台《收入分配改革實施辦法》及相關的薪酬管理配套制度，建立統一的分類、分級、分檔分配體系;規范各類津補貼，逐步統一和規范全市的勞保、福利等發放項目、執行標准和列支渠道，保持工資水平基本穩定;加強對縣級局(分公司)考核，同時加強對地市級局(公司)各部門的考核，並逐步建立統一的考核體系;加強領導，精心組織，嚴明紀律，規范操作，確保煙草行業改革穩步推進。
四、嚴格財務管理流程。
規范預算的編制、審核、批復和資金撥付工作流程，細化預算項目，強化預算執行;加快推進財會管理信息系統的應用工作，逐步實行財會管理信息系統與銀行網銀系統的數據對接，對所屬單位資金進行監控和管理，規范資金運作;縣級公司取消法人資格後，實行“收支兩條線”管理;制定行業《銀行賬戶管理辦法》，實施貨款結算統一，構建資金結算平台，深入推進資金流一體化運作;規范會計基礎工作，高度重視財務人員做賬的規范、業務處理的規范，統一核算標准，統一科目處理，統一會計檔案歸檔標准，提高一體化會計基礎工作水平;加強費用管理，逐步實現成本費用三個分開核算和管理，即專賣費用與銷售費用、經營費用與管理費用、人員費用與一般性支出，努力降低運行成本;進一步修訂和完善財務管理制度，統一開支標准和范圍，加強制度執行情況的督查。
五、確保資產管理合法。
要積極穩妥地抓好行業產權制度改革和建立母子公司體制，認真做好國有資產上劃和下投工作;縣級公司取消法人資格後，要積極穩妥地抓好縣級公司資產上劃到地市公司和產權變更工作，理順行業資產財務關系;要切實加強固定資產經營管理，建立健全固定資產投資管理體系;建立資產分級管理與責任考核制度，加大檢查力度，確保各企業資產使用、管理、處置等事項嚴格按規定程序進行，確保國有資產增值保值;要繼續抓好清產核資工作，認真做好兩項清產核資的後續整改工作。要切實抓好多元化投資項目和多元經營資產的管理，做好閑置房地產的管理和處置工作;投資管理、財務、審計、人事、法規、紀檢等部門要共同協作，認真落實好多元化企業清退計劃，切實解決好歷史遺留問題，做到清退平穩推進;對存續企業要切實加強管理，積極做好分類指導、整合優化工作。
六、創新經營管理理念。
抓好“按客戶訂單組織貨源”業務操作規范的'落實，建立健全業務經營新模式;實施地區統一的零售客戶分類標准，實行卷煙貨源合理定量供應，加強規范經營管理;全面清理專賣許可證戶頭，適時整合電訪員資源，實現電訪效率的最大化;通過市場資源的統一調配，打破市場區塊分割、貨源分灶吃飯的現狀，實現卷煙市場的統一經營;樹立大營銷理念，優化流程，降低成本，促進經濟運行和網路建設同步協調發展;打破區域送貨，優化配送線路，優化服務流程，形成以一級配一級送為主、一級配二級送為輔的卷煙配送線路最優化;積極推廣卷煙物流綜合平台管理系統運行，制定統一的卷煙配送中心管理規范和作業規范，加強配送中心的規范化管理;健全和完善分級負責的客戶投訴服務機制，推廣實施“客戶投訴服務管理監督平台”，建立“二級投訴、全網互動、快速響應、流程跟蹤”的煙草客戶投訴監控一體化聯動處理服務模式。
七、加大專賣管理力度。
牢固樹立責任服務意識，把打假破網作為各級煙草專賣機構必須履行的重要職責，毫不懈怠地打擊卷煙制假售假違法活動;加強聯橫合縱機制建設，進一步完善煙草與公安、檢察院、法院、工商、質監等聯合執法機制，建立健全全地區統一指揮協調中心、情報(數據)中心、二級聯動機制;加強專賣隊所建設，精所強隊，在規范辦案、許可證管理和台賬文檔上下功夫，在監督經營行為上下重力，積極開展標准化、規范化專賣基礎管理工作;結合專賣人員崗位技能鑒定與崗位達標活動，提高鑒別檢驗與依法行政能力。
八、推進信息化管理建設。
實現對工作流程和工作環節的科學簡化，通過記錄完整保存，實現考核標準的客觀性;加快信息化應用步伐，把信息化融合到各項經營管理活動中，做好OA系統整合提升、推廣實施統一的客戶投訴管理系統、物流綜合管理平台等工作，深化信息化基礎工程和重點應用;清理信息平台和對外信息埠，統一整合信息系統資源，實現信息資源配置的最優化，確保網路運行無信息安全事故;結合領導接待日工作機制，積極採用網上論壇、現場網路解答等方式，實現管理上的創新。
⑨ 高三地理基礎差如何提升方法
高中地理應該是文綜三科裡面最難學、最難提高成績的一科了，不過同學們也不要灰心，即使基礎差，同學正確的學習，也能將分數提高。下面給大家分享一些關於 高三地理 基礎差如何提升 方法 ，希望對大家有所幫助。
一.高三地理基礎差如何提升方法
狠抓基礎提高能力
第一輪復習要狠抓基礎。所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養，而這些基礎的復習應以教材為載體。在緊抓教材、鞏固知識的同時，學生的各種能力得到逐步提高。
如何在第一輪復習這個關鍵時期中更好地夯實基礎、培養能力，我認為高考強調考查的是學科知識結構中基本的、核心的、可再生的內容，充分表現對 地理 學習方法 和學習能力的考查。如區域空間判斷、時間的推算、工業的區位分析，生態環境問題等。
因此，在第一輪復習中，我們要做到查漏補缺，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。在這一基礎上，對地理知識進行梳理和歸納，使知識系統化。同時配以單元訓練，提升應用能力。為此，一輪復習階段應該按部就班，以單元為單位進行復習。計劃緊跟規律，老師緊跟計劃，學生緊跟老師無疑是必要的，學生在課堂上要跟住老師的節奏，記好課堂筆記;課後則應按照單元的順序做一些習題。如果學生地理在基礎年級學得不太好，那麼這一輪復習就是查漏補缺、提高成績的最佳時機，通過全面復習教材，提高靈活運用地理原理的能力。
圖文結合，易學好記
地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。
二.復習的方法
一、前提——熟悉區域地理，掌握雙基和主幹知識
進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主幹知識學習已經完備後。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最後沖刺。
二、基礎——明確高考22類地理常見簡答題標准答題思路
三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標准答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。
三、關鍵——熟悉近幾年地理考題常見的答題模式
有了以上的准備，便進行歸納概括，以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是 總結 考題常見答案的組織模式和常見的地理特徵描述答案組織模式。
四、提升——明確常見行為之答題要領
地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質量，我們還要研究提問中的謂語動詞。
新課標的可操作性很強的主要原因在於其指令性的明確,用語文的話說就是"謂語明確"。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個"謂語"部分，明確答題之要領。
五、實踐——主觀性試題答案之要求
「簡明扼要、條理分明、切中要點」是文綜規范答題的宗旨。
1.注意從圖中和材料中提取全面、准確、有效的信息，並能夠適當地遷移知識
2.規范用語，回歸教材;
3.有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成「知識鏈」，做問答題首先要了解答題的步驟，問什麼就回答什麼，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分.這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。
4.要點不自相矛盾、不重復; 『
5.書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。
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