『壹』 人才素質的靈魂是什麼，基礎是什麼
德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現。
人才素質作為人們在先天生理的基礎上，經過後天學習和社會實踐形成的基本穩定的生理特點和思想行為以及潛在能力的總稱。素質是指一個人能正確認識周圍環境事物而生存，並挑戰其環境事物而自覺貢獻和服務社會的能力。
它包含著人的身體狀態、思想意識和文化技能三個方面的綜合體現，不能分割，不能獨立。要有文化有內涵，心理素質要高，當然身體素質也要好，無論在舉止、談吐要有修養。
(1)個人因素屬於什麼基礎擴展閱讀：
個人從事社會政治活動所必需的基本條件和基本品質，它是個人政治思想、政治方向、政治立場、政治觀點、政治態度、政治信仰的綜合表現。領導幹部的思想政治素質與其在社會生活中的位置、政治生活經歷有密切關系。
它是隨著個人的成長，在長期社會生活實踐中逐步形成、發展和成熟的。思想政治素質由多種因素構成，有著豐富而深刻的內涵。一般包括政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力、政治敏銳性和政治技能。
『貳』 遺傳素質是個體發展的物質基礎為個體的發展提供了什麼
遺傳素質是個體發展的物質基礎,為個體的發展提供了可能性。
遺傳素質是個體與生俱來的某些生理解剖上的特點，例如機體的結構，形態，中樞神經系統的特點。它是個體發展的物質前提和基礎，對個體的差異性有一定的影響，但是這個影響是有限的，不起決定性作用。後天的環境和教育也是影響個體發展的一個重要因素。遺傳素質也是指個體從祖先那裡獲得的一些天賦的漏培特徵。
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三、另外，遺傳素質的差異性對人的身心發展的個性特點有一定影粗搜纖響。比如神經的發育對個體思維的靈活性和平衡性有著一定的影響，遺傳素質的差異性是個體發展的差異性的重要原因之一。
但是，遺傳素質的影響也是有限的，遺傳素質對人的發展不起決定作用，後天的教育和環境的影響作用更大。
『叄』 人格的先天基礎是什麼
人格是一個人區別於他人的、具有明顯個性特徵的綜合反映，它包括性格、氣質、修養、品行、知識、能力、態度、三觀、為人處事、適應社會能力等多種因素，共同形成的一個人在世界上的總體外在表現。
從其構成因素上，我們可以發現其來源，找到它形成的原因。
性格、體質、能力等來自父母遺傳，父母的性格都會在孩子身上再現和延續，由此可以知道，遺傳是形成性格的基本要素。
人的三觀、態度與社會環境密切相關，人的三觀在社會環境中具有趨同性，也就是三觀與社環境倡導的價值觀向相近的方向發展，社會的價值觀影響和決定著人的三觀形成。
品行、知識、能力、做事、為人等都與人接受的教育密切相關，可以這樣說，是教育和訓練形成人的品行、知識、能力。
氣質、修養既來自外界的環境影響，又來自教育的熏陶，更形成於自我內心的堅定追求，自我努力。