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零基礎練多久才會寫對聯

發布時間: 2024-01-21 05:55:27

㈠ 對聯基本知識

對聯基本知識

對聯,雅稱“楹聯”,俗稱對子。它言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的漢語語言獨特的藝術形式。可以說,對聯藝術是中華民族的文化瑰寶。以下,我為大家整理了對聯基本知識,歡迎閱讀。

對聯的種類約分為春聯、喜聯、壽聯、輓聯、裝飾聯、行業聯、交際聯和雜聯(包括諧趣聯....)等。對聯文字長短不一,短的僅一、兩個字;長的可達幾百字。對聯形式多樣,有正對、反對、流水對、聯球對、集句對等。

但不管何類對聯,使用何種形式,卻又必須具備以下特點:

一、字數相等,斷句一致。例如廣東卷的出句是“荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果”,對句可以是“月季牡丹金桂,莫非海內奇葩”,或者“人參貂皮鹿茸,莫非東北珍寶”。但若對“唐詩宋詞元曲,莫非祖國文化”就讓人覺得別扭和生硬。我們學過的對聯都是內容密切相關的,例如“星垂平野闊,月涌大江流”“大漠孤煙直,長河落日圓”“五更鼓角聲悲壯,三峽星河影動搖”“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”等等。

二、平仄相合,音調和諧。傳統習慣是“仄起平落”,即上聯的最後一個字必須是仄聲(三聲或四聲),下聯的最後一個字是平聲(一聲或二聲)

例如“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”

“徑”讀仄聲,“舟”讀平聲;“明月松間照,清泉石上流”,“照”讀仄聲,“流”讀平聲。對聯的節奏相應,平仄和諧,讀起來才琅琅上口,富有音韻美。

三、詞性相對,位置相同。一般稱為“虛對虛,實對實”,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞,副詞對副詞,而且相對的詞必須在相同的位置上。例如,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。“寶劍”與“梅花”是名詞,“鋒”與“香”是形容詞,“自”與“從”是介詞,“磨礪”與“苦寒”是名詞,“出”與“來”是動詞。

四、內容相關,上下銜接。上下聯的含義必須相互銜接,但又不能重覆。與對聯緊密相關的橫批,可以說是對聯的題目,也是對聯的中心。好的橫批在對聯中可以起到畫龍點睛、相互補充的作用。

做題方法指導

1、對聯的內容都相關,在解答對聯題時,就可以藉助聯想,利用相關、相似、相反的聯想。先把一句拆成幾個片語,利用聯想的方法,給每個詞分別作對,再把這些對出的詞連綴成一句。例如2004年高考題全國卷出的上聯“掃千年舊習”可拆成“掃--千年——舊習”,與“掃”相關的詞有“除、革、去、改、破、樹、立、乘、展”等,與“千年”相關的詞有“萬載、百歲、三秋、四時、一代、幾輩”等,與“舊習”相關的詞有“陋俗、歪風、惡俗、新風”等,從中選詞連綴成句就可以成“除百歲陋俗”“樹一代新風”。這種拆合法對初學練習寫對聯的學生比較實用。

2、一副對聯就像一首濃縮的詩歌,也要注意立意。或寫景或言志或抒情,或深思歷史,或剖析現實,歌頌什麼,批判什麼得有明確的感情,思想內容要積極向上。要做到這一點,就要注意選取符合這一立意要求的意象。

3、學生在平時應該多積累,很多名言警句都是工整的對聯,如“慈母手中線,遊子身上衣”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”“橫眉冷對千夫指,俯身甘為孺子牛”,讀得多,記得多,對寫對聯大有裨益。

4、要善於化用。所謂化用,指的是靈活變化地運用天文、地理、時令等知識,以及熟語、詩文名句、成語典故等來擬作對聯。如蒲松齡撰寫的自勉聯“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,卧薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,就巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不負苦心人”“卧薪嘗膽”等成語典故融於一聯。再如“荀子勸學,博學則青出於藍”,可以用“庖丁解牛,久練而技進乎道”來對,其中融進“青出於藍”“庖丁解牛”成語典故。

了解對聯命題形式

A、根據提供的`語境要求寫一副完整的對聯。

B、根據所給上聯對出下聯。這種題型考查是最常見的,2004年的高考對聯題全是這種題型。具體說來有如下幾種:

1、填空式。這種形式可以將對聯和教材內容、文學知識結合起來考查。如:①譯著尚未成書,驚聞殞星,中國何人領吶喊;先生已經作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨。②岳陽樓上范仲淹作文寄情,醉翁亭里歐陽修與民同樂。

2、補擬式。這種形式可以有兩種情況,一是參照一聯,補擬另一聯,2004年高考試卷上的對聯試題採用的就是這種命題形式。二是根據題目中提供的詞語擬寫對聯。如:請以“尊嚴”和“傲慢”分別作為上聯和下聯的開頭擬一副對聯,不超過30字。(對聯:尊嚴鑄造人格讓生命崇高,傲慢腐蝕品德使靈魂貶值)

3、調整式。這種題型可以將對聯的相關知識和語言表達連貫、正確使用修辭方法等考點結合。如:江西南昌滕王閣有一副對聯,其下聯的句序、結構已被打亂,請根據所給出的上聯進行適當的調整。上聯:興廢總關情,看落霞孤鶩,秋水長天,幸此地湖山無恙;下聯的內容(已被打亂):閣中帝子,問江上才人,古今才一瞬,當年風景如何比。下聯調整為:古今才一瞬,問江上才人,閣中帝子,比當年風景如何。

4、情景式。這種題型給考生提供一個特定的情境,結合“得體”這一考點要求擬寫對聯。考生擬寫的對聯不但要符合對聯的寫作要求,而且還要符合命題者所提供的特定情境。如:教師節到了,沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說,請你擬一副對聯,唱出心中對老師最美的贊歌。(參考答案:脈脈深情似春暉育桃李,耿耿丹心如燭光照春秋)

5、話題式。這種題型只給考生提供一個話題,而其他方面都不加限制,這就為考生展現自己的才華提供了自由而廣闊的舞台,人人得以展個性,顯才情,見靈氣。例如,請從“奉獻”“立志”“恆心”等詞語中任選取一個作為話題,撰寫一副自勉聯。(參考答案:奉獻——蠟燭滴淚淚含笑,粉筆揚雪雪沁香。立志——學海雄心千里渡,書山壯志萬仞攀。恆心——繩鋸不息木終斷,水滴無止石能穿。)

6、改寫式。這種題型一般是在一段文字中劃出兩個意義相對的句子,要求根據對聯知識和語言的簡明、連貫以及句式的選用、仿用、變換等知識進行改寫。例如,把下面句子中的劃線部分改寫成一幅對聯,用來作“畫卷”的修飾語:經過幾百個日日夜夜的奮戰,長江截流工程終於勝利完成,中國人民在這奔騰不羈的長江邊,展開了一幅把五千里長江斬斷,把三峽無數山峰鎖住的神奇畫卷。(劃線部分可改為:斬斷長江千里水,鎖住三峽無數峰。)

7、概括式。這種形式是把擬寫對聯和壓縮語段的考點結合起來。做這種對聯題,首先要求把語段中的主要信息篩選出來並加以概括,然後用對聯形式加以組織。舉例略。

對聯題的解答有較強的開放性、自主性,但除了對仗工整外,有兩點須注意:一是要考慮上下聯的相關性;二是所擬下聯思想內容上要有一定的格調。

練習

1.請為圖書館的對聯補擬下聯。(浙江卷)

上聯:學問藏今古 下聯:

2.下面都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。(全國卷,河南、河北、山東、安徽等地區)

第一題 掃千年舊習, 。祖國江山好, 。

第二題 冬去春來千條楊柳迎風綠, 。

3.下面都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。(全國卷,吉林、四川、黑龍江、上海等地區)

第一題春暉盈大地, 。科學能致富, 。

第二題國興旺家興旺國家興旺,

4.請補寫一句與上聯字數相等結構相似的下聯。(平仄不論)(福建卷)

上聯:愛國誠信乃做人根本 下聯:

5.下面是一幅對聯的上聯,請對出下聯。(廣東卷)

荔枝龍眼木瓜,皆是嶺南佳果

6.下面兩題都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。(全國卷,廣西、海南、西藏、陝西、內蒙古等地區)

第一題①爆竹聲聲脆 ②滿園春色好

第二題

爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去

7.下面兩題都是春聯的上聯,請選擇其中一題對出下聯。(全國卷,甘肅、青海等地區)

第一題①處處春光好 ②一代園丁樂

第二題 東風送暖大江南北春光好

8、【05福建】根據下面一副對聯的上聯,對出下聯,井擬出恰當的橫批。(4分)

上聯:華夏兒女文武雙全建偉業

9.【2008年高考重慶卷】據媒體報道,2008年5月8日9點18分,奧運祥雲火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖頂過程中,一朵白雲始終停留在珠峰上空。火炬點燃不久,一道彩虹在珠峰上空出現。請以此為內容,展開想像,運用擬人的修辭手法做一副對聯。(4分)

10.【09安徽卷】將下面的短語組成兩副七字對聯,並填寫在相應的橫線上。(4分)

芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目

千里綠 春綉錦 座凝香 萬山金

新春對聯:

教師辦公室對聯:

【答案】

1.試卷未提供參考答案。筆者試擬:才識貫中西 思想貫中西 智慧集東西。

2.第一題例:①樹一代新風②大地氣象新。第二題例:民安國泰萬里河山映日紅。筆者另擬:第一題 ①樹世紀新風②神州大地新百姓衣食豐。第二題冰消雪化萬朵梅花撲鼻香 草長鶯飛一枝杏花帶雨紅。

3.第一題例:①正氣滿乾坤②勤勞可興家。第二題例:老平安少平安老少平安。筆者另擬:第一題 ①夏虹映長空瑞雪滿乾坤喜氣滿神州②誠信能納財。第二題 出平安入平安出入平安人有福民有福人民有福。

4.示例:求實謙虛為治學前提。

5.例如:月季牡丹金桂莫非海內奇葩。筆者另擬:鹿茸貂皮人參都為東北名產 燕山長白昆侖 全為塞北名山。

6.第一題例:①祖國日日新②神州面貌新。第二題例:春風習習新思想新氣象伴新春到來。筆者另擬:第一題①春光處處新②九州氣象新。第二題春雷滾滾新氣象新風尚伴新年到來。

7.第一題例:①家家氣象新②九州桃李榮。第二題例:雨露滋潤長城內外氣象新。筆者另擬:第一題 ①歲歲風物新②遍地桃李芳。第二題春雨潤物長城內外百花香。

8.【答案】下聯:炎黃子孫德才兼備展宏圖 橫批:振興中華

9.【答案】珠峰白雲含情迎聖火吉祥;碧空彩虹有心祝奧運成功。

【解析】考查壓縮語段和語言的鮮明、生動,修辭。其中,語言的“准確、鮮明、生動”是今年新增加的考點,以與新課程標准銜接。對聯是我國傳統文化的精髓,中學生要求做到對聯的前兩個要求即可(屬寬對):字數相等、意義相關、平仄相諧。材料為北京奧運,意在引導學生關心生活。

10.【答案】

新春對聯:

上聯:翠柳迎春千里綠 下聯:黃牛耕地萬山金

教師辦公室對聯:

上聯:桃李滿園春綉錦 下聯:芝蘭繞階座凝香

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㈡ 初練習書法,練習多久就能寫出好的毛筆字

這要看你自己原來的基礎,對書法的悟性,識及對練字投入的精為。
一般來說,每天至少練100個字,堅持不懈,三個月可以入門。至少要半年以上,才能寫得個門模有樣。也就是達到初級水平。如果你的綜合條件比較好,加上肯下功夫,半年也可能達到中級水平。

㈢ 零基礎學書法需要多久多久

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我國文字,歷史悠久,應用廣泛,全世界約有四分之一的人口在使用它,除了實用價值外,更兼有藝術價值,因此書法作品常與繪畫並舉,是我國文化的資產,這里有零基礎也能學好的書法課,15天輕松寫出漂亮人生!