⑴ 教育事業統計的工作總結
教育事業統計的工作總結範文
不經意間，一段時間的工作已經結束了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是我精心整理的教育事業統計的工作總結範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育事業統計的工作總結1
我是xx市教育局的一名財務工作人員，從事教育統計工作已經近x個年頭。在從事教育統計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策，學習《中華人民共和國統計法》，我深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發展規律的重要依據，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。做好教育統計工作，對於指導和監測教育計劃、規劃的執行，對於深化教育改革、促進教育發展都將起到重要的作用。盡管教育統計工作繁重復雜，憑著一個共產黨員對黨的教育事業的執著追求和高度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛上教育統計工作，在統計崗位上勤奮工作，甘於奉獻，為我市教育統計工作付出了巨大的勞動，作出了應有的貢獻。
在工作中，我認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計工作。積極參加省教育廳、市統計局召開的有關統計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統計部門的要求和任務。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統計任務，確保統計數據的准確真實；對基層單位進行業務指導、監督和培訓；為我市教育管理工作提供准確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。
xx市轄x縣x區，中小學校xxx多所，中小學、幼兒園學生xx多萬人，統計工作范圍大，對象多。而我局僅我一人從事統計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教育統計工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項工作：
一、建立教育統計工作制度
做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據《中華人民共和國統計法》、《統計法實施細則》、教育部《教育統計工作暫行規定》等法律、法規，主持起草了全市教育統計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經過全局及縣市區的討論，我局下發了《xx市教育統計工作意見》（試行），編印了《統計工作手冊》，使全市教育統計工作有法可依、有規可循、任務明確、措施到位。
二、健全教育統計工作網路
為做好我市的教育統計工作，在我的建議下，全市建立了一支精乾的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，並指定專人負責統計工作。我加強對基層學校、縣市區教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少於兩次，每年都要舉辦一次統計人員的集中學習培訓。通過制度和網路建設，全市教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
三、開展教育統計專題調查
「十五」時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發生重大調整的時期，我市基礎教育的發展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高，二是農村義務教育存在一些突出問題，三是教育觀念、教育內容和教學方法滯後，推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務，教育統計工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統計工作，我組織全市教育統計人員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。
四、確保教育統計數據准確
統計的生命在於真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。我和全市教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的准確性是分析全市教育事業的基礎。因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據准確可靠非常重要，我對數據真實性、准確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄准一個數據而反復在基層學校研究。在數據真實准確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業統計分析報告。
五、加強教育統計
資料管理在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學校，都建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。我認真學習鑽研計算機知識，建立了全市教育統計資料庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進行計算機數據分析。
六、提供教育統計咨詢服務
在完成數據統計任務，確保統計資料的真實准確的基礎上，我花費了很大的精力進行數據的整理和分析，從中找出教育發展的規律。幾年來，教育統計數據分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業發展規劃提供了重要的數據支持，為我市教育事業的改革和發展作出了貢獻。
幾年來，我在教育統計崗位上，默默工作，無私奉獻，做出了一定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但是，教育統計工作無止境，我的工作還存在著缺點和不足，與上級領導和業務部門的要求相比，與教育事業改革發展的要求相比，很多地方需要提高和改進。我決心在本職崗位上繼續努力，做出新的成績，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
教育事業統計的工作總結2
近年來，我校教育事業統計工作在市教育局發展規劃處的正確領導下，著力抓好統計人員隊伍建設和統計工作規范化制度建設，健全統計網路，強化業務進修，狠抓數據質量，取得了教育教學工作與教育事業統計工作相互促進、共同發展的`雙贏效果。我校先後被評為全國思想道德建設先進學校、全國德育管理先進學校、全國中等職業學校文明風采大賽優秀組織獎、全國中小學生繪畫書法作品大賽組織工作先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省三星級職業學校、江蘇省和諧校園、江蘇省職業院校技能大賽先進學校等榮譽稱號。
在教育事業統計工作中，我校的具體做法是：
一、依法開展統計工作，保障統計數據的准確、及時、全面。
我校領導班子對統計工作高度重視，堅持把貫徹落實《統計法》和省、市、區教育主管部門關於加強教育事業統計工作的文件以及各級領導同志關於統計數據要真實、可靠、不能有水分的講話精神，作為做好學校統計工作的行為准則，做到與教育教學工作同計劃、同安排、同落實、同檢查、同考核。
二、強化統計工作制度建設，健全統計工作網路，加強統計人員業務進修。
我校主要領導一貫重視統計工作，全面貫徹落實各級教育主管部門文件和各級領導講話精神，切實把統計工作擺上重要位置，提到議事日程。
1、建立統計工作管理制度。結合學校實際，先後制定下發了《學校統計工作制度》、《學校統計工作考核辦法》等文件，為學校統計工作的正常開展提供了有力保障。
2、我校加強組織領導，成立學校統計工作領導小組，由校長擔任組長，分管校長擔任副組長，成員有行政辦公室、教務處、學生工作處、安全保衛與總務處、信息中心等部門負責人。領導小組各成員職責細化到人，責任明晰，並定期在九月初市教育局教育事業統計工作會議召開後舉行學校教育事業統計工作會，認真分析研究統計工作要求，及時協調解決工作中出現的突出問題，確保統計工作的順利開展。
3、配齊配強專兼職統計工作人員。我校通過培訓、篩選，建立了一支相對穩定的專兼職統計工作人員隊伍。主要成員有行政辦公室主任、人事秘書、教務處學籍管理員、學生工作處主任、團委書記、安全保衛與總務處資產管理員等。各部門工作人員根據分工各司其責，最後由行政辦公室主任匯總錄入。以上專兼職統計工作人員履行職責情況納入學校對各部門及個人的績效考核。
4、優化統計工作條件。我校為所有專兼職統計工作人員配備了筆記本電腦和一部專用電話，所在辦公室均能上網，大大節約了時間，提高了工作效率，有效保證了統計工作的正常開展。
5、加強統計人員業務進修。我校相關人員按時參加每年市教育局教育事業統計工作會議和江蘇聯合職業技術學院統計工作會議，認真參加相關業務培訓，努力保證與會人員的連貫性
三、強化科學發展意識，提高統計數據質量，為學校又好又快發展服務。
樹立和落實科學發展觀，這是全面建設小康社會的內在要求，也是教育事業健康發展的現實要求。在實際工作中，我校在堅持把統計工作擺上學校工作重要位置的同時，十分注重加強對政策與職業教育發展形勢的分析，努力在全體教職工尤其是幹部隊伍中形成這樣一種認識：在職業教育競爭形勢日趨激烈、專業結構調整加快、專業發展與地方經濟的吻合度不斷加強的新形勢下，教育事業統計工作既不斷層，數據傳遞更不斷線，依據准確的統計數據為學校的健康發展作好決策，顯得尤為重要。為此，我校要求各部門加強統計資料的過程性積累，統計工作人員做「有心人」，切實加強統計工作責任心，著力提高統計數據質量，提高統計工作的准確性。各專業人數的統計為招生工作指明了努力的方向，為專業結構的調整提供了參考依據；教師隊伍的統計數據為師資隊伍建設提供了參考；統計工作為學校教育教學工作「出點子」、「號脈搏」，為學校又好又快發展服務。
四、實行統計資料電子化、檔案化管理。
我校統計資料實現電子化，嚴格遵守檔案管理的有關規定，本著經濟、適用的原則，實行統一編號、統一格式、統一封面、分卷裝訂、分卷保管的辦法，專櫥存放，保管期限嚴格按有關規定執行。
教育事業統計工作既是學校獲得有效信息的重要渠道，也是學校實行科學決策和管理的一項重要基礎工作，同時還是衡量學校教育質量和管理水平的重要標准。我校充分認識教育統計工作的重要性，進一步增強做好統計工作的責任感和使命感；依法規范統計行為，保證統計數據客觀真實，全面、准確反映學校教育事業改革和發展的狀況，更好地為領導決策、科學管理和社會公眾服務；繼續加強和深化統計數據的分析和利用；切實加強統計人員隊伍自身建設，不斷提高統計工作的水平和質量，逐步實現學校統計工作制度化、規范化和高效化。
;⑵ 教育統計工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是我收集整理的教育統計工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育統計工作總結1
我從事教育統計工作已經近x個年頭。在從事教育統計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策，學習《中華人民共和國統計法》，我深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發展規律的重要依據，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。做好教育統計工作，對於指導和監測教育計劃、規劃的執行，對於深化教育改革、促進教育發展都將起到重要的作用。盡管教育統計工作繁重復雜，憑著一個員對黨的教育事業的執著追求和高度的責任感、使命感，我還是深深地熱愛上教育統計工作，在統計崗位上勤奮工作，甘於奉獻，為我市教育統計工作付出了巨大的勞動，作出了應有的貢獻。
在工作中，我認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計工作。積極參加省教育廳、市統計局召開的有關統計工作會議，認真貫徹落實省教育廳、市統計部門的要求和任務。通過努力，幾年來，我出色地完成了各項統計任務，確保統計數據的准確真實;對基層單位進行業務指導、監督和培訓;為我市教育管理工作提供准確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。
xx市轄x縣x區，中小學校xxx多所，中小學、幼兒園學生xx多萬人，統計工作范圍大，對象多。而我局僅我一人從事統計工作，任務繁重，工作要求高。為做好全市教育統計工作，我克服困難，一心撲在工作上，著重抓好以下幾項工作：
一、建立教育統計工作制度
做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據《中華人民共和國統計法》、《統計法實施細則》、教育部《教育統計工作暫行規定》等法律、法規，主持起草了全市教育統計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經過全局及縣市區的討論，我局下發了《xx市教育統計工作意見》，編印了《統計工作手冊》，使全市教育統計工作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。
二、健全教育統計工作網路
為做好我市的教育統計工作，在我的建議下，全市建立了一支精乾的教育統計隊伍。各縣市區均明確了分管負責同志，並指定專人負責統計工作。我加強對基層學校、縣市區教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。5年來我下基層檢查每年不少於兩次，每年都要舉辦一次統計人員的集中學習培訓。通過制度和網路建設，全市教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
三、開展教育統計專題調查
「十五」時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發生重大調整的時期，我市基礎教育的發展面臨著一些突出的困難和問題：一是基礎教育總體水平不高,二是農村義務教育存在一些突出問題,三是教育觀念、教育內容和教學方法滯後,推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務,教育統計工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統計工作，我組織全市教育統計人員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。
四、確保教育統計數據准確
統計的生命在於真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。我和全市教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的准確性是分析全市教育事業的基礎。因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據准確可靠非常重要，我對數據真實性、准確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄准一個數據而反復在基層學校研究。在數據真實准確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全市教育的規律和發展趨勢，每年我都要撰寫全市教育事業統計分析報告。
五、加強教育統計資料管理
在我的倡導和要求下，市教育局和基層縣市區及學校，都建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。我認真學習鑽研計算機知識，建立了全市教育統計資料庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表，進行計算機數據分析。
六、提供教育統計咨詢服務
在完成數據統計任務，確保統計資料的真實准確的基礎上，我花費了很大的精力進行數據的整理和分析，從中找出教育發展的規律。幾年來，教育統計數據分析，基本滿足了教育管理和決策的需要，為制定教育決策、編制教育事業發展規劃提供了重要的數據支持，為我市教育事業的改革和發展作出了貢獻。
幾年來，我在教育統計崗位上，默默工作，無私奉獻，做出了一定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但是，教育統計工作無止境，我的工作還存在著缺點和不足，與上級領導和業務部門的要求相比，與教育事業改革發展的要求相比，很多地方需要提高和改進。我決心在本職崗位上繼續努力，做出新的成績，為教育事業的發展貢獻自己的力量。
教育統計工作總結2
20xx年我縣教育事業統計在全縣各校的努力和配合下，已經完成了錄入和上報工作，現將我縣20xx年教育事業統計情況總結如下：
一、提高認識，加強領導，落實責任
為了做好今年的教育事業統計工作，我縣成立了由局長為組長統計工作領導小組，負責全縣教育事業統計工作的組織領導和數據質量。各校負責人親自抓，認真履行好本校的教育事業的主體責任。為了使教育統計數據真實，在培訓時帶領大家學習了統計法，使大家認識到教育事業統計數據時有法可依的。
二、加強培訓工作
本局按照省教育廳《關於組織參加教育部20xx年全省教育事業統計培訓工作的通知》文件要求，及時派出人員參加了7月30日至8月4日在廈門的培訓，同時不少學校還參加了全國教育事業統計在線培訓，通過系統培訓，提高了教育事業統計的水平。
三、健全教育統計工作網路
加強對基層學校教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。通過制度和網路建設，全縣教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
四、做好教育事業前期准備工作
1、 八月份對全縣的學校的基本信息進行修改，按照文件撤銷了逍遙小學教學點和湖村小學教學點，新設立了家朋鄉幸福教學點和富強教學點，為20xx年9月份的教育事業奠定了基礎。
在培訓前夕即9月19日下午，教育局就召開了由計財科牽頭的人事、普教、職教科、項目辦組成的協調會議，就今年的統計工作和均衡教育指標填報進行了協商和部署，並明確了學校交表的時候必須要到各科室簽字後方可到計財科報送上報文件。
2、我縣於8月30日印發了《關於做好20xx年教育事業統計工作的通知》，
五、做好培訓工作
9月19日軟體一出來，自己就摸索用培訓軟體如何使用，並製作成軟體使用操作步驟，掛在績溪縣教育事業統計QQ中，供大家在使用時參考。培訓重點講解軟體的使用和報表相關內容的解釋。培訓會上分管副局長就今年的教育事業統計尤其是均衡教育的重要性做了動員講話，人事、普教、職教科、項目辦等科室就本科室的報表的均衡教育指標和填報做了詳細的解釋。
按照教育部要求，我縣有許多學校的統計人員參加了全國教育事業統計在線培訓，大部分學員通過了考核。通過培訓，提高了學校統計人員的業務水平，為今後的統計打下了堅實的基礎。
六、做好信息的相互傳送工作
今年9月19日軟體一出來，就在群中通知要求各校在QQ群中下載，要求大家及時更新軟體。QQ群的建立，極大方便了全縣統計人員及時關注在軟體使用過程中遇到的問題以及如何解決的方法。同時及時關注安徽教育事業統計QQ群里的信息，發現好的方法及時上傳到我縣的QQ群中。
七、報表收集工作
9月28日、29日各校交表是首先到各相關科室核對相關信息，並簽上驗收人的名字，然後到計財科上報數據，在上報數據的同時，上交教育事業台賬，重點是學生數和教職工的數據。有信息變動的學校要求上交蓋上的學校代碼申請表。最後匯總後數據與相關科室核對後完全一致。
八、確保教育統計數據准確
統計的生命在於真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。我縣教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的准確性是分析全市教育事業的基矗因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據准確可靠非常重要，我對數據真實性、准確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄准一個數據而反復在基層學校研究。在數據真實准確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全縣教育的'規律和發展趨勢。在全縣數據匯總出來後，我就和各科室核對數據，若有問題，及時查找原因。
九、加強教育統計資料管理
全縣學校，在20xx年秋季都建立了統計資料台賬。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。
九、在軟體使用過程中遇到的問題和建議
在今年的軟體使用過程中遇到的問題有：
1、安裝WIN7系統安裝得不順利，部分學校在點保存時經常出現MSDTCI 不可用，解決好了，關機後重啟又出現了類似的問題。
2、軟體校驗問題：
填寫了復式班，省里匯總出現有學生無班級的情況，今年匯總不知是否有這樣的錯誤提示，如果有是否軟體還有缺陷。
鎮區中心小學和初中檢驗時出現非主城區應該有進城務工人員提示。
對於山區縣，班額小於6人情況比較常見，建議這條經驗校驗應該去掉。
對今後軟體改建的建議：
軟體開發時考慮到山區小縣的實際情況，校驗能否少一些錯誤提示;軟體開發者最好能在開發後在全國試驗，並收集各地在使用情況上的建議及時改建軟體中的缺陷;軟體公布的時間最好能在9月10日前，這樣縣級能留給學校更多的時間填報，以免時間倉促出現問題。
以上是我縣對教育數據統計情況所進行的總結，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、准確性上還存在一定的不足，我們決心向兄弟縣市學習好的方法和經驗，進一步完善我們的工作，從而使我縣的教育統計工作做到規范科學。
教育統計工作總結3
根據《統計從業資格認定辦法》和《省統計人員繼續教育暫行辦法》的文件要求，以貫徹《統計法》為宗旨，從提高統計業務能力、統計數據質量和政府統計公信力的高度，緊緊圍繞加強統計隊伍建設，推進「四大工程」建設這個中心，充分依託「一套表」平台，加強對統計教育培訓工作的領導和管理，促進統計從業資格認定工作和繼續教育工作再上新台階 一、落實責任，強化措施，積極做好統計從業資格認定工作。
1、認清形勢，明確目標任務。
「一套表」制度改革實施的第一年，隨著統計工作方式的轉變，提升基層統計人員業務素質，強化基層基礎建設、夯實企業統計基礎，是提高統計數據質量的關鍵。今年將進一步推進統計從業資格認定、繼續教育培訓工作的科學化、規范化、制度化。我們制定了《20xx年全區從業資格認定及繼續教育任務分解表》下發你們（詳見附件1），希望各街道要提高認識，加強領導，按照統一管理、在地組織的原則開展本街道的教育培訓工作，確保區局和各街道統計人員都必須持證上崗，力爭兩年內「三上」企業持證上崗率達到100%，重點服務業持證上崗率達到100%，重點文化服務業持證上崗率100%，全面完成市局下達的目標任務。
2、加強領導，強化管理責任意識。
統計從業資格認定工作和繼續教育工作作為統計基層隊伍建設的重要內容之一，各級領導必須高度重視，區局明確由分管局長親自抓，教育業務科長具體抓，其他各科室分工協作。各街道分管領導、統計科也要高度重視教育培訓工作，安排責任心強、業務能力強的同志負責本街道培訓組織工作；建立教育培訓工作目標責任制度，明確具體任務和工作責任，有組織有步驟地抓好落實工作。
3、加強宣傳，提高從業人員持證上崗的認知度。
各街道、各專業要以實施「企業一套表」為核心的統計「四大工程」建設為契機，採取切實有效措施，充分利用對轄區統計工作組織和領導的優勢，特別是專業工作網路，加強對《統計法》、《統計從業資格認定辦法》的宣傳力度，進一步提高社會公眾對統計從業資格認定、統計繼續教育的知曉率和認知度，為順利開展統計教育培訓工作創造良好的輿論環境。
4、全面發動，重點放在實施「一套表」的企業。
今年市政府下發的《市政府關於進一步加強統計工作的意見》中提出，國家機關、社會團體、企事業單位和其他組織從事統計工作的專兼職人員，必須取得統計從業資格，持有統計從業資格證書。各街道、各專業要巧借外力，充分依託專業和行業部門管理的優勢，藉助市區兩級開展的規范化檢查、督查和專項檢查等活動，認真做好各統計調查對象持證上崗情況的梳理排查工作，全面宣傳發動到位。重點加強對實施「一套表」聯網直報的「三上」企業、重點服務業、文化產業、工業企業能源、機關事業單位勞資等統計人員的宣傳發動，保證持證上崗率明顯上升並力爭達標。
5、精心組織，抓好從業資格培訓組織工作。
各街道要嚴格依照要求，指定專人負責從業資格培訓報名組織服務工作。一是認真做好申報工作。建立統計從業資格申報台帳，杜絕漏報、錯報現象發生，確保從業資格考試人員信息庫的准確性和及時性。二是加強審核。認真收集整理報考人員的報名材料，對免考資格進行嚴格審核。三是按要求報告工作進度，及時報送報名材料。四是培訓期間組織好本轄區人員的到課參培、復習迎考工作，爭取報名參考率100%。五是認真做好從業資格證的發放工作，要求在最短時間內發放到本人手上，同時更新完善統計人員庫。