『壹』 自學二胡入門教程
自學二胡入門教程
自學二胡入門教程，二胡這門樂器是中國樂器中拉弦樂器之一，有著非常悠久的歷史，是一項我們中國的古典樂器，對於一開始剛學二胡的人來說，二胡很難，下面來看看自學二胡入門教程吧。
自學二胡入門教程1
二胡入門基礎知識
（1）定弦、記譜、音域與音色
二胡有里外兩根弦，琴弓馬尾毛夾置於兩弦之間拉奏。定弦為純五度，在不改變兩弦音程關系前題下，還可在一定范圍里變化。
二胡用高音譜表按實際音高記譜，在音色方面，內外弦在常用和相同把位上比較，內弦音色飽滿，外弦較清亮。
（2）弓法
下面介紹的二胡的一些主要弓法，在其他拉弦樂器上同樣適用。
弓子在弦上摩擦運動的方向稱為"弓向"。將弓子從左（持弓端）向右拉為拉弓；將弓子從右（弓尖端）向左推為推弓。標記用弓弦樂器通用符號--拉弓標記為"?"推弓標記為"∨"。
主要弓法有以下幾種：
1、 分弓是一弓一音的弓法。用長弓演奏的分弓稱為「大分弓」，適宜強奏和演奏抒情旋律中的長音符。用短弓演奏的分弓，可分別稱作中分弓、小分弓一般適宜演奏快速進行的緊密音符。
2、連弓--是一弓奏郵若干音的弓法。根據速度與音符進行密度，一弓所奏的音數量是有限的，一弓的弱奏比強奏能奏出更多的一些音符。連弓用普通連音弧線標記："?"。
3、頓弓--從運弓形式上分為兩種：一種為"分頓號"，用分弓奏出，每一弓均奏出一個短促的音符：另一種為"連頓號"，用一弓奏出幾個短促的音。分頓弓用"?"符號標記；頓號是演奏輕巧敏捷性音樂的常用弓法。
4、連斷號--用一弓奏出幾個比連頓弓稍長的，但又有間斷的幾個音來。用連斷弓演奏的一組音，在音符上各加一短橫線，並用弧線連起。
5、顫弓--還可稱為"抖弓"，這是演奏震音的.弓法，通用震音符號標記。用弓子的某一部分（一般用弓尖或弓子的前半部分）演奏，適宜各種力度。
自學二胡入門教程2
新二胡開音方法
一、莽皮的厚薄及檬皮的松緊。
檬皮在松緊適度時,開音時間：0.4毫米是一年，0.5毫米是兩年，0.6毫米是三年，在這個時間段內都是可以的。同樣厚的莽皮，大莽、老莽、野生莽時間稍長一點。如果：0.4毫米是兩年，0.5毫米是三年，0.6毫米是四年，在這樣的時間段內就屬檬皮太緊了點，時間長了點，莽皮承受的拉力太大，0.4毫米左右厚的皮將影響壽命。
二、木材的密度及含水量。
密度和開音時間成正比(內部的水份揮發時間長)，含水量和開音時間成反比(含水越多，琴筒干縮越快、越小)。密度越大、含水量越少、時間越長，音質音量越好。
三、檬皮時和檬皮後的干濕度。
檬前莽皮是泡發了的，檬上後有一個固(干)化過程。任何物質的凝固(濕轉干、液轉固)過程，以及化學反應過程，其速度是在允許的范圍內，越慢分子排列越歸整、越緊密，抗拉、抗彎、抗壓、抗疲勞強度越大。根據這個原理檬皮時和檬皮後的濕度要大一點，即春末檬皮琴開音好壽命長。
四、口徑的大小。
二胡的外口徑是國家標准，內口徑(以及內部結構)多數都不一樣。老師傅做琴，皮薄點，內口徑就做小點、音窗面積加大點，內口徑越小開音越快。內口徑太小時，相當於莽皮正尺鬧加大了振動強度，等於皮膜處在長期高強度振動中，琴碼底邊緣莽皮的分子結構容易振疏鬆，對莽皮的耐疲勞及壽命有影響，甚至塌陷。
五、拉奏。
要想讓琴開音又快又好，要多拉、強奏。輕拉時只振動碼底邊沿附近的莽皮，整個琴面的莽皮以及琴碼、琴筒、音窗、琴桿、琴托、琴軸的分子結困殲構沒受到多大的振動影響。強奏能讓琴碼帶動大面積的莽皮與琴筒、音窗、琴桿、琴托、琴軸融合成一個整體振動，使分子結構從新排列組合，產生物理及化學反應，琴開音好壽命長。
六、琴碼及卸荷。
必須要強調的是新的、皮厚、檬得緊的中高檔琴，第一個春天不要裝盒,每個月松弦卸荷24小時。莽皮是直紋的，不追求近、短期效果，採用17×12毫米左右的碼子：駐琴時，能加大莽皮受壓面積，減小壓強;演奏時，能加大莽皮的振動面積。能加速第五舉罩條，琴的「整體共振」。琴開音好壽命長。
自學二胡入門教程3
二胡如何入門呢?
這是習練二胡的初級階段。通過對二胡基礎知識的學習和基本功的訓練，能初步掌握二胡演奏的基本弓法、指法、換弦、換把、揉弦等技巧，能初步把握音準和節奏，可以流暢地演奏二胡考級第四級的練習曲和獨奏曲目。
算是具備了二胡演奏的基本功力。筆者認為，在初級的演奏曲目中，《良宵》和《賽馬》是最理想、最全面的「組裝」各種操作技巧的獨奏曲。把這兩個曲子中的每一個小節，都能按照技術要求完美的表現出來，初級的標准就算真正達到了，我們就可以進行下一步的學習了。
二胡入門何時達到情景交融呢?
在有了扎實的基本功之後，還要提高藝術素質和修養，理解二胡曲目的內涵，進入到感情的層次。如果光有技巧，十級的曲子，從頭到尾能准確無誤的拉下來，但不會表達曲子的情感。就好像白開水，索然無味，還有炫耀技巧之嫌。
只有進一步了解曲作的環境、背景，曲作者的意圖，能夠准確的表達出曲作者想要抒發的情感，這樣就具有了感染力。只有自己首先被樂曲的情感所打動，才能通過演奏流露出的感情，去感動聽眾。這就是專業演奏級的層次。 台上一分鍾，台下十年功，二胡的成功不僅要努力刻苦，當然還要有相當的天賦及周圍環境的支持。
二胡入門何時達到二胡最高境界呢？
這是二胡演奏的最高層次。不但要了解曲目所要表達的情感，而且在這個基礎上，還要對樂曲進行深層次的分析研究，進入樂曲的境界。運用自己的藝術修養、知識層面、閱歷、想像力、形象思維能力，融 入自己的感悟，對樂曲進行第二次創作。
達到人琴合一、情自心發、忘我無我的境界，使演奏具有震撼力，去打動觀眾的心，把觀眾也帶入到樂曲的境界中去。
如果沒有嫻熟的技法、爐火純青的技藝、深厚的藝術造詣，神似的功力，是達不到這一層次的。這就是大師級的層次。達到這個層次，就可以說具有了超凡的駕馭二胡的能力，其二胡技藝已是出神入化，隨心所欲了，學術創作，永留史冊。
『貳』 二胡初學者入門
二胡初學者入門
二胡初學者入門，二胡是我國的傳統樂器，但會拉二胡的人去特別的少，因為二胡的入門還是算比較難的，所以導致很多的人的，有堅持下來，那麼以下是關於二胡初學者入門。
二胡初學者入門1
1、注意音準。常見的問題是以犧牲音準來滿足速度。正確的方法應該是音準第一， 速度第二。 先放慢速度練習，逐漸過渡到正常速度。
2、注意指序。要嚴格按照練習曲和樂曲上的指法練習，要做一些指序練習，要有正確的指序。 一旦錯誤的指序養成了習慣， 改起來就難。
3、注意運弓的平穩。多練慢弓。 常見的問題是，欣賞快弓，上來就練快弓， 結果是慢弓發虛， 快弓拖泥帶水。慢弓是基礎，要注意手腕的動作，運弓的姿態，體會手腕，小臂和肩部之間的協調和運弓時的感覺。慢弓既是基礎又是難點。初學時不要盲目模仿演奏家們那些瀟灑的揮灑自如的運弓姿態，那要在扎實的基本功的基礎上才能做得到。
4、練快弓要由慢到快。要注意顆粒性，音頭要干凈飽滿。常見的問題是一味求快，拖泥帶水，求量不求質。
5、要多拉練習曲。初學階段主要是學「技」，而不是學「藝」。拉練習曲對「技」的進步作用更大。常見的問題是耐不住寂寞，老想拉點曲子自我欣賞一下。初學時可以少量拉一些旋律簡單，指法和弓法都簡單的樂曲。這個階段樂感的培養主要靠聽， 多聽名家的演奏。 而不是靠拉。
6、要分項練習， 要分解難點。比如練揉弦的時候就不要摻雜換把。 要一項一項的練，每項都過關了以後再作綜合練習。
二胡初學者入門2
由易入難，從簡單的開始學習，這是很重要的，怎麼說呢。如果你開始你就學習如何彈一手音樂的話，這是很難的，但是如果你學校彈...哆...這類的音樂的話，這就簡單很多。
設定一個目標，比如說，我要在多少時間之內彈出什麼，設立目標的目的，就是為了能讓你擁有興趣或者或擁有為之奮斗的目標。
如果是一些很新手的學者的話，我建議還是了解二胡，先了解二胡的基本構造，這樣對於你學習二胡是有很大的幫助的。
演奏，姿勢和持琴、持弓方法，一定要學習，這也是很重要的，正確的持功，方式更為重要。
練習二胡的音效，也就是上音效這也是很重要的，也是很麻煩的，不過需要我們多加的聯系。
勤加練習，這是最重要的，如果你需要聯系的話，那就需要勤加練習，所以要多多努力，多多練習，
首先，最基礎也是需要磨合最久的就是右手運弓了，雖然運弓只是簡單的推拉運動，但需要手腕，手指，小臂，大臂的依次放鬆流暢，動作統一並一氣呵成，運弓平穩，具體的方式技巧文字表達限於字數較難直觀，可看一下易謙雲汐的教學課程。
第二，便是左手了，首先需要把左手的手型的准確性把握好，按弦時的角度，力度都是需要去學習的，最重要的是音準，在初期是耳朵很難對音準做出分辨，難大多是需要靠方法來進行大致上的判斷的，所以，有一個好的方法必然會能更快的進步。
第三，就是逐步深入的練習每一個小的技術技巧，在練習的同時深化左右手的配合和功力，逐步的掌握層層遞進的技術計較。
以上應該是最基本的入門須知了，入門並非就這些，學習二胡是需要階段性的，進去一扇門的同時也會再為進去另一扇門而准備。
世上無難事只怕有心人，只要喜歡只要肯學，堅持堅持再堅持，必然會取得自己想要的成績的！
還有一件重要的事情，就是學著二胡，連帶著把簡譜學會了，拉一首老歌，熟歌，一個譜，一個譜的學，我估計，有10首熟歌，就能把譜學個差不多，不學簡譜，到什麼時候也成不了好手。加油加油！勝利向你招手呢！！！
二胡初學者入門3
1、音階音準必練：二胡不像吉他、鋼琴樂器有品有鍵，所以音準是比較難掌握的。因此練習二胡音準練習尤為重要，有人說二胡演奏把音拉准了，就學會二胡演奏的百分之七十了，這一點我有同感。怎樣才能把握音準呢？除了必要視唱練耳外，音階練習對二胡演奏著來說，是提高音準是不可缺少的練習。
因此必須加強練習。在音階練習時要特別注意音位和指距，注意大二度和小二度的關系，也就是說要處理好全音和半音的指距關系。要注重各個調的音階練習，音準是二胡演奏者表現樂曲達到優美動聽感人的基礎。
2、慢長弓必練：俗話說，三分指法，七分弓法，這足以說明二胡運弓的重要性。二胡屬於弓弦類樂器。運弓是二胡發音的基礎，關繫到二胡發音的音質和音色，而慢長弓又是運弓的基礎，是二胡演奏者需要認真對待、細心練習的。
慢長弓的練習，首先要掌握正確的持弓方法，右手要松肩垂肘，強調大臂、小臂和手腕以及手指的協調運動，做到平、直、韻、穩。
3、短快弓必練：伴隨著時代的發展，很多二胡作品的表現力極為豐富，對二胡短快弓的要求提出了新的挑戰。快弓的熱烈奔放，對表現好一首二胡作品極為重要。快弓要演奏的清晰、明快且富有顆粒性，加之力度的變化，可以將樂曲推向高潮，給聽眾留下難以忘懷的印象。
若短快弓基本功不好，就很難完整的表現好一首二胡作品。這一點不言而喻。要練好短快弓一方面要掌握它的正確方法，還要注意從慢練入手，注重兩手的.配合，切不可心浮氣躁、漫不經心。
4、換把必練：換把練習要解決的核心問題是音準。兒童在二胡演奏傳統第一把位（上把位）時，音準一般能較好地完成，而到了第二把位或更高把位，音準問題就無法保證啦，演奏的旋律九腔十八調，讓聽眾耳朵難受。
要解決好換把的音準問題，就要加強換把練習。換把練習要掌握二胡換把的方法：換把有傳統把位和新把位。例如傳統把為的滑指換把、空弦換把、同指換把等，新把位是移指換把……. 對於初學二胡的學生來說，必須很好的重視和加強換把練習來解決音準問題。只有很好的重視加強換把練習，才能在樂曲演奏中做到音準，進而使樂曲優美動聽。
5、揉弦必練：二胡這件民樂中的瑰寶，其聲音酷似人聲，揉弦是二胡演奏中重要且最常用的技法之一，揉弦是二胡表現樂曲不可缺少的重要手段，它好比是美術中的色彩，可以使作品出神入化。
恰當的使用揉弦可以使樂曲優美動聽，感人肺腑。因此我有求學生每次練琴都要練習揉弦。揉弦練習同樣要先掌握其正確的方法：滾揉法是常用的方法要多練，壓揉和滑揉法可結合風格性的練習去片斷練習。
6、顫音必練：二胡的顫音在二胡的演奏中應用的十分廣泛，諸如顫音、打音、搜音、裝飾音等隊表現樂曲的風格性極為重要。顫音練習主要是練習左手手指擊打琴弦的靈活性和彈性。
有很多樂曲在演奏過程中恰當的運用顫音，可以讓樂曲畫龍點睛，給人以明快清新之感覺。練習顫音不可用手背按壓，要注意左手手掌關節的運動，讓手指擊打琴弦。
當然，二胡的練琴需要練習的還很多，諸如指法練習、弓序練習、力度練習等等其他方面的練習都不可忽視，但由於業餘二胡學習者特別是中小學生的時間所限，上述所提到的五點必練，是二胡初學最基礎最常用的技法，所以需要初學二胡的學生持之以恆不間斷的練習，對提高二胡的演奏水平是有很大益處的。
『叄』 二胡的基礎知識
介紹兩篇《怎樣學好二胡》文章
二胡是件難學的樂器，要想熟練地駕馭它就更難了。由於二胡的結構特點和選材、製作的隨機性，使每一把二胡的音質和音色，都具有自己的個性特徵。要想熟練地駕馭自己的二胡，必須要經歷一個對二胡熟悉、、調整、控制的過程，以及通過訓練，全面掌握二胡的操作技術，具有演奏二胡能力的過程。下面，我們從二胡的調整、操作和表演等幾個方面，來討論提高自己演奏二胡的能力。
一、將二胡調整到最佳狀況
無論是專業的，或者是業余的二胡愛好者，都希望自己擁有一把得心應手的二胡。面對一把新買的二胡，首要的任務就是進行磨合。在磨合期，最關鍵的是蟒皮的磨合。因為新蒙的琴皮一般都比較硬、比較緊，需要通過不斷地拉琴，使其纖維組織適應各種作用力的傳導，引起琴皮的振動。無論是內弦、外弦、高音區、低音區、長弓、短弓、重弓、輕弓、慢弓、快弓、頓弓、顫弓等弓法和指法，都要練習。這樣琴皮才能適應各種力度的變化，使琴皮的振動頻率，在不同的音高點上、在不同的力度下，都能夠產生最佳的振動效果。當琴皮的彈性處於最好的狀況時，琴皮也就被完全『振』開了，琴的聲音就會越拉越好聽。如果琴皮較厚、蒙的又緊，還需要用力度較大的弓法來磨合。 在磨合期間，要注意對所有音高點都要照顧到。可以多拉一些音階模進練習曲，有助於各音區的磨合。由於二胡外弦的音色普遍優於內弦，內弦高把位的按弦、音準、運弓的力度控制等，都比外弦難度大。因此，應多注意內弦的訓練。我曾遇到過一把拉了30年的老二胡，外弦的音色很好，而內弦第二把位以上，噪音很大。一問琴主，他說基本上沒怎麼拉過內弦的高把位。這說明他的內弦沒有經過很好的磨合。內弦的磨合，除拉練習曲外，常拉一拉劉天華的《獨弦操》，會有很大幫助。一把新琴，琴皮與琴弦、琴碼、琴軸等部件，都是全新的組合。除了琴皮之外，其他部件也要通過磨合，使其達到最佳的適應狀態。琴軸的松緊度，通過轉動使其緊固，不跑弦；琴弦通過磨合，使其伸縮性達到穩定；琴碼得底面要通過處理，中間要比四周得弧度略高一點，使其與琴皮的接觸面，達到嚴絲合縫。 關於磨合的時間，與各人的基礎和功力有很大關系。在一般情況下，對於二胡高手，幾個月或半年就可以了；中級程度，需要一年左右；初級程度則需要更長的時間。這僅是一種估計。另外，磨合的周期還與琴皮的厚度、蒙皮的松緊度有關。
新琴磨合到什麼程度才算磨合好？這無法與新汽車跑固定的公里數指標相比較，只能靠定性的感覺來判斷。新琴的聲音發『生』，發硬，發澀，不柔和；發噪，不圓潤、不流暢。有的琴音量也不大，狼音也比較明顯。經過磨合以後，琴的音質和音色都會得到改善，聲音變得圓潤、流暢、柔和、通透、響亮，音量增大，穿透力增強，狼音也會減弱或減少。達到這樣的效果，磨合期就算結束。這是筆者個人的看法。
二、把二胡整合到最佳狀態
每把二胡都有它自己的特點和個性，就和人一樣，只有相似，沒有完全一樣的。因此，要對自己二胡的特性，進行全面了解和熟悉。在此基礎上，進行整合、調整，使其達到最佳狀態。我們可以把二胡的組成部件，看成是一種可以開發利用的資源。二胡的琴身、琴筒和琴皮，在出廠時就已經定型了，其材質和工藝決定了琴的品質和擋次，我們已無法改變。但對千斤、琴弦、琴碼、琴弓、濾音墊的配置，我們還是有機會、有可能去選擇、調整和改善，這就叫優化組合，或者叫資源的整合。如果方法得當，配置合理，調整得恰到好處，就能夠把琴的特點和優勢發揮到最好的水平。當然，這種整合、調整，只能是錦上添花，而不是脫胎換骨。前面已經講過，琴的品質在出廠時，就已經定型了。不可能指望換個好琴碼、好琴弦，就能把一支抵擋琴的音質、音色調整到高檔琴的水平。
千斤的位置：教材上說，用自己的肘部抵住琴筒，手臂與琴桿平行，以小指根部的高度確定千斤的位置。但每個人的手指長短不一，還要進行微調，手指長的上調，手指短，特別是小指比常人短的，應該將千斤下調，直到按弦音準合適為准。綁千斤的線材對音質多少有些影響。綿線柔和，尼龍線明亮，用金屬掛鉤，聲音清脆。可根據個人喜好選擇。
琴弦的選擇：不同牌子的琴弦，各有特點。例如，上海的敦煌弦，線徑較粗，手感比較硬，聲音明亮；廣州弦手感比較軟，音色柔和；北京星海弦軟硬適中；中藝科技的琴弦，音色經過處理，音色純正，手感也很好，內弦與外弦的音色差異較均衡。因此，它的價位也高。我認為，應根據自己琴的品質特點來選擇琴弦，哪種琴弦適合你的琴，就配哪種琴弦。琴皮鬆的，配硬些的弦，琴皮緊的，應配軟些的弦。琴弦的選擇，最好通過對比試驗來決定，可以買幾種不同牌子的琴弦來試用挑選。為了確定適合的琴弦，花點投資也是值得的。琴弦也有一個與琴皮、琴碼磨合、適應的過程，不要拉幾首曲子就換掉，要等弦的張力穩定以後再作決定。合適的琴弦，應該達到外弦、內弦音色差異不大，高低把位音量比較均衡，聲音圓潤優美，加濾音墊後各音區無噪音，琴弦的手感符合自己的要求。
琴碼的調配：小小的琴碼對音色有很大影響，這與它對琴弦振動頻率的傳導有關。不同的木質密度、頻率傳導系數，會對琴皮的振動產生一定的影響。另外琴碼的形狀、與琴皮的接觸面積大小，都有說道。琴的音色基本特徵，如渾厚的、明亮的、柔和的、硬朗的，已經取決於琴的品質，不可能徹底改變。你對音色的喜好，在買琴時就應該充分考慮，選擇琴碼只能是進一步發揮出這種特色，作局部的改善。彭曙光先生的琴碼堪稱精品，而且可以根據琴的狀況，選擇不同音色的材質與形狀。
琴弓的挑選：好琴弓的標准，在二胡選購知識中有詳細介紹。琴弓的輕重、弓毛的薄厚，以及琴弓的松緊調整，取決於各人的習慣，只要運弓順手就行。需要注意的是，應選擇摩擦力大的弓毛，好的馬尾能咬住弦，不打滑。高質量的松香能增加摩擦力。濾音墊配置：不同的材料有不同的音色效果。這里只強調一個原則：你喜歡什麼音色，就配什麼材質的濾音墊。做到與其他組件的特點相一致，與整體的組合相協調。
對二胡的整合與調整，其目的就是把你的琴的特色充分發揮出來，也就是把琴音調「通」了，就算是達到最佳狀態了。怎樣才算『通透』？我們可以用簡單的辦法來觀察。當你拉琴的時候，請人用手輕輕接觸琴頭彎處的白色骨頭平面，如果能有振動感，即表示琴音通了。振動感越強，琴音越通透。
三、熟練掌握二胡的操作技術
以上說的都是有關硬體方面的問題，現在談談軟體的作用。即使把琴調整到了最佳狀態，你的二胡能不能發出最美的聲音呢？不一定。還要看各人的功力和技藝水平。比如一匹良馬，能不能跑出最快的速度，要看馭手的駕馭能力。再好的琴，你駕馭不了，也難以發出優美的音色。二胡本身的品質是硬體，人的技藝是軟體。硬體與軟體的完美結合，才能奏出天籟之音。在琴已經確定的前提下，人的技藝水平就是決定性的因素。琴的磨合，要靠深厚的功力；琴的調整，要靠豐富的經驗；琴的駕馭，要靠精湛的技藝。這就是軟體的作用。
怎樣才能發揮出二胡最美的聲音呢？只能靠加強基本功的訓練，熟練掌握二胡的各種技法，扎扎實實地打好基本功的基礎。我們可以把二胡比作一台復雜的機器，首先要學會操作它。各種弓法、指法及特殊技法，都是一個獨立的操作技術。對每一項技術都要熟練掌握，才能把這台機器開動起來，運用自如。
1.右手技術。右手技術有兩個方面：一是運弓，二是弓法。練好這兩樣，二胡就會說話、會唱歌了。至於唱什麼調，唱多高。那是左手的事。運弓主要解決二胡嗓子的發音是不是圓潤、飽滿、清晰、明亮。弓法主要解決運弓的快慢、強弱、換弦的控制，以及頓弓、連頓弓、跳弓、拋弓、顫弓、抖弓、換弦等技法的運用。
2. 左手技術。主要訓練四個手指按弦的靈活、快捷、富有彈性。在這個基礎上，還要掌握音準，學會揉弦、換把、顫指及各種滑音。對每一種指法都要反復練習，直到嫻熟。兩手配合技術。兩手配合的技術是在弓法、指法的訓練中結合進行，也要練習一些專門為兩手配合寫的練習曲。要把手指按弦離弦與換弓、換弦的兩個時間點對齊。這一點在換把、換弦和拉快弓時尤為重要。另外，在一些特殊奏法的技巧中，也要求兩手的默契配合。
掌握二胡操作的技術和技巧，是打好基本功基礎的重要階段，這個過程可能會很長。除了按正確的方法進行苦練，沒有捷徑可走。需要的是駕馭二胡的決心和勇氣，再加上耐心和毅力。二胡的基本功訓練，是一個循序漸進的過程，即使掌握了各種弓法、指法的操作技術，還有速度和熟練的提高，技術難度的攻關問題。練習曲就如同各級的練習題，從初級到高級，不可能一蹴而蹴。在掌握了初級、中級的二胡技法之後，就可以按照獨奏曲的要求，將有關的操作技巧「組裝」起來，進行綜合運用了。
四、不斷提高二胡演奏的層次
掌握了二胡的操作技術，就可以逐步地駕馭二胡進行演奏了。駕馭二胡演奏的能力和水平，可以從二胡演奏的幾個層次上體現出來。筆者把二胡演奏的層次粗略的分為以下四種：
1、第一層――入門
這是習練二胡的初級階段。通過對二胡基礎知識的學習和基本功的訓練，能初步掌握二胡演奏的基本弓法、指法、換弦、換把、揉弦等技巧，能初步把握音準和節奏，可以流暢地演奏二胡考級第四級的練習曲和獨奏曲目。算是具備了二胡演奏的基本功力。筆者認為，在初級的演奏曲目中，《良宵》和《賽馬》是最理想、最全面的「組裝」各種操作技巧的獨奏曲。把這兩個曲子中的每一個小節，都能按照技術要求完美的表現出來，初級的標准就算真正達到了。
2、第二層――入味
在上一層的基礎上，加強中、高級的技巧訓練，能熟練掌握頓弓、拋弓、快弓、跳弓等難度較大的弓法，以及常用的特殊弓法；能熟練運用滾揉、壓揉、摳揉、滑揉等揉弦技法；並且對一些地方特點的表現技法運用自如；能夠把握音準，控制節奏；能奏出音質純凈、音色飽滿圓潤的樂音，聽起來很有二胡的韻味。這就具有了二胡的表現力。
3、第三層――入情
在有了扎實的基本功之後，還要提高藝術素質和修養，理解二胡曲目的內涵，進入到感情的層次。如果光有技巧，十級的曲子，從頭到尾能准確無誤的拉下來，但不會表達曲子的情感。就好像白開水，索然無味，還有炫耀技巧之嫌。只有進一步了解曲作的環境、背景，曲作者的意圖，能夠准確的表達出曲作者想要抒發的情感，這樣就具有了感染力。只有自己首先被樂曲的情感所打動，才能通過演奏流露出的感情，去感動聽眾。這就是專業演奏級的層次。
4、第四層――入境
這是二胡演奏的最高層次。不但要了解曲目所要表達的情感，而且在這個基礎上，還要對樂曲進行深層次的分析研究，進入樂曲的境界。運用自己的藝術修養、知識層面、閱歷、想像力、形象思維能力，融入自己的感悟，對樂曲進行第二次創作。達到人琴合一、情自心發、忘我無我的境界，使演奏具有震撼力，去打動觀眾的心，把觀眾也帶入到樂曲的境界中去。如果沒有嫻熟的技法、爐火純青的技藝、深厚的藝術造詣，神似的功力，是達不到這一層次的。這就是大師級的層次。達到這個層次，就可以說具有了超凡的駕馭二胡的能力，其二胡技藝已是出神入化，隨心所欲了。
《二胡學習要點》
1、『食指與小指之音位距離,乘以二分之九(4.5)倍，為琴弦之有效弦長』：兒童用之胡琴，其千斤位置應跟據此數據調整。
2、『拍子在點上』：有人一看到指揮向下劃線就起拍，這是錯誤的。拍子，在指揮動作最下方之一點上，而不在最上方之一點上。
3、『能不換弦就不換弦』、『能不換把就不換把』、『能不放指不放指』：總之動作越少、越小，越好。
4、『位是位、把是把』：位是『位置』，把是『把型』，合稱『把/位』，如第二位置Re把，就叫作二La把/位。因此『把/位』兼含有兩個概念，位是位(置)、把是把(型)，不可混淆。
5、『食指音位，與空弦為大二度之位置，叫第二位置』、與空弦為小三度之位置，叫b三位置、與空弦為純四度之位置，叫第四位置、與空弦為純八度之位置，叫第八位置 、與空弦為大九度之位置，叫高二位置、...。
6、『左手四個指頭拉兩弦之音域為1-1之把，叫Do把』、音域為2-2之把，叫Re把、音域為5-5之把，叫So把、音域為7-7之把，叫Si把、 ...。
7、『與空弦為大二度之上把，叫第二位置』，而非第一位置：小提琴以C大調為基本調，大二度位置，叫第一位置，小二度位置叫半位置，然則第二位置是大三度，還是小三度位置呢?國樂既以D大調為基本調，則改以大二度為第二位置、小二度位置叫第一位置、大三度為第三位置、小三度為b三位置、大九度為高二位置.....豈不更好，何須東施效顰!
進度
8、『年簫、月品、萬世弦』：學胡琴是永無止境的。
9、『千日胡琴、百日簫』：學胡琴比學管樂器慢。
10、『不熟等於不會』：『速度就是技術』，任何一個練習曲，要奏的快，奏的熟都不容易。
11、『空弦長弓，學無不先』：有些傳統藝人是不用長慢弓的。南胡則因吸收了小提琴的教習法，必用空弦長慢弓為第一課程，學無不先。弓拉不長、拉不慢的老藝師們，要從這基本的第一課練起。
12、『琴藝好壞在於右手』：有人拚命作活指及換把練習，但『表情才是音樂的生命啊!』『表情就是音量』，『音量的控制，全在於右手』，因此琴藝的好壞，可說全在於右手。
13、『比賽是比音量（控制）與音色』：『沒有音量就沒有表情』，（只能在兩層樓內,跑上跑下），高潮時拉不出飽滿的長弓，就輸了大半！
14、『無論拉得多好，聽不到就沒有用』：『初學的人，要先求發出臨界音量』(『按弦入木、彈弦欲斷』)，以後再練習音量的控制。不出大臂，『只用中弓的人，非可造之才』。
15、『先學相同弓速，再學不同弓速』：遇有不同之拍子，先學長拍用長弓、短拍用半弓、短弓。不要全部用滿弓，以致只好長拍用慢弓，短拍用快弓。總之拍子雖不同，弓速應相同因此弓段要相應配合，有長短之別。而不是不論長短拍，多用滿弓。
16、『換弦音，要先練換弓』，再練連弓：才能由易而難，循序漸進。
17、『先學轉調，再學換把』：才能由易而難，循序漸進。
18、『每一把型，每一位置都要練習』、『每一位置，每一把型都要練習』：利用其間之共同性，以增加轉調的能力。
19、『先學低音為按15之把型，如D、bE、F、G調；再學低音為按52之把型』，如G、A、bB、C調：利用其間之共同性，以增加轉調的
能力。
一般姿勢
21、『人背靠著椅背，琴桿垂直地面』：如此則人與琴可保有一夾角。人直琴直則無夾角;人直有夾角則琴桿不直，須用左手食指托住琴。兩者都必妨害換把與猱弦動作。
22、『學音樂的人不可打拍子』：『腳上無拍子，心中卻要有拍子』。在合奏時遇有休止符，且要不斷的數拍子。腳打拍子，會妨害別人，必不受樂隊歡迎,切不可養成此壞習慣。
左手姿勢
23、『持琴桿的是左手大指』：用食指或虎口持琴桿，接觸點就太多，而會影響到移位時之磨擦度，及猱弦時腕關節之靈活度。
24、『掌心與琴桿之接觸點越少越好』：太多就會影響到移位時之磨擦度。
25、『左手手臂向上』：而非向外。左手之手臂向外時，腕關節就無法靈活運動了。
26、『左手食指右側靠近琴弦』：如此左手之手背才能向上。
27、『左手食指與琴弦之角度越小越好』：如此左手手背才能向上。
28、『琴弦斜向通過左手之食指』：而非與食指尖正交。如此左手手臂才能向上。
29、『指尖在下，關節在上』：而非在同一平面，否則食指與琴弦之角度必很大，且琴弦必與食指尖正交。
30、『左手指第一關節要彎曲』：不可壓平。但小指卻要伸直不要彎曲。
31、『換把點在琴弦上，不在琴桿上』：換把是用指頭滑(虎口離開琴桿)，而不是用虎口滑、指頭跳。左手的重心要放在按弦的指上,不要透過虎口加壓在琴筒上。
29、『上把音距寬，下把音距狹』：理論上高八度之指距，已為低八度之二分之一。
30、『上把指壓重，下把指壓輕』：因為上把之指頭與弦，距琴桿較低，下把之指頭與弦，距琴桿較高。同樣的壓力，琴弦的抗力卻不同。
右手姿勢
31、『弓桿要比弓毛略高』：以免弓桿敲到琴筒。
32、『用(食指)指尖持弓』─右手食指與弓桿之接觸面越少越好：腕要靈活的運動，右手食指之左側，與弓桿之接觸面就不能太大。
33、『(中指)向內壓弓毛時，要用指尖』：這是最省力、最靈敏的方式。
34、『推短快弓時，四指放開、拉短快弓時，四指合攏』：總之短快弓要動用腕關節，食指與琴桿之接觸面也就不能太多。
35、『弓桿與琴桿之夾角越小越好』：夾角過大，一弓會拉到雙弦。
36、『向九點(方向)推弓、向三點(方向)拉弓』：弓桿拉到四點方向，大臂就張不開了。推到八點方向，琴弓就會碰到琴桿。最理想的角度是，運弓在九點到三點的方向，琴筒則向逆時鍾方向略旋。
37、『拉弓時掌心向內、推弓時掌心向外』：右手之手心向上時，腕關節就無法靈活運動了。所以右手掌心是向左，而非向上的。拉弓時，腕向右先移(掌心向內)、推弓時腕向左先移(掌心向外)。
38、『長弓用臂、中弓用肘、短弓用腕』：拉弓時，軌跡成呈圓弧狀者，通常都是犯了大臂沒有張合的毛病，不會用大臂，弓也必拉不滿。而用肘甚至臂來拉短弓，則不夠輕巧。
39、『琴弓如箭弓、壓弦如彎弓』：無論是拉內弦還是拉外弦，弓毛都要對琴弦施以壓力，弓毛就會像引箭一樣有一凹凸點的，否則音質就不夠飽滿。
40、『拉外弦，用右手食指推弓桿、拉內弦，用右手中指壓弓毛』：否則接觸點無力，音質就不夠飽滿。
弓法
41、『弓速越快,音量越大』：單位時間內,所用的弓段越長,則弓速也就越快,因此也可以說『弓段越長,音量越大』。
42、『長音才是強音,短音難於強奏』：聲音本身很短，又要音量很大，當然就較難作到。長音才易強奏,這是自然的原理。
因此由長拍變短拍,或由慢轉漸快的旋律,適於處理為漸弱,而不適於處理為漸強;
|23|21|2321|23212321
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由短拍變長拍,或由快轉漸慢的旋律,適於處理為漸強,而不適於處理為漸弱。
43、『長拍用長弓,短拍用短弓』也就是『拍子不同，弓段不同,弓速卻要相同』：
拍長不同，則所用弓段之長應亦有所不同，弓速才能相同。弓速相同了，音量也才
會相同。
因此弓段之長短,原則上應與拍子之長短成正比。譬如兩拍用了一弓,則一拍應用半弓, 半拍只能用四分之一弓....。
全半半全全全半半全全
｜5─55｜5─1─｜1─11｜1─5─｜
原則上長拍的弓段只可以更長、更快、更強，短拍的弓短只可以更短、更慢、更弱。
絕不可不分長短拍，都用同樣的弓段，以致長拍用了慢速弓，短拍反用了快速弓。否則就犯了強弱倒置─短拍反比長拍強的大忌。這是弓弦樂器的最基本樂學原理。
44、『長短弓不分是傻子』：以為長拍弓速要慢、短拍弓速要快的人，就是這類傻子!
『國樂界的這類傻子可還特多』!考其緣由,應與我們國樂界對南胡練習曲的錯誤要求有 關──所有的南胡練習教本,都仿西樂,是從用全弓拉四拍的全音符(長慢弓)開始的。 這是正確的。(『只用中弓操奏是傳統藝人的通病』,主因就是傳統藝師缺乏最基礎
的長慢弓訓練)。
但接下來的兩拍、一拍甚至半拍練習,也被要求用全弓來練習,(有些教本且特稱之為『不同弓速的練習』),就與西洋的教學重點不合了。
這時,西洋所重視的是不同『弓段』,而非不同『弓速』的練習。也就是『拍子不同，弓段不同,弓速卻要相同』,而非『拍子不同，弓段卻相同,弓速反要不同』。
未經正確訓練的學員,因長期受了長拍用慢弓,短拍用快弓之害,一遇長拍,雖仍有足
夠的弓段可以快奏,也會不由自主的把弓速放慢下來。
45、『只用中弓操奏是傳統藝人的通病』:優秀的粵曲藝師是絕非不用長弓的，平劇且多用長弓與一字一弓，只用中弓(甚至咪咪弓)操奏通病的傳統藝人，應是學藝未精之故吧!