⑴ 新高考賦分是如何計算的
高考賦分制計算是新高考模式下的一種計分辦法，主要是在實行「3+1+2」模式高考的省份中使用這一賦分辦法。包含3個步驟：
1.確定賦分區間。將每個科目考生的原始成績，按從高到低的順序排列，並按照一定的比例劃分出A、B、C、D、E五個等級，對應的分數區間分別為100～86、85～71、70～56、55～41、40～30。
2.確定原始分數區間。與賦分區間相對應，以每個科目實際參加考試的人數及其得分來確定原始分數區間。
3.利用公式進行計算。設原始分數區間最大值與原始分之差為R，原始分與原始分數區間最小值之差為r，賦分區間最大值為A，最小值為a，賦分成績為未知數T，其餘均為已知數。賦分公式為R/r=（A-T）/（T-a)，經過計算，四捨五入取整即可得出T值。
「3+1+2」模式中3是指語文、數學和外語，1是指從物理和歷史中選擇一科作為考試科目，2是指從化學、生物、地理、政治4科中選擇2科作為考試科目。
高考具體各個分值是語文、數學、外語各150分總分，物理100分、歷史100分，這些科目按照原始分計入高考總分，即物理如果考了90分，則以90分計入高考總分。化學、生物、地理、政治4科的成績原始分是100分，最終計入高考總成績的分數不是以考試的原始的分計入高考總成績，而是以具體賦分的方式計入高考總成績
也就是說，若是我們學科的成績排名越靠前，則得到賦分增分的可能性就越大，而有哪些同學在賦分中最占優勢呢？對於那些單科成績比較差的學生來說，賦分對他們的幫助很大，因為賦分是有一個基礎分的，只要學生的成績在某個區間就可以得到一定的分數。
而賦分對那些偏科學生影響也非常大，有些同學某一科的成績非常好，原本分數就非常拔尖，佔有優勢，但是在經過賦分後，他的成績沒有了提升空間，依然保持原樣，可其他學生的分數卻或多或少有所增長，所以這對於偏科的學生來說非常不利。
賦分的出現告訴學生，在高中不能有一刻的放鬆，因為有時一分的原始分值差就有可能是兩個區間，這樣得到的賦分就差距甚大。賦分其實更喜歡有難度的試卷，因為難度越大，越容易讓學生的成績產生較大差距，這樣賦分的發揮空間更大。若是試題比較簡單，學生的分數相差無幾，賦分的存在就顯得可有可無了。
所以賦分的產生也有可能讓高考試題的難度增加，這也是為了體現賦分的作用。賦分不僅能夠幫助高考保持極大的公平性，還可以給學生起一個督促作用，還而且能夠幫助我國各個高校挑選最為優質的人才。在經過賦分後，學生的學科優點被放大，高容易出現專項人才。
新高考省份：第一批：浙江、上海（2017年首次新高考）第二批：北京、天津、海南、山東（2020年首次新高考）第三批：重慶、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東（2021年首次新高考）