『壹』 對於基礎較差的高一學生來說如何正確的去學習
01
為孩子創造良好的學習氣氛
良好的家庭氛圍，對於孩子的影響是不可估量的。父母通過自己的行為，為孩子營造勤奮好學的家庭氛圍，讓孩子從小產生學習的興趣，這樣才能使他們主動拿起書本，主動地追求知識，真正地學會學習。
父母想要讓孩子專心學習，首先自己要安靜下來，在孩子學習的時候，不要分散孩子的注意力，如不看電視、不大聲說笑，選擇安靜的活動，如看報紙、看書等，讓孩子在父母的潛移默化中，學會專心致志地學習。
父母最好為孩子准備一個獨立的書房，給他提供安靜的學習環境。一間獨立安靜的書房，容易讓孩子靜下心來，把心思放在學習上，不受外界無關信息的干擾，因此學習效果也更佳。
此外，父母應該努力幫助孩子排除學習的干擾因素，例如，規定孩子不能把玩具帶進書房，寫作業時不要接待朋友或同學。
02
激發孩子的學習動機
學習動機是孩子自覺主動學習的內驅力，培養孩子的學習能力，需要從激發孩子的學習動機入手。
孩子對事物的好奇心強烈，就會積極地探索學習方法，從而提升自己的學習能力；相反，如果對周圍的事物不感興趣，就不會激發起學習的慾望。因此，要想激發孩子的學習動機，就要先激發孩子的好奇心。
父母可以多向孩子展示學習的前景，使孩子對未來充滿信心，這樣孩子才會為了實現自己的目標不斷學習，提高自主性。
思佳今年讀三年級，學習成績很不理想，尤其是數學。盡管媽媽經常對她講數學的重要性，思佳也知道數學的重要性，但是學習成績總是沒有起色。
這天，媽媽拿了一個有趣的關於計算的腦筋急轉彎，思佳覺得很有意思，就很認真地思考。媽媽順勢引導她讀了很多鍛煉大腦思維的書籍，在媽媽的幫助下，思佳對數學產生了強烈的興趣，她覺得在思考的過程中可以得到很多快樂，還總結了很多學習方法。不知不覺，思佳的數學成績也有了很大進步，學習能力也不斷增強。
孩子的學習興趣是提高學習能力的動力。學習興趣不是與生俱來的，而是在長期的教育影響和社會實踐中不斷發展起來的。孩子對學習產生了興趣，自然會全心全意地努力學習。
父母要讓孩子的學習充滿新鮮感，不斷賞識孩子的進步，用名人榜樣的力量來激勵孩子，激發起孩子對學習的熱愛。
03
幫助孩子制定合適的學習目標
沒有明確的目標，孩子的學習就會停滯。合適的學習目標，是孩子前進的方向和動力，可以激勵孩子主動發掘自身的潛能，積極地學習。所以，父母幫助孩子制定合適的學習目標，具有重要的意義。
所謂合適的學習目標就不能過高，也不能過低，而要切合孩子的實際情況，不能違背孩子的意願和要求，盲目地給孩子設置學習目標。
雷叢叢今年上小學五年級，學習非常勤奮，成績卻不太好，每天的學習也沒有計劃性，也沒有給自己制定過學習目標。
媽媽建議她制定學習目標，可是她卻說那樣多浪費時間啊，還不如多做幾道數學題呢。媽媽認真地對她講目標的重要性。在媽媽的督促下，雷叢叢制定了自己的學習目標，立下規定，每天必須掌握當天學習的知識，力爭在下次考試中前進5個名次。
在學習目標的激勵下，雷叢叢的學習勁頭增加了，成績果然也有了起色。
幫助孩子制訂學習目標時，父母應該充分尊重孩子的意願，在深入了解孩子的自身特點和想法之後，和孩子一起制訂學習目標。同時，父母應該告訴孩子，把大目標分解成一個個小目標，最好具體到每一天需要完成的目標。將長期目標和短期目標結合起來，孩子的學習會更有目的性和方向感。
一旦孩子的學習目標和現實脫節，父母要及時修正，讓目標符合孩子的實際情況，只有這樣，學習目標才會發揮應有的作用。
孩子有了自己的目標之後，父母要監督孩子的執行情況，鼓勵孩子按照目標進行學習，只有將目標堅持到底，才能取得理想的效果。
04
教給孩子科學的學習方法
現代社會，知識更新速度加快，孩子需要掌握各種信息，只有具備良好的學習能力和科學的學習方法，孩子才能主動接受各種知識，不斷完善和充實自己。學習方法是孩子學習的催化劑，可以幫助孩子戰勝自主學習過程中的各種困難，讓孩子輕松地獲得知識。
成績優異的孩子，並不是那些終日刻苦的「書獃子」，他們比其他同學更注重遊戲和玩樂，學習生活非常開心，關鍵的原因是他們會學習，掌握了科學的學習方法。科學的學習方法應該是集預習、聽課、復習為一體的。父母要幫助孩子掌握正確的預習、聽課、復習的方法。
預習是孩子學習的關鍵，只有學會預習，才會逐漸培養起自我學習的能力。父母可以幫助孩子制定好預習計劃，合理把握預習的時間。
課堂是孩子獲得知識最有效的方式。父母要教育孩子珍惜課堂時間，認真聽講，做好課堂筆記，在課堂上積極回答問題，敢於提問。
「溫故而知新」，善於復習的孩子才會更好地掌握知識。父母要幫助孩子安排復習的時間，根據遺忘規律選擇恰當的復習方法，幫助孩子檢查復習情況
『貳』 高一高二學習不好的學生，該怎麼學可以彌補不足、獲得提升呢
成績一直不好，說明方法有問題，要改變學習方法，找出學習中的短板，有針對性的進行彌補才能讓成績得到提升。高中三年是學生學習生涯中非常重要的三年，這個階段學生也有了自己的主意，大部分同學都能夠意識到學習的重要性。但是決定學習成績好壞的，除了平時的努力，跟一個人的學習方法、學習天賦都有關系，有些孩子在初中的基礎比較弱，勉強考上了高中也處於墊底的狀態。在這種狀態下有些孩子開始自暴自棄，放棄自己。其實學習是為自己，不管什麼時候努力都不會太晚，在高中階段也不乏一些在中考時出現逆襲的黑馬，只要立即投入到學習中就對了。
三、可以藉助課後補習獲得提升。
如果基礎成績比較差，就需要惡補基礎，這時候光靠自己努力是不夠的，可以藉助課後班進行彌補。讓家長或者老師找一個專業的老師帶一段時間，如果有進步可以長時間跟著老師學習。
『叄』 高一怎麼打好基礎有沒有什麼好的學習方法
1、高一學習中，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
『肆』 對於數學基礎不好的高一生且缺乏理科思維的人，如何學好高中數學
序言：如果選擇的是理科的話，那麼數學是一門非常重要的科目。如果數學知識不好的話，那麼就會影響到數學成績，進而影響到高考的成績，所以說是一件非常可怕的事情。小編建議在高一的時候，離高考還有兩年的時間，我們一定要多學習一些數學知識。在學習的時候，大家不要太注重自己的理科思維，這些思維都是可以培養的。如果不記基礎知識的話，那麼就沒有辦法解題，我們一定要多把時間放在自己的短板科目上。
『伍』 高一學習成績很差,該怎麼辦啊
很多同學進入高一後非常的不適應，有些成績很好的同學也會出現成績下降的情況。
三、思維方式做好銜接
以點代面—學懂典型模型中的知識點，審題方式，邏輯推理過程，再配合對應的鞏固練習加強對模型的理解。遇到新的問題，通過准確審題，在腦海中搜索對應的模型。基礎足夠扎實，才能在遇到新的問題能夠快速的搜索到對應的模型，甚至作出對應的拓展。
總之，學習過程中不但是注重知識的銜接，更要注重學習方法的銜接、思維方式的銜接，三者相輔相成，互為促進。雖然我們無法預知明天，但是我們可以把握今天，盡快適應高中的學習，為將來的學習奠定堅實的基礎。祝大家順利度過銜接期！