① 教育教學文化基礎知識具體指什麼
1、中小學教育理論知識包括哪些內容?
中小學教育理論知識考試范圍主要涉及教育學、心理學、教育心理學、教育政策法規、教師職業道德、教育教學能力等;其中主要考查教育學、心理學、教育心理學。
2、幼兒園的教育理論知識和中小學考的一樣嗎?
中學和小學的教育理論知識一般不做明顯區分，考試用的是同一張試卷。幼兒園崗位的考試一般以學前教育理論知識為主，主要包括學前教育學、學前心理學、學前專業知識等。
3、中小學教育理論知識有沒有考查重點?
從各地歷年考試來看，教育理論知識雖然考查范圍廣泛，但相對來說，教育學是重點考查的學科，案例分析題一般都考查的是教育學的知識。一般在只考查教育學、心理學和教育心理學的試卷中，教育學往往能佔到半壁江山。
4、教育理論知識都包括哪些題型?
教育理論知識的題型分為客觀題和主觀題兩大類型。客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等;主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學設計題(活動設計題)等。一般地域不同，題型也有所區別。
② 文化基礎知識一般指些什麼
一、語言知識和語言表達：
1、能識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達技能
①識記現代漢語普通話的字音;
②識記現代漢字的字形;
2、 表達應用
①正確使用標點符號 ;
②正確使用詞語（包括成語） ;
③辨析並修改病句（病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂；表意不明、不合邏輯）;
④語言表達簡明、連貫、得體 ;
⑤辨析和運用常見的修辭方法 。
二、文學、文化常識 能識記文學、文化常識。
1、識記中國重要作家及其時代和代表作;
2、識記外國重要作家及其國別和代表作 ;
3、識記文學體裁常識 ；
4、識記基本文化知識（包括哲學、歷史和人文常識） 。
三、古詩 能識記中學課本中出現的古詩中的名句，初步鑒賞淺易的古詩。
1、識記中學課本中出現的古詩中的名句;
2、理解中學課本中出現的古詩中的名句;
3、初步鑒賞淺易的古詩。
四、現代文閱讀 能閱讀一般社會科學類文章。
1、理解
①理解文中重要詞語的含義 ;
②理解文中重要句子的含意 ;
2、分析綜合
①篩選並整合文中的信息 ;
②分析文章結構，把握文章思路;
③歸納內容要點，概括中心意思 ;
④分析概括作者在文中的觀點態度 。
③ 文化基礎知識是什麼
了解社會文化的一種工具，有了它可以深入的了解社會
融入社會，包括文化常識，基礎思想，和一些必須背下來的東西
④ 文化基礎知識包括哪些
文化基礎知識包括歷史、地理、政治等三個方面。
文化基礎知識屬於文化綜合科目的考試內容，主要考查考生對歷史、地理、政治等三門中學課程的基本技能的整體把握和運用知識綜合分析問題、解決問題的思維能力。
(4)文化基礎知識什麼意思擴展閱讀
歷史課程能力要求：
1、再認、復述重要的歷史事實。依據歷史事實比較、評價歷史事件和歷史人物，對某些觀點進行論證。
2、敘述歷史現象產生、發展或消亡的過程，並概括其原因。作出文字准確、條理清楚的表述。
地理課程能力要求：
1、結合地圖了解重要地理事物的名稱和分布，重要的地理數據，以及有關地理的重大時事。
2、了解我國地理概況、區域特徵及其差異，理解我國地理國情、基本國策和有關政策法規，以及國土開發和整治措施。
政治課程能力要求：
1、再認或再現哲學、經濟、政治等方面的知識。理解哲學常識、經濟常識、政治常識等所涉及的基本概念和基本觀點、掌握知識之間的內在聯系。
2、應用歷史的、辯證的、階級的觀點和方法，分析、比較、解釋有關的政治現象、經濟現象等，認識事物的本質。
3、綜合認識和評價有關理論問題和現實問題。恰當使用哲學、經濟、政治術語，條理清楚、邏輯嚴密地予以表述。