『壹』 基礎知識沒有學好怎麼辦
基礎知識，也就是知識的基礎部分。不打好基礎，就很難學到更高深的學問。
基礎知識沒學好的同學，往往抱怨父母沒有給他生個聰明的腦袋，其實這是不公平的，傑出的父母不一定生出聰明的子女，一般的父母卻往往生出聰明的孩子。再說聰明的學生不好好學習，也會成績不好；不大聰明的同學，因為專心致志，卻能成績很好。基礎知識學不好的原因是多種多樣、因人而異的。
有的同學不知道為什麼要學習，對學習不感興趣，總覺得學了也無用，於是糊里糊塗，馬馬虎虎，日復一日，學習成績就垮下來了。
有的同學缺乏意志和毅力，打不起精神，下不了決心，忽冷忽熱，怕苦怕累，能拖則拖，能推則推，時間就這樣過去了。
又有些學生不講究學習方法，既不集中精力聽課，又不認真作業，既不課前預習，又不課後復習，既不思考問題、加深理解，又不認真記憶、鞏固知識，似懂非懂，不求甚解，天天都煮夾生飯。
也有可能是教師調換太多，或者是學生自己心理上和生理上的原因，如生病等，使基礎知識有了缺漏。前面的知識沒有弄懂，後面的知識就難以為繼，久而久之聽不懂課，做不了作業，學習的道路就變得崎嶇難行。
還有一些同學因學習成績跟不上，就不敢接近老師，越不接近老師，就越得不到老師的指導，惡性循環，以致不可收拾。
此外當然還會有一些個別的、偶然的因素，不同的學科又會有一些不同的原因，但不管是什麼原因，只要有決心、又採用正確的方法，基礎知識是一定可以學好的。有些著名的科學家，在中學時代甚至留過級，後來發憤圖強，終取得大成。當然這不是輕而易舉的，應注意下列問題：
一、通過學習、參觀、訪問，看看四周現代化建設的形勢，弄懂學好課程是將來參加社會主義建設所必需、也是進一步深造所必需，變「要我學習」為「我要學習」，以提高學習的自覺性。也可訪問老師、親友，聽聽他們對自己的期望，看看前輩校友的成就，以激勵自己的志氣。
二、要下定決心，用加倍的精力，在學習新課過程中補上過去缺漏的課程。課前要預習，記下難懂的地方，聽課時加倍注意，課後要做作業，對難題要認真鑽研，真正做不出再去問同學、老師，務必弄懂弄通、牢固掌握，一段時間後缺漏必能補上，理解力和記憶力也會鍛煉出來，學習的道路就會逐漸變得平坦。
三、疑難問題要多想多問。關鍵是要多和別人探討、多讀多看有關課外讀物、多參加社會實踐和生產實踐，擴大眼界，增加興趣，在自己周圍形成良好的學習氛圍，幾年後必能大成，「世上無難事，只怕有心人」。
『貳』 高中學習需要初中的基礎嗎基礎不好會有什麼影響
其實對於很多的高中學生來說，會認為自己高中的學習是需要初中的基礎的。因為高中和初中的東西，其實結合的還是非常的緊密的。如果自己初中基礎非常不好的話，那麼在高中剛開學的時候，自己又感到學習非常的吃力。所以我們會發現在初中的時候，其實老師講的東西都是一些非常基礎性的東西，但是又是一些必要的東西，所以我們自己需要去在生活當中多學習。
並且在步入了高中之後，也會覺得學習是一件特別容易的事情，不會給自己帶來非常不好的體驗。其實基礎不好只是其中的一個方面，之後我們自己能夠通過平時的請假練習，把自己基礎的地方補起來。並且讓自己的薄弱項目成為自己的想像，那麼就能夠獲得更好的成績。
『叄』 如果小學基礎知識沒打好，到初中以後會不會有很大的影響
很多孩子小學成績名列前茅，升入初一成績稍有下滑，到了初二卻一落千丈......教育專家表示，初二是孩子成績下滑的高危期！而導致成績下滑的原因其實在小學時期。
小學知識基礎不扎實
「三歲定八十」說的就是基礎的重要性，小學知識不牢固，到了初中再追補是很困難的。尤其是語文、數學、英語，小學基礎扎不扎實起到關鍵性作用。
語文：
對於字詞句的儲蓄量不夠、語言的感悟也不夠強，直接導致初中語文成績的下滑。因為初中的語文大部分是課外知識，閱讀理解（現代文、文言文）和作文佔比分很大，而且閱讀理解的文章也比較深奧。
因此，提升孩子的語文成績要從小養成愛閱讀的習慣，讀到好詞佳句精彩段落要隨時記錄，這樣在寫作文時才能提筆就來，做題時也能運用自如。
數學：
小學里的幾何知識一定要學好，否則初中的數學一定會讓你頭大。初中數學不外乎周期循環、幾何圖形、數列求和、方程解題等題目，都和小學的內容有很大關聯，比如，小學幾何與初中幾何聯系就非常緊密，初一的一些題目和小學的題目很相似。
學好數學方法很重要：上課認真聽老師的解題思路，並將老師的解題過程記錄在筆記本上，有專門的錯題集；模仿老師的解題過程，反復推敲、舉一反三；會做不一定能做對，答題切記馬虎大意。
學習自律性：具有自覺學習的態度，自律性強，不用家長「陪讀」、老師督促，不受學習之外的因素所影響，自覺完成學習任務。
精力集中：上課不開小差、不做小動作，專心致志聽講；在家寫作業時不偷懶，不邊寫作業邊看電視等。
主動學習：遇到難題不逃避，主動查閱資料；愛思考、愛探索，不斷挑戰新的學習內容；把學習看書當成一種習慣，主動完成作業。
學習方法：做題時學會舉一反三，靈活運用；看書時多做筆記；合理安排學習和休息的時間，學會勞逸結合。
小學「玩心」未泯
十幾歲的孩子正是玩心正濃的時候，現在的家長對孩子又非常愛護，因此，孩子把學習成績看得不是很重要，他們覺得考不好又不會怎樣。
貪玩，但學習也不能耽誤！貪玩的孩子學習時往往東一撇西一掃帚，老師講課也不好好聽，甚至還跟老師「對著干」。這樣的孩子不僅影響學習效率和成績，還對身心健康造成不良影響，久而久之，就會產生叛逆、厭學的心理。這時，家長要多給孩子做功課，告訴孩子該玩的時候玩，該學習的時候要好好學習。
『肆』 小學初中數學之間的聯系是怎樣的基礎不好會對初中的數學有影響嗎
小學就是給初中學習知識打的一個基礎，而且中間是有很多關聯的，就在小學數學學的特別好的話，那麼在上了初中以後就會特別容易，而且數學是特別鍛煉人思維和想像力的；基礎不好的話是會對初中數學有影響的，而且在初中學習數學的話就會非常的困難。