Ⅰ 基礎教育教師培訓網中的學習怎麼選擇主線
一、熱愛教師工作，當好學生的良師益友我認為要成為一名合格的教師，就應力爭講好每一節課。教師講好課應立足於多數學生在規定的時間內能獲得必要的知識和培養應有的能力，逐漸使學生越學越有趣、越學越主動、越學越聰明，在傳授知識的同時，使學生能學到一些分析問題和解決問題的好方法，為培養具有創新精神的建設人才做出貢獻。為此，教師首先要熱愛學生，注意維護學生的自尊心；與學生廣交朋友，讓學生接納你、認可你。為人師表、教書育人。其次要熱愛教學工作，對教育事業要有奉獻精神，正確處理好教學與科研的關系，努力鑽研教育教學理論，深入領會教學內容，要捨得花時間認真備好每一堂課；同時還要樹立起搞好教學工作的信心和決心，以想方設法把學生教好，完成人民教師的光榮職責為己任。二、掌握課程內容，明確教學目標要講好一門課程，首先必須對這門課程的內容下功夫鑽研，不但要做到深刻理解，而且要做到全面掌握。這樣才能適當選擇教材和妥善安排教材。所謂深刻理解，就是要把課程內容的每一個組成部分都徹底搞懂，不能有一點含糊，准備回答學生們可能提出的一連串的「為什麼」。這是基本的要求。所謂全面掌握，就是要能從全部內容中抽出重點，理出系統，用一根線貫穿起來。這個要求雖然是高了一些，但也要努力爭取做到。要知道，即使教師自己明確了重點，理出了系統，再去講課，同學們聽了以後，還可能感到「重點不突出」，「系統不清楚」。如果教師自己就是重點不明，系統不清，同學們所聽到的將只是無主次、無頭緒的一堆零碎知識。這是因為，把教師的知識轉變為學生的知識，要經過「講」和「聽」的過程，要打一定的折扣。為講課而鑽研一門學科的內容，絕不能以教學大綱或一本教科書的內容為限，不能要講多少就只學多少，不能懂得幾分就講到幾分。一定要「多走一步，深入三分」，有一定的儲備力量。不然，將來會感到無法啟發同學，答疑的時候會感到詞窮才盡，無法應付。其次，對這門學科過去發展的過程、目前發展的情況、將來發展的方向，以及它在各個發展的階段怎樣和工程實際相聯系，也必須有一定的了解。這樣，在講課的時候才不致內容枯燥、范圍狹窄，使同學們感到「乾巴巴的」、「只有骨頭沒有肉」。如果能結合自己曾經在這一學科方面結合生產做過的一些科研工作，就更能使講課講得生動，使同學們感到更有說服力。在鑽研教學內容時，在廣泛閱讀各家各派不同的學說和不同的方法，比較它們的優點和缺點，並且肯定自己的看法。雖然將來在講課時一般並不講授所有不同的學說和方法，但可能有一些同學們閱讀參考書，提出這方面的問題，教師要做到有備無患。三、了解學生情況，完善教學方案教師要很好地完成「傳道、授業、解惑」的神聖使命，除自己要具備扎實的知識根底外；還要充分了解授業對象———學生的心理、基礎、能力等諸多因素。唯有多了解學生情況、研究教學內容、完善教學方案，才能達到預期的教學效果。教師在准備為某一班級講授某一門課程之前，必須去了解這個班級里學生們學習的情況，盡可能地多搜集這方面的資料，作為將來安排教材、決定教學進度和選擇教學方法的一部分依據。所搜集的資料，包括學生們的專業方向、先修課程的學習情況、學習風氣、慣用的學習方法等，以及其中是否有特殊優異和特別困難的學生，等等。這樣，在將來備課的時候，才能使講授的內容與先修課程的內容多多地聯系，充分利用學生們已有的知識為自己的講課服務。這樣做，不但可以使得學生們易於接受所講的內容，還能使他們對先修課程的內容理解得更深刻。四、在多媒體環境下的教學准備1.認真備課。使用多媒體教學之初，人們曾樂觀地認為，進行多媒體教學雖需花費大量時間製作電於課件，但一旦課件完成，就可一勞永逸，教師就可以不必向傳統教學模式那樣花費備課時間，甚至可以通過網路教學來節省教師資源，教師上課也將變得十分簡單：只要有一個好的電子教案同樣可達到較好的講課效果。實踐證明：這種認識是片面的，電子教案的使用決不會比傳統模式節省教師的備課時間，它不是降低了對教師要求，而是提高了要求。課件只能提供一個講課的骨架結構，教學效果的好壞很大程度還得依賴於教師的備課過程和教學經驗的積累，因此教師在製作課件時，不僅要熟悉本課程的知識結構，還得考慮如何圍繞這一結構使講課更為生動具體；必須對多媒體教學模式下的教學方法、教學設計進行研究：探討大容量、粗線條、發散式、啟發性的教學方法是教師在應用多媒體教學特別要重視的問題，多媒體教學對教師的備課提出了更高的要求。2.堅持教師的主導性和多媒體的輔助性。傳統的粉筆加黑板的教學模式很大程度上依賴教師寫黑板來傳遞信息，教師不寫學生就沒東西可看，因而教師自然成為課堂上的主角。多媒體教學不同，教師可坐在電腦前看著電腦屏幕講解，學生也不一定要看教師如何動作，只需看投影屏幕即可，有的多媒體教室甚至將講台移到了教室的一角，這極易使教師喪失課堂上的主角地位，甚至只能起到一個」配音演員」的作用。因此，在多媒體教學過程中，教師不可貪圖舒適坐在電腦前講課，也不要在屏幕上出現大段文字敘述讓學生去看或抄寫，自己站在旁邊休息。應堅持面向學生，適時地控制學生的注意力和興趣，盡量減少學生的視覺空間；教師若能在黑板上實時地補充、調整課堂教學內容，使教師發揮形體語言的優勢，活躍課堂氣氛。總之，要採取多種措施，以「我」為中心，不要讓多媒體的屏幕喧賓奪主。3.控制好教學節奏。使用多媒體教學的一大優點是節省了教師對復雜圖象和表格的描繪以及對標題、定義、定律、原理、公式、例題、總結等文字的書寫，使教師可以有的時間集中在對力學現象、規律，方法和各種問題的分析和講解上，可以向學生展示的教學資料，增加課堂教學的信息量，可以說教學信息量是明顯加大，但同時也存在處理好大信息量和合適的教學節奏的矛盾問題。由於媒體屏幕的局限和節奏控制不當，往往就使學生對一些內容思考不足、理解不透。從學生生理和心理特點來說，接受一項新知識必須要有一個反復過程，而且思維不可能保持長期高度集中，因此，在使用多媒體教學時，不能為追求大信息量而忽視教學節奏，還是要讓學生來得及看清，來得及思考，來得及接受和「消化」，這就要求教師在製作電子教案時，突出基本概念、基本方法、重點難點，教學過程中控制好節奏。4.多媒體技術與傳統板書的有機融合。從教育生理學的角度，在教學過程中，長期只和一種媒體打交道，哪怕是最先進的媒體，也容易誘發生理疲勞，對傳統教學是這樣，對多媒體教學也是這樣，因此兩種媒體交替使用，更有利於吸引學生的注意力。針對機構的運動、受力分析和習題演算，則應適當增加黑板板書，使學生熟悉力學的分析過程、掌握公式的演算、規范工程計算、提高力學知識的應用能力。為獲得逐步講授推理或演繹思路的好效果，盡量將「課件」做成動畫形式，以便在課堂教學時對學生進行思維引導。課程結束以後，還要再做一次總的檢查。這個檢查，主要是針對整個課程教學內容的多少和次序的安排進行的，同平時的課後檢查一樣，最好是在檢查以後立即定出改進的法，不要推遲到下一次備課時再來考慮。課後徵求學生的意見，徵求聽課老師們的意見，都可以從中發現自己講課中的缺點和問題。但是，根據我個人的經驗，自我檢查是更重要的一方面。雖然一般說來是「當局者迷，旁觀者清」，但是，自己如果能夠深入地、客觀地、全面地檢查，是可以做到比旁觀者更加清楚的。一般說來，在初講課時，主要是靠別人提意見；在講過幾次以後，主要是靠自己的檢查。課堂講授質量的提高，是沒有止境的。過去人們常說「學無止境」，對於我們教師來說，應當說是「學無止境、教無止境」。如果我們僅僅滿足於完成教學大綱，同學們沒有意見，那就把要求降得太低了。即使同學們不但沒有意見，而且公認你講得很好了，講課質量還是可以大大提高的。首先，掌握課程內容，就是沒有止境的。深入了還可以再深入，寬廣了還可以再寬廣。在科學技術迅猛發展的現在，要對一門學科的內容做到深刻理解，全面掌握，並不是可以輕易做到的。何況現在國家對人材培養的要求越來越高，對教育質量的要求也就越來越高，對於我們課堂講授質量的要求也就越來越高。另外，教學方法的改進與完善也是沒有止境的。例如，講課這個教學環節應當怎樣和其他環節相配合?哪些內容必須在課堂上講授，哪些內容宜於使同學們自學?怎樣講授，才能使同學們以最少的精力和時間掌握基本內容，騰出精力和時間去進行自學?在講課中應當怎樣深入淺出，對不同程度的同學因材施教，使得程度較好的同學可以深入鑽研，發揮他們的才能，程度較差些的也能掌握基本內容，為他們日後的自學打下基礎?這些問題，將永遠擺在我們面前，有待我們不斷地鑽研，逐步去解決。作為教師，我們應當樹立這樣一個觀點：每講一節課，都應該讓同學們有一節課的收獲。一節課講得成功，將使聽這節課的同學們在向科學進軍的道路上前進一步，也就是自己對祖國的現代化建設作了一份貢獻(那怕是極其微薄的一份)。一節課沒有講好，對全班幾十個甚至幾百個同學來說，便浪費了幾十個甚至幾百個小時。如果在這一節課中間，自己向同學們灌輸了任何錯誤的內容、觀點和方法，造成的損失就更大了。我們怎能對任何一節課掉以輕心呢！當今社會新的知識層出不窮，學生也有新特點。如果老師僅僅靠吃老本，在原地踏步，十有八九是行不通的。教師的職業特點決定了自己必須置身於社會的監督之下，必須嚴格要求自己，必須處處起榜樣作用。因此我以為，一個教師只要具有愛心、責任心、事業心和進取心他（她）就能成為一名合格的教師。收
Ⅱ 教育培訓特色項目有哪些
第一，投資教育「全程進行」。一個美國人在不同年齡段可參加不同內容的教育項目：在幼兒園階段可能被傳授基本的金融概念，隨後在中學又可以學習貨幣數學等課程，成人之後還可參加旨在提高貨幣管帶核絕理技能的培訓項目。
第二，特別重視對那些缺乏基本金融知識、家庭困難群體的教育。例如，該辦公室專門面向西班牙族裔的婦女開展金融安全服務項目。
第三，培訓內容多種多樣。該辦公室提供的培訓項目很少直接涉及股市。相反，絕大多數項目是與資本市場高度相關領域的普及性介紹，包括所得稅徵收、銀行服務、個人債務管理以及社會保障機制等等。
美聯儲也專門設立金融教育網站，其內容以傳播金融知識、幫助投資者進行自我保護為主。主要是對宏觀經濟指標、貨幣創造機制、外匯買賣、房屋按揭貸款、利率決定及金融市場工具的介紹。此外，作為氏森證券市場的監管者，美國證券和交易委員會也有一個投資者教育辦公室蠢姿，負責處理投訴、維護投資者權益、公開金融信息以及解答投資者疑難問題等。
在地方政府層面，很多州也設立了相應的金融教育部門。正是在這種密集的全方位金融教育氛圍之下，美國投資者基本上擁有了健康的投資心態。
政府部門應起主導作用。
通過對美國做法的考察，並且結合中國的實際情況，中國至少應在以下兩方面有所加強。
第一，加強基礎金融知識普及工作，平衡介紹資本市場的各種工具。只有在掌握了基本的金融知識後，投資者的金融素養才能得以提高，在投資時才能更為冷靜和客觀。但客觀地說，不僅中國投資者對現代金融知識掌握不充分，有限的金融知識主要從股票市場中獲得，而且有關部門對投資者的金融教育也狹隘地集中在股票領域。這種投資者教育事實上是一種存在導向性偏差的負面教育，不僅忽略了日常投資理財的重要性和長期性，而且強化了投資者在股票市場的暴富意識以及投機偏好。
第二，確立政府部門而非中介機構在金融教育中的主體地位。各金融中介雖也擔負教育功能，但更多的是只起輔助作用。一方面是因為利益差異。與政府部門相比，廣大中介機構其實和個人投資者存在利益競爭關系，其立場也相對不如政府部門客觀和中立。另一方面是因為職責差異。教育和管理是政府的職責，監管部門自身應在這方面多花點力氣，而不是推給金融中介機構。金融中介機構最多隻有告知義務，而無教育義務。
值得注意的是，雖然美國的投資者教育遠遠走在中國前面，但仍然發生了次貸危機，這說明在資本市場日益復雜和金融衍生產品不斷增多的情況下，投資者教育不僅要長期推進，而且也要注重知識更新。只有這樣，投資者教育才能取得更好的成效。
Ⅲ 加盟一家作文培訓機構哪個品牌好
我自己也開班一家作文培訓中心，我代理的是武漢阿拉丁教育的專業閱讀項目———阿拉丁七彩閱讀。我的作文也是從武漢代理的品牌，樓主遇到的問題 我也考慮過，代理閱讀理解項目，就我自己的想法供你參考：
第一、目前作文品牌競爭越來越勁烈，各種品牌或是說牌子層出不窮，都想在作文培訓領域分一杯羹。導致作文培訓競爭強，收費低，品牌代理門檻低，進而導致作文培訓市場越來越不規范。單一的作文培訓也失去了往日的競爭優勢。越來越需要新的配套項目和產品來注入新的活力和增加新的利潤點。於是我就考慮代理一家專業的閱讀品牌。
第二、對於閱讀理解，我考慮了很長一段時間，就知識點來說，閱讀和作文本來是一家，部分你我，相互促進。其實可以說閱讀是作文的前身，閱讀理解訓練好了，作文不會差到那裡去。
第三、作文培訓行業的項目細分化的發展，明天的閱讀培訓項目會達到今天的作文培訓項目一般競爭程度和受家長重視程度，放眼未來，抓住眼前時機，早點佔領市場先機，才會在培訓行業立於不敗之地。
第四、我選擇的阿拉丁教育之七彩閱讀項目，也是我考察幾個月的一個項目。他的總部在武漢武昌，位於大學城，文化氛圍濃厚。目前他們主要研發的是阿拉丁七彩閱讀項目，小學階段七套專業的閱讀教材。其他品牌的閱讀項目我也考察過，都只是把閱讀作文一個附屬產品在推廣。而阿拉丁這點就不同，他們目前只有這一個項目。
因為專注，所以專業。因為專業，所以出色！
以上是我個人宣傳，阿拉丁七彩閱讀的理由，僅供大家參考！
Ⅳ 閱讀寫作線上教育哪家比較好
很多家長和學生希望通過聽網課的方式提升閱讀寫作能力，那麼哪些閱讀寫作網上培訓機構教學質量比較高呢？下面我為大家詳細盤點一下相關信息，供大家參考。
靠譜的閱讀寫作培訓平台推薦
1.陽光喔生態語文
武漢翰匯文化發展有限公司系陽光喔教育集團旗下獨立公司，負責「生態語文」系列教學產品（包含教材/教法/課程標准/教學課件/備課教案/授課教師培訓系統等）的對外合作（包括但不限於品牌授權、產品對外輸出等）。
為家庭提供系統語文學習方案，為機構提供全方位運營服務為政府提供專業的語文科研服務。在全國，擁有專業語文教師2000餘名，分支機構近500家， 遍及國內130多個城市及馬來西亞、新加坡等海外國家和地區，累計培訓學員200多萬人次
2.冰之大語文
北京冰之教育科技有限公司是網路創新中心重點孵化企業，是一家立足於中華語言文化教育與智能網路教育相結合的科技語文教育企業。「冰之」取自文學巨匠、新中國現代文學開創者之一丁玲女士的本名——蔣冰之，冰之教育志在繼承和發揚丁玲女士的革命精神和對文學的無限熱愛，傾力打造了「丁玲青少年文學獎」及「冰之作文」兩大教育品牌。冰之教育秉承「文化點亮未來，科技帶動時代」的宗旨，以「智慧大語文」為橋梁，以「丁玲青少年文學獎」為通路，以「科技化教學」為手段，努力實現語文課程「學以致用」、「文化傳承」的雙核教育目的。冰之教育將一如既往的傳承和發揚「丁玲精神」，樹百年「冰之」品牌，做「實效、高效、長效」的語文教育。
3.愛達閱讀
愛達閱讀作為一個全新的精品項目，突破傳統教育對孩子的枷鎖，配以自主研發最先進、最高端的動漫課程，培養孩子的閱讀能力，激發閱讀興趣，培養主動閱讀的習慣，幫助孩子通過閱讀獲取知識和綜合能力，提高孩子的創造性思維。
4.七步作文
優行教育科技集團聯合原國內著名教育品牌語文主創團隊聯袂奉獻——七步作文之三十六計搞定作文隆重上市。專業、系統的解決學生。
從寫作意願與興趣入手，教給學生作文的方法和技巧，讓學生真正的會寫作文而且能寫好作文。七步作文系列課程自問世以來，備受社會各界廣泛關注。
本課緊扣小學語文新課標，依據學生的心理特點、生理特點、學習特點，層層突破，短時、高效迅速提升語文學習成績。同時，本課程結合國學經典，通過心、手、口三位一體教學，全方面提高學生的語文綜合能力及文學素養。
5.奇趣作文
奇趣作文，是卓越教育旗下全國知名的高端作文教育培訓連鎖品牌。經過多年發展，在廣州奇作教育咨詢有限公司的全國力推下，已發展成為以語文教育培訓為主導、青少年文化出版、相關文化用品為配套，集產品研發、培訓、推廣、運營為一體的教育科技項目。
從2006年至今，奇趣作文教學點已遍布廣東、廣西、貴州、湖南、湖北、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、四川、雲南、山東、內蒙古、黑龍江、新疆等地，全年培訓人數超過十萬人。培訓學員在「春蕾杯」、「中華情寫作大賽」、「冰心文學」、「楚才杯」等全國重大作文杯賽上多次獲獎。
Ⅳ 想讓孩子學個速讀速記，不知哪個培訓機構好
速讀速記的培訓學校有：煙台市凱文速讀速記培訓學校、石家莊勵智新起點、北禾教育、領學者教育、石家莊金兌銳志速讀速。下面分別來介紹這些學校。
1、煙台市凱文速讀速記培訓學校
北禾教育是專門從事全腦開發，記憶潛能、快速閱讀等學生素質和能力教育、教學方法的研究開發、培訓推廣及相關產品的研製經營工作。是目前國內專業從事此領域研究與應用的教育機構之一。
4、領學者教育
領學者教育自主品牌課程創建於2003年，在過去的15年裡，項目研發部與產品設計部傾力打造，潛心研究，將領學者教育下設項目研發到：6大課程，14個學期，30本原創教材，學時4年，包含《全腦注意力》、《超感知注意力》、《快速記憶》、《高效閱讀》、《九大學科全記牢》、《思維導圖》。
5、石家莊金兌銳志速讀速
銳志速讀速記以「激發學員大腦潛能，提高記憶力」為教學目標，讓學員享受輕松閱讀，快樂學習之道。金兌銳志速讀記憶課程包括速讀和記憶兩方面。「速讀」即高效的閱讀。速讀是在閱讀視野寬、注意力集中度高的基礎上進行的閱讀。「記憶」主要是指高效、實用的記憶方法。
Ⅵ 教育行業創業有什麼好項目
據有關數據表明，在我國，每個家庭中將近9%的支出是分給了 教育 ，國內民營教育的整體市值早已突破萬億元大關。龐大的消費市場，催生了不少教育行業的培訓學校，那麼教育行業創業有什麼好項目呢？下面我就來解答一下大家的疑問。
目錄
教育行業創業有什麼好項目
適合年輕人創業的5個好項目
投資比較小的創業項目
教育行業創業有什麼好項目
1、藝術培訓
德智體美勞全面的發展，是為了能夠讓孩子能夠健康的成長，快樂的學習藝術方面的教育是個不錯的創業選擇，據中國教育培訓協會介紹，近幾年藝術培訓領域在整個教育行業發展中勢頭喜人，很多大牌的教育品牌如新東方、清華大學等都開始涉足藝術培訓領域。藝術培訓能吸引如此多的投資人也不是沒有道理的。首先，家長眼界更開闊，對孩子的教育不再僅僅盯著 文化 課，對藝術才藝的培訓也很上心，加入藝術培訓隊伍的家長孩子越來越多。其次，藝術培訓的利潤在教育培訓行業中也是居於前列，它的毛利潤是英語培訓的1倍以上。另外，現在藝術教育的行業競爭十分激烈。
2、早教行業
教育行業有哪些好的 創業項目 ?早教行業就是一個非常好的選擇，其市場發展前景廣闊，非常值得投資者的加盟，專家說，人一生約有50%的智力水平是在0-4歲發育形成的，因此早教對嬰兒的身心發展起著至關重要的作用。我國的早教服務市場規模在2016年已達到4716億元，並且預計以後的每年增長速率在10%左右。雖然早教在我國的成長時間不長，但是發展速度很快，現在無論是國外早教品牌還是國內早教品牌都很多。國外的每節課收費在250-300元，國內的每節課收費在150-200元。不過，加盟一家早教品牌的費用至少需准備40萬元的投資資金。
3、基礎教育
現在教育行業發展的如火如荼，市場中的發展前景非常的廣闊，與此同時，很多的投資者開始蠢蠢欲動了，基礎教育是個不錯的創業項目，什麼是基礎教育，所謂的基礎教育泛指學前教育到高中教育，主要用來培訓在校學習的文化課。雖然現在的家長對孩子在藝術才藝方面加大了重視，但是文化課依然是家長最關心的。畢竟小升初、初升高、高中考大學對孩子的一生影響非常大，而這三個階段的考試，也以文化課為主。現在不管是城市還是鄉鎮，極少孩子的文化課只靠在校學習，基本上在課余時間都報有補習班。所以，基礎教育培訓是必不可少且消費群體龐大的存在，想做基礎教育培訓的人也不少。
教育行業有哪些好的創業項目?其實教育行業的中的項目還是比較多的，不僅僅是孩子的教育，成人教育也是亦然，以上3個就是我推薦的教育行業好項目，希望能幫助到有需要的朋友。
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適合年輕人創業的5個好項目
一、早餐店
如今早餐不僅要吃得好還要吃得健康，是大多數人的追求，在臨近辦公樓、商業街或地鐵口附近開一家小小的早餐店也是非常受大家歡迎的，並且早餐店也是個成本低利潤高的好項目，不過想加入這個項目的朋友們一定要做好吃苦耐勞的准備，早餐也是所有餐飲行業中最辛苦的，一般早上4、5點就要起床做准備，想要開早餐店，要先看自己能不能吃得了苦。
二、慶典用品出租
隨著社會的發展，人民的生活水平不斷地提高，辦紅白事、舉辦個活動儀式總想講究店點排場，慶典用品出租是應對各種大型商貿、廣播宣傳、藝術節、開業、開工、竣工、會議、婚禮、生日，祝壽，節日等各種慶典。前期投入需房租，購氣模等各項費用2萬元左右，每件氣模用品通常天天租金200-300元，一個地級市每年這樣的活動通常都在50-100次，如能爭奪其中三分之一的業務，年純利潤即可達8-10萬元，而且也是一勞永逸的好項目，一次投資反復收入。
三、教育培訓機構
現在除了女人的錢好賺之外，學生的錢也是非常好賺的，現在的父母都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，從小學開始就上各種補習班，因此可以根據當地學校的情況開辦輔導班，也可以開辦綜合的教育機構，在不同的時間針對不同的學生輔導，滿足學生的要求，並且培訓機構對選址的要求不大，如果是輔導作業類的一定要離學校近，可以是單元樓，這樣的話房租很便宜的;興趣培訓班，可以在繁華的住宅區，也可以在學校周圍的門面。
四、小型零食店
隨著人們生活壓力的不斷增大，很多人都喜歡吃零食，零食在一定程度上能起到緩解壓力的作用，因此創業開一家小型零食店對於年輕人而言也是一個不錯的創業選擇。經營一家小型零食店可以選擇一些比較受市場歡迎的零食產品，為了保證經營產品的多樣性，乾果、膨化食品、麻辣食品、進口零嘴等都可以選擇一些，小型零食店在選址和裝修方面需要注意，最好將門店的位置選在人流量大的地方，可以是菜市場附近、小區附近、商場附近等地;門店在裝修時，最好採用一些明快的顏色，裝修風格盡量文藝和小清新范兒，這樣更受年輕消費者的喜愛。
五、家政服務
如果你對社區群眾十分了解，你就可以結合他們的需求，在社區內開辦家政服務，開辦家政服務，投資少、風險小、見效快，還可以安排下崗職工再就業，發展前景良好。小本 創業點子 你的經營項目可以單項也可綜合，諸如開設老年護理院、幼兒園、小學生接送服務部、信息服務中心、婚姻介紹所、送菜服務社、洗衣服務店等，這些都應在你的考慮之列。
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投資比較小的創業項目
1、奶茶店
說到最受大眾歡迎的飲品，一定要數奶茶了。開一家奶茶店不光有扎實的客源，而且利潤也高，是非常適合窮人投資的小項目。
2、早餐店
民以食為天，無論是白領還是學生，每天對早餐的需求都是非常旺盛的。而且早餐店投入小，回報高，只要辛勤努力，創業致富並不是夢。
3、燒烤店
不都說一頓燒烤解百愁呢，這也說明燒烤在百姓中的受歡迎程度。開一家燒烤店，前期投入少，客源多，非常適合小投資者創業。
4、麻辣燙
無論是白領還是學生，對於麻辣燙都是沒什麼抵抗力的。下班放學途中，吃一碗麻辣燙都是很幸福的事情。而且麻辣燙投資小，盈利高，很適合窮人創業。
5、煎餅攤子
煎餅是最受學生喜愛的食物了，龐大客源讓煎餅攤子每日的盈利都非常可觀。投入少回報高，很適合窮人投資。
6、串串香
串串香是最近很火熱的創業項目，門檻低，回報高，每天盈利個小幾千都是可能的。
7、冒菜店
四川冒菜口感出色，深受廣大群眾的喜愛。冒菜店投入少，單天保證能有七八百的收入，非常適合窮人創業。
8、冷飲店
冷飲店無論是賣沙冰還是賣雪糕，都能吸引很多顧客。前期投資少，每天能保證四五百的利潤，非常適合窮人投資。
9、自助小火鍋
自助小火鍋吃起來方便，而且口感好。對於設備要求也低，每日能掙一千多，很適合窮人創業開店。
10、燒餅店
燒餅是老少都喜歡的一種食物，作為早點非常暢銷。單天的穩定收入也有三四百，很適合窮人投資創業。
11、臭豆腐店
很多開在學校附近的臭豆腐店都非常受歡迎，經常是人頭攢動排隊等著買臭豆腐。而且開一家臭豆腐店需要的啟動資金很少，客源又多，掙錢不是難事。
12、海鮮攤
很多人都非常喜歡吃海鮮，而且海鮮攤盈利高，每天都可以有一千左右的利潤。是創業的好項目。
13、炸雞店
炸雞是最老少咸宜的食品了，完全不用擔心客源問題，單天幾千的利潤非常可觀。
14、米線店
和煎餅果子一樣，米線也非常受大眾喜愛，開一家米線店投資少，回報高，是窮人創業的不二選擇。
15、 蛋糕 店
蛋糕深受白領學生的喜愛，開一家蛋糕店每日可以賺好幾千，是創業的好項目。
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★ 高校創新有哪些創業項目
★ 教育類創業計劃書範文
★ 青年創新創業點子項目
★ 創業項目兒童教育產品營銷
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();Ⅶ 閱讀與寫作哪個輔導機構好
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愛達閱讀
愛達閱讀是浙江卓燦文化傳播有限公司繼快樂魔方作文、伊嘉兒數學之後重磅推出的一個全新高端精品項目。集團成立於2002年，產學研基地位於世界商都——義烏，是一家以少兒作文培訓品牌——快樂魔方為王牌，伊嘉兒數學、學才一對一等為配套，集產品(課程)研發、產品(課程)售後、產品(課程)質檢、教學、培訓於一體的教育科技集團。
筆悅教育
盤錦市興隆台區筆悅教育培訓中心，是遼沈地區一家語文類專業培訓學校。自媒體中心家長聚集人數千餘人。總校設立在「濕地之都」——遼寧盤錦。每周在校學習大語文單科人數近千人。2011年創辦至今，已有9年的辦學歷史，教學人次達萬人之多。
格倫教育
北京格倫國際教育科技有限公司（簡稱「格倫教育」）成立於2010年，是一家以學業規劃、終身教育為核心的全國性教育通路平台。以全方位、個性化、匹配度為基點，通過整合教育資源、搭建教育通路，把優質的教育資源送到千家萬戶。少兒英語、高考報考、作文培訓、建工培訓、留學等項目涵蓋基礎教育、高等教育、職業教育、國際教育等多個領域，覆蓋所有具有教育需求的人群。
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