① 英語0基礎的孩子應該怎麼學
英語0基礎的孩子應該怎麼學?其實在英語啟蒙初期，通過自然拼讀的學習，就能很好的培養孩子韻律語感和對英語學習的興趣，孩子零基礎學習也不怕。以下是我分享給大家的0基礎的孩子學習英語的方法，希望可以幫到你!
0基礎的孩子學習英語的方法一
前語言時期(Pre-proction)
前語言時期是指從孩子英語啟蒙至掌握將近500個英語詞彙為止的這一段時間。根據個體的不同，比如：孩子的學習方式和每天在英語上花的時間，每個孩子在這個階段所花的時間也不一樣。這是孩子英語沉默時期(silentstage)。
正如嬰兒學習母語，在沒有說學會說話之前，他們通過面部表情和手勢和人進行交流。孩子在學英語時通常也會出現這種現象。在這個時期，孩子通過觀看圖片、積極傾聽，使用周圍環境來幫助理解自己所聽到/學到的英語單詞和句子的意思，並練習發音。
孩子們也會通過模仿手勢和臉部表情來顯示他們的英語理解力(這也是孩子開始英語會話的前兆)。
他們也可能會完整地重復自己聽到或者看到的英語詞句，但他們還沒有能力用語言清晰地表達自己的意願並自如地使用英語進行交流。他們就像鸚鵡學舌，把聽到的聲音原封不動地重復一遍。
這個時期孩子的英語學習的重要練習手段應該是“聽”。從英語兒歌，童謠，帶CD的英語繪本將是這階段最有效的學習方法。
0基礎的孩子學習英語的方法二
早期語言時期(Early-proction)
這個階段的孩子走出了英語排斥期，掌握和理解了將近1000個英語單詞。盡管他們還沒有學習英語語法，並且在使用時常常會犯語法錯誤。
但由於他們牢記了一些英語單詞和詞彙，所以他們也會試著使用這些英語單詞和短句和人用交流。
比如：
I love you。
“Mummy come soon。”
“My turn。”
“Stop it”等。
這個階段，父母要盡量鼓勵和贊揚孩子為說英語而做出的努力。
0基礎的孩子學習英語的方法三
語言形成階段：(Speech emergence)
這個階段的孩子大約掌握了3,000個英語詞彙量，並且能使用簡單的英語片語和句子與人溝通還可以用簡單的英語提問。
例如：
May I play with your toys? (我可以玩你的玩具嗎?)，
Let’s have lunch。(我們吃飯吧)。
可能我們有時更注重的是孩子是不是會說英語，但事實上是這個階段孩子的英語理解能力超過了他們的表達能力，孩子也能聽懂附有圖畫的短小英語故事,在這個階段
盡管這個時期的孩子也常常犯語法錯誤。
他們可能盡量會試著使用英語，但還不能用正確的形式來表達自己的意思。
例如：當孩子看到地上結了冰，她可能會說：水凍結(water frozen)。
這是英語學習過程中一個重要的階段，因為，孩子的英語理解力有了很大的提高，也開始用他們所學英語進行讀和寫。
0基礎的孩子學習英語的方法四
中級流利階段(Intermediate fluency)
這個階段，孩子已經掌握了將近有6,000英語單詞和片語。在用英語和人會話或者用英語書寫時，他們開始使用更復雜的句子來發表自己的意見和想法，也可以用英語提問。
在學習英語的過程中，孩子會使用從母語文字翻譯過來的英語，比如：這個價格對我挺合適的，正確的英語應該是：The price is right。
但孩子卻可能說成：The price is very suitable for me.
他們也會藉助自己學習母語時所得到的經驗幫助自己學習英語。
我們經常看到的中式英語就是最好的典範。
但卻也能夠從中可以看出：母語好的孩子學英語也比較輕松容易。
這個階段也是英語學習的一個關鍵階段，處於這個時期的孩子開始用英語來思考，這樣更能幫助孩子的英語口語的發展。
0基礎的孩子學習英語的方法五
高級流利階段(Advanced Fluency)
根據語言學家的研究，如果要精通一門外語，一般需要4-10年(有的認為是7-10年)持續不斷的學習。
為了保持自己英語會話的流暢性，孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語參與討論的機會，這樣孩子的英語才不會流失。
英語是語音語言，英語從一開始就具有讀音與拼寫緊密聯系在一起的特性。
現代青少兒英語採用英語自然拼讀法，通過直接學習26個字母及字母組合在單詞中的發音規則，建立字母及字母組合與發音的感知，了解和學習英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規律，從而達到看到單詞就會讀,聽到單詞就會拼的學習目的。
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② 孩子0基礎怎樣學英語有什麼方法
當今社會英語越來越重要，所以很多家長讓自己的孩子從小就開始學習英語。那麼孩子0基礎怎樣學英語呢?以下是我分享給大家的孩子0基礎學英語的方法，希望可以幫到你!
孩子0基礎學英語的方法
一, 實物獎勵法。教幼兒學英語時，對某節課的內容，比如動物的英文名稱等，學完之後對記得好、學得快的學生發放動漫粘畫，以激勵他們繼續努力。這樣孩子都會爭相去記單詞、學英語。此方法要注意在實施過程中每個孩子都要兼顧，都要發到粘畫，不要漏下某個孩子，否則很打擊他的積極性和學習的興趣。
二，游戲法。愛玩是孩子的天性，在玩中學習可以大大提高學習興趣。學英語亦是如此，有時孩子感覺英語枯燥乏味。可以利用游戲的方法教他們學習，比如水果接力游戲，把真實的水果果籃放在前面，孩子站成一排，老師先把蘋果給第一個小朋友，讓他說出蘋果的英文名稱，接著傳給後一個孩子，也讓他說出英語。如果有人說錯了，就不能吃蘋果了。這樣孩子積極性都比較高，也會盡力去記住英語單詞。
三, 情景教學法。情景教學法是指教育者在教學過程中有目的地引入或創設具有一定感情色彩的、形象生動的場景，引導學生在情景中體驗語言，以幫助他們學習，並使學生的心理機能得到發展。運用此教學法的關鍵是創設輕松愉快的情景，使學生興致勃勃地主動學習英語，並學會將知識向不同的情境遷移。
四，直觀形象法。利用和藉助實物、圖片、模型、標本、動作、語言和電教手段等進行具體形象教孩子學英語。該方法符合兒童形象思維發達的特點，有利於他們對語言形成清晰、明確的溉念。在教學中，教育者可以為學生提供多種刺激，讓學生運用多種感官參與活動，從不同角度多方位地感知和理解所學內容。
五, 比賽法。孩子天生要強好動，因此通過比賽可以讓孩子進一步加大學習勁頭，爭著去記單詞、讀句子、學英語。比如，讓孩子學記蔬菜單詞，在3分鍾時間里，誰准確說出英語蔬菜單詞最多，誰就能得到更多的小紅花。
孩子0基礎學英語的技巧
第一是興趣。
對英語具有濃厚的興趣，英語學習差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發動機能夠正常地運轉，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如飢似渴地學個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至“背水一戰”，要具備更多的積極意義。
那麼如何培養學習英語的興趣呢?我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在後面的文章中詳細探討的。
盡管前面談到的興趣是學習英語十分重要的因素，但並非是必要的。很多英語學的好的人並非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬於第二點動力的一種。
第二點是動力。
動力好比汽車的發動機，推動汽車的前進。對英語學習不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，不快也光”。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現，也是學習任何一門技能所“必備”的，沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新知識;努力學習就是遇到困難以後堅持不懈;努力學習就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現。
第三點是正確的方法。
有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學習會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想。看看多少人徘徊在英語學習的門外，一直無法入門，而只能“瘋狂”地pounding on stones (敲打著圍牆)，學習只能是“少慢差費”。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的“摸爬滾打”當中總結而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學習，很難掌握一條有效的學習方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有益處。
第四點是訓練。
光有前三點：興趣，動力，和方法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓練，就如同學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。
孩子學英語最有效的方法
動畫片讓英語“活”起來
其實，動畫片學英語的方法在我國由來已久。在我國老一輩的旅美作家和學者中，大部分都有過看電影學英語的經歷。如今，通過看動畫片學英語成了小孩學英語有效方法，而且目前很多小孩通過看動畫片學英語。海南一位名師就是利用能飛英語視聽學習機軟體結合動畫片輔導小孩學習，效果特別理想。14歲的小孩順利通過雅思英語口語的考試。13歲的小孩考過大學英語的四六級。是什麼原因?就是動畫片會使小孩沉醉於樂趣中。動畫片是小孩的至愛，讓小孩在樂趣中自然而然的學習。同時，動畫片的發音是最清晰的，而且誇張，適合練聽力和模仿語音，只要孩子認真地有興趣的學習，那麼效率一定是最高的。當然，小孩在學習動畫片時也要注意材料選擇。
選擇合適動畫片是關鍵
選擇適合孩子的學習方法，是少兒英語學習的關鍵，而材料問題至關重要。在材料的選擇上，應該力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高於幼兒的年齡水平，使幼兒既不至於感到太難，又感到有一定的挑戰性。一些以經典動畫片組成的產品童趣十足，比如小朋友耳熟能詳的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神燈》等經典動畫片，讓中國小朋友可以在有趣的故事環境中快樂地學習英語。 家長們可以用動畫片給小孩在樂趣中學習。
動畫片學英語還得注重方法
看動畫學英語，不僅僅是看，是需要學，是要讓孩子能夠讓孩子能夠理解，跟讀，模仿電影中的每一句台詞。理解要達到完全理解到位，一詞不拉。跟讀、模仿要達到節奏，語音，語調完全與原聲一致。一部電影只要學習到這樣的水平，就可以學習下一部了。一個孩子在小學階段，只要能夠把二、三十部美國原聲電影爛熟於胸。英語能力就基本過關了，而且可以受用終身。
跟讀，模仿，我們需要反復聽，反復看，以前我們用復讀機，但只能聽磁帶，已遠遠無法滿足我們的需求，選擇一個好的工具，可以大大提升學習興趣，學習效率，那就是為什麼本文一再提到的能飛英語學習軟體，這個工具就是專為看動畫片學英語而設，中英字幕切換，隨意復讀，對視頻的控制堪稱完美，還有聽力練習、測試、角色扮演、口語練習的功能，動畫片的生詞還有智能的系統幫助記憶，從兒童英語學習的聽、說、讀、寫、練、玩等方面全方位開展學習，為孩子打造了一個系統的學習方案，循序漸進地引導孩子學好英語。
教孩子學習英語的注意事項
1.學會耐心的對待孩子。教孩子語言的第一件事情就是你應該學會把你自己放低到孩子的年齡去。簡而言之，你的理解程度和心態應該在孩子的那個年齡上。兒童和成人的大腦是不一樣的——這不僅僅體現在尺寸不同，運行方式也是不同的。所以當你教孩子的時候，應該把速度放慢。你嘗試教孩子一大段話然後讓他們再背給你聽這其實是很容易的，但是這只是模仿。孩子們能夠簡單重復你的話，但是卻不知道是什麼意思。
2.從最基本的東西開始教起。你可以從字母、顏色、動物、物體以及稱謂(爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、姑姑、叔叔等等)等教起。最好的方法就是買一些動物玩具或者是動物的圖片來教孩子這些動物的名稱。
3.玩文字游戲是一個很好的幫助孩子記憶單詞的方式。有一個很有趣的游戲就是你可以將動物玩具藏起來，或者是隨機選擇房間中你已經教過他們的東西，讓他們把東西拿過來。
4.有時你可能會覺得很沮喪，因為當你問孩子一些東西的時候，他們可能已經不記得了。孩子越小，越容易忘記你昨天教過他們的東西。所以這一階段孩子的學習重在重復。你不需要做很多，一旦孩子能夠成功說出東西的名字或者是能帶來你讓他們拿來的東西，你就可以帶孩子進行下一個階段的學習。
5.一旦孩子掌握了一定的詞彙量，你就可以教他們一些簡單的短語。這時你就可以教他們如何讀(這一點也可以在剛開始的時候做)也可以教他們如何說。最好從簡單的短語開始教起，然後一步步的加深。這時你可以和孩子進行一個簡單的對話。孩子學會用第二種語言和你交流比起只在用的時候才使用語言好多了。即使他們只與你用第二語言交流，也會使孩子很好的記住如何使用。
6.幫助孩子學會他們不知道的新單詞，你也可以教孩子讀一些詩或者是歇後語，讓他們感受語言的魅力。
7.變得社會化。孩子學習語言的方法之一是多和也懂得這種語言的人相處，這能夠促進良好的說話技能。
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③ 零基礎媽媽應該如何給孩子做英語啟蒙
鏈接: https://pan..com/s/1n1KLp4mKxr6rqeujCmTXFw
這里有巧虎針對這個階段的孩子身心發展設計的早教視頻《啟蒙英語》，希望能幫到您。
④ 初學英語零基礎入門怎麼學
英語學習零基礎如何入門比較好?很多時候家長總認為零基礎的孩子英語學習不太好展開，其實，零基礎的孩子沒有任何心理負擔以及不被以及條條框框，那麼英語學習零基礎如何入門比較好呢?
零基礎英語入門流程
1.動機是最關鍵的。首先要堅定自己的信念，立一個目標，倘若三天捕魚兩天曬網，那麼，不僅是學習英語，包括其他事情，都不會達到你想要的結果，學習的動機有了，然後堅持下去，結果不會差到哪裡去。
2.基礎英語的學習步驟。所謂學習步驟，從音標、單詞開始，積累英語基礎，再從聽說讀寫全面發展，有針對性的學習。學習基礎英語，從發音開始，熟悉了聽和說，語言有了聲音，學習就會變得容易。
英語零基礎如何入門
首先要明白孩子語言學習有黃金期
孩子學習英語的黃金時期是在12歲之前，雖然說學習什麼時候都不晚，幼兒時期又比之後的時期學習英語要好，在之後接觸新鮮事物和學習能力是遠遠不如幼兒時期的，所以學齡前的孩子學英語，主要是英語啟蒙。這個時候能給孩子報一個英語培訓班是最好的，如果不能建議家長能夠重視孩子的早期英語教導，自身對孩子做一個英語啟蒙。良好的開端是成功的一半，前期基礎打好了，後期英語學習就會變得很輕松。
其次要給予孩子一個豐富的語言環境
一方水土養一方人是我經常提到的，因為我們處在一個中文的環境中，所以我們能夠進行一個流利的中文表達，而想要孩子能夠從小的進行英語教學，那麼就要讓孩子在一個有英文的環境中去學習和發展。我們不可能給都送孩子去出國留學，只能選擇給孩子提供一個模擬的而語言環境方式，當下選擇給予選擇外教學習英語就是一種非常好的方式，全英文的教能夠給予孩子所需的語言環境，在這一語言環境中與外教、同伴的教學中，通過聽和彷彿的語言鍛煉能夠自然的獲得語言溝通能力。
最後保證孩子做聽的內容可理解的
幼兒只會在自己感興趣的東西上去花費大多的時間和精力，可理解輸入也很好理解，沒有人會對自己根本就不懂的東西能夠做到全神貫注的學習，在願意學習的基礎上一定是自己有一定認知的東西，一個短片英文故事只有能看得懂一個大概才會說為了更好的理解去查字查詞，才能做到真正意義上去深入學習，言外之意，就是孩子在學習英語的這條路上，千萬不可盲目為孩子做選擇，而是要讓孩子自己去體會。
⑤ 零基礎學英語怎麼入手
1、先記單詞。一些沒有英語基礎的人總是問零基礎，如何自學英語?只要年齡超過12歲，就已經錯過了關鍵學習語言的階段。這時候學英語就要從單詞開始，只卜衫有積累了大量的詞彙，才能進行下一步的學習。
2、再練習聽說。那些喜歡問零基礎，如何自學英語的人在積累了一定量的詞彙後，就需要注重訓練自己的聽說能力了。因為學英語的最終目地就是用英語和他人進行交流。所以，聽力前弊鋒和口語是非常重要的能力。
3、熟讀音標和字母。英語零基礎的人，在學習英語的人在學習英語的人一開始，要先從最基本的音標和字母開始，了解單詞的組成意義，也可以讓你更快的記住單詞和發音。
4、積累英語單詞和詞彙。英語單詞和詞彙是學習英語的最基本的知識，聽說讀寫四大板塊的學習，都是在豐富的單詞量的基礎上，才得以展開的。很多人英語學不好最大的問題就是英語單詞量太少，零基礎的同學則需要花費更多的時間在單詞的記憶上，只有通過不斷的積累才會有所成效。
5、掌握語法的表達邏輯。很多慧晌人想要接觸擁有一口標准流利的英語，不單是要懂得怎麼表達，更重要的是語言邏輯的訓練，這也是那麼多人追求原汁原味的英語學習額原因之一。其實英語中太難的語法不多，比較難以掌握的語言邏輯和表達技巧，這些都是在語法積累的基礎上進一步深化的，所以學好語法很重要。
⑥ 0基礎兒童應該怎樣學英語
英語啟蒙，一直是很多家長頭疼的事，不知道該怎麼讓零基礎的孩子學習英語。為了幫助孩子更好的學習英語，以下是我分享給大家的0基礎兒童學英語的方法，希望可以幫到你!
0基礎兒童學英語的方法
首先，抓住時機，做好英語啟蒙教育。
3-6歲是兒童學習第二語言的關鍵期，這個是後讓孩子學習英語是最佳的。7-12歲開始學英語雖然比較遲了，但還有機會形成英語思維系統。
其次，培養語感和英語思維模式是學好英語的關鍵。
培養語感的正確方法是多接觸英語，多聽英文，多看英文動畫片、電影或英文節目，不管是否聽得懂，多朗讀，多閱讀，盡量創造機會讓孩子說英語。單純學語言並不夠，有條件的話最好能用英語來學語文、數學、科學等各個學科。不要翻譯，不要背語法。語言是一個整體，不要拆開成零件來學習。不要頭痛醫頭，腳痛醫腳。
第三，要學好自然拼音，用自然拼音來幫助拼讀單詞，不要著急學音標。
第四，不要急於求成，要有耐心和信心，幫助孩子度過英語學習的沉默期。加大英語接觸，可幫助縮短沉默期。
第五，大量做題是考試前的強化訓練，不是真正掌握一門語言的方法。
最後，英語學習要可持續發展，不要只看眼前的效果。
有助於孩子語感和英語思維形成的，就是可持續發展的，要堅持。相反，大量做題、背單詞、翻譯句子，可帶來看起來很厲害的假象，可短期內明顯提高考試分數，但並無助於孩子真正掌握英語，是不可持續發展的，就要避免。大量做題只適用於重大考試前。
0基礎兒童學英語的建議
01、養興趣
教導兒童學英語，首先你得培養孩子對英語的興趣，而不是填鴨式的教育。在進行正式的英語教學之前，你可以先讓孩子接觸英語動畫片、歌曲、小故事等，讓他了解英語是怎麼一回事，發現英語的有趣之處。
米教寶貝雙語早教採用美式浸入式教學，通過互動游戲，經典兒歌，情景模擬，手工製作等生動有趣的主題課程，將0—12孩子引入全英語式的教學環境，讓孩子在不知不覺中愛上英語!
02、循序漸進地教學
最好的英語教學是通過直接學習26個字母及字母組合與發音的感知，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的目的。
只有循序漸進的教學，孩子才能打好基礎，繼續學好英語。米教寶貝雙語早教採用自然拼讀發音法根據不同年齡段孩子的學習需要，因材施教，讓每個孩子都能迅速融入學習進程。
03、開口說
學英語一定要大聲開口說，注重練習英語口語，這樣才能訓練語感與口音。所以在教孩子學英語的時候，家長應多讓孩子看一些英語書，不斷進行朗讀、速讀與背誦的訓練。
米教寶貝雙語早教讓孩子在實踐中習得英語的交流功能，鼓勵孩子大口大口說英語，勇於表達自己的想法，充分激發孩子學英語的熱情。
04、情景教學
幫助你的孩子積累英語詞彙量，適時對他進行情景教學。在日常生活中，你可以多用英語與孩子聊天，也可以隨意選中某事物，讓孩子用英語描述實物的特徵，這樣的英語教學方式更有趣。
米教寶貝雙語早教豐富多元的上課形式，開啟孩子學習英語的知識大門，幫助孩子更加融入課堂，快速獲得英語知識。
05、營造良好的學習環境
想讓孩子學好英語，好的學習環境與氛圍很重要。所以，米教寶貝雙語早教建議父母平時多與孩子進行英語溝通，多讓孩子接觸英語。
兒童學英語的誤區
誤區一：孩子還小，不著急學英語，反正學了到時也會忘記
不少家長也認為，孩子還小，學了也白學，不用著急，學校啥時候教就啥時候學。其實這是個誤區。
語言學研究表明，3-12歲是人類學習第二語言的最佳時期。人類大腦中掌管語言學習的"布洛卡斯"區在3-12歲處於靈敏期，處於這一階段的孩子學習第二語言幾乎跟學習母語一樣容易，此時接觸的語言會被大腦認為是母語，並且終生不會遺忘。
這一時期學習英語，通過大量的語言體驗，孩子自然而然地模仿，"自然習得"英語，接收語言中所蘊含的"文化因素"，容易形成語感，建立英語思維系統。其中3-6歲是第二語言學習的黃金時期，是建立英語思維的最佳時期。錯過這一階段，孩子的中文思維系統逐漸發展成熟，學習英語時很容易受到"母語干擾"，形成"英漢互譯"的習慣，很難再建立成熟的英語思維系統。7-12歲是孩子建立英語思維的最後機會。12歲之後，絕大部分人的"布羅卡斯"區會關閉，此時再學英語，大腦會將這些語言存儲在"記憶區"，無法靈活運用。
事實上，3-6歲的小朋友學英語，目標並不是學會多個單詞，而是培養孩子的語感和用英語理解英語的習慣，即英語思維。養成語感和英語思維習慣是每個孩子學英語過程中最關鍵的過程，需要長時間大量的語言接觸和積累，不是一時半會能形成的。但是一旦孩子有了英語語感和英語思維，就走上了英語學習的正軌，學英語將是件輕松愉快的事情。
誤區二：學英語就是背單詞
很多家長往往以單詞量的多少來衡量孩子的英語水平和老師的教學效果，認為學英語就是背單詞，單詞量大就等於英語厲害，這其實是一大誤區。
記單詞可以說是中國孩子的一大痛苦。很多小學低年級英語考試側重考單詞，所以很多老師為了提高考試分數，要求學生抄寫單詞、背單詞。如果孩子的英語成績不理想，很多家長都會逼迫孩子記單詞，讓孩子痛苦不堪。
孩子背了很多單詞並不意味著就能把英語學好，因為死背單詞，不會運用，不會用英語思維和表達，很多人腦袋裡裝著很多單詞，卻說不出幾句英語。如果不能靈活運用，背再多的單詞都是徒勞。而且，天天背單詞，會讓孩子感到英語學習機械、單調、乏味，甚至會喪失對英語學習的興趣。家長們不要為背單詞而背單詞，因為語言是一個整體，不是拆開來的零件。
此時，很多家長會反問“難道不用記單詞嗎?”單詞是要學的，但單詞應該在語篇當中學，在句子當中學，而不是孤立的記單詞。單詞的意思可以通過圖片、英文解釋和例句來理解，不要每個單詞都去背中文意思。隨著年級的增高，孩子要逐漸習慣查英英字典，而不是依賴英漢字典。單詞的讀音和拼寫要用自然拼音來解決，不要死記硬背。自然拼音是一個工具，每個孩子都需要掌握，可謂“工欲善其事必先利其器”。
誤區三：英文翻譯成中文，中文翻譯成英文,分析語法
家長們很關心孩子的英語學習，但卻容易好心做壞事。例如，有的家長常這樣幫助孩子學英語“寶貝，桌子用英語怎麼說?” “apple是什麼?”;有的家長放這樣的碟給孩子做英語啟蒙“一是one, 二是two, 三是three。
蘋果蘋果是apple,香蕉香蕉banana”;有的家長讓孩子翻譯句子,“What’s this?”是什麼意思? “你幾點起床怎麼講?”;有的家長說單詞中文意思，讓孩子寫英文單詞;有的家長讓孩子翻譯課文，翻譯小故事;有的家長讓孩子分析句子，哪個是主語，哪個是謂語，哪個是賓語;現在進行時是怎樣的構架，第三人稱單數是怎樣提問的„
事實上，家長們這樣的苦心，並不能助孩子一臂之力，而是誤導了孩子，阻礙了孩子語感和英語思維的形成，與家長們的初衷背道而馳。
研究表明，兒童獲得母語的能力，是一個自然而然的下意識過程，叫“習得”。中國傳統的英語教育，背單詞、記語法、分析句子、翻譯成中文等等，叫“語法翻譯法”，是典型的“學得”。習得的語言，隨心所欲，開口即說，靈活運用，經久不忘。語法翻譯法學得的語言，要翻譯，要拼裝，要檢查語法，無法
脫口而出，無法靈活運用。語法和翻譯不但不能讓英語流利，而恰恰阻礙了英語的流利，阻礙了語感和英語思維的形成。
誤區四：孩子學了大半年，單詞都不認識幾個，也說不出幾句英語，白學了!
常聽到家長們有類似的說法，“我兒子在某某機構學了半年了，見到老外除了Hello和Bye-bye，其他一句都不會。” “我孩子學了一年了，都不認識幾個單詞，問她學了啥她也說不出來。” “英語課倒是挺熱鬧的，但孩子快一年了，還不會說” “我看人家的小孩都會說，我孩子怎麼學了這么久還不會，是不是他比較笨啊?”“這家機構不行，學半天啥都沒學到，浪費錢!”“在某某機構學了這么長時間，孩子成績一點不見動靜，怎麼搞的?”
而實際上，我們的孩子學習一種新的語言，都必然要經歷一個沉默期。英語作為一門外語或者第二語言，沉默期更比學習母語的沉默期更長。不同的孩子，沉默期的長短有差別，有的幾個月，有的一年，有的兩三年。但是，不管時間長短，每個孩子都必須經過較長時間的積累和大量的語言輸入，才能開口說英語。從聽不懂，到聽得懂，從聽得懂到會說第一句話，從會說簡單的句子，到會說復雜的句子，每一步都是進步，每一步都是由於前面的積累才獲得的。同樣，從咔咔殼殼到脫口而出，也是需要長時間的積累和大量的語言輸入。
這就好比吃包子，吃到第8個的時候你感覺飽了，但是沒有前面的7個，你可能飽嗎?學幾個月就要求孩子能說會寫，不會說就是沒效果，這是個錯誤的。我們每個家長必須要有這個認識，有心理准備和耐心，幫助孩子度過沉默期，而不是批評和中途放棄。
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⑦ 孩子英語零基礎，該怎麼樣才能學好英語呢從哪裡開始比較好
4~12歲時孩子們學習語言的黃金時期，那麼在這個階段，針對於零基礎的寶貝，我們首先是要激發孩子學習的興趣。在少兒英語市場上有很多種類的學習模式，但是給孩子選一種正確的學英語的機構是比較難的，因為太多了我們無法去辨別哪一種學習方式更適合孩子，但是我們可以從市場調研的方向來去參考一下，或者是身邊的親戚朋友可以打聽一下。
我們可以從兩個角度去考量一下，第1個角度，我們要選一種比較好的學習模式。
目前在市場上有這么一些學習模式。第1種是從線下的形式，第2種是從線上的形式，第3種是線上和線下相結合的模式。但是通過對比可以發現第3種模式線上和線下相結合的模式，對於寶貝們來說學習是比較好的，整體的成效會比較好。
選好學習模式之後，我們要選一套正確的學習語言的方法，這個機構必須有一整套完整的教學體系和課程體系，我們都知道語言學習有一定的語言學習的規律，聽說讀寫。聽和讀是我們的語言輸入，說和寫是我們的語言輸出。而且語言在一定程度上來說，它是一種使用工具，我們一定是讓孩子把語言當成工具，作為人生發展的一種利器。按照傳統英語的學習方法，我們90後的家長不太認可，因為它是應試的，我們也是吃過這種虧的，啞巴英語。學了很多知識，但是當真正表達的時候，表達不出來，無法進行自由表達。
所以針對零基礎的寶貝，給他們找一種合適的學習語言的機構是非常重要的，就是目前我們說的培養孩子的英語思維，針對這種英語方式的學習，對寶貝們來說有很大的幫助，培養孩子們強大的英語思維能力。
目前在北京這邊有一家機構，家長們對機構的整體的認可度還是非常高的，用一種非應試的學習方法來教孩子用正確的方法學習英語，公司的 歷史 有22年，這個機構有完整的課程體系和教學體系，而且遵循了正確學習語言的規律，先語後文。
這家機構叫Lily英語，尤其是針對零基礎的寶貝，對於培養他的英語思維有很大的幫助。因為有親戚的孩子在這家機構學習，4歲開始學習，現在5歲，學了一年，整體上的學習成效還是非常不錯的。
我想網路上關於這個領域的專家回答和各種機構高大上的理論你肯定了解過，但是試用自家的到底怎麼操作還是茫然的，我是一個孩子的媽媽，英語水平就是普通大學水平，我從孩子三歲開始踐行了在家英語學習。
首先，不需要把英語在思想上放到高大上、很難學的這個位置上，因為作為語言，它就是溝通工具。和所有語言學習規律一樣。我們國內的各地方言，難理解點的粵語，和英語都是一樣的，如果你會一種方言或一種少數民族語言和普通話，你回憶過去的學習過程。大多數方言和普通話都是在同時進行的，也許你在一兩歲時，你的父母時而給你說普通話時而說方言，你的姥姥奶奶輩的在和你說方言，當你七八歲時，你就順理成章的學會了普通話和方言，可以無縫切換，上了小學後才開始認字和寫字，讀課文等，這就是規律，需要學習聽說在前，讀寫在後。
其次，在孩子學英語的過程中，尤其是學齡前兒童一定要結合她們的興趣愛好，男孩是喜歡車還是奧特曼，女孩喜歡公主還是小白兔，英語動畫里和繪本里總能找到她愛的那一款，千萬別以自己的愛好和想法強迫孩子去看，英語學習的最初就是要啟蒙引導她對英語的強烈興趣。
最後，家長不焦慮，重在堅持。每天不斷磨耳朵，發現孩子的變化，不斷加入新的內容，靜待花開
我家孩子從小喜歡車，3歲英語啟蒙從車開始，所有車的英文單詞開始，然後買了英文各類車的掛圖，讓孩子點，聖誕節給禮物的時候，在驚喜的同時教說聖誕樹和禮物的英文，這樣的情景很容易記住，隔兩天再拿出禮物再重復
然後從英文兒歌開始配有動畫，簡單的，自己學會了英文的1-10，1-20，每天播放的英文歌可以一起唱，只要不排斥可以當玩的背景音樂
後面看小的動畫片，再到藍色小考拉、小豬佩琪、好奇猴等等，給她一個素材庫，她會找到她喜歡的，並不斷重復，你可以陪伴一起看，
早晨起來，可以用英文簡單問幾個小問題，天氣如何啊，今天星期幾啊，早餐是什麼啊等等，加強互動
這個看動畫磨耳朵持續了3―6歲三四年的時間，這期間觀察孩子由蹦單詞到句子，不斷想說，在這個期間，找個外教或線上課程，可以激發口語了，經過一兩年的時間，就簡單交流沒問題了
等上了小學，認知達到了，也有了足夠的聽力的積累和口語，可以引入自然拼讀和自主閱讀了
當然以上每個階段都要有英文繪本閱讀，每天的陪伴，讓孩子選擇她最喜歡的繪本，尊重她的選擇
如果說孩子是0基礎學習英語的話建議還是報個培訓機構，而且在找這些機構之前先了解一下哪些機構適合孩子吧，現在的少兒英語培訓機構那麼多，總能找到合適的。給孩子找機構急不得，至於哪一個更加適合孩子，機構說的不算。如果對這方面不了解可以去看看 【馮老師選課】 這篇文章，我年前給孩子找機構，看了幾家，都沒有找到心儀的英語機構，後來朋友給我推了這篇馮老師的文章，說的挺詳細，對比了目前主流的十來家主流的英語機構，每家機構的收費情況、優劣勢一目瞭然。這里我就不留地址了，想了解的可以去網路搜索這篇文章看一下。這篇文章對我幫助還是比較大的，希望對大家也有幫助。
首先，要學好26個字母正確的書寫及讀音。其次，要掌握各音節的發音及規則，為單詞拼讀做好准備。再次，可以看些賦教於樂的英語動畫片，如《愛冒險的朵拉》，學會一些簡單的對話，培養一下學英語的興趣
⑧ 零基礎的人應該怎麼學習英語
一、學習字母
雖然26個字母拿出來大家都會認識，就是ABC嘛。但其實，英文的字母念法跟我們平時念的還是有些許區別。這方面呢，最好多聽下英國小朋友念的時候的發聲和語調。自己念的時候也不能像中文一樣，分一、二、三、四聲。而是應該念成輕、重聲。這個一定要注意。這個是最基礎，一定要掌握每一個字母的正確念法。不可大意。
二、學習音標
這也是基礎，學習英語的目的，是為了交流，那交流就必須要開口說話啦。一個標準的音標要是讀不出來，那一切都白費。所以，48個國際英語就一定一定要爛熟於心。這個基礎打不好，千萬別開始下一個階段。要不然，一切還得重頭來。最好，每天早上起來，把音標仔細聽兩遍。然後每個音標找到相關熟悉的片語進行鞏固。不僅能學習單詞，還能強化音標。一舉兩得。
四、單詞延伸
這個是第三步的延伸，懂一個單詞，除了會說、會寫、會背、知道其意思。還要了解它的延伸含義，比過過去式的表達方式，動轉名詞的過程及意義。這些就是一個單詞的延伸。其實做這一步是很有意思的，不僅可以更牢固的記住單詞，而且很有趣味性哦。
五、熟悉語法
任何一種語言，都有其特立的語法，語法，就是語言的規則。是可以通過不斷的熟悉和學習熟悉記憶即可。掌握它的規律。不要覺得語法有多難，但是，也不要輕視它的用途，雖然即使語法錯誤，在大多數情況別人會猜到你想表達的意思。但總是不正規的。而且，有時候，語法的錯誤會引起一起誤會。所以，一定要掌握好語法。這也是和音標一樣，最基本的。買一本專門攻語法的書籍或者網路視頻，在短期內就可以強化語法知識。
六、看英劇美劇練聽力
當有了一定的片語累積，就大膽的去看英美劇吧，在觀影的過程，不僅可以了解英美文化，學習和模防演員的說話口吻，語速和調調。對提高聽力絕對有大大的幫助。選一些正劇看，輕松的劇情的影視更適合學者看哦。
七、熟讀短文
讀課文，不管是在校小學生、還是社會成年人學習英語必不可少的。每天花10分鍾去讀好一篇短文或者對話。對提高語言能力是很有幫助的。語言在於說、在於讀。所以，大膽的說出口，就是成功了一半了。短文可以是敘述型的，也可以是對話型的，如果有小夥伴，那麼，對話型的更適合了。
八、做小翻譯
如果覺得學到一定的程度，那麼就可以自己做些小小翻譯了。把看到的英語自己先翻譯成中文一遍，然後對照正解，糾正錯誤。如果反復。定能成大器。