1. 0基礎兒童應該怎樣學英語
英語啟蒙，一直是很多家長頭疼的事，不知道該怎麼讓零基礎的孩子學習英語。為了幫助孩子更好的學習英語，以下是我分享給大家的0基礎兒童學英語的方法，希望可以幫到你!
0基礎兒童學英語的方法
首先，抓住時機，做好英語啟蒙教育。
3-6歲是兒童學習第二語言的關鍵期，這個是後讓孩子學習英語是最佳的。7-12歲開始學英語雖然比較遲了，但還有機會形成英語思維系統。
其次，培養語感和英語思維模式是學好英語的關鍵。
培養語感的正確方法是多接觸英語，多聽英文，多看英文動畫片、電影或英文節目，不管是否聽得懂，多朗讀，多閱讀，盡量創造機會讓孩子說英語。單純學語言並不夠，有條件的話最好能用英語來學語文、數學、科學等各個學科。不要翻譯，不要背語法。語言是一個整體，不要拆開成零件來學習。不要頭痛醫頭，腳痛醫腳。
第三，要學好自然拼音，用自然拼音來幫助拼讀單詞，不要著急學音標。
第四，不要急於求成，要有耐心和信心，幫助孩子度過英語學習的沉默期。加大英語接觸，可幫助縮短沉默期。
第五，大量做題是考試前的強化訓練，不是真正掌握一門語言的方法。
最後，英語學習要可持續發展，不要只看眼前的效果。
有助於孩子語感和英語思維形成的，就是可持續發展的，要堅持。相反，大量做題、背單詞、翻譯句子，可帶來看起來很厲害的假象，可短期內明顯提高考試分數，但並無助於孩子真正掌握英語，是不可持續發展的，就要避免。大量做題只適用於重大考試前。
0基礎兒童學英語的建議
01、養興趣
教導兒童學英語，首先你得培養孩子對英語的興趣，而不是填鴨式的教育。在進行正式的英語教學之前，你可以先讓孩子接觸英語動畫片、歌曲、小故事等，讓他了解英語是怎麼一回事，發現英語的有趣之處。
米教寶貝雙語早教採用美式浸入式教學，通過互動游戲，經典兒歌，情景模擬，手工製作等生動有趣的主題課程，將0—12孩子引入全英語式的教學環境，讓孩子在不知不覺中愛上英語!
02、循序漸進地教學
最好的英語教學是通過直接學習26個字母及字母組合與發音的感知，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的目的。
只有循序漸進的教學，孩子才能打好基礎，繼續學好英語。米教寶貝雙語早教採用自然拼讀發音法根據不同年齡段孩子的學習需要，因材施教，讓每個孩子都能迅速融入學習進程。
03、開口說
學英語一定要大聲開口說，注重練習英語口語，這樣才能訓練語感與口音。所以在教孩子學英語的時候，家長應多讓孩子看一些英語書，不斷進行朗讀、速讀與背誦的訓練。
米教寶貝雙語早教讓孩子在實踐中習得英語的交流功能，鼓勵孩子大口大口說英語，勇於表達自己的想法，充分激發孩子學英語的熱情。
04、情景教學
幫助你的孩子積累英語詞彙量，適時對他進行情景教學。在日常生活中，你可以多用英語與孩子聊天，也可以隨意選中某事物，讓孩子用英語描述實物的特徵，這樣的英語教學方式更有趣。
米教寶貝雙語早教豐富多元的上課形式，開啟孩子學習英語的知識大門，幫助孩子更加融入課堂，快速獲得英語知識。
05、營造良好的學習環境
想讓孩子學好英語，好的學習環境與氛圍很重要。所以，米教寶貝雙語早教建議父母平時多與孩子進行英語溝通，多讓孩子接觸英語。
兒童學英語的誤區
誤區一：孩子還小，不著急學英語，反正學了到時也會忘記
不少家長也認為，孩子還小，學了也白學，不用著急，學校啥時候教就啥時候學。其實這是個誤區。
語言學研究表明，3-12歲是人類學習第二語言的最佳時期。人類大腦中掌管語言學習的"布洛卡斯"區在3-12歲處於靈敏期，處於這一階段的孩子學習第二語言幾乎跟學習母語一樣容易，此時接觸的語言會被大腦認為是母語，並且終生不會遺忘。
這一時期學習英語，通過大量的語言體驗，孩子自然而然地模仿，"自然習得"英語，接收語言中所蘊含的"文化因素"，容易形成語感，建立英語思維系統。其中3-6歲是第二語言學習的黃金時期，是建立英語思維的最佳時期。錯過這一階段，孩子的中文思維系統逐漸發展成熟，學習英語時很容易受到"母語干擾"，形成"英漢互譯"的習慣，很難再建立成熟的英語思維系統。7-12歲是孩子建立英語思維的最後機會。12歲之後，絕大部分人的"布羅卡斯"區會關閉，此時再學英語，大腦會將這些語言存儲在"記憶區"，無法靈活運用。
事實上，3-6歲的小朋友學英語，目標並不是學會多個單詞，而是培養孩子的語感和用英語理解英語的習慣，即英語思維。養成語感和英語思維習慣是每個孩子學英語過程中最關鍵的過程，需要長時間大量的語言接觸和積累，不是一時半會能形成的。但是一旦孩子有了英語語感和英語思維，就走上了英語學習的正軌，學英語將是件輕松愉快的事情。
誤區二：學英語就是背單詞
很多家長往往以單詞量的多少來衡量孩子的英語水平和老師的教學效果，認為學英語就是背單詞，單詞量大就等於英語厲害，這其實是一大誤區。
記單詞可以說是中國孩子的一大痛苦。很多小學低年級英語考試側重考單詞，所以很多老師為了提高考試分數，要求學生抄寫單詞、背單詞。如果孩子的英語成績不理想，很多家長都會逼迫孩子記單詞，讓孩子痛苦不堪。
孩子背了很多單詞並不意味著就能把英語學好，因為死背單詞，不會運用，不會用英語思維和表達，很多人腦袋裡裝著很多單詞，卻說不出幾句英語。如果不能靈活運用，背再多的單詞都是徒勞。而且，天天背單詞，會讓孩子感到英語學習機械、單調、乏味，甚至會喪失對英語學習的興趣。家長們不要為背單詞而背單詞，因為語言是一個整體，不是拆開來的零件。
此時，很多家長會反問“難道不用記單詞嗎?”單詞是要學的，但單詞應該在語篇當中學，在句子當中學，而不是孤立的記單詞。單詞的意思可以通過圖片、英文解釋和例句來理解，不要每個單詞都去背中文意思。隨著年級的增高，孩子要逐漸習慣查英英字典，而不是依賴英漢字典。單詞的讀音和拼寫要用自然拼音來解決，不要死記硬背。自然拼音是一個工具，每個孩子都需要掌握，可謂“工欲善其事必先利其器”。
誤區三：英文翻譯成中文，中文翻譯成英文,分析語法
家長們很關心孩子的英語學習，但卻容易好心做壞事。例如，有的家長常這樣幫助孩子學英語“寶貝，桌子用英語怎麼說?” “apple是什麼?”;有的家長放這樣的碟給孩子做英語啟蒙“一是one, 二是two, 三是three。
蘋果蘋果是apple,香蕉香蕉banana”;有的家長讓孩子翻譯句子,“What’s this?”是什麼意思? “你幾點起床怎麼講?”;有的家長說單詞中文意思，讓孩子寫英文單詞;有的家長讓孩子翻譯課文，翻譯小故事;有的家長讓孩子分析句子，哪個是主語，哪個是謂語，哪個是賓語;現在進行時是怎樣的構架，第三人稱單數是怎樣提問的„
事實上，家長們這樣的苦心，並不能助孩子一臂之力，而是誤導了孩子，阻礙了孩子語感和英語思維的形成，與家長們的初衷背道而馳。
研究表明，兒童獲得母語的能力，是一個自然而然的下意識過程，叫“習得”。中國傳統的英語教育，背單詞、記語法、分析句子、翻譯成中文等等，叫“語法翻譯法”，是典型的“學得”。習得的語言，隨心所欲，開口即說，靈活運用，經久不忘。語法翻譯法學得的語言，要翻譯，要拼裝，要檢查語法，無法
脫口而出，無法靈活運用。語法和翻譯不但不能讓英語流利，而恰恰阻礙了英語的流利，阻礙了語感和英語思維的形成。
誤區四：孩子學了大半年，單詞都不認識幾個，也說不出幾句英語，白學了!
常聽到家長們有類似的說法，“我兒子在某某機構學了半年了，見到老外除了Hello和Bye-bye，其他一句都不會。” “我孩子學了一年了，都不認識幾個單詞，問她學了啥她也說不出來。” “英語課倒是挺熱鬧的，但孩子快一年了，還不會說” “我看人家的小孩都會說，我孩子怎麼學了這么久還不會，是不是他比較笨啊?”“這家機構不行，學半天啥都沒學到，浪費錢!”“在某某機構學了這么長時間，孩子成績一點不見動靜，怎麼搞的?”
而實際上，我們的孩子學習一種新的語言，都必然要經歷一個沉默期。英語作為一門外語或者第二語言，沉默期更比學習母語的沉默期更長。不同的孩子，沉默期的長短有差別，有的幾個月，有的一年，有的兩三年。但是，不管時間長短，每個孩子都必須經過較長時間的積累和大量的語言輸入，才能開口說英語。從聽不懂，到聽得懂，從聽得懂到會說第一句話，從會說簡單的句子，到會說復雜的句子，每一步都是進步，每一步都是由於前面的積累才獲得的。同樣，從咔咔殼殼到脫口而出，也是需要長時間的積累和大量的語言輸入。
這就好比吃包子，吃到第8個的時候你感覺飽了，但是沒有前面的7個，你可能飽嗎?學幾個月就要求孩子能說會寫，不會說就是沒效果，這是個錯誤的。我們每個家長必須要有這個認識，有心理准備和耐心，幫助孩子度過沉默期，而不是批評和中途放棄。
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2. 英語0基礎入門應該先學什麼
1、英語字母，零基礎學習英語的時候，首先要從英語的26個字母開始學起。學的時候，要將這26個字母的大寫、小寫以及讀音都要弄准確了。
2、母音字母，零基礎學英語的時候，還要特別注意母音字母: a、e、 i、o、u。在學單詞發音的時候碰到這些字母的時候，原來發清輔音的都要變為濁輔音。
3、音標，零基礎學英語的時候，還需要把英語的音標學會。英語的音標共48個，20個母音，和28個輔音，母音當中有10個雙母音，10個單母音，學好音標後，對你單詞的發音準確很有幫助的。
英語學習方法
游戲活動法，將所要學習的內容與游戲結合起來對孩子來說是一個極好的體驗。家長用簡單的英語加手勢引導孩子進行游戲，幫助孩子理解游戲規則以及活動的目的和方法，促使孩子學慣用英語交流。當然，在游戲中，家長要注意，只對孩子用英語提出的要求和意見做出反應。
當然，不論採用什麼方法，其根本是讓孩子每天都能聽到英語，沉浸在英語環境中，再通過逐步聆聽和重復來達到擴充單詞量的作用。
有趣權威系統的讀物選擇，啟蒙讀物對於孩子來說是很重要的選擇，英語繪本的權威性、體系性以及趣味性都是家長一個考慮到的點。家長要盡量選擇有音頻的分級讀物，可以自行先了解一定的故意梗概，再播放音頻，以此來強化聽和讀之間的聯系。
3. 從零開始學英語 需要買什麼學習材料
從零開始學英語，那麼你需要買磁帶，而且買一些音標的書，先學會音標再學會單詞，那麼最好報一個班去學習，這樣的話會對你有很好的進步。
4. 零基礎怎麼自學英語
學英語首先要喜歡英語，其次是掌握最基礎的英語語法，第三是背會單詞、多背課文，最後是學以致用。當然，學英語還需要多做題、從聽說讀寫等方面來提高自己的英語水平。
1、明確自己的目的，然後就是給自己制定學習計劃，找到適合自己的學習方法。英語學習包括聽說讀寫，要想學好英語這四者哪一個都不能落下，他們就像是四胞胎一樣，相互關聯。
2、英語語法並不多，難度也不大，只要認真去學都能學會。語法是最基本的知識，也是學好英語的基礎，把一些易混語法知識點放在一起對比學習往往能起到絕佳的效果。學語法時不要得過且過，叫不準的地方就要拿出咬文嚼字的精神去學會它。
3、英語單詞是必須要背會的，尤其是初高中單詞一定要掌握，因為考試時會考到。英語單詞不光要背會，還要知道怎麼用，知道在閱讀中是什麼意思，這對做閱讀理解很有幫助。背單詞有很多技巧，大家無論用什麼方法，只要能把單詞學會就是好方法。
4、背課文也是提高英語成績的一個好辦法，因為在做題過程中語感很重要，背英語文章能培養同學們英語思維，中小學學生背課文對提高英語成績效果非常好。
注意事項：
1、學英語的最終目的是提高分數和能力，那麼學英語就要學以致用，所以邊學英語邊用英語交流是最好的方式。
2、如果有條件可以辦英語角活動，沒有條件可以在課堂上積極回答問題，課下多與同學用英語交流。此外，學英語需要多做練習、多思考、多總結。
5. 零基礎的孩子怎麼學英語 有什麼方法
家長很多都對少兒英語學習非常重視,社會上也出現了特別多的輔導孩子學習英語的方法。那麼,孩子零基礎應該如何學英語呢?
零基礎學英語步驟
掌握音標：學好音標可以幫你正確發音。
養成英語思維習慣：每天寫幾個句式不是很復雜的句子。
夯實基礎：良好的功底可以讓你的表達更靈活，能正確的組織語句，說出地道的英語。
鍛煉聽力培養語感：只有聽懂對方說什麼，才能正確的回應。
找合適的老師：如果對發音沒把握或抽不出時間學習，可以選擇一個合適的老師。
家長要發揮的作用
1、讓孩子閱讀一些簡單易懂的英文讀物
當孩子有一定英語基礎的時候，家長可以讓孩子適當的閱讀一些簡單易懂的英文讀物，這是孩子吸收新語言比較好的方法。孩子閱讀的越多，閱讀速度就越快，吸收也越快。注意：給孩子選擇英文讀物的時候，要根據孩子的興趣愛好和性格特點來考慮。
2、讓孩子聽一些簡單的英文歌曲
家長選擇簡單的英文歌曲供孩子欣賞和理解，這樣能夠為孩子創造良好的英語環境，讓孩子沉浸其中，感受英語的魅力，培養孩子的興趣。
3、督促孩子復習
英語的學習需要不斷溫故而知新，因此家長要及時督促孩子復習，平時可以用手機給孩子播放一些單詞、句子、對話等內容，讓孩子接觸英語保持一定的頻率。
6. 零基礎,怎樣學習英語比較好
學習英語的方法:
1，對於初學者來說，學習英語的第一步應該是學習音標。只要會音標，那麼，看到單詞就會讀了。
2，背單詞。既然音標已經會了，那麼就可以開始背仔禪單詞，可以買一些單詞書來背，每天規定背多少，漸漸的，單詞宴橋量就會越來越多，有利於寫英語作文。
3，加入好的環境。最好是英語環境
4，學習英語語法。去找關於英語語法使用的資料，學習語法是最難的，也是最重要的，只要語法學習好了，那麼離寫作文就不遠了。
5，分析句子。學習完語法後，找一些句子，試著分析它的成分，當看到句子就知道它的構造時，就基本可以寫一句比較好的句子了。
6，最後一步，開始寫作文，找一些話題，然後自己試著寫一篇作文，先把句子寫出來，然後再運用一些連接詞把所寫的句子組合在一起，最後可以把自己寫的作文給一些英語較好的朋友幫忙修改。按照以上方法，學好英語不成問題。
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