Ⅰ 很多人都喜歡鋼琴曲，那麼初學者零基礎怎麼學鋼琴呢
許多人喜歡鋼琴曲，但大多數人想自己欣賞。他們都沒想過自己彈，都覺得學琴難，想都難。所以今天我來告訴你如何開始。看完之後，你就不會覺得彈鋼琴這么難了。
Ⅱ 零基礎學鋼琴怎樣入門
1、要堅持
（1）學琴的過程比較艱苦和枯燥，所以沒有堅韌的毅力和勤奮的苦練，也是很難達到理想的高度。
（2）如果一味蠻練也無法取得效果，不僅會事倍功半，可能還會讓錯誤學琴，所以要找到科學的練琴方法是非常重要的，好的方法可以讓你事半功倍。
2、打好基礎
（1）指法：可以縮小手指的動作，節省手指在空中停留的時間，還必須端正自己的手法，鋼琴和其他樂器不同，若指法存在問題，那你彈奏時會很吃力，所以只有練好自己的手法和姿勢，那麼彈奏起來才會更加的順手。
（2）學習五線譜：五線譜可以說是學習鋼琴很常見的，一般在網上尋找曲譜，也都是以五線譜為主，而且簡譜只適合最開始的入門階段，而只有學習好五線譜，才可以更好地幫助你學好鋼琴。
（3）坐姿：可以說彈鋼琴也是件較累的事情，需要長時間坐著，所以首先坐姿要標准，要是看上去彎腰駝背的，也是會影響美觀程度的，而且你的身體健康也會受到一定的影響。
3、找到學習鋼琴的興趣
可以多聽鋼琴曲和多看一些視頻，有利於更好的激發學習興趣，也有助於你學習鋼琴的一些技巧。每天還需要保證充足的練習時間，不斷地反復練習，才會有進步。
二、學鋼琴的好處
1、提高個人修養與文化素質
（1）如果孩子從小學習鋼琴，能夠受到良好的音樂教育，這樣不僅可以提高他們的音樂素養和藝術修養，還可以培養他們嚴謹且踏實的學習態度，以及自覺刻苦的學習能力具。
（2）而且還會對一個人的文化素養、道德風尚、情操和性格的形成也起著遷移默化的影響。
2、鍛煉耐力和信心
（1）演奏鋼琴需要比較熟練的技術和技巧，而且需要長時間有規律的、科學的、恆久的訓練，而且這種訓練是需要個人的毅力、耐力、信心和勇氣。
（2）因此學習鋼琴有利於培養堅強的意志和頑強進取的品質，還可以培養踏實、嚴謹、科學的作風。
3、開發智力，培養協調性
（1）鋼琴對於培養孩子肢體協調力、增強智力大有好處，在孩子彈奏練習鋼琴的過程中，要求十個手指在各自獨立的前提下，保持積極敏捷的活動，聽覺也要十分專注，手、眼、腦等多方面協調配合。
（2）這對促進孩子接受能力、創造想像力以及思維理解能力等都有很大的提高作用，使孩子優於一般同齡孩子。
4、培養對音樂的鑒賞力和興趣
（1）學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。
（2）在平時的生活里，可以作為孩子的業余愛好，擁有一技之長，來豐富自己的生活。
Ⅲ 沒有音樂基礎應該怎麼學鋼琴
鋼琴是一種優雅的樂器，面對這么優雅有氣質的樂器，應該怎麼去學習它呢?以下是我分享給大家的沒有音樂基礎學鋼琴的方法，希望可以幫到你!
沒有音樂基礎學鋼琴的方法
1、保持音量的一致。
以哈農第一條為例，先將速度放慢至40拍以下，以三種不同音量來彈，分別為弱，中，強，這樣可以很好的幫助你分清弱和強的感覺。此外，五根手指的音量要一致，這就要求手指之間要兼顧，發力相同。這個練習實際上就是訓練各指的均勻，使弱指盡快與強指看齊。搭配不同音量的練習法，不僅加大了練習量，還加深了練習的程度，是個事半功倍的練習法。
2、由慢及快，隨時放慢。
“由慢及快”的好處大家都很清楚，在這里重點說說“隨時放慢”的好處。以哈農第三十一條為例，這是一條擴張指距，並訓練大指與其他四指交替彈奏的練習，對於正在打手指基礎的初學者來說，要想彈均勻並不簡單。這個時候我們應該先以一個較慢的速度(一分鍾60拍以下)開始練，在慢速下熟練了以後，再慢慢加速至80拍，之後再到100拍。如果在加快的過程中，出現了弱指小於強指的音量，或者手腕僵硬的情況，那麼就應當立即放慢速度，回到慢速下調整各指的發聲並放鬆手腕。這個方法僅適用於手指練習，練習曲和樂曲我們要求彈奏的完整性，所以應當將速度放慢至可將曲子完整彈完的程度。
3、不宜過多的練習，應選經典的彈。
以哈農為例，第一部分，彈1，8，15即可;第二部分，彈29，31即可。哈農有許多練習都是同樣的課題，而手指練習不應重復同樣的課題。因為，過多重復那些枯燥無味、而意義不大的手指練習，對提高鋼琴技巧沒有實際幫助。有些初學者認為在練琴的過程中，應當多彈哈農，這是完全沒有必要的，這樣對練習並無幫助。此外，手指練習也不應當在開始練琴的時候就彈，而應當放在一首到兩首練習曲或樂曲之後彈。這樣做的好處，在於避免日後對手指練習的依賴——不做手指練習就彈不動曲子。到了一定階段(車爾尼849)後，就應當減少手指練習的量，而加大音階，琶音，半音階等基礎練習的量。
4、單獨訓練大拇指。
這是被大家普遍忽視的一個練習方法。我們彈音階，琶音無法做到連貫均勻，一部分原因在於大拇指沒有得到有效的訓練。穿指慢、伸張慢、容易僵硬，都是大拇指的頑疾。要想有效的訓練大拇指，還得把它單獨拿出來練。練習的方法有兩種：一是保留音練習法，二是穿指練習。第一種練習法，可以保留其它四指的任意手指，然後只用大拇指彈奏。哈農里提供了這一方面的練習，雖然只有短短幾小節，但我們可以在它之上進行擴展。比如，固定二、四指，然後大指在其間進行彈奏，之後還可以伸張到更遠的距離彈奏。第二種練習法哈農里也有，但不推薦使用。我們可以直接將音階和琶音分解來練。比如，我們可以單獨練習所有二十四個大小調音階和琶音中，需要過大指的地方。其中，琶音的部分，應當將大指伸張開去夠音，使整個手掌能平行移動，盡量減少手腕的幫助。
沒有音樂基礎學鋼琴的建議
一、 首重學習坐姿
無論做什麼事情，坐姿都是最重要的一件事，那怎樣的坐姿才是學鋼琴最好的坐姿呢?下面就由福萊多專家推薦一下吧。首先，坐的姿勢一定要端正，自然，這樣才更有利於彈奏，千萬不要身體僵硬，精神緊綳或者過於鬆懈，要以肩、臂、肘、腕自然放鬆的形態進行演奏。
坐位正確，將使彈奏者便於對88個琴鍵的全面控制和駕駛，也是為身體—特別是雙手、雙臂在鍵盤上的活動，提供最大限度的方便。身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。彈奏者只應坐到標准琴凳的三分之一左右的地方，這樣才能讓我們在彈奏時身體自然地左右搖擺。建議彈琴要採用標準的琴椅，不要採用其它類型的椅子。
二、學習鋼琴前肯定是要認識五線譜
鋼琴五線譜是用來記載音符的五條平行橫線。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。記錄不同長短的音的符號叫做音符;不同長短的音的間斷的符號叫做休止符;拍號之二拍子系統是以強-弱、強-弱的力度形態進行的拍子系統;拍號之三拍子系統是以強-弱-弱的力度形態進行的拍子系統;拍號之後拍子系統是前二者的綜合運用，常見的有5拍和7拍兩種;譜號之G譜號 表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，叫高音譜號，另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號;譜號之F譜號 表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，叫低音譜號，另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號;譜號之C譜號 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上;還有像符點、延長記號、延音線、等等。
三、彈琴首選曲目
福萊多精品推薦這個階段的學習內容最好從車爾尼的《鋼琴初步教程》599到車爾尼的《鋼琴流暢練習曲》849。
這是我國鋼琴初級階段教學運用極為廣泛的教材之一。全書可分為三個部分。第一部分是57首以前這部分是鞏固手型，訓練手指獨立性的聯系，要求彈奏放鬆、自然、聯系速度以慢速中速為主。第二部分是58~79首。58首到70首飾訓練快速練習，這里的快速是針對前階段而言的，在學生走法正確的基礎上要求初步加快速度。71首~79首是帶裝飾音與不帶裝飾音的旋律練習。練習時先慢速，把節奏彈准確，彈平均，雙手對齊，在稍微加快。這部分又是旋律練習要注意樂譜上的表情術語及力度術語，注意分局、呼吸、旋律的連貫與歌唱。
第三部分是80首到結束，是綜合新的練習，無論音型、節奏型、音階琶音類和雙音練習都比前面豐富，;練習時不僅要彈准確，還要注意音樂起伏，作出力度，速度變化。
四、要不斷的復調
復調的好處是左右手不同聲部、不同旋律同時進行，在節奏、重音、力度、句法、旋律、起伏等方面既有內在的聯系，又各自獨立。對於訓練大腦的多維思維，節奏感、左右手的獨立性等都是很好的學習掌握。
學鋼琴的基礎樂理知識
一、學鋼琴的基礎樂理知識之節奏與節拍
節奏是一個廣義詞，它包括了音樂中與時間有關的所有因素，這里概括了拍子、小節、循環周期和重音的位置。在音樂里節奏是至關重要的，音樂猶如千軍萬馬節奏把它們有序的組織在一起，按著音樂的強弱、長短，使它們有序的進行著，如果沒有節奏，音樂就會雜亂無章，不成其為音樂。節拍是指強拍和弱拍的組合規律。有很多有強有弱的音，在長度相同的時間內，按照一定的次序反復出現，形成有規律的強弱變化，這就是節拍的作用。說到節拍，不可不說“拍子”。 “拍子”用簡單的話來說你用一個手掌來拍。手掌一下、一上，這就叫做一拍，(如果用兩只手對拍的話，那麼一張一合，就叫一拍)單單拍下去，叫做半拍，再抬起來，也是半拍，這樣算起來一上、一下加起來就是一拍(等於半拍加半拍)。
拍號是用分數的形式來標畫的，分母表示拍子的時值也就是說用幾分音符來當一拍，分子表示每一小節里有幾拍，前面說過了2/4拍就是以四分音符為一拍，一小節有2拍，3/4以四分音符為一拍，每小節有三拍……讀法是先讀分母，再讀分子，比如2/4叫四二拍，3/4叫四三拍，6/8叫八六拍。 拍號要寫成分數的形式，是因為在五線譜中把全音符作為整數1看待。全音符是1，二分音符是全音符的一半，自然是1/2，四分音符的時值就是1/4，以四分音符為例，每小節有2拍，(兩個四分音符)時，拍號就要寫為2/4，如果每小節有三拍(三個四分音符)就標畫成3/4，這樣以此類推。
二、學鋼琴的基礎樂理知識之五線譜
五線譜是用來記載音符的五條平行橫線。五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。 假使音樂作品是寫在數行五線譜上，那麼，這數行五線譜還要用連譜號連結起來。
在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少?低多少?卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內的音級名稱和高度。 通常用的譜號有三種：
G譜號：表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，又叫高音譜號;另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號。
F譜號：表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號;另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。
C譜號：表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。 目前被採用的C譜號有C三線譜號(又名中音譜號)為中音提琴所用，有時也長號所用。C四線譜號(又名次中音譜號)為大提琴、大管和長號所用。其他C譜號一般較少應用。 使用許多譜號的目的是為了避免過多的加線，以使寫譜和讀譜更加方便。 各種譜號可以單獨使用，也可以連接起來使用。
三、學鋼琴的基礎樂理知識之變音記號
用來表示升高或降低基本音級的記號叫做變音記號，變音記號有五種：
升記號(#)表示將基本音級升高半音。
降記號(b)表示將基本音級降低半音。
重升記號(×)表示將基本音級升高兩個半音(一個全音)。
重降記號(bb)表示將基本音級降低兩個半音(一個全音)。
還原記號(ヰ)表示將已經升高或降低的音還原。
變音記號可以記在五線譜的線上和間內;可以記在音符的前面和譜號的後面。 記在譜號後面的變音記號叫做調號。在未改變新調之前，它對音列中所有同音名的音都生效。如果在樂曲中間要更換調號時，可能有三種情況。
更換調號如果發生在一行樂譜的開始處，這時應該在前一行樂譜的末尾處將所要更換的調號預先記寫清楚，並將最後一條小節線向前移，以便記寫新調的調號。
增加原有升號或降號的數目時只要在更換調號處的小節線右邊寫出新調的調號便可以了。
減少原有升號或降號的數目時需要在更換調號處的小節線左邊將多餘的變音記號還原。在小節線的右邊寫出新調的調號。
升號變降號或降號變升號時需要在更換調號處的小節線左邊將原來的變音記號還原，在小節線的右邊寫出新調的調號。直接放在音符前的變音記號叫做臨時記號。臨時記號只限於同音高的音有效，而且只到最近的小節線為止，在多聲部樂曲中臨時記號往往只對一個聲部有效。為了提醒廢除前面所用的臨時記號，有時在小節線後面加上另外的臨時記號。
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Ⅳ 0基礎如何學鋼琴
0基礎如何學鋼琴
0基礎如何學鋼琴，你是不是也羨慕那些會彈鋼琴的人？你是不是想學鋼琴但又零基礎？不怕，鋼琴是很容易上手的樂器，而成年人學會一首曲子是很快的，一起跟我來看看，0基礎如何學鋼琴
0基礎如何學鋼琴1
一、五線譜熟練
無論你學什麼樂器都是要學會看譜子的，而彈鋼琴首先就要學會看五線譜，你可以上網搜索五線譜在線視頻教程，認真熟記五線譜，可以跟著琴鍵學哦
二、認中央C鍵
中央C鍵很重要的，怎麼分辨它呢？
基本接近中間的兩個黑鍵的前一個白色鍵就是中央C，另外鋼琴的中間都會有一個類似蓋板鎖或銘牌的標記，這個標記對應的兩個在一起的黑色鍵的前一個白色鍵就是中央C。
三、入門
學識譜的時候可以一邊彈一邊識譜，如果可以的話，學習一下音樂的基礎知識，節奏啊、譜調啊什麼的（這個一點也不難，我之前包過一個班，老師用大概一節課就把所有常用的基礎知識都講明白了）先的材料都是入門必備的，要注意手指的姿勢哦！
1、 【約翰·湯普森鋼琴簡易教程】（簡稱：小湯，）
2、 【拜厄鋼琴基本教程】
3、 【約翰·湯普森現代鋼琴教程】（簡稱：大湯） 第1冊
4、 【哈農鋼琴練指法】或者【什密特鋼琴手指練習】
四、簡單曲子練習
這個時候你可以練一些簡單的譜子了
1、 【車爾尼鋼琴簡易練習曲（作品139）】
2、 【車爾尼鋼琴流暢練習曲（作品849）】等等這些
五、買琴或者報班
這個時候如果你練不下去之後，你可以選擇報班哦，老師會根據你的情況來進一步教你的
如果你還想繼續練習下去的話買一台二手琴吧，能用幾十年的，而且真鋼和電鋼、電子琴有很大差距的；
這個時候可以練：
1、 【車爾尼鋼琴快速練習曲（作品299）】
2、 【克拉莫60首鋼琴練習曲】
以及你喜歡的一些不是很難的曲子也可以練練
六、注意事項
耐心很重要
信心也很重要
0基礎如何學鋼琴2
一、先買台鋼琴，不是電鋼琴。
二、找一個專業的老師
三、每天練習一小時以上，配合老師，多彈練習曲。
然後你就可以開始學鋼琴了。以下是鋼琴最基礎的書本學習順序。有復雜的，但是不建議業余愛好者用太多書籍，因為書不在多在於精。以下基本是比較有權威的，主要是練習曲與巴赫的復調及奏鳴曲，把他們三彈好了，一般鋼琴水平不低。以下每本書學習時間是在練習兩小時以上的進度。
1、 入門拜厄（全彈）（半年）+哈農
2、 基礎車爾尼
作品599（全彈）及巴赫鋼琴初步教程（半年）+哈農
3、 初級進階車爾尼作品849（全彈）及小奏鳴曲集（選彈自己覺得好聽的）（一年）+哈農
4、 中級車爾尼作品299（全彈）及巴赫二三部創意曲（選彈自己覺得好聽的'）（一年）+哈農
也可以彈其他鋼琴家的書，例如布格繆勒的合集可以和車爾尼599 849 299一起使用。還有克萊門蒂，克拉默等鋼琴家，你找了老師老師會根據你的水平給你布置作業的，好好配合老師就可以。
四、小訣竅
1、 邊彈邊唱邊聽自己彈得好不好聽
2、 指尖觸鍵
3、 每條曲子都彈，而且練到極致
4、 高抬指
5 、 彈琴時手腕不能動，只能動手指，感受手指用力，手臂放鬆。找不到感覺可以把手抬高，在空中動手指，只動手指，感受手指用力，這就是彈鋼琴手指用力的原理了，運用到鋼琴里去需要時間去找感覺，短則一周，長則半年以上。
6、 拜厄車爾尼599慢練 車爾尼849 299 快練
7、 每天堅持練琴四小時以上
8、 不要著急，鋼琴得時間積累，放平心態堅持練習。
0基礎如何學鋼琴3
學鋼琴頭一件事便是要懂得看鋼琴五線譜，實際上不管你學啥傳統樂器全是要懂得看譜子，而學習鋼琴最先就得懂得看鋼琴五線譜，這也是最根本的。
鋼琴五線譜上的音樂符號如同趨勢圖，它有行情，有相對位置，令人大致看了一眼就能尋找曲子的「樣子」，1個學過鋼琴五線譜的人，就算遇到彈過的鋼琴曲，聽他人彈兩段，立刻就能尋找這兩段在譜子中的部位，而且目前市面上絕大多數教材內容全是用鋼琴五線譜紀錄的，因此學彈鋼琴前一定要學鋼琴五線譜。
學鋼琴第兩件事是要選擇中央C鍵，中央C鍵很重要，中央C是全部音樂譜中最正中間的C大調，它是用於區別變調促排的正中間鍵。基本上貼近正中間的2個黑鍵的前一個乳白色鍵便是中央C，此外鋼琴的正中間都是會有個相近檔板鎖或出廠銘牌的標識，這一個標識相匹配的兩個在一塊的灰黑色鍵的前一個乳白色鍵便是中央C。
學鋼琴的指法也很重要。最常見的具體方法是給手指頭序號，它在曲子中的音樂符號上邊表明，對你說彈這一個音樂符號時期要用幾號手指頭。有一些專業的手指頭訓練方法，例如哈農鋼琴練習曲，很有可能會尤其規定演奏員應用某好多個手指頭，目地是加強對該手指頭的訓練方法。
除此之外，曲子中的彈法一般是遵循就近原則、舒服標准。即依據譜子上音樂符號的前後左右行情，應用最便捷的手指頭彈出來該音樂符號，而且依據你本人生理特徵，你覺得哪種彈是最舒適的。在學鋼琴前期學習培訓的曲子，彈法標明一般會較為細膩，目地是因為協助各位培養一整套優良的彈法習慣性，在高些時段的曲子中，一般沒有細膩的彈法標明。
盡管新手很有可能會感覺認譜子早已好不便，還需要採用恰當的手指頭號演奏就更難了，但實際上這僅僅1個「習慣性」的現象，只不過是你早已培養優良的彈法習慣性，你也就不會再必須 每次都細心對比譜子查驗是不是用正確了手指頭，由於你早已很明白各自應當用幾號手指頭了。
學鋼琴之後便是基礎學習了，我還記得那時候恩久琴行的教師大約用了不足一堂課的時長給大家講了某些節奏感、譜調等常見的基本知識，這也是為後面的學習培訓夯實基礎。之後我們可以一面彈一面認譜。把握了基本知識之後我們可以訓練方法某些簡單的曲譜。
許多人在學鋼琴碰到困難的情況下非常容易喪失自信心並舍棄，因此我還是提議沒有基本的新手跟我相同找一個優秀老師或報個興趣培訓班，相同會依據你的狀況來更進一步教你，那樣學起來方位會非常清楚。
Ⅳ 零基礎的人怎麼自學鋼琴
有些朋友想學習鋼琴，但是卻沒有基礎，下面我為大家介紹零基礎怎麼自學鋼琴，感興趣的朋友們一起來看看吧!
零基礎自學鋼琴方法
首先要先做准備工作，既然要彈鋼琴最好就要擁有一台自己的鋼琴。古典鋼琴很貴可以去買一台電子鋼琴，效果其實是一樣的。還有就是學鋼琴必定會要一直練習，可能會影響鄰里。有條件可以去租遠郊的房子，沒有條件就買一些隔音材料。
然後在正式練習之前，要先學習樂理知識。去市面上買一本鋼琴基礎理論知識方面的教材。最起碼也要把樂譜認全才能進行接下來的步驟。
熟悉鋼琴也是很重要的，我們要做到可以將樂譜與琴鍵一一對應。一定要熟悉中央C的音鍵位置，還有就是鋼琴底下的三個腳踏板。只有先了解鋼琴，才能開始彈曲子。
然後就是糾正姿勢，不管彈得好不好，也一定要能擺出正確專業的姿勢。上半身要挺直，手指放在琴鍵上，手臂、手腕、手背要基本在一條直線上。手指在彈得時候稍微蜷著，就像握著球一樣。
然後就可以進行正式的學習了，可以在網上找一首自己喜歡的還比較簡單的曲子。這樣可以培養自己聯系的興趣。剛開始練習的時候，肯定不能做到兩只手一起彈，可以先一隻手練到熟悉，在慢慢加上另一隻手。
這里我想說幾個，我在剛開始彈鋼琴時犯的錯誤。第一個就是找不準拍子，很多人的音感都不是那麼好，彈曲子的時候就會找不準拍，出現搶拍漏拍的情況這種情況可以去買一個節拍器，邊聽節拍邊彈，時間長了也就熟悉了。
第二個問題就是手指的施力點不對，很多初學者剛開始學鋼琴可能有很大的熱情，彈琴力度也很大。但鋼琴又不是力氣活兒，太用力就會讓聲音聽起來太硬。正確的是要用手指發力，這樣聲音也更靈活。
提高鋼琴技術唯一的方法就是孜孜不倦的練習。一天練習的時間加起來不應該少於一個小時，練習也不能死練，每次練習多多少少也要有一點進步。這樣時間長了，鋼琴水平也就有很大提高了。
最後很多人都說彈鋼琴要代入自己的情感。這句話很對，在演奏的時候要融入自己的想像，這樣有感情演奏的歌曲哪怕技術還不完善，也可以打動別人了。
學琴正確的坐姿
坐立點
首先是坐立點，也就是我們坐在琴凳上的重力點。由於鋼琴是坐著彈的，臀部自然是最重要的身體承重點，這里需要注意以下幾點：
一、臀部不要坐滿整個琴凳。
如果琴凳坐得太滿，由於受力點的面積太大，就會導致身體重心位於屁股上，使得雙腳放空失去支撐，發力沒有了根基，也不利於身體靈活移動。
二、琴凳高低要調整好。
如果椅子過高，就會導致手指觸鍵時用力不均;而椅子過低，就會使力量滯留在手臂，而手指不便於獨立用力，這樣彈出的每一個音都生硬。此外，拇指在這種情況下運動時，特別是在穿過其他手指時，也會變得不易。所以琴凳高度要事先調好。
判斷琴凳高低是否合理，可以通過雙手放在琴鍵上，前臂是否與琴鍵平行來斷定。
三、琴凳與鋼琴的遠近距離要把握好。
如果座位離鋼琴太近，就會影響我們雙手的活動范圍，而我們的身體，也會因為太靠前而受到兩邊手臂的限制;如果坐得太遠，手臂伸太直，就會造成手臂和肩膀肌 肉的緊張，不僅無法將力量傳輸到手指，還會阻礙手指的用力，只有遠近合適的時候，我們將來在彈奏一些遠距離大跳的動作時，才能夠有準確性。通常判斷琴凳的 遠近是否正常，我們可以將雙手放在琴鍵上，看看手臂與鍵盤是否成直角來斷定。
鋼琴手型的基本要點
1、 手指自然彎曲，同手掌一起構成一個半圓型，呈空握球狀。
2、掌關節(通常叫第三關節)及所有手指關節都應凸起，應避免和糾正最易出現的手指第一關節和第三關節(指掌關節)塌陷呈凹狀。
3、手指應自然分開，原則上剛好一個指頭對准一個琴鍵。
4、整隻手(從整個前臂到手)應以水平位置正擺在琴健上，並應使手指擺正，與琴鍵排列平行，大指應放在琴鍵上面。
Ⅵ 零基礎怎麼自學鋼琴
零基礎怎麼自學鋼琴
零基礎怎麼自學鋼琴，現如今很多人都會在空閑的時候學習一些新技能充實自己，比如說繪畫，樂器，書法等等，但萬事開頭難，不管學什麼新手入門的時候都難免要踩很多坑，接著就來看看零基礎怎麼自學鋼琴。
零基礎怎麼自學鋼琴1
第一步
對於成年人學習鋼琴我們經常會有各式的疑問：鋼琴難學嗎?現在學會不會太遲?其實只要我們心內對鋼琴對音樂有著熱愛，什麼時候開始學習都不算晚。即使成年後的我們在協調和靈活性上不如孩童伶俐，但我們的優勢是理解力更強。相信堅持不斷的練習一定會讓你彈奏起心怡的曲子。所以，自學鋼琴的第一步是樹立信心。
第二步
當下定決心學習鋼琴後，要做的就是選一架合適的鋼琴。如果您的資金不夠充裕，購買二手鋼琴也是不錯的選擇。
第三步
信息時代的最大好處就是能夠在網上找到各式資源，鋼琴學習資料也不例外，我們可以通過網路搜索到許多鋼琴視頻教程來幫助學習。
第四步
學琴之始是學習樂理知識，樂理看起來是相當之枯燥，但卻是必備。其實我們不必一下子全部掌握，可以在練曲子的過程中逐漸學習。
第五步
關於鋼琴手型，個人認為應該參照正確的手型，但不要拘泥於手的姿勢，畢竟學習鋼琴的目的是演奏出優美的旋律而不是擺出漂亮的姿勢。何況每個鋼琴家都有各自的手型姿勢，不能說誰絕對正確。
第六步
正規的鋼琴培訓一般都是從指法開始練習，而通常練習指法的曲目比較枯燥。自學者採用此法容易喪失興趣，個人建議可以和曲子穿插練習。請選擇標好指法的曲譜，目前還不是「自創一派」的階段。剛開始選擇的曲目簡單些，不然久練不得，積極性又被打消了。
第七步
學習鋼琴的過程就是不斷的反復練習，機械式的彈奏不免讓人覺得索然無味。所以不練琴的時候，多聽聽鋼琴曲，一來培養樂感，二來當我們聽到悅耳旋律時，彈琴的興趣不斷被激發，這便是我們堅持的動力。
零基礎怎麼自學鋼琴2
零基礎自學鋼琴方法
1、明確目的，端正態度：
為什麼學鋼琴?是為了培養興趣愛好還是走專業路線?自學鋼琴能否堅持下來?五線譜等基本樂理知識是否熟練掌握?
2、選擇好的鋼琴教材：
初級常用的有：《哈農》(練習指法、熟練度)、《拜厄》(簡單的短曲)、《布格繆勒25曲》(簡單的主題小曲)、《車爾尼系列》(有針對性的練習曲)等，選取教材還是要聽老師的安排。
3、可以自己選取樂曲彈奏：
理查德的曲子通俗，動聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
4、是否考級：
考級是對你學習鋼琴能力的一個肯定，但也不是必須的。
5、參加活動：
多給自己登台亮相的機會，對鋼琴學習是很有幫助的，更鍛煉你的心理素質。
6、最重要的是能堅持下來：
切不可半途而廢，要有毅力、耐性。為了培養興趣，可以經常聽鋼琴名曲，或者去音樂論壇交流經驗，學習觀摩。
7、如果是當作一種興趣愛好，
那麼可以持久的有計劃的練琴，每天練習多長時間為宜自己決定，至少要彈10條以上哈農練習曲，保持手指不生疏。
基本音級
在樂音體系中，具有獨立名稱的7個音級叫做基本音級。這7個音級表就是現在鋼琴上白色琴鍵所發出的聲音。
基本音級的名稱有音名和唱明兩種標記方法，每個音級的音名是用字母來標記的。唱名則利用讀音來表示。(關於音名和唱名的關系，我們將在後面的調式與調性的 部分具體講解。)
以C大調為例：C大調基本音級的音名從低到高分別標記為：C、D、E、F、G、A、B與其對應的唱名則是do、re、mi、fa、 sol、la、si 七個讀音。
在樂音體系中7個基本音級的標記(音名和唱名)是循環使用的。即C、D、E、F、G、A、B之後又回到c、d、e、f、g、a、b或do、re、mi、fa、so l、la、si之後還是do、re、mi、fa、sol、la、si……如此循環往復。2 ]9 p: M# Q+ `5 Q 但是，每一個循環中的音級是音高不同的，也就是說，雖然音名(或唱名)相同但音高是不一樣的。
在標記音名時時採用大寫、小寫，或者是在大寫字母後加入下 標、小寫字母後加入上標的方法加以區別。如：C、a、a1(後面的數字「1」應為上標形式)、B3(數字「3」應為下標形式)。其中兩個相鄰的、具有同樣 名稱的音的關系叫做「八度」。
零基礎怎麼自學鋼琴3
1. 首先，零基礎學習鋼琴，五線譜的學習是必不可少的。所以在開始的時候最好找一個入門老師指導入門。在鋼琴演奏中，五線譜分為低音譜表和高音譜表。兩者的位置有所不同，所以在識譜前必須要認清譜表的譜號。
2. 拜厄教材的學習和簡單音階琶音的`彈奏。
拜厄教材是學習鋼琴最基礎的教材，裡面的內容是從高音譜表教起的，所以在很長一段時間中，你只需要用到右手，根據老師的指導（主要是手型的矯正）堅持每天練習一段，然後再加入音階的練習。
3. 拜厄教材大約學習到兩手合手彈奏時，應該加入哈農的練習，哈農教材主要是練習手指的靈活性，堅持每天在學習新歌曲的時候都先預熱一下哈農，這樣手指會越來越靈敏的。
4. 當拜厄學習完後，鋼琴也基本入門了。這時候可以選擇一些簡單的流行歌曲練習，使得自己的學習不那麼枯燥。因為學完拜厄大概鋼琴水平就在二級，這時候可以找彈琴吧上一些二級以下的流行曲進行彈奏。
5. 為了增加學琴的趣味性，在聯系拜厄的時候也可以加入湯普森鋼琴教程進行學習，裡面有很多童謠類，民歌類樂器，比較接近生活，也可以增加學琴的趣味性。
6. 進階。
繼續學習就是彈奏車爾尼599和車爾尼299練習曲。這里的練習曲並不是每首都彈，根據老師上課側重點安排來進行，學完練習完後，鋼琴也大概有5級左右的水平了，對於一個成年人來說，在流行音樂的彈奏中也夠用了。
鋼琴的學習是一個持之以性的藝術，需要的是恆心和堅持，堅持每天練習一個小時，一年後你會發現已經掌握了一門藝術，你有多努力最後回報就有多少，成年人學琴不是夢，你們一樣行！
Ⅶ 怎麼教零基礎的小朋友彈鋼琴
教零基礎的小朋友彈鋼琴要有耐心。方法如下：
一、學學坐姿
首先，一開始要先學好正確的坐姿。坐的姿勢以自然,端正,有利於彈奏為原則,不要僵硬,緊張,或過於鬆懈。
身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。一般來說,彈奏者只應坐到標准琴凳的三分之一左右的地方,不要把座位都坐滿,或把身子靠在椅背上（標準的琴椅都是沒背可以靠的啦）。因為這樣才能讓我們在彈奏時身體能自然地左右搖擺延伸。
上身直立,腰不要塌陷,這樣,彈奏者可以從腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前傾,使重心略靠前,便於將力量向前傳送至手指。建議彈琴要採用標準的琴椅，不要採用其它類型的椅子。
座位的高低,要根據彈奏者的高矮來決定,原則是肘,前臂,手,手與鍵盤保持一個相同的水平高度,或略高於鍵盤。身高不夠的學生要應將琴凳墊高使到符合上面提到的原則。
座位的遠近,也要視彈奏者的胳膊的長短來決定,要使在彈奏時,胳膊可以自如的移動。一般說，就是膝蓋剛好對齊鋼琴最接近演奏者的地方。 腳的位置,一般可以放在踏板附近,這個位置比較適合於演奏,也有利於使用踏板。身高不夠的學生因為琴凳墊高使到腳不著地，應該用小凳子墊腳。
二、初步認識五線譜
經常有人這樣問我：「五線譜是不是很難學啊？」其實並不難，而且很容易，因為我們並不需要一下子就全部把它學完，我們只需在學鋼琴的過程中跟著一點點地學習。所以下面我也不用講很多，只是說一下最開始的時候應該知道的。在以後的學習中我們再「碰到什麼學什麼」。1.找到鋼琴上的中央C，請看看課本第四頁。
2.翻到課本第六頁和第七頁，學習有關的五線譜知識。在這兩頁我們應該掌握的知識是什麼是全音符、數多少拍？什麼是高音譜號、什麼是低音譜號？中央C記錄在樂譜的什麼地方？什麼是小節和小節線？記住十個手指的編號。
三、開始彈琴
全臂斷奏法的練習主要的作用在於找到手臂的自然落體重量通過指尖沉落在琴上的感覺，使到彈琴時手臂放鬆、靈活，手指觸鍵穩、准。初學者會覺得很枯燥,很沒有成就感。但非連音的練習是連音彈奏以及各種演奏技法的基礎,只有保證了非連音的練習質量，才能為將來彈奏復雜的旋律打下基礎。
手仍然保持基本的手型，手指自然彎曲。這樣，就完成了一個全臂斷奏全部過程。
好了，知道了全臂斷奏的方法之後我們就可以來彈奏第一首樂曲了。這首樂曲的目的就是為了讓我們學習、掌握中央C的全臂斷奏法，請邊彈邊唱，每個音都要唱節奏「一、二、三、四」，在唱到「四」的時候，手臂就要提起來，為彈奏下一個音做好准備了。
把第一首樂曲練得能輕松自如地彈奏之後我們就可以彈第九頁的樂曲啦。這首樂曲的要求基本是一樣的，不過用的是左手的拇指來彈奏中央C了。從中我們也可以形成一個概念：在五線譜中，上面的那行譜的音用右手彈，下面譜的音用左手彈。
Ⅷ 零基礎如何學習鋼琴
具體學習方法如下：
1、選擇約翰湯普森的《簡易鋼琴教程》。
Ⅸ 鋼琴0基礎怎麼學
1、明確目的，端正態度：為什麼學鋼琴？是為了培養興趣愛好還是走專業路線？自學鋼琴能否堅持下來？五線譜等基本樂理知識是否熟練掌握？
2、選擇好的鋼琴教材：入門初級常用的有：《湯普森簡易鋼琴》《湯普森現代鋼琴》《哈農》（練習指法、熟練度）、《拜厄》（簡單的短曲）、《巴斯蒂安》、《菲伯爾》《車爾尼系列》（有針對性的練習曲）等，選取教材還是要聽老師的安排。
3、可以自己選取樂曲彈奏：理查德的曲子通俗，動聽，流行廣泛。馬克西姆的曲子壯闊，主題鮮明。還有一些其他名曲，自己可以嘗試，作為保留曲目，可以拿的出手。
要找老師，但不能光靠老師
與單純自學相比，直接去琴行找老師學效率要高很多。找的時候直接說明要學習成人速成的即興伴奏。即興伴奏和古典鋼琴是兩個迥異的體系，不少古典鋼琴彈得好的人，即興伴奏水平卻並不高。一般琴行都有專門教即興伴奏的老師，不難找。
光靠老師也不行。老師往往不是以零基礎的角度教。即使是即興伴奏老師也還是會說一些讓你聽得稀里糊塗的樂理。在課後大量練習的基礎上，建議看看以下超易入門的視頻，會讓你很容易老師講的是啥，讓你進步得更快。