❶ 教育發展的物質基礎是什麼
生產力是教育發展的物質基礎和前提條件 。無論何種階級、何種形式的教育都需要一定的人力、物力、財力作為教育發展的基礎，經濟的發展水平與教育的發展水平具有一致性。
生產力發展水平決定社會教育需求； 社會生產力發展水平要求要培養與其需要相適應的人才學校的教育目標必須反映生產力的要求。
生產力也決定著教育的內容和手段； 學校所傳授的知識內容，必須要反映所處歷史時期的經濟發展水平和科技進步成果。
注意事項：
生產力對教育發展的規模與速度的制約作用 ，一個國家或城市的教育普及程度，往往與當地的經濟水平相關。
從世界范圍上看，不同的經濟水平往往教育普及程度不同、教育的規模也不同。例如發達國家和發展中國家教育的比較。世界大學排名前10的一般都是英美等發達國家的學校，這體現了生產力制約教育發展的規模與速度。
❷ 在影響個體發展的因素中什麼是個體發展的生物前提和物質基礎
在影響個體發展的因素中遺傳是個體發展的生物前提和物質基礎。
現代教育學將影春悉響個體發展的因素歸結為四個方面，即遺傳、環境、教育和主觀能動性。這四方面的因素相互聯系，交織在一起，共同作用於個體的發展。
教育就棚尺是通過個體的社會化和個體的個性化，促使一個生物體的自然人成為一個生活在現實社會中的具體的人。教育的個體發展功能表現為促進個體社會化的功能和促進個體個性化的功能。
❸ 前提條件和基礎有什麼區別
「基礎」的解釋 ：
①建築物的根腳。②事物發展的根本或起點
例句 ：～知識 在原有的～上提高。
「前提」的解釋 ：
作為推理的根據的判斷。如在「正義的事業一定勝利，我們的事業是正義的事業，所以我們的事業一定勝利」這個推理中，前兩個判斷是推理的根據，稱為前提。
從上面我們可以看出，基礎是存在的事實，提前條件是假設的命題，是可以不存在的。例如我們可以說「他的英語基礎好」，但我們不能說「他的英語前提條件好」。又如我們可以說「數學表達式1/x有意文的前提條件是X<>0」，但不能說「數學表達式1/x有意文的基礎是X<>0」
明白了嗎？