㈠ 高一上的物理基礎差，該怎麼補
孩子物理不好,需要請高中物理家教老師來補習嗎?
現如今已經有很多的人想要上大學了,因為他們覺得人這一生不上大學是不完整的,但是他們總有偏科的現象,,例如物理,所以在高中的很多人的家長都選擇給孩子請高中物理家教進行補習功課,那麼請高中物理家教補習功課是有用的嗎?
物理補習班老師講課
怎麼樣選擇高中物理家教一對一、一對二的補課?還是去上大班補習?
我個人覺得如果是在家庭的承受經濟范疇之內,還是選擇一對一,一對二的補習比較好的,因為畢竟這樣老師就可以把所有的精力都放在你的身上了,因為這樣老師就可以把你存在的問題搞清楚,從而就能夠很快速的提高自己的物理成績了.
到這里關於請高中物理家教的有關內容就介紹完了,希望同學們都能夠有屬於自己的學習方式,發揮自己在學習方面的優勢.
㈡ 高中物理差怎麼補 物理應該怎麼學
高中物理差怎麼補？如何提高物理成績？我在本文中為大家整理了相關內容，歡迎大家閱讀。
高中物理差怎麼補
1、通讀課本知識，藉助輔導書的講解對無法理解通透的知識進行學習。
2、不要盲目刷題，先對輔導書內的例題進行練習，再對自己的作答方式和輔導書的答案進行對比，尋找自己的不足之處。
3、如果覺得輔導書的例題對自己來說已經沒有挑戰性了，可以開始寫輔導書內的拓展題目，這些題目有助於你尋找到更多有效且新穎的解題思路。
4、做題速度一般通過刷題的方式改進，模擬卷也許是一個很好的選擇，但是刷完之後一定要好好地看解析。
高中物理學習方法
1、課堂一定要認真去聽。
學生一天中基本上都是在課堂上度過，如果課堂都無法做到認真聽講，這就相當於蓋房子連磚都沒有一樣，對於高中物理的學習，最重要的是要聚精會神聽課，全神貫注，不要開小差。課堂中學習的內容都是物理學習的重點，所以，一定要認真聽課，這也是大多數人學不好物理的根本原因，課堂上一直在開小差，還在做夢想成為物理學霸，怎麼可能？
2、基礎差課前要預習。
我們都知道笨鳥先飛的道理，由於我們基礎差，物理學習一定要走在別人前頭，建議基礎差的同學課前一定要預習，這樣與之相關的舊知識可以復習一下，新知識如果不懂可以標記出來課堂重點去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由於已經自學過一遍，聽課的時候更容易跟上老師講課的進度，不會出現聽不懂而失去信心不願意聽的現象。
3、課本先吃透。
基礎差的同學普遍存在課本都沒掌握，甚至最基礎的公式、定理都沒記住，談何靈活應用，如果基礎很差，先別忙著到處刷題，想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。
㈢ 高中生基礎很差，怎樣學好物理
一 基礎知識要記牢
想要學好物理就先要從基礎知識抓起，尋找物理學不好的原因，是否是因為自己懶惰懈怠，公式沒背，定律沒記，題目沒刷，導致考試時看試卷如看天書，答題更是大腦一片空白。基本的公式、定律、概念一定要記熟掌握，它們就如同建房子用的磚一樣，沒有了基礎材料，解題根本就無從談起。巧婦還難為無米之炊，基礎知識一定要重視。
二 知識點要理解透徹
老師課堂上講的新知識點，在你第一次接觸的時候，未必能全部掌握，理解透徹。沒有掌握的知識點，一定要在下課及時問老師同學解答疑惑，不能將問題遺留下來。很多知識點之間都是相互關聯，或者呈遞進關系的，前面的沒搞懂，後面的知識點學習必然會舉步維艱。不懂的知識點越積越多，成績自然也會越來越差。
三 例題要吃透，學會舉一反三
吃透例題光是把解題步驟記住沒用，要學會解題方法和思路，做到舉一反三，下次題目換個方式或換個條件來問你，你也要能解答的出來。可以把例題寫在筆記本上，每天復習的時候作為重點來琢磨研究。閑暇之餘還可以合上書，把例題抄在草稿紙上，重新做一遍，看看自己對例題記住了多少，能不能順利解答出來。
四 別讓錯題一直跟著你
准備一本錯題本，把每次作業考試中做錯的題目都記錄下來，並且弄明白。時不時地拿出來翻看，警醒自己不要犯同樣錯誤的同時，也加深了對正確解題思路的理解。不要不記錯題，或者記了就忘，錯題不解決，只會一直如影隨形地跟著你，下次考試遇到相同相似的題目照樣要栽跟頭。
簡單來說，高中物理的學習根本上還是要從課本出發。最後祝各位同學高考金榜題名，考上自己心儀的大學。
㈣ 高中物理基礎差怎麼學
高中物理基礎差學的方法如下：
1、建立正確的學習態度和興趣：引導孩子了解物理的重要性和實用性，鼓勵孩子自主探究和發現科學的奧秘。
2、夯實基礎知識：物理學科需要掌握一定的數學和計算能力，需要對基礎知識牢固掌握。給孩子提供一些優質的學習資源，幫助他們加強基礎知識的鞏固和提高。
總之，家長需要關注孩子的學習情況，根據孩子的具體情況及時採取措施，挖掘孩子的潛能，幫助他們提高物理成績。同時，更需要以鼓勵為主，永遠相信孩子有能力改變自己，取得更好的成績。
㈤ 高一物理差怎麼辦補上來
物理是高中比較容易得分的科目之一，那麼高一物理差怎麼辦補上來呢。以下是由我為大家整理的「高一物理差怎麼辦補上來」，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一物理差怎麼補上來
知識系統方面
高一的物理，只有力學的知識，僅有：運動學，牛頓定律，能量觀點，動量觀點等等幾個方面。高二，僅僅上學期就有電場，恆定電流，磁場，電磁感應等等知識，其中很多內容都是高考的超級熱點：如電磁場、電磁感應。理解難度大，是高考中決定區分度的主要因素。另外，由於新課標改革，一方面需體現新課標內容，另一方面為提前進入高三狀態，很多學校在高二加快進度，講解比較快。比如，幾何光學，物理光學，原子物理，近代物理，相對論，量子力學等等知識，因為在高考中所佔比例較御叢小，所以很多學校採取略講的方法，很多學生掌握不好。
思想方法方面
高一的物理，著重讓同學們理解初高中物理的最根本的幾個不同：從一維到二維，從定性到定量，從直觀到抽象，從理解到分析論證。高二，這些思想方法將被進一步的加強，尤其是從力學到電磁學，很多題目涉及到三維的空間分析。若同學們能夠熟練的掌握這些思想和方法，在面對高考的時候，就可以收放自如。
綜合能力方面
高一最多隻涉及力學綜合題。而高二就會出現各種綜合能力的題目。比如大量的感測器題目(新課標突出內容)，力電綜合題目(高考最後一道20分題，最高頻，最高難度)，根據已學知識推測題目(新課標，選擇題最後一題，高難度)等等。這些綜合題目所需要的綜合能力，不是簡單的學習高二的知識點，學好教材就可以順利掌握的。必須通過足夠多的習題訓練和方法的點撥，以及一定量的實戰模擬，及早的培養好同門們的綜合能力。
拓展閱讀：學習物理的方法
根據公式想物理概念
對於ρ=m/V，可以記鎮禪櫻：單位體積某物體的質量叫物質的密度。
根據公式記單位
記住物理量的國際單位、常用單位、單位進率。
根據公式想變形公式
多進行這樣的訓練有利於擴展思維，提高分析問題的能力。
根據公式記影響物理量的因素
例如從f=Fμ記影響滑動摩擦力大小因素是壓襲返力大小和接觸面的粗糙程度，且成正比;
又如通過P=F/S記影響壓強大小的因素，其實質是乘積式或比值式的物理量都可以採用這種方法。
通過公式想實驗
公式是實驗的原理所在，從公式中想所要測的物理量，從所測物理量想所需的實驗器材，再進一步想實驗過程，操作過程中的注意事項。
㈥ 高中物理基礎差怎麼辦 快速提高物理成績的方法
高中物理可以說是理科中最難的一科了，如果物理基礎差就得掌握高效的學習方法，並加以努力。以下是我整理的高中物理提高成績的方法，供參考。
三個基本
基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。關於基本概念，舉一個例子。比如說速率。它有兩個意思：一是表示速度的大小；二是表示路程與時間的比值（如在勻速圓周運動中），而速度是位移與時間的比值（指在勻速直線運動中）。關於基本規律，比如說平均速度的計算公式有兩個經常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定義式，適用於任何情況，後者是導出式，只適用於做勻變速直線運動的情況。再說一下基本方法，比如說研究中學問題是常採用的整體法和隔離法，就是一個典型的相輔形成的方法。最後再談一個問題，屬於三個基本之外的問題。就是我們在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。如，沿著電場線的方向電勢降低；同一根繩上張力相等；加速度為零時速度最大；洛侖茲力不做功等等。
預習
學習的第一個環節是預習。有的同學不注重聽課前的這一環節，會說我在初中從來就沒有這個習慣。這里我們需要注意，高中物理與初中有所不同，無論是從課程要求的程度，還是課堂的容量上，都需要我們在上課之前對所學內容進行預習。
在每次上課前，抽出一段時間（沒有時間的限制，長則20分鍾，短則課前的5、6分鍾，重要的是過程。）將知識預先瀏覽一下，一則可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識，做好上課的知識准備和心理准備；二則可以使我們明確課堂的重點，找出自己理解上的難點，從而做到有的放矢地去聽課，有的同學感到聽課十分吃力，原因就在於此。另外，還有更重要的一點就是預習可以培養鍛煉我們的自學能力和獨立思考能力（要知道以後進入大學深造或走上工作崗位，這些可是極其重要的）。我們應該逐漸養成預習的良好習慣。
主動聽課
有人將我們的聽課分成了三種類型：即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據老師講課的程序主動自覺地思考，在理解基礎知識的基礎上，對難點和重點進行推理性的思維和接受；自覺型則是能對老師講課的程序進行思考，能基本接受講解的內容和基礎知識，對難點和重點一般不能進行自覺推理思維，要在老師的指導下才能完成這一過程；而強制型則是指在課堂學習中，思維遲緩，推理滯留，必須在老師的不斷指導啟發下才能完成學習任務。
處理好聽課和記筆記的關系
有的同學總是感到困惑，說「上課時注意了聽課，就忘了記筆記；而記了筆記，就又跟不上老師的思路了」。對此，我們應認識清楚聽課和記筆記的關系：聽課是主要的方面，記筆記是輔助的學習手段。
那麼，我們應該如何記筆記呢？我認為，我們不應該將「記筆記」變成老師的「課堂語錄」，也不應該將「記筆記」變成「板書復印」。筆記中我們要記的內容應該有：記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂「靈感」等等。總之，我們應該有摘要、有重點地記。
有的同學從來就沒有記筆記的習慣，這是不好的，特別是對於高中物理學習中是不行的。俗話說「好記性不如爛筆頭」，聽課時間有限，老師講的內容轉瞬即逝，我們對知識的記憶隨時間延伸會逐漸遺忘，沒有筆記我們以後就沒有辦法進行復習。
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基礎知識，用知識結構圖去復習
因為用課本去復習基礎知識有很多的缺點，所以速度慢而且效率低。所以我們要找到一個比較高效的復習基礎知識的工具，那就是知識結構圖。大家可以把一本書的所有需要掌握的知識點給畫到一張圖上，這樣的話方面快速高效復習基礎知識。
用錯題本做好反思總結
大家應該能夠感覺得到，平時練習的題目很多都差不多的，因為高中物理知識點本身數量有限。所以，我們要多進行反思總結，要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候，物理試卷上的題目在平時的時候都做過，而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結的話，那麼物理得滿分也是很輕松的。
怎麼去反思總結呢？最好的工具就是錯題本。很多的學生在用錯題本，但是沒有感覺到錯題本的效果，那是因為大家沒有正確地整理和利用錯題本。在整理錯題本的時候一定要加上反思總結，有時間就拿出來看看，這樣的話才能夠起到很好的效果。