① 基礎知識不扎實怎麼辦
基礎知識不扎實可以及時請教老師。
學好基礎知識的方法：
想要學好基礎知識，就要先明白基礎知識都有哪些。課本裡面的基礎知識一般都是用比較醒目的字體和形式表達出搭螞來的。所以，第一步把課本通讀一遍，對於每一個知識點都要全面理解，然後用紅線劃出課本裡面的概念、定理、公式、例題、圖表和黑體字的部分，這些都是需要記憶的基礎知識。
如果可以的話，這些基礎知識在復習的時候要達到可以默寫和復述出來的記憶程度。這也是把基礎知識學好的基本要求，提高神敏基礎知識的記憶准確性，才能在做題的時候靈活運用提高解題效率。
記憶基礎知識的時候可以採用各種辦法記憶。我比較喜歡用自己編寫的記憶口訣進行記憶，有的考點之間都是有內在聯系的，通過朗朗上口的口訣可以讓繁多的知識點牢記於心。例如數學裡面的很多基礎知識就可以用口訣記憶：「指數與對數函數，兩者互為反函數。底數非1的正數，1兩邊增減變故。「
基礎知識學好的第二個步驟就是把基礎知識如何運用到題目裡面。這就需要通過大量做題，而且是專項習題的形式。很多學生也知道學了每一個知識點後要做題，但是做題的時候沒有目標的進行。
因為他們很多時候做題和課本知識是脫節的，比如做題的時候出現不會做的題就是翻看答案，然後看了答案後再做下一道題，這樣做題後不思考總結的做題方法是沒有提分效果的。
② 孩子基礎知識不扎實怎麼辦
一、智商方面的因素小學生學習成績提不高，是否就是智能低下，反應遲鈍造成的呢？除了極少數的兒童是因為弱智而學習成績不好外，還有一種被稱作「臨界狀」的兒童，他們的智商一般在正常兒與弱智兒之間。臨界狀兒童的領會能力較差，這類孩子在學習上難於達到要求，老師或父母又不斷批評、斥責孩子，致使孩子產生強烈的自卑感而厭學。
二、家族的因素 有的孩子學習成績雖然不好，但智商卻意外的高。而這些孩子為什麼又沒能充分發揮出自己的能力呢？究其原因：
（一）是家族不和睦，尤其是父母之間的矛盾給孩子造成很大的心理負擔。
（二）是在家中受到過分保護的孩子，學習成績也容易下降。相關閱讀：無錫奧數培訓
（三）是在家中比較放任，無人管的孩子，往往各個方面就顯得更差勁。 三、學生與老師的關系不協調的因素 有的孩子智商較高，但因與老師關系不協調，成績仍然不好。這種孩子大多屬於膽小怯弱或神經質兒童。他們在老師面前很緊張，惟恐老師對自己的印象不好。要幫助這種孩子搞好學習，就必須要了解家長是怎麼教育孩子對待老師的，而作為老師則應考慮怎樣使自己在學生面前更加平易近人，解除師生之間過於嚴肅的緊張的關系。 四、身體的因素 身體出現問題，也會影響學習成績。
1、制定計劃：要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習，古人曰：」凡是預則立，不預則廢」，按計劃進行學習
2、課前自學（預習） 課前自學有點像作戰時的戰前偵察，哪是明碉，哪是暗堡，哪是最堅固的地方，哪是薄弱環節.
3、專心上課 這是目前最經常性的、最大量的一個環節。
4、及時復習 現在的教材，學科龐雜，知識點多，要想做到一次凈，一遍成是根本不可能的，所以及時復習是非常必要的一環，除了跟隨老師在課堂上復習外，更多的是根據自己掌握知識的情況及學習中出現的遺忘等現象，做好課外復習工作，復習不應是機械地重復幾遍，而是把學過的知識更加系統化，條理化，納入到整個知識體系中。
5、獨立作業 強調的是獨立二字，作業不能獨立就完全失去了作業的任何積極意義
③ 孩子學習基礎差，應該怎麼補基礎呢
孩子的學習基礎差，家長都會感到十分頭疼。隨著孩子年齡的增長，孩子所學習的知識也變得越來越深奧，基礎差的孩子是很難跟得上學習進度的。學習基礎是經過孩子幾年所累積的，基礎差的孩子該怎麼補基礎呢？
做好課前預習
我們在做課前預習時，目的不是為了自學，而是為了對下一講課所講內容做准備。我們在預習時一些我們不懂不會的知識，有些是因為我們基礎沒打好，這時候就可以在預習的時候針對性地補習一下基礎。
我們在學習的過程中，遇到疑問是很正常的事情，但是很多人遇到問題不喜歡去問，也不習慣將自己所遇到的疑問所解決。當疑問積攢地越來越多的時候，基礎差的學生會對老師所講的內容變得一竅不通，而這些疑問能夠及時地得到解決，學生的基礎也會慢慢地增強，對於自己新學習的知識也能夠牢牢地記住。所以我們在學習的過程中遇到問題能夠及時解決是非常重要的，也是幫助我們鞏固基礎的一個過程。
這些就是補習基礎的方法了，學生們趕緊學起來吧。
④ 孩子初三了，基礎知識非常差，該怎麼辦呢如何才能把基礎補牢呢
現在初三才剛剛開始，一切都還來得及。
首先，要制定切實可行的學習計劃。初三一共六、七門功課，要有重點、有計劃的復習，也要有一定的策略。比如先重點復習語、數、外和物理，畢竟這幾門課的分值是比較高的，可以重點復習；學習計劃要細化到每一天，每一門學科，並且要督促孩子按照計劃來執行，否則光有計劃，沒有行動，那就僅僅是個計劃而已；
第四，基礎部分扎扎實實地復習過以後，可以在適當地做一些課外練習，重點是練習中檔題，來提高解題能力和分析能力。
當然，各門學科具體情況不同，還要針對各科的特點制定學習計劃和策略，比如英語，首先就要把重點放在單詞、短語、矩形和課文的背誦上，這是基本功，也是最花時間的。
一次考試，包括中考，一般來說都是75%的基礎，15%的中檔題，以及10%的難題，所以只要那基礎抓好，再對中檔題加以練習，成績一定會有所提升。
⑤ 孩子學習的基礎不好，家長該如何彌補這個問題呢
孩子學習的時候基礎不好，家長可以幫助孩子復習，在幫助孩子的過程中，家長一定要有耐心，而且情緒要穩定，這樣才能讓孩子進入學習的狀態。家長一定要明白孩子基礎差的原因，所以想要一下子搞好學習是一種不現實的現象。做父母的千萬不要操之過急，一定要慢慢來，不要因為孩子的學習成績不好，所以就去指責孩子。
做孩子的榜樣
教育孩子的時候要讓孩子正確的去面對失敗，告訴孩子只有失敗才能夠讓孩子知道什麼是經驗，什麼是教學。要用自己的方式去建立自信心，讓孩子能夠理解，無論是哪一種狀態都可以讓他迅速的脫離出來。而且家長要做好孩子的榜樣，做事情的時候不拖拉，要成為一個愛學習的人。
⑥ 孩子基礎不好，差的太多了學習跟不上怎麼辦
1，孩子學習跟不上，本身就很自卑，家長一定要對其多進行鼓勵，幫他重樹信心。讓孩子知道，其實他並不笨，只要努力就一定可以的。
2，吃得苦中苦，方為人上人，家長要根據孩子的實際情況進行補課，建議去請一個私教老師，有針對性的去學習，效率很快，而且避免盲目瞎學，浪費時間。
⑦ 初一老師說孩子的學習基本功不扎實，家長該如何幫助孩子呢
小孩由於基本不扎實，在學習的過程中遇到了困難這是一個明確的真相，學生們和家長都無法逃避，因此父母就需要帶孩子正確地應對這個情況，想辦法將持續去打好基礎。許多同學因為基本不扎實，在學習的過程中屢受挫敗造成在學習方面沒有了了自信心，對自學失去自信心和興趣愛好，這也是較恐怖的，甚至是底子薄還恐怖。作為學生，絕大多數是有意向取得好成績的。
立即查漏補缺，碰到不明白的立即跟同學或是教師求教，在每一次的訓練中慢慢的把初一的基礎知識補好，堅信熟能生巧，堅持不懈從基本著手，在學習培訓初二專業知識的與此同時，多多的閱覽學習培訓初一的基本知識，不懂就要問，無需多長時間，我堅信在不停的堅持和努力下，初一初二的專業知識都可以緊緊掌握了。
⑧ 中小學生基礎知識薄弱令人堪憂，應該怎麼快速彌補呢
基礎薄弱就是基礎能力不扎實，一定不能夠求快，這個時候應該讓孩子回歸課本，對於課本上的知識點一個都不能夠放過，重新學習一遍，再配合一些市面上的練習題，就能夠幫助孩子很好的掌握這些基礎知識。
⑨ 基礎不牢固的孩子，應該怎麼補救
引言：基礎知識的掌握是非常有必要的，如果孩子的基礎知識掌握不好的話，就會帶來一系列的問題，所以說一定要抓牢基礎知識。所以對於那些基礎知識不太牢固的孩子應該怎麼補救呢？
⑩ 孩子小學，基礎知識不好怎麼辦
孩子基礎知識不好，您是指的語文知識還是數學知識呢？
如果是語文知識不太好的話可以這樣做。
語文最重要的兩項訓練就是讀書和寫字，如果孩子的技術不好，就從一年級的第1個字開始，一天兩三個字，一天兩三個字這樣堅持的練下去，然後每天呢在大量的讀書，只要有時間就閱讀，有時間就閱讀。只要家長能夠陪得上，能夠堅持下去，那語文知識一定會趕上來。
在寫字的時候一定注意每天千萬不能寫多了，這樣孩子會很累，也會很逆反，就跟玩游戲一樣寫兩三個字，只要寫好了就行了，認識了就可以了，可以用組詞的方式。還要注意要不斷的回頭來復習，在閱讀的時候遇到了你認識的字，他認識的字就可以點給他看，這樣寫字和讀書就能結合起來了。
關鍵是要堅持住，時間一定要長久，要看孩子的這個轉變能力轉變的情況，如果一學期就已經能跟上來了，那下學期的時候就再跟一根家長再跟一根幫他鞏固一下，如果一學期還不能轉變的話，那家長就要做好長期的准備，孩子只有到了四五年級的時候，可能才會自覺一些，自主一些前三年如果孩子不自主的話，家長就要跟進。
如果數學基礎不好的話，那就從基礎的算術開始，每天幾道算術題，每天幾道算術題這樣做。那數學思維也一定要跟上，嗯，平時跟孩子玩數數的游戲啊，配對的游戲啊，這些都可以當小訓練小游戲來訓練孩子的數學思維。要做一個有心的家長，只要有時間能夠陪得上，那孩子肯定會很快趕上來的。
要不要跟其他的孩子相比，不要老是別人家的孩子，別人家的孩子這是培養孩子最大的禁忌。孩子就跟自己的孩子比比，他前兩天怎麼樣啊？比他上一周怎麼樣呀？比他上學期有進步就可以。