『壹』 零基礎的小孩子怎麼學英語
學好英語，要從小做起，打好基礎，這樣以後學起英語才不會那麼吃力。下面就來說說零基礎的小孩子怎麼學英語，一起來看看吧!
第一步：掌握字母、音標
許多家長對26個字母不是很重視，認為它很簡單，但實際上英語字母的發音和平時所讀的音還是有區別的，發音和語調方面會存在差異。
音標是兒童學習英語最基本的內容，可以幫助孩子快速拼寫單詞，讓復雜的單詞簡單化。
第二步：積累詞彙
無論是哪種語言，想要理解別人的意思或表達自己的想法，都需要有話可講，有話能講。
因此，你必須有足夠的詞彙，只有這樣才能有效地進行溝通和交流，但是注意單詞的記憶需要建立在理解的基礎上，這樣才可以使用單詞。
第三步：用不同的方法練習聽和說
如何從零開始學習英語?最重要的是多聽多說。通過各種形式的聽、說練習，孩子們不僅能有效地進行交流，還能提高他們的口語能力。家長和朋友可以提供日常生活中的英語音頻，讓孩子沉浸在英語學習的環境中。
第四步：培養孩子的閱讀和寫作能力
閱讀是一個非常好的學習英語的方法，不僅可以提高聽力，同時也可以積累詞彙和語感，孩子們進行英語寫作時，就能夠有足夠的語言來表達，在不考慮語法的情況下，還可以寫出完整的句子來表達他的想法。
除了掌握上述方法，創造良好的英語學習氛圍也很重要。例如，家長應該在日常生活中有意識地教孩子說英語，或者看一些英語視頻和電影，這些都是很好的方法。
『貳』 0基礎兒童應該怎樣學英語
英語啟蒙，一直是很多家長頭疼的事，不知道該怎麼讓零基礎的孩子學習英語。為了幫助孩子更好的學習英語，以下是我分享給大家的0基礎兒童學英語的方法，希望可以幫到你!
0基礎兒童學英語的方法
首先，抓住時機，做好英語啟蒙教育。
3-6歲是兒童學習第二語言的關鍵期，這個是後讓孩子學習英語是最佳的。7-12歲開始學英語雖然比較遲了，但還有機會形成英語思維系統。
其次，培養語感和英語思維模式是學好英語的關鍵。
培養語感的正確方法是多接觸英語，多聽英文，多看英文動畫片、電影或英文節目，不管是否聽得懂，多朗讀，多閱讀，盡量創造機會讓孩子說英語。單純學語言並不夠，有條件的話最好能用英語來學語文、數學、科學等各個學科。不要翻譯，不要背語法。語言是一個整體，不要拆開成零件來學習。不要頭痛醫頭，腳痛醫腳。
第三，要學好自然拼音，用自然拼音來幫助拼讀單詞，不要著急學音標。
第四，不要急於求成，要有耐心和信心，幫助孩子度過英語學習的沉默期。加大英語接觸，可幫助縮短沉默期。
第五，大量做題是考試前的強化訓練，不是真正掌握一門語言的方法。
最後，英語學習要可持續發展，不要只看眼前的效果。
有助於孩子語感和英語思維形成的，就是可持續發展的，要堅持。相反，大量做題、背單詞、翻譯句子，可帶來看起來很厲害的假象，可短期內明顯提高考試分數，但並無助於孩子真正掌握英語，是不可持續發展的，就要避免。大量做題只適用於重大考試前。
0基礎兒童學英語的建議
01、養興趣
教導兒童學英語，首先你得培養孩子對英語的興趣，而不是填鴨式的教育。在進行正式的英語教學之前，你可以先讓孩子接觸英語動畫片、歌曲、小故事等，讓他了解英語是怎麼一回事，發現英語的有趣之處。
米教寶貝雙語早教採用美式浸入式教學，通過互動游戲，經典兒歌，情景模擬，手工製作等生動有趣的主題課程，將0—12孩子引入全英語式的教學環境，讓孩子在不知不覺中愛上英語!
02、循序漸進地教學
最好的英語教學是通過直接學習26個字母及字母組合與發音的感知，從而達到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的目的。
只有循序漸進的教學，孩子才能打好基礎，繼續學好英語。米教寶貝雙語早教採用自然拼讀發音法根據不同年齡段孩子的學習需要，因材施教，讓每個孩子都能迅速融入學習進程。
03、開口說
學英語一定要大聲開口說，注重練習英語口語，這樣才能訓練語感與口音。所以在教孩子學英語的時候，家長應多讓孩子看一些英語書，不斷進行朗讀、速讀與背誦的訓練。
米教寶貝雙語早教讓孩子在實踐中習得英語的交流功能，鼓勵孩子大口大口說英語，勇於表達自己的想法，充分激發孩子學英語的熱情。
04、情景教學
幫助你的孩子積累英語詞彙量，適時對他進行情景教學。在日常生活中，你可以多用英語與孩子聊天，也可以隨意選中某事物，讓孩子用英語描述實物的特徵，這樣的英語教學方式更有趣。
米教寶貝雙語早教豐富多元的上課形式，開啟孩子學習英語的知識大門，幫助孩子更加融入課堂，快速獲得英語知識。
05、營造良好的學習環境
想讓孩子學好英語，好的學習環境與氛圍很重要。所以，米教寶貝雙語早教建議父母平時多與孩子進行英語溝通，多讓孩子接觸英語。
兒童學英語的誤區
誤區一：孩子還小，不著急學英語，反正學了到時也會忘記
不少家長也認為，孩子還小，學了也白學，不用著急，學校啥時候教就啥時候學。其實這是個誤區。
語言學研究表明，3-12歲是人類學習第二語言的最佳時期。人類大腦中掌管語言學習的"布洛卡斯"區在3-12歲處於靈敏期，處於這一階段的孩子學習第二語言幾乎跟學習母語一樣容易，此時接觸的語言會被大腦認為是母語，並且終生不會遺忘。
這一時期學習英語，通過大量的語言體驗，孩子自然而然地模仿，"自然習得"英語，接收語言中所蘊含的"文化因素"，容易形成語感，建立英語思維系統。其中3-6歲是第二語言學習的黃金時期，是建立英語思維的最佳時期。錯過這一階段，孩子的中文思維系統逐漸發展成熟，學習英語時很容易受到"母語干擾"，形成"英漢互譯"的習慣，很難再建立成熟的英語思維系統。7-12歲是孩子建立英語思維的最後機會。12歲之後，絕大部分人的"布羅卡斯"區會關閉，此時再學英語，大腦會將這些語言存儲在"記憶區"，無法靈活運用。
事實上，3-6歲的小朋友學英語，目標並不是學會多個單詞，而是培養孩子的語感和用英語理解英語的習慣，即英語思維。養成語感和英語思維習慣是每個孩子學英語過程中最關鍵的過程，需要長時間大量的語言接觸和積累，不是一時半會能形成的。但是一旦孩子有了英語語感和英語思維，就走上了英語學習的正軌，學英語將是件輕松愉快的事情。
誤區二：學英語就是背單詞
很多家長往往以單詞量的多少來衡量孩子的英語水平和老師的教學效果，認為學英語就是背單詞，單詞量大就等於英語厲害，這其實是一大誤區。
記單詞可以說是中國孩子的一大痛苦。很多小學低年級英語考試側重考單詞，所以很多老師為了提高考試分數，要求學生抄寫單詞、背單詞。如果孩子的英語成績不理想，很多家長都會逼迫孩子記單詞，讓孩子痛苦不堪。
孩子背了很多單詞並不意味著就能把英語學好，因為死背單詞，不會運用，不會用英語思維和表達，很多人腦袋裡裝著很多單詞，卻說不出幾句英語。如果不能靈活運用，背再多的單詞都是徒勞。而且，天天背單詞，會讓孩子感到英語學習機械、單調、乏味，甚至會喪失對英語學習的興趣。家長們不要為背單詞而背單詞，因為語言是一個整體，不是拆開來的零件。
此時，很多家長會反問“難道不用記單詞嗎?”單詞是要學的，但單詞應該在語篇當中學，在句子當中學，而不是孤立的記單詞。單詞的意思可以通過圖片、英文解釋和例句來理解，不要每個單詞都去背中文意思。隨著年級的增高，孩子要逐漸習慣查英英字典，而不是依賴英漢字典。單詞的讀音和拼寫要用自然拼音來解決，不要死記硬背。自然拼音是一個工具，每個孩子都需要掌握，可謂“工欲善其事必先利其器”。
誤區三：英文翻譯成中文，中文翻譯成英文,分析語法
家長們很關心孩子的英語學習，但卻容易好心做壞事。例如，有的家長常這樣幫助孩子學英語“寶貝，桌子用英語怎麼說?” “apple是什麼?”;有的家長放這樣的碟給孩子做英語啟蒙“一是one, 二是two, 三是three。
蘋果蘋果是apple,香蕉香蕉banana”;有的家長讓孩子翻譯句子,“What’s this?”是什麼意思? “你幾點起床怎麼講?”;有的家長說單詞中文意思，讓孩子寫英文單詞;有的家長讓孩子翻譯課文，翻譯小故事;有的家長讓孩子分析句子，哪個是主語，哪個是謂語，哪個是賓語;現在進行時是怎樣的構架，第三人稱單數是怎樣提問的„
事實上，家長們這樣的苦心，並不能助孩子一臂之力，而是誤導了孩子，阻礙了孩子語感和英語思維的形成，與家長們的初衷背道而馳。
研究表明，兒童獲得母語的能力，是一個自然而然的下意識過程，叫“習得”。中國傳統的英語教育，背單詞、記語法、分析句子、翻譯成中文等等，叫“語法翻譯法”，是典型的“學得”。習得的語言，隨心所欲，開口即說，靈活運用，經久不忘。語法翻譯法學得的語言，要翻譯，要拼裝，要檢查語法，無法
脫口而出，無法靈活運用。語法和翻譯不但不能讓英語流利，而恰恰阻礙了英語的流利，阻礙了語感和英語思維的形成。
誤區四：孩子學了大半年，單詞都不認識幾個，也說不出幾句英語，白學了!
常聽到家長們有類似的說法，“我兒子在某某機構學了半年了，見到老外除了Hello和Bye-bye，其他一句都不會。” “我孩子學了一年了，都不認識幾個單詞，問她學了啥她也說不出來。” “英語課倒是挺熱鬧的，但孩子快一年了，還不會說” “我看人家的小孩都會說，我孩子怎麼學了這么久還不會，是不是他比較笨啊?”“這家機構不行，學半天啥都沒學到，浪費錢!”“在某某機構學了這么長時間，孩子成績一點不見動靜，怎麼搞的?”
而實際上，我們的孩子學習一種新的語言，都必然要經歷一個沉默期。英語作為一門外語或者第二語言，沉默期更比學習母語的沉默期更長。不同的孩子，沉默期的長短有差別，有的幾個月，有的一年，有的兩三年。但是，不管時間長短，每個孩子都必須經過較長時間的積累和大量的語言輸入，才能開口說英語。從聽不懂，到聽得懂，從聽得懂到會說第一句話，從會說簡單的句子，到會說復雜的句子，每一步都是進步，每一步都是由於前面的積累才獲得的。同樣，從咔咔殼殼到脫口而出，也是需要長時間的積累和大量的語言輸入。
這就好比吃包子，吃到第8個的時候你感覺飽了，但是沒有前面的7個，你可能飽嗎?學幾個月就要求孩子能說會寫，不會說就是沒效果，這是個錯誤的。我們每個家長必須要有這個認識，有心理准備和耐心，幫助孩子度過沉默期，而不是批評和中途放棄。
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『叄』 7歲孩子應該怎樣學英文好
想要七歲的孩子學好英語並不是一朝一夕就能夠成功的事情，因為英語是一種語言，學習英語需要有正確的學習方法。以下是我分享給大家的7歲孩子學英文的方法，希望可以幫到你!
7歲孩子學英文的方法
背單詞
單詞是基礎，一定要把單詞記熟，背單詞。睡前背，早上起來背，效果最好。根據情況，背單詞的時候一定要把讀音結合上。背名詞的時候要結實物背，這樣的方法有趣又有效。片語一定要背。自己准備一個小本子，把你遇到不會的題解決之後記到一個小本子上，隨時隨地進行記錄。
口語練習
多讀，多張嘴，這樣可以快速提高語感，在做完型填空的時候就很會很容易得選出答案。做題的時候可以不根據語法也能做對題。
閱讀技能
堅持做閱讀，閱讀在考卷中佔得比例特別大，所以一定要多做。要有耐心。印刷體最好練一下。
最後，多背一些作文模板，在需要用的時候可以活學活用。
7歲孩子學英文的誤區
1、發音不準
假設把幾個從來沒有聽過狗叫的小朋友分成兩組，其中一組把“汪汪汪”幾個字寫給他們看，教一下讀音之後就讓他們自己認讀。另外一組是不給他們任何文字，只是讓他們每天聽狗叫。3天之後我們來對比，哪一組的小朋友學狗叫的聲音更像?我想毫無疑問，一定是第二組。
為什麼很多人學英語這么多年，發音還是一塌糊塗?背後很重要的原因是聽得太少。他們的發音不是來源於聽的吸收，而是大腦里那個模糊的印象。
很多教學模式在教小朋友學單詞時，只會在剛開始教幾遍正確的發音，然後就讓孩子自己認讀，但對於聲音的記憶來說，這種頻率遠遠不夠。
長時間沒有標准發音的輸入，孩子大腦里的聲音是模糊不清的。甚至當他說出了一個錯誤的發音，自己也不會做出判斷。
值得一提的是，如果持續不斷有聲音的輸入，即便孩子最初的發音不準，但他自己會慢慢矯正過來。這一點我們觀察一下剛剛學說話的孩子就知道。
因此，要解決孩子發音不準的問題，必須長期堅持標准發音的輸入，訓練孩子的英文耳朵。
2、看到生字習慣查字典
對於母語學習來說，查字典是非常好的方式，可以幫助孩子認識更多的文字。但是請注意，我們的孩子並不缺乏聽母語的環境，因此，查字典更多是將這個字的發音跟大腦中原本存在的聲音進行對應。
而英語學習卻不是這樣，孩子本來就沒有聽說的環境，如果聽都聽不懂，大腦里沒有這段聲音的儲備，查字典只能依靠中文翻譯去理解。這樣認識的單詞跟聲音之間沒有緊密聯系，也很容易遺忘。
因此，要解決看到生字習慣查字典的問題，同樣需要大量的聽力輸入。讓孩子在聽得懂的基礎上再學文字，會輕松很多。
3、必須翻譯成中文才理解
如果孩子出現這種問題，那就說明大腦已經形成了翻譯思維。之前我們曾經分享過，語言學家的研究表明，即便是在大腦飛速轉動的情況下，在聽到第4個單詞的時候，就翻譯不下去了。
所以，看到句子一定要翻譯成中文才能理解的孩子，或許閱讀水平還可以，但一定沒有辦法用英語進行溝通和交流。
避免孩子形成翻譯思維，只有在大量聽力輸入的基礎上，讓孩子擁有用英語思考的能力。這一能力中，聲音和場景之間是直接聯系的，不需要其他媒介。
4、開口下筆先想語法
試想一下，在中文的語境中，我們在開口說話或者寫文章時，會思考自己的句子語法是否正確嗎?學齡前兒童連主謂賓是什麼都不知道，但並不妨礙他們流利地表達自己的想法。
開口下筆先想語法的背後，就是沒有良好的語感，這同樣也是因為缺乏聽的訓練而導致的。大腦里沒有豐富的聲音儲備，因此不能脫口而出，只能用機械化的語法知識去檢驗自己的表達有沒有問題。
如何抓住孩子學英語黃金期
3-6歲，零基礎·語感啟蒙是關鍵
· 自然拼讀，韻律歌謠
· 培養孩子英語語感，自信表達，提高興趣
這個階段是孩子學習英語的啟蒙期，也是發展英語思維和開發多元智能的關鍵期。學多少單詞、句型並不重要，重要的是通過童謠、歌曲、故事的方式，激發孩子學英語和樂於交際的興趣。
因此在這一階段，可以引導孩子開始接觸自然拼讀，通過歌曲、韻律歌謠、游戲、手工製作激發孩子的英語學習興趣。或者將英語直接和實物、圖形、動作相結合，讓孩子自然的，不受漢語思維習慣的影響，自覺自願大膽地講英語，培養孩子的英語思維能力和思維習慣。所以這一階段，培養語感和興趣，讓孩子在“學中玩，玩中學”，游戲和學習相結合的教學方法是最適合不過的了。
7-9歲，口語運用是關鍵
· 自然拼讀法，教授英語發音與拼寫
· 多主題閱讀，注重趣味與實用
· 同步並超越小學英語教學大綱
這個階段的孩子喜歡動手、模仿和觀察，可以讓孩子利用這一優勢去學習自然拼讀讓孩子仔細觀察發音要領，然後去模仿發音，打好基礎發音的底子。同時，通過對字母和常見字母組合發音的認識去接觸詞彙拼讀大量的詞彙，從而形成拼讀意識，養成拼讀習慣，解決詞彙拼讀難的問題，給孩子的下一步學習打下很堅實的基礎。
自然發音法Phonics起源於美國，在國外已有百年以上悠久的歷史，被公認為是簡單、快捷、有效教授英語語音的方法。它是培養兒童識字能力的主要途徑之一。讓孩子們通過各種游戲、翻卡式的反復練習和聽力訓練，奠定學生聽音、認詞、辨音、讀詞、拼寫的良好基礎。
自然拼讀學完後，孩子“見字能讀、聽音能寫”提前進入閱讀領域，同時可以讓孩子在以後的學習中不斷強化，進而養成自覺地拼讀習慣，拼讀能力形成，使孩子可以輕松自如的積累大量詞彙，為進入閱讀領域打下扎實的基礎，甚至可以讓孩子提前進入閱讀階段。
10-12歲·英語閱讀是關鍵
· 多文體閱讀，教授基礎語法
· 學習策略，如上下文猜測詞義，預測下文
· 少兒英語同步國際語言等級考試標准
這個階段的孩子英語學習有了一定知識積累，那麼在保持學習興趣基礎上，就要開始介入學習語言文化，並加入語言規則的學習和運用，同時增加一定閱讀量。
這樣不僅能進一步擴大詞彙量，積累更多的知識，同時還可以讓學生在翻譯過程中再一次鞏固，復習之前沒有掌握的詞彙及其用法，猜測陌生詞彙的意思，進行大量的語言輸入和輸出的轉化，同時可以培養學生的邏輯思維能力和對語言的組織、欣賞能力。
13-15歲·綜合能力是提升的關鍵
· 多學科閱讀，擴展知識面
· 教授多元文化和外國禮儀
· 雅思，托福考試策略
進入中學的孩子已經有了一定的學習能力和思考能力已經知道了學習的重要性同時也有了扎實的英語基本功，必須要真正掌握一定的語言技巧了，真正讓孩子把英語當成自己熱愛的一門語言去學習、運用。
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『肆』 一個英語零基礎的孩子，該怎麼學習英語
引言：如果一個英語零基礎的孩子想學習英語的話，家長就要看一看孩子有什麼問題。
『伍』 如何教零基礎孩子學英語
現在很多孩子從小就開始學習英語了，但孩子沒有基礎學起英語來會更加困難。下面就來說說如何教零基礎孩子學英語，一起來看看吧！
1.培養孩子學習英語的興趣
興趣是最好的老師，有了興趣就會有好奇心，學習就會從被動到主動。所以如果你想孩子學好英語，應該培養孩子學習英語的興趣。只要孩子找到了學習英語的動力，就邁出了成功的第一步。
2.鼓勵孩子說英語
大多數人在學習一門新語言時面臨的最大問題之一就是害怕犯錯。激敏學習英語，一定要讓孩子戰勝這種恐懼心理。
孩子學習英語的方法是就是反復練習，熟能生巧。所以一定要鼓勵孩子們勇敢地說英語。
3.利用周圍資源
孩子的英語學習不應該局限於課堂，應該幫助孩子找到他們可以學習的英語資源，不同的英語學習方法和工具可以幫助孩子最大限度地提高他們的英語學習效率。父母甚至可以使用互聯網來幫助他們的孩子學習英語。
4.選擇正確的英語老師
在孩子學習英語中，老師起著重要的作用。雖然有些中國教師受過專業訓練，有良好的教學經驗，但不可否認的是，外教的發音更純正、更標准、更自然。
所以，如果可能的話，盡量為孩子找一位外教來學習英語，讓孩子能夠模仿外教的語調、節奏和語調。
但需要強調的是，無論是中教還是外教，都應該以適合孩子為前提，不要盲目追求外教。
5.看英語電影和電視
讓孩子們看喜歡的英語電影或電視節目，不僅是一種有趣的學習方式，也是一種有效的學習方式。
通過看這些英語電影和電視劇，特別是有字幕的，可以擴大孩子的詞彙量，從台詞飢鉛好中了解英語。
6.記錄孩子的英語閱讀
沒有人喜歡聽自己的錄音，但為了學習，試著把孩子讀到的內容錄下來，並與原版進行比較。
這將幫助孩子發現他的英語發音中需要糾正的地方，還可以爛鉛幫助孩子在學習英語方面取得進步和成功。
『陸』 孩子英語零基礎從哪裡開始學
相信大多數家長都想孩子盡早地接觸英語，因為孩子越小他的學習能力就越強，那家長可能很苦惱，孩子英語零基礎從哪裡開始學比較好呢，來看看整理的資料吧!
1.學習26個英文字母
英文都是由26個英文字母組成的，所以對於英語從零開始學習的孩子來說，第一件事就是先學會這26個英文字母。
網上有很多關於26個字母發音的音頻，可以通過觀看和閱讀視頻來學習字母。
2. 學習音標
學習音標就像我們學習拼音一樣，當我們學習漢字時，我們需要根據拼音來學習。
音標相當於英語單詞的拼音，通過學習音標可以了解每個單詞的發音情況。
現在也是有很多音標教學視頻和手機軟體，都有明確的音標講解和音標發音教學。
3.詞彙的補充
一旦你學會了音標，下一步就是單詞跟詞彙的積累。
剛開始學習英語可以買一些基本的單詞書，最好是那種比較貼近生活，方便記憶的。
比如日常基礎詞彙2000詞等教材，平時多讀多背多用。
掌握單詞需要找到適合自己的方法，如果死記硬背的話學習效率太低。
4. 學習語法
當你積累了一定的詞彙量，就應該開始學習句子。
語法就是把這些詞正確地表達成一個句子。所以要開始學習句子結構，一個句子需要哪些成分來構成。
比如主語賓語是什麼等等，以及這個詞的各種時態，然後把這些詞加入句子結構，構成一個完整的句子。
5. 學習口語
當以上四點都完成後，就是最後一步口語練習了。其實練習口語最好的方法就是找一些美劇，模仿演員的發音，去一些場合說英語，在日常生活中用英語進行交流，不要害怕說錯或不標准。
『柒』 孩子英語零基礎怎麼學
孩子學英語是很難的，特別是對於沒有基礎的孩子來說，父母怎麼教他都學不進去。下面就來說說孩子英語零基礎怎麼學，一起來看看吧!
1.設定目標和計劃
孩子從頭開始學習英語，很多人認為這是一件很難的事情，因為孩子在學習的過程中很容易失去信心，喪失士氣，所以你可以先看看其他的孩子零基礎學習英語成功了的案例，在學習的每一階段設置不同的目標，父母也可以經常激勵孩子，建立自信心作為學習的精神支柱。
2.從音標入手
可能有人會問孩子零基礎學習英語，為什麼不去背單詞，因為很多人看到一個詞，會有印象，但不知道如何讀出來，如果讀都不會的話，單詞是記不住的，單詞的記憶需要發音協助，而且音標也並不難，只要掌握結構形式就可以很容易地學會。
3.學習語法
學習音標後，孩子就可以開始學習基本語法知識，在這里推薦新概念英語，非常適用於剛開始學英語的孩子學習，因為它包含五個基本句子結構，基本的英語知識和各種句型等等，這本書是基礎，內容不多，只要每天花1 - 2個小時學習，不想去上課學習，自學也可以。
4.背英語單詞
這一點需要注意學習方法了，許多孩子傳統上零基礎英語學習一直認為需要花時間瘋狂的背單詞，這樣的效率是非常低的，因此英語單詞不能死記硬背，要注意方法背誦，每天幾十個，再用筆記把這一切寫出來，這將加深單詞記憶。
5.口語學習
英語口語是很多零基礎學習者的痛苦，不管你前面的步驟做得更好，如果你的英語口語不能用於生活，所有努力都是徒勞的，因此如果要將英語口語練習得很流利，實踐是最好的辦法，父母平時可以多用英語和孩子交流。