1. 高新電大幼兒園課程論幼兒園課程內容有哪三種取向
（1）課程內容即教材。這種取向將課程內容作為是預設的的知識和技能。持這種取向，在選擇幼兒園課程內容時會注重內容的基礎性和系統性。
（2）課程內容即學習活動。這種取向把其關注點放在兒童做些什麼方面，強調課程與社會生活的聯系，強調兒童在學習中的主動參與。持這種取向，在選擇幼兒園課程內容時，會注重設計和安排大量的兒童主動參與的活動，會注重使課程內容貼近社會生活。
（3）課程內容即學習經驗。這種取向把課程內容看成是兒童的學習經驗。持這種取向，在選擇幼兒園課程內容時會充分顧及兒童的興趣、需要和能力，會注重課程內容與兒童發展特徵相符合，使課程內容能夠通過兒童與環境之間的有意義的交互作用而被兒童同化。