A. 怎麼學日語才好零基礎從哪學起
1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。
五十音圖是學習日語最基本的。作為日語學習者我們要把五十音圖完整且熟練地背下來。要做到橫著豎著都能背，片假名平假名對應。五十音圖就好像中文的拼音，學會拼音才會讀寫聽說。
2、單詞學習——單詞記憶講究拆散和聯合。
日語單詞是學好日語的基礎。好比造大樓，日語單詞就是磚瓦。雖然日語單詞不是萬能的，但是沒有單詞是萬萬不能的。如果有一個很好的，並且是有趣的方法可以快速背日語單詞，而且是不易忘記。「拆散」是指背單詞的時候要知道單詞中每個漢字的讀音，開始有些困難，但很快就會對漢字的讀音熟悉了，背別的單詞就輕鬆了。
「聯合」是指背單詞的時候不能孤立，比如背「山」的時候，就要了解「登山」「富士山」「泰山」等詞語的說法，輻射記憶，從而迅速增加詞彙量，同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。
3、語法句型
學了一段時間以後可以把助詞，副詞，動詞變形等內容按條目整理出來。以後學到相似或不同的語法再添加進去，以後根據這些分類進行復習，漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統的認識。而學習句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈，並且造句，少則兩句，多則五句，這樣就能彌補平時應用的不足。
4、閱讀理解
日語學習到四級以上程度的時候，就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調的不僅僅是單純學好書本上的內容、而且經常要閱讀最新的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞，了解最新的時尚、文化，讓您所學的單詞、內容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章，增加詞彙量、學習新的語法，這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有餘、輕松掌握！
B. 零基礎怎麼學日語怎麼能很快的學會
【一、五十音】
日語首先要從五十音開始學，記憶方法正確三天左右默寫應該是沒問題的，每天兩小時左右。一周之內熟練。這個是正常時間，也就是大概總共五六個小時的樣子達到能夠默寫的程度，十小時左右熟練。
【二、單詞記憶方法和技巧】
【三、語法框架】
【四、表達方式和詞彙的累積】
其次就是掌握記單詞的方法和技巧，而並不是就直接開始拿教材學了。這些單詞可以是隨便任何一本教材的開頭部分的那種初級單詞，（標日除外，一開頭就是一長串國名地名單詞直接跪。比較推薦新編日語修訂版）只看單詞，不要管課文啦文法啦什麼的，就讀單詞，認單詞，然後寫單詞，期間需要掌握單詞的記憶方法，提高單詞記憶效率。注意：教材的單詞都是有單詞音頻的，這是教材最有用的一部分之一，千萬不能放過。
不要相信什麼把單詞放進句子中的那種荒謬的說法，一個初學者剛剛開始就什麼把單詞放進句子，連句子是個什麼東西都沒搞清楚就把單詞放進句子就是作死。把單詞放進句子不叫背單詞，叫用單詞，這個就牽涉到語法問題。不在單詞這塊兒說。
要首先掌握單詞的記憶技巧之後才能避免陷入死記硬背的無限循環。自己感覺初級單詞積累了大概有200個左右（也就是150-250之間）的時候開始玩語法。
學語法並不是立刻就去學各種表達方式各種句子分析之類的，而是要從最核心最骨乾的語法開始學起。
日語語法框架，也就是最骨乾的東西只有六大句型和十一種動詞變形。其餘所有的所謂各類句型都是在這兩個基礎上變化而來的。只要掌握了六大句型和十一種動詞變形就可以在任意的表達方式上分析自如，也就不會存在越學越暈的情況。
語法框架可以用《標日初級》來入手。這個初級教材的語法體系很不錯，蛋是這個教材有一個致命的缺點就是編排亂。空有不錯的體系蛋是編排讓人看得雲里霧里著實可惜（忍不住吐槽一下）。我學的時候直接拿的現成重新整理的內容學，幾百頁教材只用翻幾十頁就夠了。這里再吐槽一下標日，標日好多單詞都不在課文里出現，憑空就出現在單詞表裡了，這個確實讓人感覺某個部位有點淡淡的疼痛。
此時，所有的基礎工作都做好了，才開始攻堅克難，走那些等級考試路線啦，日常運用路線之類的。我學的是《新編日語修訂版》，感覺這套教材用來累積表達方式和單詞相當棒，有很多各種各樣的表達方式可以學到，單詞也全部在課文里出現過對於用法也更容易體會（不比某標）。但是這本書的語法結構很混亂，所以學之前一定要先學語法框架才不會被教材的編排順序給搞得頭暈腦脹。
其實網上很多各類初學者經驗都是建立在不管好還是差至少有一定基礎的前提下的。看的時候會感覺執行難度大也是因為自身基礎達不到別人默認的前提。按照上面這個流程扎實基礎，剩下的就只是知識量積累的問題了。在不清楚流程的情況下盲目的積累知識量容易出現的症狀就是知識結構混亂，感覺自己無論如何基礎都不扎實，越往後學會越容易發現體系和框架是一個多重要的東西。
C. 零基礎怎麼學習日語應該先學哪些基礎
但是比較麻煩的是，日語的語法跟漢語截然不同，跟韓語非常相似，所以國內延邊地區的朝鮮族，學習日語有很大優勢，但是這幾年學英語的越來越多，學日語的越來越少，非常可惜。
零基礎學日語，應該從學習「50音圖」開始，日語不像漢字，每一個字都不同，得掌握2000多常用字，才能讀寫，掌握了「50音圖」再配合漢字，就基本能讀寫了。
如果您不懂韓語的話，我不建議您學習語法，也不建議您跟國人學日語，因為日語不像漢語有「四聲調」,音調基本上是從小跟大人，自然而然學到的，所以國人發音都不大准確。
我建議您應該從「聽•看」入手，比如選擇幾部自己感興趣的日本「原聲帶字幕」的電視劇或動漫來看，因為自己感興趣，所以看一整天也不悶，持之以恆，既可以學到地道的日語發音，還可以掌握大量的詞彙，並了解到日本的文化背景，做到一舉三得。
如果您經濟條件允許的話，我建議您直接到日本留學，學一種語言，它的語言環境非常重要，在日語環境中泡上2~3年，即便是零基礎，基本能講一口流利的地道的日語了。
D. 怎麼學日語能最快的學會零基礎從哪學起
對於想學日語但是沒有基礎的同學來說，肯定急需一個學習的技巧。但是，在學習方法的選擇上，也需要一些講究的。下面就來說說零基礎快速學日語的方法。
一、學簡單的句子單詞
第一次接觸日語,不要選擇太困難的東西，這樣容易讓自己失去信心。在學習上，我們可以先記住一些簡單的短語、單詞、語法等等。例如,我們經常會用到的簡單問候語:早上好「おはよう」，中文聽起來就像「哦哈喲」，這聽起來是不是更容易學一點了呢?
二、日語發音
零基礎初學者開始學習日語發音的時候，需要從五十音圖考試，以及記住所有的平假名和片假名，這些都是最基本的知識點。在學習的過程中，我們應該注意規律及其發音的變化。發音是我們學習一門語言的基礎,無論如何這都是必須要學的。經常練習顯得尤為重要，所以要先記住這些發音。
三、發音練習
如果學習日語沒有鞏固良好的發音,那麼在之後就很難學日語的其他知識點了。就像我們剛剛學會發音就學語法,在發音的學習過程中都容易遺忘，那麼學語法也就很容易忘。容易越學越沒有信心，覺得日語學起來非常困難。所以要多寫、多練、多背,雖然每個人的學習方式是不同的,但是也要有所結合。
四、學習語法
學習語法時，沒有基礎的學生可以從最基本的語法開始，然後慢慢增加難度。
五、語法練習
每個階段我們學習的語法是不一樣的，所以必須對語法進行相應的練習。可以做一些語法題目、背誦單詞、進行閱讀、寫作等。
六、堅持提高
學習日語的過程是一個不斷堅持和提高的過程。無論我們在什麼學習階段，都應該反復練習。如果我們能提高自己的水平，同時學習各種知識，擴大知識面和詞彙語法，就能學好日語。
E. 沒有基礎怎麼學習日語從零開始怎麼學
學日語的步驟可以分為兩步，第一步叫做語音階段，第二步叫做基礎階段。正確的步驟是從語音開始學起的。
第一步：語音階段。
日語的每個字母代表一個音節，撥音除外，所以假名屬於音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音四種。
一、清音。
表示四十五個清音的假名，按發音規律可排列成一個表，這個表叫做五十音圖。表的橫排叫做行，一行是五個假名，一共十行，縱列叫做段，一段是十個假名，一共五段。各行各段均以第一個假名稱呼。撥音ん不屬於清音，但習慣上列入清音表。
五十音圖的第一行叫做ア行，是五個母音假名，後九行的發音，大多是各種輔音與之拼合而成。注意，這五個母音發音時，基本在口腔的前部，如果說某一個音是跟美國英語接近的，一般情況下不像美國英語說得那麼重，用力要小得多，聲音也要柔和些。
あア：在日語母音中開口最大，舌位最低。雙唇自然張開，比發美國英語/ɑ/略小，振動聲帶，聲音洪亮。
いイ：發音比發美國英語/i/（ee）時雙唇略松，口角咧開較小。舌前隆起，和硬齶相對，形成狹窄通道。前舌用力，振動聲帶，聲音較尖。
うウ：雙唇自然微啟，嘴角微拉，雙唇不要像發美國英語/u/（oo）那樣向前突出，舌面較平，振動聲帶，聲音較弱。
えエ：雙唇稍向左右咧開，舌面放平，口型和舌尖的位置處於あ和い之間。舌根用力，振動聲帶，聲音緊張。
おオ：雙唇稍微放圓，口型大小處於あ和う之間。舌面較平，振動聲帶。不像美國英語/o/（o-e）那樣從口腔後部發出，聲音更要圓渾。
か行：這一行假名代表五個清音，由清音[k]和五個母音拼合而成，發音時，舌根緊介面蓋，然後用清氣流沖破，聲帶不振動。出現在詞頭時，發音與美國英語k近似，氣流較強，而出現在詞中時，則與美國英語sk中的k近似，不呼出氣流。
發音練習：かきくけこ
さ行：這一行假名代表五個清音，由清音[s]和五個母音拼合而成，發音時，舌尖置於上齒齦後面，聲帶不振動，無聲氣流從舌齒間流出，形成絲音，調音點在上齒齦里側。但是し發音時，雙唇略微前伸，舌面隆起，接近口蓋，聲帶不振動，舌尖不能接觸門齒。
發音練習：さしすせそ
た行：這一行假名代表五個清音，由清音[t]和五個母音拼合而成，發音時，聲帶不振動，舌尖緊貼上齒齦，形成阻塞，並成為調音點，清氣流沖開阻塞時這五個音就發出來了。但是ち發音時，調音點不在齒齦，而在硬齶處。つ發音時，清氣流要從阻塞處擠出。
發音練習：たちつてと
な行：這一行假名習慣上劃入清音，由鼻音[n]和五個母音拼合而成。舌尖抵住上齒齦，前舌面貼住硬齶，以堵住口腔通路，振動聲帶，讓濁氣流經鼻腔自然流出。但是に的發音，舌尖要抵住硬齶，軟齶下垂，振動聲帶，使濁氣流從鼻腔流出。の這個字在日語里是領格助詞，表示「的「的意思，如」我父親「在日語里說」私の父「。
發音練習：なにぬねの
は行：這一行假名代表五個清音，由清音[h]和五個母音拼合而成。發音時口張開，聲帶不振動，清氣流從舌後部和軟齶之間摩擦而出，調音點在咽喉。但是ひ發音時，口張開，舌面隆起，接近硬齶蓋，聲帶不振動，清氣流從舌面和硬齶之間摩擦而出，調音點在硬齶。ふ發音時，雙唇微開，保持自然，上齒接近下唇，但不能觸及，中間留一縫隙，聲帶不振動，清氣流從雙唇之間的空隙摩擦送出，調音點在雙唇之間。注意，日語里沒有美國英語的唇齒摩擦音/f/，發音時不要咬唇。
發音練習：はひふへほ
ま行：這一行的五個假名習慣上也稱為清音，由鼻音[m]和五個母音拼合而成，發音時，閉嘴，舌保持自然，軟齶下垂，濁氣流經鼻腔通過。
發音練習：まみむめも
や行：這一行的三個假名や、ゆ、よ由母音い和あ、う、お復合而成，發音時，い要發得較輕弱。另外兩個假名和ア行中的い、え重復，發音也相同。
發音練習：やいゆえよ
ら行：這一行假名在日語里也列入清音，由邊音[r]和五個母音拼合而成，嘴唇張開，翹起舌尖，抵住上齒齦。軟顎上升堵住鼻腔通路，振動聲帶，使濁氣流從舌兩側流出。
發音練習：らりるれろ
わ行：わ行復母音實際上只有わ和を兩個假名，其餘三個假名與あ行的い、う、え相同。わ是母音う和あ的復合音，を與あ行的お發音相同，它只做助詞用，不能表示一個單字，如「讀書」在日語里說」本を読む「。
發音練習：わいうえを
撥音んン：軟齶下垂，振動聲帶，鼻腔通氣發出聲音，一般不單獨使用，也不用於字首，只能接在其它假名之後，與前面的音節拼合形成撥音節。
二、濁音。
濁音假名是由か、さ、た、は四行假名派生出來的，用濁音符號表示。
ガ行：ガ行假名代表五個濁音，由輔音[g]和あ行五個母音拼合而成。が行和か行是一組清濁音，區別只是發か行清音時，輔音[k]不振動聲帶，而發が行濁音時，輔音[g]振動聲帶。
が行濁音又細分為濁音和鼻濁音兩種發音。發濁音時，先形成堵塞，同時堵住鼻腔通路，然後放開，讓濁氣流經口腔流出。發鼻濁音時，先形成堵塞，放開鼻腔通路，讓濁氣流先經鼻腔流出，隨即再放開，使氣流轉向口腔流出。が行假名一般位於單詞詞頭發濁音；位於詞中，詞尾時發鼻濁音。
發音練習：がぎぐげご
ザ行：ざ行的五個濁音，由濁輔音[dz]和あ行母音拼合而成。但發「ず」音時，母音較輕。「じ」由濁輔音[j]和母音「い」拼合而成。
發音練習：ざじずぜぞ
だ行：だ行濁音和た行清音構成一組清濁音。發音部位完全相同，但發た行清音時，輔音不振動聲帶，而發だ行濁音時，輔音是振動聲帶的。だ行的五個濁音是由舌齒破裂濁輔音[d]與あ行母音拼合而成。但其中「ぢ」和「づ」與ざ行濁音的「じ」「ず」的發音完全相同。現在「ぢ」和「づ」僅用於少數場合（如復合詞的復合處，以及同音連濁時），一般都寫「じ」和「ず」。
發音練習：だぢづでど
バ行：ば行假名代表五個濁音。習慣上，把は行和ば行看成一組清濁音。ば行濁音是由兩唇破裂濁輔音「b」和あ行母音拼合而成。
發音練習：ばびぶべぼ
三、半濁音。
半濁音只有一行，由は行假名添加半濁音符號表示。ぱ行半濁音由兩唇破裂清輔音[p]和あ行母音拼合而成。發[p]音時，緊閉雙唇，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動，清氣流沖破雙唇而出。ぱ行半濁音的發音部位和ば行濁音完全相同，但區別於ぱ行的輔音不振動聲帶，而ば行的輔音振動聲帶。實際上，ぱ行和ば行構成一組清濁音，但日語習慣上稱ぱ行的五個假名為半濁音，把は行和ば行看成一組清濁音。
發音練習：ぱぴぷぺぽ
四、特殊音。
長音——日語的音節有長音和短音之分。日語的七十一個假名中，除了撥音之外，都代表一個短音，這七十個短音都有相應的長音。長音是在各段假名後加上一個母音構成的。在外來語里，長音用長音符號ー表示。
促音——日語里有一種頓挫的音節，即堵住氣流，形成一個短促的停頓一拍，然後放開阻塞，氣流急沖而出，發後面的音，這種頓挫的音節叫做促音，促音的標記法是：平假名用小寫靠下的っ，片假名則用小寫靠下的ッ表示，分為舌尖促音、喉頭促音和雙唇促音。促音一般出現在カ行、さ行、た行、パ行音的前面，在少數情況下，促音可以出現在詞的末尾。
第二階段：基礎階段。
學會了發音，再學習詞彙和語法。日語的詞彙分為日本固有的和語，漢語詞彙（包括直接採用的漢語詞彙和用漢字創造的詞彙）和外來語（用歐美語言音譯而來）三種。
日語的語法屬於黏著語，語法是通過助詞和助動詞的黏著來表示的。日語的動詞、形容詞、形容動詞、助動詞雖然也有詞尾變化，但是這些變化是不以性、數、格、時態為轉移，而是以後面的黏著成分為轉移的。
F. 零基礎怎麼開始學日語怎麼學好
零基礎學日語首先要確定自己對日語的興趣以及堅持的決心。要買基礎的日語教材，網路上也有很多免費的日語教程，如果想找個系統的老師教的話，也可以在網上找日語APP，上面報課讓專業老師教導。
日語如何學習：經濟條件允許的情況下，可以選擇報班、網課等方式學習日語；有足夠的興趣、精力、決心和時間的話，可以通過教科書學習，正確掌握學習方法。
學習日語也需要我們去與人溝通，可以去加一個日語的學習群，一起探討學習日語中的問題，裡面也都是對日語有著自己獨特見解的，在裡面可以自由的闡述自己對日語的學習方法和建議。
G. 零基礎怎麼學日語從零開始怎麼學
提供參考回答，
可以在日語班和外語學校學習。
明確自己學習日語的目的
哪怕只是為了興趣也沒關系，並制定自己的階段計劃，比如大約學半年去考4級，學1年考3級，學兩年後考2級，有目標方向才能有動力，以後學習中請經常提醒自己的目標尚未實現，仍需努力。
第二是選擇教材
一般可以選擇「標准日本語」，該教材的特點是難度適中，適合自學，並有配套自學輔導教材，還有配套vcd教材。或者也可以選擇「新編日語」，這套教材難度稍大，知識比較系統，動詞均註明自他性，日後不會混淆。不過我還是比較傾向於選擇前者。
去買齊標准日本語初級上下。
第三就是選擇一本好的字典。
我沒有對世面上的各種字典做過比較，但是我覺得《現代日漢漢日字典》不錯，而且現在好多地方都在賣。
好了，可以開始了。首先就是日語學習的第一關，五十音圖，一門語言的學習將可能是很枯燥的，您可能不太適應的，但是我相信堅持就是勝利，您一定可以成功的。在學五十音圖一定要平假名片假名對應著記，不少人學了很久都不認識片假名，就是剛開始學習假名的方法不對造成了。剛開始可以每天學習兩行，第一天學習あ行5個和か行5個，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡單不過了吧。注意要能把平假名和片假名對應起來。邊寫嘴裡邊念，加深印象。等到學到了一定的行數，自己可以找後面課文里的單詞，自己組成詞寫，比如わたし，あなた，這樣邊練習假名的書寫記憶，邊熟悉一些日後要學習的單詞。
當然復習很重要，不復習恐怕學得都沒忘的快，溫故而知新嘛。
下一步就要開始學習課文了，可以開始說出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學習步驟大致是先學習生詞，再學習課文，學習課文中，對應語法可以參考語法講解，學習完課文後做課後練習。如果有條件的話，可以聽一聽課文的mp3因為日語能力考試包含了聽力考試，其實聽力並不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽的少，就是答不出來，聽聽課文，對於課文的掌握和語感的訓練也很重要，因為學習一門語言有的時候是不需要知道為什麼，只需要知道怎麼說就可以的，就象學習英語，講到I那麼自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什麼一樣。
此外，適當的背誦課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來都會成為你口語內容的重要來源。
如果有問題不懂有條件一定要及時請教，否則越學越糊塗。多看原版日劇、聽日文歌曲看歌詞，您的日語會有突飛猛進的發展的。
第一步 學習簡單的單詞,句子.
比如早上好,晚上好等等.
也許大家會問,我什麼都不會怎麼學簡單的呀?
其實一點也不難,看看下面這個例子吧.
早上好
おはよう
哦哈腰
o ha yo u
目的: 加深對日語的了解，培養良好的學習興趣，增強學習的信心。
第二步 學習發音
學習50音圖,平假名,片假名等日語基礎知識.
注意事項是部分發音的讀法及變化.
發音是語言的基礎,學習是必須的,且要反復練習,要記牢.
第三步 鞏固發音練習
鞏固發音練習也就是說尤其是初學者如果沒有牢記發音,在學習其他知識
往往會遇到很多困難.
例如:學完發音就馬上學語法,在學習過程中部分假名的發音以及寫法忘記了
那麼學習的語法也很容易忘記,也許你會產生沒有信心,覺得日語很難等一些
想法.所以第三步很重要.
具體做法: 勤寫勤背勤練.可能人與人的方法不同,本站推薦一個方法就是結合一
些典型的單詞來背,加強對日語的上口性.
第四步 語法學習 .
先學習基礎語法.然後逐步再學難一點的語法.有關基礎知識都收集在論壇當中,
請大家經常查看.
第五步 所學語法練習
根據所學的語法進行相應的練習.
具體做法: 做一些語法題,背單詞等,總之根據所學的范圍進行讀,寫,聽等練習.
第六步 保持與提高
日語學到一定程度要反復練習,讓自己的水平只增不減.同時多學各類知識.增加的
知識面和單詞量.
如果在學校有專業的老師教或者一起和同學練習那就太好了。
挑選入門教材精讀。
相信一定可以有所進步。
H. 零基礎學日語怎麼入門呢怎麼學好
自學日語，認准小景。首先要看你想要達到什麼樣的水平。一般而言，對於大多數日語自學者，半年可以達到N3的水平，一年可以達到N2的水平，一年半到兩年可以達到N1的水平。答主就是那個自學一年達到N2水平的人。上面說的時間，是對於一般的日語自學者，如果你語言天賦特別高，那所需的時間會更少。如果你想要自學日語，但又不知道從何著手開始，那麼你可以花費8-10分鍾的時間來閱讀本文。通過閱讀本文，你將掌握到系統自學日語的方法。以下開始，全文4000餘字，都是干貨。一、日語自學的目標二、日語學習能力的界定三、關於日語高考的說明四、教材的選擇五、各科目的學習方法六、時間表的制定七、自學日語常見問題的匯總一、日語自學的目標 自學日語，最重要的是目標的制定。（劃重點）自學相對於科班學習，更加自由，時間、課程安排更加靈活，好處是你可以根據自己的學習進度來調整學習強度，壞處就是缺乏強制性，很容易學著學著就半途而廢。所以，不管你學習日語的沖動源自於興趣、愛好、學業、還是工作，你首要考慮的就是訂立一個明確的目標。何為明確的目標？就是用成績或者等級來體現你的學習成效。比如上文所說的，半年達到N3的水平，一年達到N2的水平，一年半到兩年可以達到N1的水平。這就是你應該制定的目標，讓這些目標來倒逼你，強制地提高你學習的積極性。等級考試每半年一次，分別在7月和12月，大概是450元。我建議，所有自學日語的同學，都要報名參加這個考試。學習能力強的，你可以跳過N3，直接在自學一年後考N2,。學習能力相對弱的，你可以先考N3，再考N2。對自己的學習能力真的恨不自信，且時間不充裕的，你可以一年考N3，一年半考N2。反正一定要制定自己的學習目標。二、日語學習能力的界定剛剛我說過了，你制定的目標和你的日語學習能力強弱有關。那麼，要如何科學地了解自己的日語學習能力呢？一般而言，日語的學習能力和英語的學習能力是正相關的。也就是說，你的英語成績不太差，那麼你的日語學習能力應該也不會太差。當然，我指的是一般而言。也有英語成績一般但是日語成績特別好的學生存在，所以你如果英語成績不理想，想要學習日語，也是可以的。想要知道自己學日語的天賦如何，你可以測試一下，自己是否能夠在1-2周內把五十音圖背下來，如果可以的話，那麼說明你是較有效率地自學日語的。或者，你可以看看下面的這個鏈接，7天免費的日語五十音圖教學課程。在有老師的指導下，可以看看自己是否能夠快速地掌握五十音圖。如果可以，說明你的日語學習能力是完全OK的。同時，你也已經跨過了日語自學的第一大門檻了。7天0元學會日語發音，你敢不敢挑戰？點擊跳轉至第三方課程免費的，非常香。三、關於日語高考的說明我最近從私信中了解到，有許多想要自學日語的同學，是高二的學生，由於他們的英語成績不是特別理想，所以想要放棄英語，選擇日語高考。這一個欄目，是專門給想要用日語高考的學生看的。首先說說日語高考是具有可行性的。但是不建議自學！（劃重點，很重要）1、日語高考適合人群如果你的英語成績長期低於及格線，且無論如何都提不上去，那麼這時候你可以選擇日語高考了。日語高考的難度，相當於N3-N2的難度。N3-N2，上面我已經說過了，正常自學一年就可以達到。換句話說，日語高考適合以下學生（滿足所有條件）：①英語成績長期低於及格線，且無論如何都提不上去②備考時間大於一年半③有條件找老師或者報班學習只要滿足以上條件，就可以考慮日與高考。2、日語高考的難度日語高考難度相對於英語，其實更好提分，主要體現在以下幾點：①日語高考從題型而言，客觀題（選擇題）更多，主觀題更少；②日語學習一年就有N2的水平，正常發揮在考高拿110-120分是沒問題的。優秀的學生可以拿到120分以上；③日語高考題目中有很多和中文相似的「漢字」，就算不會讀但從字面上也能弄明白其意思。比如說，高さんは晩ご飯を食べています。（高先生正在吃晚飯）沒學過日語的你，能看得懂上面句子的意思吧？這就是我們學習日語的優勢。這種優勢放在做高考的日語閱讀題，簡直像開了掛一樣。所以，還在糾結日語高考難度的學生，可以放心了。3、報班的問題作為高中生，你選擇日語高考是必然需要在校學習或者報班學習的。很多高中可能沒有專門的日語老師，那麼你就需要到校外找機構來學習。如果你的城市沒有優質的日語學習機構，你可以選擇報網課。網課相對於地面班，時間更加靈活，費用更低。但是需要你有更強的執行力。網課還有一個優勢，就是可以對不懂的章節反復聽，直至弄懂為止，這也是地面班無法比擬的。如果不知道自己是否適合日語高考或者不知道網課選哪家比較好，可以看看下面的鏈接，聽一聽免費的公開課，從而來判斷自己是否適合日語高考了。高考日語公開課已失效 點擊跳轉至第三方對了，再強調一遍，決定參加日語高考後，不要自學，一定要報班。四、教材的選擇（一）教材很多人會選擇《中日交流標准日本語》。這個教材最大特點就是：①內容通俗易懂②學習難度上昇平緩。這本教材相當於日語的「科普學習書「。一個完全沒有外語學習經驗的人，也可以看得懂這本書的內容，並進行自學。有優點肯定也有缺點，這本教材涵蓋所有的日語自學者，導致它的難度提升非常平緩，所以你要花更多的時間來學習。簡單而言，使用本教材可能需要一年時間達到N3水平，如果用其他教材，可能半年就可以了。所以我推薦的是，《新世紀日本語教程》。答主本人，自學的時候就是用了這本。這本書的知識點緊湊，相對於上面的那本教材，你能夠花更少的時間來完成同樣的學習計劃。對了，這本書還特別適合有英語學習經驗的人使用。本書從一開始，就給大家灌輸日語的語法知識，「主謂定狀從」，這可以使你更早深層次地了解日語語法。這本書還有配套的參考書，我建議你也一並買了吧。（二）輔導資料必買：《新日語能力考試考前對策》作者是日本人，多年從事研究JLPT考試的專家。反正我只要看到想要自學日語的同學，都會推薦這套書。本書有大量的JLPT考試考點，基本可以說是干貨羅列。同時，全書幾乎沒有中文，知識點都是用日語或者英語來釋意。學過外語，都知道，用日語進來詮釋日語，可以培養自己的語感。當你把教材學習完後，就可以用這本書來備考等級考試了。五、各科目的學習方法（一）五十音圖五十音圖可謂是日語自學的第一道門檻。這也勸退了無數想要自學日語的人。但其實掌握好了方法，拿下五十音圖就是1-2周的事情。不管什麼辦法都離不開死記硬背，但死記硬背也是有方法可循的，我在這里介紹幾種方法：1、卡片練習法大家可以把五十音圖的假名製成簡易卡片，正面寫上平假名，反面寫上片假名。然後，將順序打亂，反復練習，直到可以默寫。非常實用的方法哦。2、假名混編法除了小卡片以外，我們還可以製作假名混編表來練習。假名混編表製作極其簡單，只要打亂假名的順序就可以了（可以是平、片假名、也可以是濁音、拗音等，也可以將平，片假名混在一起）只要你可以迅速地從上-下、從左-右無誤的讀出來，就算達標。對了，能記住五十音圖固然重要，但是五十音圖的發音也同樣重要。至於五十音圖怎麼發音，你可以看看下面的7天發音課程。裡面的講解會讓你少走很多彎路。7天0元學會日語發音，你敢不敢挑戰？點擊跳轉至第三方（二）詞彙、文法詞彙和文法一定要結合在一起記憶，因為單詞和語法組合在一起，才可以准確表達你想要的句子。至於怎麼記憶，我建議大家以背課文為主。可以背教材的課文（新世紀或者中日交流），至少把前1/3的文章背下來。除了背課文，也可背《日語考前對策》的例句。再不濟，你真的背不下來，那你一定要堅持早讀或者晚讀。每次不少於20分鍾，久而久之就能記住了。背課文的具體步驟可參照：①拿到文章，先理解詞彙、語法、文章結構，然後就可以開始背了；②用背誦的課文進行口頭會話或書面表達，做到可以快速回憶起單詞、句子或整個段落。答主就是用這個方法記詞彙和語法的，只要每天堅持，剩下的就交給時間吧。（三）閱讀做好閱讀的前提是一定量的詞彙和文法。然後就是拚命地刷題了。在JLPT考試中，閱讀題型可以分為短篇、中篇和長篇閱讀。此外，還有綜合對比，信息檢索題型。短篇，中篇和信息檢索正確率較高，較容易拿分。另外兩種題型正確率相對低，且難度大。所以，在考試時，大家可以先把容易拿分的題型做了，再去做正確率低的部分。這是做題的策略，也是大家學習的策略。（四）聽力N3和N2的聽力題相對簡單，很好提分。N1的就相對難。提高聽力是長期堅持的工作，建議大家從一開始學習日語時就要重視。具體可以這樣操作：①每學一課新單詞，要掌握這三部曲（聽三遍）：第1遍，盲聽，有個初步感知；第2遍，聽寫。檢查聽寫效果，加深對單詞的印象。第3遍，確認。看著新單詞然後聽錄音，辨析聽音偏差，記憶正確發音。②聽錄音時，重點聽寫含有新語法的句子；③跟著課文錄音讀課文，直至將課文背誦下來。在考試時，我們做聽力題沒辦法理解每一句話的意思，但還是能夠能選出答案。這是因為，我們大腦會根據經驗來補足句子的含義。在平時的練習中，一定要做到聽懂聽力材料的每句話，同時要提煉、猜測關鍵詞，做筆記。簡而言之，一方面要聽得多，另一方面要聽得扎實。六、時間表的制定有了學習目標，就要將學習目標細化，你可以這么做：這是以半年未周期，通過N3考試為目標的學習計劃表：長周期計劃好了，那就要把長周期細化成短周期，比如說每天的學習時間安排表，你可以這么做：這是針對於工作日白天沒有時間學習日語的人：這個計劃表或許不一定適合你，但是你可以根據答主制定的表格，來制定符合自己實際情況的學習表。建議大家要制定出來，畢竟紙面上的計劃總比腦海中的計劃更加具體可行。七、自學日語常見問題的匯總Q：學日語，是否還有必要報班？A：報班肯定比沒報班的要更有效率，畢竟有老師帶著學。如果經濟條件有限，可以在入門的時候報班，然後再自學。Q：看動漫、日劇能否自學會日語？A：不太可能，看動漫、日劇只能為你營造一個學習日語的環境，真正想要學日語，還是要系統的學習。你可以在自學日語的時候，繼續保持看動漫、日劇的習慣，這還是有幫助的。Q：報班的話，有必要一開始就找外教嗎？A：不是特別有必要，除非你真的很有錢。一開始找個日語專業的老師就可以了，到後期進階的時候再考慮找外教。Q：英語學的很差，日語能學得好嗎？A：可以的，我見過英語一般，但日語高分通過N1的學生。但是，學習日語後，受日語外來語發音影響，一些英語詞彙的發音可能會受到影響（笑）。Q：從零基礎到能夠與日本人正常交流需要多久。A：大概一年吧，達到N2的水平其實可以應付很多生活場景的會話了。就寫這么多吧，祝大家學習愉快。