⑴ 練毛筆字入門都需要什麼字開始
毛筆字是比較難學好的,因為這個不僅需要技巧,還很考驗耐心。大部分人都摸不著門道,自學也都是從臨摹字帖開始,導致很難有自己的風格呈現出來,別人的影子太重。現在隨著生活水平的提高,人們越來越重視生活情趣。很多家長把孩子從小就送進了書法培訓班,去跟著專業老師學習。老師手把手教自然比自己臨摹來的靈活,個人風格也可以很好的形成,學習成果就更加的好。
書法分為楷書、隸書、行書、草書等,首先入門的都是楷書。楷書最注重的就是方正,一般練習應該從最簡單又結構有鮮明特徵的字去入手,這樣兒才會把基礎打牢。基礎奠定好了以後,注意筆畫擺放好,基本寫字就初有成效了。比如大、小這些字,可以在練一下最基本的筆畫的同時也練一下筆畫的對稱擺放,給自己腦子里構造一個大致寫字的框架,寫出來的字才能方正。
再比如三、十、人這些看著簡單筆畫卻需要雕琢好才好看的基礎字,這些字因為筆畫少,所以筆鋒就顯得很重要,必須把每個筆畫都寫好,精雕細琢,字才能好看。
練完楷書這些基本字,楷書才算剛入門,等寫的熟練了,筆畫都雕琢好了,大致框架掌握了以後,其他難的字,寫起來其實也就得心應手了。如果想再深造,那就可以學習隸書或者行書了。畢竟書法文化博大精深,如果是圖個情趣,自己臨摹作品就可以了,但如果是想有所造詣,剛入門的時候最好能有專業人士指導一下,然後再自己鑽研。
⑵ 寫毛筆的基礎字
一手好字,不僅可以讓人眼前一亮,增加好感,在需要的場合也可以用上。練習毛筆字不僅可以陶冶情操,也可以培養人的耐力,還能讓人的心靜下來。如果字寫得好,還可以作為一種謀生的手段。
1、規范姿勢
為了自己的脊柱和形象,在練習毛筆字之前,得先說說姿勢的問題。寫毛筆字,可以站著寫也可以坐著寫,站著寫呢,兩腳與肩同寬,一隻手按著紙,一隻手握著筆。坐著寫就要注意不要挨著桌子,最好與桌子保持一拳的距離,頭放正,視線與紙成45度角。同樣也是一隻手按著紙,一隻手握著筆。
2、選擇工具材料
打算寫毛筆字了,那麼就要准備一些必要的東西。比如一隻合適的毛筆,不一定要買很貴的,大小也按照自己的手感和喜好來買就可以。用紙的話,建議買毛邊紙練習,毛邊紙相對於宣紙來說比較便宜,而且毛邊紙有格子,對於初練習的人來說比較適合。當然後期可以用宣紙。硯台最好買一個,裝墨水用,當然也可以用其它的合適的器皿裝,看自己的情況而定。
3、握筆姿勢
握筆的姿勢很重要,這個不僅決定了字寫的好壞,而且減輕了手腕的酸痛感。正確的握筆姿勢就是拇指和食指貼著筆並且對捏筆管,中指握著外側,無名指頂著筆管,小指與無名指靠攏。具體見下圖所示。
4、明確方向
在練習毛筆字之前,一般要選擇一種字體練習,是練習行書還是楷書,是選擇顏體,柳體還是其它的。選擇好了之後就需要買相應的字帖進行練習。明確這個方向很重要,首先練習好了一種字體,達到比較高的水平,再去練習其它的字體,就會比較輕松,也容易成功。
5、基礎練習
最開始學習書法的時候,不要太心急。寫好一手毛筆字,需要長時間的練習。首先需要模仿名家的字體練習。注意點橫豎撇捺怎樣寫,怎樣運筆。要知道提筆字就細,按筆字就粗,什麼時候輕,什麼時候重,這些都是需要掌握的。
6、提高鞏固
當模仿別人的字已經寫得很好了,這個時候就可以創新了,可以加入自己的感情和喜好進去,讓字體現自己的風格。也可以開始練習不同的字體,不同的風格的名家的作品也還是可以拿來模仿著寫的。記住字要多寫,寫多了自然會寫得好。
⑶ 練字的基礎是寫好哪些字
欲速則不達,不要先練子,筆畫是重之重,一些簡單字是除筆畫以外的重點
⑷ 普通話有多少基本字
普通話3500基本字。漢語一般劃分為13種方言(如國際標准化組織ISO 639-3國際語種代號標准),各方言可分成多種次方言。十三種漢語一級方言分別是:官話、晉方言、粵方言、湘方言、吳方言、徽方言、贛方言、客家方言、閩北方言、閩南方言、閩東方言、閩中方言、莆仙方言。
普通話以北京語音為標准音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語,從語音、語匯、語法三個方面來對普通話加以規范。規范漢字是指經過整理簡化並由國家以字表形式正式公布的正體字、簡化字和未經整理簡化的傳承字。
(4)基礎字有哪些擴展閱讀
中國是一個多民族、多語言、多文字的國家,有56個民族,共有80種以上語言,約30種文字。國家通用語言文字是漢語普通話和規范漢字,即中文。中文的使用人數在17億以上,范圍包括中國(大陸和港澳台)、日本、朝鮮、韓國、新加坡、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、越南、柬埔寨、緬甸等廣大的國家、地區以及世界各地的華人社區。
⑸ 以「各」字為基礎組成的漢字有哪些
以「各」字為基礎組成的漢字有:胳、閣、格、客、路、略、絡、駱、烙、酪;
組詞:胳膊
解釋:肩膀以下手腕以上的部分。相似詞:胳臂赤膊上陣。
造句:我的胳膊上被蚊子叮咬了一口,起了一個大紅包。
組詞:樓閣
解釋:樓和閣,泛指樓房。相似詞:空中樓閣亭台樓閣空中閣樓內閣入閣仙山瓊閣束之高閣頂樓
造句:在亭園藝術中,亭台和樓閣往往被設計成互相呼應、彼此映襯的景觀。
組詞:嚴格
解釋:嚴肅而認真,用於執行制度或掌握標准時:嚴格要求|嚴格執行各項規定。近義詞:嚴厲嚴刻反義詞:寬容相似詞:嚴格要求還珠格格格格不入格格格外格局格式格言
造句:同學們都能嚴格要求自己,努力養成良好的道德品質。
組詞:墨客
解釋:對文人的通稱:騷人墨客。近義詞:書生文士文人詩人騷人相似詞:文人墨客騷人墨客油墨水墨墨黑墨盒墨斗墨寶
造句:他到達長安後,一有空閑就與王孫公子、騷人墨客們聯句步韻,探幽賞花,作為消遣。
組詞:迷路
解釋:1.迷失道路。 2.比喻失去正確的方向。 3.比喻錯誤的道路。 4.滿路。 5.方言。指霧。 6.內耳的一部分。分為骨迷路和膜迷路。相似詞:昏迷痴迷球迷舞迷迷惘迷糊棋迷沉迷
造句:正當我因迷路忐忑不安時,一位少先隊員把我送到了我要去的地方。
組詞:攻略
解釋:1.攻擊擄掠。相似詞:攻城略地略略攻打攻佔攻讀攻陷攻訐攻守
造句:夏季空調省電攻略送給你,我多年的經驗,是朋友才告訴你:第一步,找到空調電源;第二步,拔掉電源;第三步,檢查效果,看,電表轉慢了吧。
組詞:經絡
解釋:中醫指人體內氣血運行通路的主幹和分支。相似詞:熟絡熱絡活絡脈絡絡子絡續聯絡絡繹
造句:勸人安貧樂道是古今治國平天下的大經絡,開過的方子也很多,但都沒有十全大補的功效。
組詞:駱驛
解釋:同「絡繹」(715頁)。相似詞:駱驛不絕駱駝驛丞驛站驛路駱駝絨瘦死的駱駝比馬大
造句:一條寬闊的林蔭官道上,各行各業的行人來來往往駱驛不絕。
組詞:烙印
解釋:①在牲畜或器物上燙的火印,作為標記。比喻不易磨滅的痕跡:時代~。 ②用火燒鐵在牲畜或器物上燙成痕跡。
造句:兒童心靈上的許多烙印,都是成人無意間烙下的。
組詞:乳酪
解釋:1.食品。用牛﹑羊等動物乳汁提煉而成。相似詞:乳酪乾酪乳清乳燕乳牛乳膠乳臭乳虎
造句:特別喜歡這里的乳酪蛋糕,朋友過生日,決定定做一個給她,白色的奶油上堆著各種水果,空白的地方灑滿了巧克力,各種水果擺放其間,好不好算是心意了心意.事實證明味道還是很好地,入口即化的感覺。
⑹ 基礎可以組什麼字
1.墊在柱下的石礅:~石。
2.事物的基底,根基:基~。
相關組詞
礎石 基礎 礎礩 築礎 棄礎 礎舃 畫礎 石礎 階礎 柱礎玉礎 花礎 楹礎 礎汗
⑺ 最最基本的漢字有哪些
象形字:日 月 水 火 山 石 田 土
人 手 足 口 耳 目 一二三四五六七八萬
⑻ 500個基本漢字 是什麼
內容提要:500個基本漢字是一個新概念。它是怎樣產生的?它不是主觀臆造的,它是經過歸納整理得出來的科學結論。漢字本身是有構字規律的,它不是雜亂無章的。只要我們認識並找出漢字構字規律,就掌握了學習漢字的一把金鑰匙,打開了知識寶庫的大門。
新華網12月26日消息漢語和漢字是億萬人民所掌握的語言和文字。特別是漢字何以能為廣大億萬人民所掌握?我們的傳統觀念認為漢字難學,既然難學,那又為什麼被那麼多
的人們所掌握所利用?這當中存在著什麼奧秘?這個問題值得我們加以認真的對待,並加以認真的進行具體研究。除了我們在學習漢字時所付出的時間代價,究竟漢字本身構字有沒有規律可循?我們對這些構字規律是否給予了足夠的重視?進行科學的認真的足夠的研究?其實這個問題很簡單,只要認真地加以研究,漢字的構字規律是可以認識的。經過近年來對這個問題的逐步研究和認識,歸納整理出的500個漢基本漢字就科學地解答了這些問題。1982年5月,《快速集中識字手冊》出版後,我感到這本書的「基本漢字」沒有明確的字數,能不能把基本字繼續進一步壓縮?找出一個明確的字數?這樣,我就開始了這方面的研究。在《快速集中識字手冊》的基礎上,又進一步進行了壓縮,最後確定500個基本字是完全可能的,也是可行的。發表在1995年第7期《電子出版》的《漢字的筆畫、部件、偏旁和基本字四大組成部分》,列出了《500個基本漢字總表》。這是我90年代初為第三屆重慶計算機技術交流學術會議寫的一篇論文。《500個基本漢字總表》第一次出現。公布了我研究500個基本漢字的成果。這個《500個基本字總表》,是我在1982年5月由新華出版社出版的《快速集中識字手冊》的基礎上歸納整理而成。《快速集中識字手冊》的《基本字組字表》是在原文改會公布的「印刷通用漢字字形表」的范圍歸納整理而成。1998年10月,由海洋出版社出版的《漢字基本字帶字識字手冊》(漢英對照版),所列的《基本字組字表》基本上是按《快速集中識字手冊》中的《基本字組字表》而確定。《基本字組字表》是根據《印刷通用漢字字形表》和原北京新華字模廠的《字目表》6805字的范圍,在7 0年代末歸納整理而成。它的基本字有901個,被構成字有4999個,這個數字是很大的。在4999個被構成字中,有很大一部分字是冷僻字。《基本字組字表》曾附在《快速集中識字手冊》的前面。《快速集中識字手冊》正文中的878個基本字和2684個被構成字,是按照《基本字組字表》中選出確定的。《漢字基本字帶字識字手冊》中的733個基本字,2 337個被構成字的這兩本書中數字,基本上相差不大,《學好500個基本漢字》確定的500個基本字,是在前兩本書的基礎上進一步壓縮,得出了500個基本字和2333個被構成字的結論。早在1974年8月,在原國家出版局開展漢字查頻工作之前,我們就開始搜集各種各樣的字表,如印刷廠的字架表,新華字模廠的貼字模箱表,包括1965年1月由文化部和原文改會聯合發布的《印刷通用漢字字形表》,當時我感覺這些字表很亂。也聯想到印刷廠的鑄字工人,每查一個字模,在字模箱前拉來拉去,他們多年來工作是那麼辛苦勞動不科學。那時我就萌發了要搞清漢字構字規律的念頭。1979年我國還沒有台式微機,漢字輸入採用大鍵盤還是小鍵盤,還沒有定論。我被派到天津紅星打字機廠研製大鍵盤,那時我已有了幾年的搞漢字頻度和標准漢字研究的經驗,我開始了研究漢字構字規律的問題。1980年我被調到新華出版社工作。我利用業余時間對基本字開始研究並動手製作卡片。根據《印刷通用漢字字形表》6196字加上495個添盤字等工具書進行歸納整理出《基本字組字表》。1982年5月,新華出版社出版了《快速集中識字手冊》。
名稱基本字被構成字部件部件構字難以構成字《基本字組字表》*9014999140726166
《快速集中識字手冊》878268411435293
《漢字基本字帶字識字手冊》73323377324337
《學好500個基本漢字》5002333漢字表示漢字表示27
*《基本字組字表》是在《快速集中識字手冊》和《漢字基本字帶字識字手冊》前面列出的字表。
在《學好500個基本漢字》中,共列有500個基本漢字,2333個被構成的漢字,共2833個漢字。這個數字同幾個學習漢字要求的工具書認讀數字相對比它比較適中。同《漢字頻度統計》相比較,它已達到99.474%,學好2 833個漢字,一般的書刊上的文章都能看懂,文章中所出現的冷僻字,看不懂的字不太多了,這是一個繼續提高的問題了。同《現代漢語常用字表》3500個常用字比較,它高於一級常用字2500個,低於3500個常用字,2833個漢字比較適中。
同《小學語文用字表》3071個相比,2833個字也低於3071個,也較適中。
同《漢語水平詞彙與漢字等級大綱》的2905個字相比,2833個漢字基本上相吻合。因此,它符合外國人學習漢字的要求。
1988年2月,國務院發布《掃盲工作條例》,規定脫盲標准農民必須識字1500個,職工和城鎮居民必須識字 2000個。《現代漢語常用字表》有2500個常用字,在《學好500個基本漢字》中收集的2833個基本字和被構成字,也基本上符合要求。在《快速集中識字手冊》和《漢字基本字帶字識字手冊》這兩本書中的基本字字數878個字和73 3個,這兩個數字基本相差不大,基本上反映了漢字構字規律。被構成的漢字情況基本也是如此。《學好500個基本漢字》確定的500個基本漢字,除了按正規的構字規律歸並外,對一部分字形不規則的漢字,採取了如下的一些做法:
——以基本字為中心,採用簡略模糊並入法;
——有極少數筆畫較多,由幾個基本字構成的字,按主要的基本字並入;
——有極少數由冷僻字和沒有字義和讀音的部件獨體字,為了控制基本字字數便於歸納排列,選擇一個基本字作為代表字。
據統計,在7000個通用字中,只有236個是獨體字,在236個獨體字中,還有一部分字沒有構字的能力,不能構成另外的漢字。為了把基本字控制在500字之內,不擴大傳統的部首范圍,採取了以基本字為中心,簡略模糊並入法。這些辦法並不影響認讀漢字,只是一個不得已的辦法而已。以下具體說明如下:1、基本字加部件:「施」並入「也」。
2、基本字上面加部件:「敢」並入「耳」。「盧」並入「屍」。
3、基本字加筆畫:「弗、弟、夷」並入「弓」。「訊、凡」並入「幾」。「丸」
並入「九」。「刃」並入「刀」。
4、基本字字形相同加筆畫:「琢」並入「豕」。「矛」並入「予」。「甩」並
入「用」。
5、基本字上面加基本字:「韓」並入「早」。
6、雙重基本字:「羽」並入「習」。
7、上下基本字,以上面基本字為主:「歪、甭」並入「不」。
8、基本字加基本字:「琴」並入主要基本字「今」,「殿」並入「共」,「輯」
並入「耳」。
9、基本字加復式基本字:「冀」並入起始基本字「北」。
10、基本字分離:「哀」並入「衣」。
11、基本字加偏旁加部件和筆畫:「滾」並入「公」,「藤」並入「月」中。
「葵」並入「天」,「插」並入「千」,「舞」並入「夕」。
12、偏旁加雙重基本字:「隋」並入「月」。
13、復式基本字加部件:「鼻」並入「自」。
14、偏旁加基本字和部件:「寇」並入「元」,「漆」並入「木」,「藏」並入
「臣」。
15、冷僻基本字不單列:「融」並入「蟲」。
16、字形中間變換基本字和部件集中。如辨、辯;「衍」、「街」的字形集中
排列。
17、以部件為中心集中:勺(勹)所有「勹」這個部件構成的字都集中。
18、部件用漢字代表:厶(私)。
19、筆畫多、字形復雜以基本字為主並入。「穆、黎、鼎」分別並入「白、
禾、目」。「寡」並入「刀」。「疊」並入「又」,「器」並入「犬」。
20、多個基本字組成的字,由筆順起始的基本字並入:「翻」並入「采」、「贏」
並入「亡」、「嘴」並入「此」。
21、變形的基本字並入正體基本字:「美」並入「羊」,「叛」並入「半」,「麥」並入「主」、「逆」並入「山 」、「攻」並入「工」。通過以上給這部分字形不規則的漢字定位,目的是便於學習,如按一般工具書傳統的細致的部首定位,那要增加若幹部首,位置會分散,不利於集中學習漢字,這樣定位並不影響學習。500個基本漢字反映了漢字構字基本規律。漢字的構字存在著規律。漢字多是由基本字加上偏旁、部件和筆畫組成新字。如果我們把這些偏旁、部件和筆畫去掉,還原基本字,加以歸納和整理,便可以得出基本字。這些基本字有多少呢?經過歸納整理,可以初步確定它有500個。我們認識這個漢字構字規律,這對漢語教學將起著很大的作用,我們要使集中識字系統化,使漢語教學科學化、系統化,提高漢字教學的速度和質量。漢字是象形文字,一般由偏旁構成的漢字,左邊是偏旁表意,右邊是形聲
字表示字音和意義,它是獨體字,也是基本字,這些基本字可以加上不同的偏旁和多個偏旁和部件構成另外的漢字,不管字形多麼復雜,總有由一個基本字和部件構成。在被構成的新字中,產生新的字義,或相近的字義。這也是為了表達更接近字義和客觀事物的意境,產生的新漢字。這也說明了漢字的變化功能和作用,不同於拼音文字的地方。漢字適應性很強,它的構詞能力也很強,同樣一個漢字,在不同的構詞中,在不同的句子中,產生不同的意義變化和功能作用。基本漢字與獨體字的關系。據統計:在7000個通用字中只有236個獨體字,占通用字3.4%。在這236人獨體字中,有的無法進行構字,或構字很少。因此,有的獨體字它不能算作基本漢字。但大部分可以作為基本漢字,因為它們可以構成另外的漢字,或者構成一部分基本漢字。基本漢字大部分是獨體字。有一部分獨體字不是基本漢字。它不能構成另外的漢字,也不是常用字。比如「凸、凹、丫、孓」等是獨體字,它又不能構成另外的漢字。它既不是常用字,也不是基本漢字。基本漢字的雙重意義。「 基本漢字」不是漢字改革的概念。「基本漢字」是經過近7000多個漢字中歸納整理出來的結果,得出的500個基本漢字。它是構成眾多漢字的基本的漢字字形,因此,賦予它基本漢字的名稱。基本漢字大多是不帶偏旁的漢字,它是獨體字,絕大多數是常用字,個別的有帶偏旁的字,因為有些漢字是由多個偏旁組成,因此保留為基本字。1935年11月,由生活書店出版的洪深所著《一千一百個基本漢字使用教學法》,是屬於文字改革的范疇,它所擬定的基本漢字,是起一個限定使用漢字的數量作用,不是根據漢字構字規律確定的基本字,它是由常用的普通漢字所組成,把中國的漢字限定1100個數量范圍,遇到這數量范圍以外的字,要改用別的字,這個難度相當的大,不太現實。這要比我們70年代搞的達到使用頻度的99.7 3%的3260個標准漢字同音代替的難度還要大的多。在寫這篇文章接近尾聲,收到了台灣漁業研究專家、中易系統創始人戚桐欣先生對這項工作給予大力支持的信件,同意把《學好500個基本漢字》同中易系統相結合,並開展各方面的工作。對此,向戚桐欣先生表示衷心地謝意,現引用一段原文:《中易系統ChineseBinarySystem》分為Big5 /13053、GB-K/7000兩種使用環境,前者的資源比較豐富,有篆、隸、楷、行、正、簡等字型,有字典、辭典等註解,有偏、傍、聲、韻、筆形、筆順等檢索功能,這些資源尚未全部移轉到GB-K/7000環境,所以,現在使用新著《學好500個基本漢字——基本字帶字集中識字》的最佳環境是Cwin98/cbs-02B5.exe。在這篇拙文寫完的時候,特別要感謝「書同文」研究會周勝鴻同志,是他的建議寫成了此文。多年來,出版了幾本集中識字的書,對這些書,並沒有認真地加以系統地總結,為了寫此文,又從頭到尾把這幾本書做了統計,得出了科學的數據;同時,也羅列了確定 500個基本漢字的問題,這些工作和所得出的數據,可能對研究基本漢字有所裨益,誠懇地希望專家學者對此提出寶貴的意見。
⑼ 基礎兩個字
礎可以組:基礎,礎石
基礎
【讀音】 jī chǔ
【釋義】 事物的根本或起點。
【例句】我們不論學習什麼,都要從基礎學起,一定要把基礎打牢。
礎石
【讀音】 chǔ shí
【釋義】 墊在房屋柱子底下的石頭。
【例句】 他們建房速度很快,只用一天,礎石就已經放好了。
⑽ 中國漢字有多少個基本字
歷史上出現過的漢字總數有8萬多(也有6萬多的說法),其中多數為異體字和罕用字。絕大多數異體字和罕用字已被規范掉,除古文之外一般只在人名、地名中偶爾出現。此外,繼第一批簡化字後,還有一批「二簡字」,已被廢除,但仍有少數字在社會上流行。
如果學習和使用漢字真的需要掌握七八萬個漢字的音形義的話,那漢字將是世界上沒人能夠也沒人願意學習和使用的文字了。但是《中華字海》一類字書里收錄的漢字絕大部分是「死字」,也就是歷史上存在過而今天的書面語里已經廢置不用的字。
據統計,十三經(《易經》、《尚書》、《公羊傳》、《論語》、《孟子》等13部典籍)全部字數為589283個字,其中不相同的單字字數為6544個字。因此,實際上人們日常使用的漢字不過六千多而已。
(10)基礎字有哪些擴展閱讀:
在漢字計算機編碼標准中,最大的漢字編碼是台灣地區的CNS11643,5.0版全字型檔可供查詢的字共87,047個漢字、10771個拼音文字及894個符號。
台港民間通用的大五碼收錄繁體漢字13053個。GB18030是中華人民共和國現時最新的內碼字集,GBK收錄漢字簡體、繁體及20912個,而早期的GB2312收錄簡體漢字6763個。Unicode的中日韓統一表意文字基本字集則收錄漢字20902個,總數亦高達七萬多字。
初期的漢字系統字數不足,很多事物以通假字表示,使文字的表述存在較大歧義。為完善表述的明確性,漢字經歷了逐步復雜、字數大量增加的階段。漢字數量的過度增加又引發了漢字學習的困難,單一漢字能表示的意義有限,於是有許多單一的漢語意義是用漢語詞語表示,例如常見的雙字詞。漢語書寫的發展多朝向造新詞而非造新字。
殷墟的甲骨文及更早、與漢字起源有關的出土資料,這些資料主要是指原始社會晚期及有史社會早期出現在陶器上面的刻畫或彩繪符號,另外還包括少量的刻寫在甲骨、玉器、石器等上面的符號,可以說,它們共同為解釋漢字的起源提供了新的依據。