Ⅰ 孩子小學基礎差,到初中後跟不上,家長怎麼辦
小學考的與課本相關較多，所以學好課本很重要 學會預習。 在完成每天的學習任務後，要安排一點時間預習。這樣做雖然費了時間，但上課能聽得懂，減少了因上課聽不懂而浪費的時間，同時，還可以減少花在課後整理、消化、作業上的時間。時間一長，運轉正常了，學習的被動局面也就會改變，就再也不需加班加點了 2.注重聽課環節 .要集中注意力，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，千萬不能思想開小差。如果在老師啟發下，自己有了比較好的想法，可以在筆記本上記下來，等下課後再去深入思考或請教老師和同學。總之，課堂上的「分心」，是學習的大敵。 .聽課中可以嘗試在老師沒有作出判斷、結論之前，自己試作判斷、試下結論。看看自己想的與老師講的是否一致。找出對與不對的原因。 要力求當堂理解。理解是掌握事物本質、內部聯系及規律的思考過程。那麼，怎樣才能做到當堂理解呢？在課堂上，你想的應與老師講的統一，你思考的問題應與老師講的問題統一。在教師的啟發下，你要始終開動腦筋，積極思考。如果在思考中出現不理解或理解不透的地方，應舉手提出問題。如果課堂上老師沒有時間解答你的問題，應繼續聽老師的講解。課後再去請教老師。 3.緊抓復習環節（1）課後應及時把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍。看看能想起多少，忘了多少。然後查找漏缺。（2）看教材時，應邊看邊思，深思重點、難點。分析疑點、深化理解。（3）看閱必要的參考書，充實課堂所學的內容。（4）整理與充實筆記，對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，並按規律去加強記憶。 （5）及時復習。當天學的知識，要當天復習清，決不能拖拉。做到不欠「帳」。否則，內容生疏了，知識結構散了就要花費加倍時間重新學習。要明白「修復總比重建倒塌了的房子省事得多」。 （獨立完成作業，及時查漏補缺。小學時學好生字對初中很重要，周末可以適當聽寫。課外閱讀理解根據情況適當練習，注重做題感覺和方法） 祝您兒子成績提高！~
Ⅱ 小學沒有學好，導致初中基礎很差，應該怎麼辦
我覺得你要抓緊初中的知識基礎，這樣小學和初中的知識就沒有太大聯系了。只是跨度問題，真正相關的是初中知識和高中知識。所以，如果你的初中知識足夠可靠，小學知識不是很好也沒多大關系。
首先要明白，小學學習好和高中以後成績好的原因是完全不同的。小學生成績好不是因為智商，而是因為孩子的適應能力。一般來說，聽話就好。比如小學生女生成績普遍比男生好，因為女生比男生聽話。在中、高中階段，尤其是高中階段，再多的重復訓練，也無法讓成績出類拔萃。高中以後成績好的本質原因是他們發展了深度思考的能力，這種能力比大多數人思考問題和解決問題的能力都要好。(我說記憶在理工科和文科很重要。)每個孩子都有兩個方面:適應性和獨立性。
初中教育屬於基礎教育，沒有什麼特別難的。即使小學基礎差，只要孩子有學習的動力，一個月就能趕上。隨著孩子年齡的增長，他們的學習能力正在迅速提高。所以，家長要問的不是孩子的成績有沒有可能變好；相反，這個孩子長大後能展望未來嗎？家裡有沒有人可以幫助孩子建立良好的學習習慣？自我激勵和學習習慣決定孩子未來的成就，不是智商，也不是小學的基礎。
Ⅲ 基礎不好的初三學生怎麼逆襲
1、制定作息表，每天要按照作息表來完成！如果提前完成，要給自己獎勵！比如：早點睡覺等。制定時間時候，每天最晚學習到10點半，這是最優學習時間，不作解釋，就這么任性！
2、充分利用學習時間，每天早上起床後，記憶從初一到初三的語文解釋背誦段落，以及作文範例！英語也也一樣，最好和早自習時間要復習記憶內容錯開。
3、每天下午完成各科有針對的大量練習！針對指的是自己的各科薄弱環節。
(3)從小基礎差的學生到初中如何補救擴展閱讀：
注意事項
1、注重查漏補缺，注重積累，現階段大部分初中畢業班學生進入了復習時段，這個時候要注重平時好題錯題的積累，通過積少成多的方式增加自己的練習量和備考材料，以便於在最後的沖刺階段能夠有資料可用，而且這些積累的題目大多是精緻的題目，而且是最適合我們自己的復習材料。
2、對學生來說，適度的娛樂很有必要。但是，切忌學習就是學習，娛樂就是娛樂，干任何一件事情都必須專注，不能把學習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學習計劃的完成。
Ⅳ 在小學數學就不及格的學生，到了初中該怎麼辦呢
知識都是環環相扣的，我們必須要從小把基礎打實打牢，為將來的學習做好鋪墊，如果在小學的時候數學就已經不及格了，那到了初中該怎麼辦呢？還有什麼方法可以補救呢？
初中科目比較多，而且知識比較綜合，為了更好的把握好上課時間，更好跟上老師的上課思路思路。我們最好做到提前預習，提前預習，有利於我們更好的掌握課內知識，把不懂的或者懂的用不同的符號區分開來。然後在課堂上就有側重點，就會把課內知識掌握的更牢固。
學習是一個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能看到成果的。只要肯堅持學習，掌握學習方法，通過一段時間的努力，數學成績將會有所提升。慢慢地你就會發現，其實數學學起來也不過如此。
Ⅳ 小學數學基礎不好的人，如何在初中時追回來呢
對於現代的小學生來說，最難學習的科目就是數學了。一個邏輯思維本身就不是很強的人去學習數學本身就會存在一定的困難。或許有人會想問，在小學的時候，數學基礎不好的人，在上初中的時候該如何補回來呢？學生過在小學的時候數學基礎就不好，那麼在上初中的時候，每當老師講述到一些涉及到小學基礎知識的時候你就要努力的去詢問，並且要把這些知識弄懂之後，你就能夠把你的數學成績提上了。
數學基礎不好的人，在初中上數學課的時候要學會多問，多思考。
Ⅵ 初中階段孩子的基礎差怎麼辦
作為一名初中的學生，由於基礎差，所以對學習總是沒有勁頭，然而對這樣孩子怎麼樣去補課呢？首先要多溝通，找出問題的根源，再如何考慮通過什麼的方法去解決基礎差的問題，主要這里還要看孩子本身的對學習是否產生厭學的感覺。現在每個家庭都是對孩子的教育負出了很多，當然這裡面有學的好得，也有一部分是一般得，還有少數是比較差的。至於對學習的不平衡，這也是不奇怪的事情，這裡面有內在因素，還有外在因素的影響，所以說對小孩子的學習，應從小培養他對學習性趣，是非常重要，從而達到勤奮加智商所對孩子學習文化知識能起到良好開端。
Ⅶ 我小孩准備讀初中了，他的學習基礎很差，怎麼才能跟上去
相信很多家長都聽過不能輸在起跑線上這句話，我們對於孩子的教育也越來越放在心上，所以從小學開始補課對於很多家庭來說都是很普遍的現象，但是如何補課才能讓孩子在同齡人中間超過他們，完成在第一學習階段有突破性的收獲呢？
首先作為家長應該培養孩子們自主學習的能力，讓孩子們愛上學習，找到學習的樂趣，從中知道學習對於自己的意義，不只是單純了順應時代的要求，從心裡認為學習是對自己有用的，認識到學習的重要和學習帶給我們的各個方面的提升。常言道腹有詩書氣自華，是沒有錯的，讀的書多，氣質自然會提升。
其次是要孩子學會有較好的執行力，這個對於孩子來說很大程度上對於日後的學習有很大的幫助，想要去做某件事就是通過自身強大的執行力去做自己想做的事情，一旦孩子們想要去做某件事，那麼他一定會做成。
最後就是從小養成良好的學習習慣，小學打基礎，很多孩子都在這個階段養成良好的學習習慣，才會在生活學習中找到正確的方法去完成學業，才會在之後一路的學習生活中一路前進，找到更好的路線。
Ⅷ 小學基礎沒打好，初中怎麼辦
很多孩子小學成績名列前茅，升入初一成績稍有下滑，到了初二卻一落千丈......教育專家表示，初二是孩子成績下滑的高危期！而導致成績下滑的原因其實在小學時期。
小學知識基礎不扎實
「三歲定八十」說的就是基礎的重要性，小學知識不牢固，到了初中再追補是很困難的。尤其是語文、數學、英語，小學基礎扎不扎實起到關鍵性作用。
語文：
對於字詞句的儲蓄量不夠、語言的感悟也不夠強，直接導致初中語文成績的下滑。因為初中的語文大部分是課外知識，閱讀理解（現代文、文言文）和作文佔比分很大，而且閱讀理解的文章也比較深奧。
因此，提升孩子的語文成績要從小養成愛閱讀的習慣，讀到好詞佳句精彩段落要隨時記錄，這樣在寫作文時才能提筆就來，做題時也能運用自如。
數學：
小學里的幾何知識一定要學好，否則初中的數學一定會讓你頭大。初中數學不外乎周期循環、幾何圖形、數列求和、方程解題等題目，都和小學的內容有很大關聯，比如，小學幾何與初中幾何聯系就非常緊密，初一的一些題目和小學的題目很相似。
學好數學方法很重要：上課認真聽老師的解題思路，並將老師的解題過程記錄在筆記本上，有專門的錯題集；模仿老師的解題過程，反復推敲、舉一反三；會做不一定能做對，答題切記馬虎大意。
學習自律性：具有自覺學習的態度，自律性強，不用家長「陪讀」、老師督促，不受學習之外的因素所影響，自覺完成學習任務。
精力集中：上課不開小差、不做小動作，專心致志聽講；在家寫作業時不偷懶，不邊寫作業邊看電視等。
主動學習：遇到難題不逃避，主動查閱資料；愛思考、愛探索，不斷挑戰新的學習內容；把學習看書當成一種習慣，主動完成作業。
學習方法：做題時學會舉一反三，靈活運用；看書時多做筆記；合理安排學習和休息的時間，學會勞逸結合。
小學「玩心」未泯
十幾歲的孩子正是玩心正濃的時候，現在的家長對孩子又非常愛護，因此，孩子把學習成績看得不是很重要，他們覺得考不好又不會怎樣。
貪玩，但學習也不能耽誤！貪玩的孩子學習時往往東一撇西一掃帚，老師講課也不好好聽，甚至還跟老師「對著干」。這樣的孩子不僅影響學習效率和成績，還對身心健康造成不良影響，久而久之，就會產生叛逆、厭學的心理。這時，家長要多給孩子做功課，告訴孩子該玩的時候玩，該學習的時候要好好學習。
Ⅸ 小學沒有打好基礎，到了初中之後該如何補上來
很多孩子在小的時候都非常的活潑，因此在小學期間都沒有認真的聽老師講課，所以基礎知識就比較薄弱。在升入初中之後也慢慢意識到學習的重要性，那麼對於這種小學沒有打好基礎的學生，到了初中以後該如何補上來呢？
Ⅹ 初中基礎差的學生如何補救
假期時，找一些安靜的地方自習。例如圖書館，自習室。家裡的學習氛圍不咋的，容易受周圍環境影響，沒有一定的緊張感，而且電子產品的影響也挺大的。
