A. 夢幻西遊新幫主 主修 打造 強身 ， 建築1-2 2-3 3-4級 該怎麼建設 求技能快速升 技能高等級 說具體點謝謝
1級幫升級到2級需要2種建築各達到4個，資金1000W以上，人氣和繁榮1000以上才能滿足提升條件，因此選擇合適的2種建築很重要，首先最先考慮的是廂房，我們前面說過，人氣只與幫派規模和在線人數有關，招的人多平時在線人多人氣才漲得快，而人氣不象資金和繁榮度可以做任務提上去，剛建幫時只能容納40人，所以需要多建廂房。
另一個選擇的建築我認為應該是葯房。
1、不建設葯房幫里正常維護1小時只刷20個葯，每種只有10個，太少，這樣會影響到青龍的建設。現在做青龍的越來越少，想讓幫里多做青龍招到青龍人才如果不建葯房即使找到也沒人願意去做，因為對於初期的幫派技能是很低的，做青龍幫貢多但很費錢，如果葯還需要花錢在市場買那代價更大，一方面做青龍一大堆幫貢沒處用，另一方面做青龍金錢又消耗快。自然難調動幫里做青龍的積極性，而一旦多建葯房，有了葯材供應保障大家自然願意去做，而幫貢還可以買葯賣掉賺錢，彌補損失。
2、我們看到，幫派升級到5級需要完成非常多的建築度，尤其是幫派升級，如果做青龍都得到市場買葯代價太高，因此打好基礎建4個葯房是有必要的。
3、葯房雖然建設費用高於金庫和倉庫，但1級幫維護費用非常低，而資金過500W就過商限了，如果幫里跑商積極很容易就過商限，所以此時建設葯房正適合。
4、葯房的維護費用是最低的，只有金庫、倉庫維護費用的三分之二，雖然初期建設費用高但維護低長久維護下去總的費用比金庫倉庫低劃算。
5、不建設葯房基本很少有人會到幫里買葯，因為即使刷葯也才1種10個太少，沒必要花時間去看去等，而如果有4個葯房每種葯材達到1組30個，就值得去看去買了，而購買葯材的費用是歸幫里的。4個葯房的總維護費用是4825，而我們假設每天24小時只有10小時有幫里人購葯，每次平均只刷出1種好葯，那麼1天葯房增加的維護費用是115800。而購買葯材增加的幫派資金為15W，遠高於增加的維護費用。
6、幫主前期一般得努力跑商起表率作用，而對幫主而言技能基本學得差不多了，剛開始幫里沒有技能可學，而現在的商人多需要物品資金鼓勵，所以有必要將多餘的幫貢換成資金，而通過建設葯房買葯賣既可換取資金通過跑商又能給幫里帶來資金，一舉兩得。幫里商人也可以購買販賣，這樣跑商賺取的金錢也是不少的。商人也願意跑商。
在我用小號調查的過程中，發現很多幫派喜歡建設金庫，可能是知道金庫增加商限。但這個功能只有3級幫後才有效，也就是說1級幫建4個金庫商限也是500W，而不建設金庫幫里能容納2000W資金，足夠用了，建金庫不但沒用反而增加維護費用（比葯房維護費還高），非常不劃算。倉庫也是不提倡在1級幫建設的，1級幫能招的人少，平時在線的人就少，而1級幫不能修煉使用資材主要是修理裝備和學習技能，1級幫剛建設技能就很低，而修理裝備的時候也少，所以使用資材的時候是非常少的，雖然使用資材能增加資金，但如果沒人用建再多倉庫也沒用，初期幫里成員大多是窮人多，購葯賺錢更能滿足幫里需要，而即使不建設倉庫每小時正常維護幫里也能刷50資材，基本夠用了。小號在調查中也經常看到資材每天滿滿大多沒人去使用。書院也有幫派喜歡建設，一方面書院維護費用高，建設費用也非常高，資金壓力大，第2、幫派最重要是盡快升級到2級幫，2級幫才能進行修煉，而且商限提高到1000W，1級幫500W商限太低了，所以保證葯材供應打好基礎讓幫里多做青龍搞建設更重要。第3，1級幫升級到2級幫快的1周內，慢的2-3周也能升級到2級幫了，少拿幾周的研究經驗對幫派影響並不大，初期幫派最重要是盡快發展建設上去，建設完成就可以調整好結構大力發展技能，所以1級幫時建書院並不急迫。推薦大家1級幫升級到2級幫以廂房和葯房為主。
B. 魔獸世界建造專業技能建築怎麼做
製造業的專業建築有兩種辦法可以獲得（我只了解LM的，估計BL也差不多）：1、在影月谷做主線任務，做到安波里村追殺耐奧祖的時候殺一個暗影怪必掉製造業技能和建築任務書，跟著任務指引完成1個任務就可以得到該建築圖紙了；2、繼續升級（一般1比2早，除非不做任務只排本什麼的），等級高了（多少忘了）在要塞里可以買到有關建築圖紙（2級及以上要塞）。
C. 淺談如何進一步提高建築工人技術素質，打造新「徽匠」
2007年度省勞動競賽理論研討論文一等獎 徽派建築在我國建築史上有舉足輕重的地位，在世界上都有影響。幾百年的徽派建築看不到「豆腐渣」工程，而且還是世界文化遺產。而徽派建築的作者就是徽州工匠。從徽匠身上，我們可以看到他們的許多長處。如細膩規范的工作態度，吃苦耐勞的敬業精神，團結協作的合作意識，還有獨具匠心的創新思維。 徽派建築藝術細膩繁復，每道工序都要熟稔於心，一斧一鋸一鑿的力度和方位都要精確把握。那些石雕、木雕和磚雕，就需要工匠們傾注大量的心血和勞動。徽商營建住宅時，為了獲得更好的雕刻裝飾，往往舉行打擂比賽。身懷絕技的不同工匠組合在一起，形成了集體合力，建造出完整上好的建築產品。安徽工匠既然這么有本事，我們就應該唱響新一代的「徽匠」。 安徽深厚的歷史文化傳統，孕育了皖人勤勞聰慧誠信的優良品格。在北京、上海等一些經濟發達地區，到處活躍著「皖軍」建築業隊伍。2005年我省進京企業隊伍規模達18萬人。無論是北京奧運工程，還是上海世博工程，都凝聚著新徽匠們的辛勤汗水和聰明才智。此外，安徽建築企業正以開放的姿態，進軍海外，在亞洲、非洲、歐洲數十個異國他鄉，活躍著皖籍建築工人「淘金」的身影。 目前，我省正處在全面建設小康社會，實現經濟社會發展第三步戰略目標的關鍵時期。隨著我省城鎮化進程的加快，城鄉規劃建設管理水平的提高，城鄉居民對生活環境及社會公共服務需求的增長沒，建設事業面臨的任務十分艱巨。建設事業龐大的人力資源潛力能否轉化未現實的人力資源優勢，進而推動建設事業的發展，關鍵在於發展建設教育，加快建設人才培養。 我省有龐大的施工隊伍，全省建築業企業有3000多家，建築業從業人員已達168萬人。簡言之，建設職工隊伍的基本「國情」一方面是「人滿為患」，一方面是「人才奇缺」。多的是低素質的施工人員，缺的是高層次的技術管理人員和技術工人。分析建築業人力資源結構，我們可以看到，管理人員、技術人員、施工工人構成了寶塔型結構，在這個塔型結構中，塔基是100多萬的施工工人，其中高級技師僅佔0.3%，技師不足1%。80%是農民工，而且絕大多數僅有初中及初中以下文化程度，缺乏基本操作技能和安全生產知識，未經培訓上崗的現象普遍存在。這也就是工程質量和安全事故頻發的主要原因所在。我國已加入世貿組織，如何精心打造一支適應建設事業發展的技工隊伍，是一個刻不容緩的問題。 建築企業適應新技術和施工水平的高級技術人才十分短缺。從對建築企業所做的抽樣調查看，我省建築施工企業中，專業人才占職工的比例只有15％左右，管理人員佔2-3％。這支隊伍中具有大專以上學歷的專業人才只佔5-9％。相對來說，勘察設計企業專業技術人才比例較高，佔75％左右，但從其專業性質來看，高層次人才的比例依然偏低，具有大專以上學歷的專業人才佔60％左右。另外，我省在傳統的或比較成熟的技術領域如岩土工程、工程結構抗震、綜合爆破、大型結構與設備整體吊裝、預應力混凝土等方面的技術水平普遍達到或接近國內先進水平，但對創新性強的、代表建築業新技術趨勢的技術掌握有限。 同時，現代施工管理對於建築企業管理人才的要求也越來越高。除了管理技能，還要求有很高的能力素質。如很強的口頭和書面交流能力，交易和談判能力，全面的組織協調能力，准確的市場分析以及靈活處理人際關系的能力，並熟悉財務、金融和法律方面的知識。相比之下，我省管理人員差距較大。普遍缺乏跨國經營的經驗，很多人外語、計算機能力差。 隨著世界經濟一體化進程加快和科學技術的迅猛發展，建築企業面臨的環境正在發生翻天覆地的變化。在新的經濟背景下，我省建築企業要想持續發展，唱響新一代的「徽匠」，展現「徽匠」新風采，必須增強整體能力，提高整體素質。如何提高建築工人技術素質，造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的建築工人隊伍？這就需要我們根據建築企業的實際和建築工人自身的成才需求，結合「創建學習型組織，爭做學習型職工」活動的開展，引導建築工人樹立與社會主義市場經濟相適應的思想觀念，提高建築工人科學文化、技術技能和業務素質，增強建築工人的學習能力、創新能力、競爭能力和創造能力，有針對性地推進職工知識化進程，為企業的可持續發展提供強大的人才保障。 一、提高職工技術素質，是一項長期的系統工程。首先，企業要把提高職工素質的工作納入企業發展規劃，根據市場競爭和企業發展需要，明確各類人才培養的目標和相應措施。要將人才培養工作列為與市場開發和生產經營工作同等重要的位置，從制度上為人才培養工作提供保證。其次，要完善現有的技能鑒定製度。重點是建立動態的職業技能鑒定模式，打破工作年限、學歷等因素的限制，建築企業每年組織職工進行職業技能鑒定，我們的建築工人只要理論與實際操作考試合格，就可取得相應的職稱資格。同時，對已取得相關職業技能資格的工人也要進行考核，對經考核不合格的，要相應降低其職稱資格。通過完善職業技能鑒定製度，促使職工不斷學習知識，更新知識，實現自我超越。三是把培養人才與運用人才有機結合起來。培養人才的目的是為了應用人才，應用人才關鍵是為優秀人才提供其展示技能和智慧的舞台。對此，企業應該以用好人才為重點，認真規劃人才使用工作。具體是對優秀的操作人員要對其個人職業生涯進行設計，使其看清自己的職業道路軌跡，激勵其向人生目標邁進。同時，要為優秀人才提升技能提供條件和空間，如在職位提升、榮譽授予、培訓深造等方面給予特殊的待遇。總之，通過健全人才成長機制，為建築工人專業技術素質的提升提供可靠的動力源泉。 二、開展形式多樣的主題教育活動。各級有關建築行業主管部門要在廣大建築工人中深入進行以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求的理想信念教育，增強愛國主義、集體主義和社會主義思想，促進各類人才樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要通過大力弘揚民族精神和職業道德、職業理想教育，幫助我們的建築工人樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。 三、加大「創建學習型組織，爭當學習型職工」活動的力度。創建學習型組織，爭當學習型職工活動就是滿足建築工人終身學習的需要，是不斷提高建築工人素質的重要措施。我省的建築企業要針對不同崗位、不同職工群體的特點把建築工人們組織起來，充分利用各類職業學校、職工學校、培訓機構、職工夜校、職工之家等陣地，設計豐富多採的活動載體，吸引建築工人廣泛參加，進行集中學習。要面向基層、生產一線，大力開展技術創新、崗位練兵、技術比武，技能競賽活動，激發職工獲取知識、更新知識、提高技術素質的積極性、主動性和創造性，從而把「創爭」學習深入持久地開展下去。要堅持深入地開展讀書自學活動，根據建築企業生產實際和建築工人個人發展的需要，不斷豐富讀書自學活動內容，創新讀書活動的載體，拓寬讀書活動的領域，將讀書自學活動與提高職工技術素質有機結合起來，激勵更多的建築工人走上自學成才之路。 四、完善創新職工培訓工作方法。 建築工人培訓工作是提升職工專業技術素質的重要手段。因此，必須從我們建築企業發展的高度對建築工人培訓工作進行系統思考和謀劃。 一是搞好培訓需求調查。職工培訓部門、人事部門要根據年度培訓工作目標和計劃，對培訓需求進行詳實的調查。培訓需求調查可在兩個層次上進行。第一個層次對行業企業職工個人的調查，了解建築工人個人最想提高哪方面的技能。通過對工人個人的調查，可以提高工人個人對提升個人專業技術素質的關心程度，激發建築工人個人學技術、學知識的熱情，第二個層次是對企業和市場的調查，了解市場最需要的人才類型和專業技術知識類型。在此基礎上，有針對性地確定培訓內容。二是搞好員工個人職業生涯設計。為了適應市場競爭的需要，同時也為了更好地貫徹建築工人自身發展的需要，我們建築企業應當根據職工的工種和崗位的專業技術特點，制定職工職業生涯設計。具體是根據每個建築工人所從事的工作，制定出每位工人應當學習和掌握的專業技術知識類別。明確工人在一定期間內應當接受哪些培訓、應當掌握什麼專業技術知識，從而有效地提升自身的技術素質。三是實現培訓方式創新。要由過去只抓崗位應知應會培訓和「缺什麼，補什麼」培訓轉變為著力抓好知識技能培訓和建築工人學習力的培訓。要求我們的建築工人不但要掌握本崗位應知應會知識，而且要傳授相關專業技術領域的先進工藝技術及方法，幫助我們的放建築工人開視野。同時，要通過培訓，為建築工人在實際工作中提高技能創造條件，使我們的建築工人自身的學習力得到增強；要由單一的技能培訓轉變為復合型人才的培訓。在培訓中，除了要培訓與本工種的崗位相關的專業技術知識，而且要培訓與本工種和崗位相關的其它專業技術領域的知識。通過復合型人才的培訓，使職工真正達到「一專多能」。 建築工人素質關繫到建築企業的興衰和建築工人自身利益的實現，關繫到經濟的發展和社會的文明與進步。全面提高職工隊伍素質，促進「造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才」目標的實現 。以此，打造新「徽匠」，重塑「徽匠」品牌，弘揚「徽匠」的團隊精神，來振興安徽建築業，為我省經濟社會創造出更多的「奇跡「。
D. 虛擬村莊—建築技能怎麼提升啊~
多讓村民間房子，清理海岸也能提高construction，開山泉也可以。
要想提高村民的技能就要耐心等待和訓練，加油啊！
朋友，介紹你可以玩虛擬村莊2、3，畫面更優美，更好玩！
E. 魔法哈奇抱抱龍怎樣提高建造技能
在建築台上有一塊木板 點擊它就可以了 樓主要注意上面是有抱抱龍的各項指標要求的 多給點分吧謝謝
F. 模擬建造2怎麼升級快 新手快速升級技巧攻
快速升級攻略
如果想升級快的話技能升級優先第一個技能能獲取更多的經驗和金錢。盡量選擇錢多的項目,操作的步驟便來少的來。比如修路就很賺錢，一般3-4部就ok。
G. 熱血三國里偵查兵建造需要技能怎麼升級啊
偵查技巧一級可以建造偵查兵，也就是斥候。升級偵查技巧需要書院2級
H. 模擬建造2怎麼升級快 新手快速升級技巧攻略
快速升級攻略
如果想升級快的話技能升級優先第一個技能能獲取更多的經驗和金錢。盡量選擇錢多的項目,操作的步驟便來少的來。比如修路就很賺錢，一般3-4部就ok。
I. 哈奇小鎮建造技能怎麼提升2級
需要不斷的做傢具，要成功。得到熟練點，然後到牧場的一個牌子那裡學習2見建造，但還要需要力量點和智慧值才能升級 可是一定要成功才行
J. 如何學好建築工程技術
就我個人對這個專業的一些認識，做點簡要地介紹，從而使學生對本專業的基本內容和各門課間的關系有一個輪廓的了解和一個總體概念，能夠更自覺地學好本專業。 在未能入正題之前，要慎重選擇自己的專業，要全面地權衡得失利弊，要盡可能結合自己的工作，不要趕浪頭，更不要人雲亦雲，要充分考慮自己的長處和短處，以及環境和條件的有利和不利因素，因為方向確定以後，等到學習了一個階段發現與自己的興趣不符時，又已浪費了兩三年的功夫，到時進退維谷，事倍而功半。適應社會需要，正確選擇出路，這本是好事，但是過份勉強，將會造成失誤。 專業確定後，就要百折不回的去為之奮斗。學習本來就是件艱苦的事，要塑造成一個有特長的工程技術人員，不經過刻苦的學習與鍛煉是不可能成功的，何況自學成才這條路又分外艱苦，但無數的例證告訴我們，世間無難事，任何學科，只要你認認真真、踏踏實實地去學習，方法對頭。總是會成功的，土木工程也不例外。 一、建築工程專業的基本內容和培養目標 土木工程是人類最古老的學科之一，可以說自從人類脫離穴居野外的生活以來，就有了土木工程。土木工程在歐美各國稱之為Civil Engineering，直譯就是「民用工程」。解放以後，我國高等教育設置專業，從龐大的土木工程總學科中，劃出了建築工程，公路與城市道路，鐵路工程，橋梁工程，給水排水工程，暖氣通風工程等學科，設置了專業，建築工程專業是其中專業面最寬應用最廣的一個專業。 建築工程專業主要培養從事工業建築、民用建築中的結構設計、施工以及工程管理方面的人才。雖然對於房屋我們已司空見慣，也許有不少人從他的生活經驗出發，可以對一幢房屋的房間劃分、朝向、採光、通風等提出中肯而合理的意見，但很少有人能注意到和理解到結構的合理與否，因為這已遠遠超出了我們日常生活的常識范圍，需要有一定的力學和工程結構方面的知識，至於近代的超高層建築，復雜的工業廠房，各種高聳的塔架以及特殊的管、罐、儲倉等，它們的結構設計與施工就更為復雜了。 所以說建築工程專業有著相當深廣的科學內容，至今也還存在廣闊的科學領域，要我們去探索和開發。這里還要說明一下，許多人往往對建築工程專業與建築學專業混為一談，其實這本來就是兩個方向，各有自己的專業內容。一般說來，有關房屋的造型，根據功能要求的布局以及平面、立面的裝飾處理，是建築師的工作范圍，而有關房屋的結構設計，地基處理，各種構件(如梁、柱)尺寸的最後確定及其加工，抗震問題以及施工等則是建築工程專業出身的結構工程師、施工工程師的工作范圍。由於建築學具有濃厚的藝術色彩，所以在國外有些學校，建築學不屬於工學院，而設於藝術學院中。這兩個專業關系極為密切，彼此互為依存，特別是各種大型公共建築，既對建築藝術有很高的要求，使人以美的感受，同時又由於造型、空間、功能等多方面的要求與條件，結構必然很復雜，這就要求兩種專業人員的緊密合作。 二、組成建築工程專業各門課的任務及彼此之間的關系 教學計劃諸課都是緊緊圍繞著結構設計和施工這一培養目標而設立的，並且貫串著一條主線，就是力學——結構。力學包括理論力學、材料力學和結構力學，它是建築結構設計的理論基礎，三大力學各有分工，學習的次序也不容顛倒，僅可以略有交叉。結構又可分為上部結構與下部結構，鋼筋混凝土與磚石結構，鋼結構，主要講的是地面以上的結構設計理論，故稱上部結構，而地基基礎，則講地面以下的結構的設計理論，故稱下部結構。為了學好力學課和結構課，就必須要有數學的基礎，所以高等數學又是力學、結構的共同基礎，當前從事建築結構理論研究工作的同志，都有一個共同的認識，就是對許多問題的深入研究，必須依賴於數學和力學，缺乏深厚的數學、力學基礎，是難以解決現代化復雜結構的理論與實踐問題的。 測量、制圖和建築材料是土建技術人員必備的看家本領，處處用得到。通常說圖紙是工程師的語言，一個土建工程技術人員，如果不能識圖，不會繪圖，那是大笑話，因為無論是力學的模式，結構的構造和加工以及最後的房屋施工，總離不開圖紙，設計人員通過設計計算，最後用圖紙的形式把設計的意圖和數據表達出來，施工更是以圖紙為依據。不學好制圖課，後面的房屋建築、力學和結構課程也難學下去。建築材料是為建築結構與施工服務的，由於材料性質的不同才導致各種結構的不同設計理論，例如鋼筋混凝土結構和鋼結構，就是以力學為其理論基礎的，但由於材料性質的差異，設計計算方法就完全不一樣。甚至可以說，如果傳統的建築材料有了新的突破，那必將導致設計方法和准則的全部革新。 房屋建築學是講房屋構造的，必須具備制圖知識，最好在有了材料力學知識之後再學習。 建築施工課是講如何根據圖紙進行房屋施工，即如何將房屋建築起來。不少人有一種錯覺，認為現場施工，主要是個如何乾的問題，可以不需要力學與結構知識。其實這是十分錯誤的，施工工程師必須懂得力學和結構，並且還要求有較豐富的知識面，這樣他才有可能正確的處理技術問題和指揮施工。至於建築經濟與企業管理課，則是講述建築中的經濟問題和施工的質量以及企業的管理的學科，過去的大專畢業生，往往缺乏經濟觀點和管理能力，在講求建設速度與經濟實效的時代，工程技術人員必須具備這方面的基本知識和技能。 三、掌握房屋結構的特點，打好基礎，學好專業 各類房屋都有自己的特點，一個初學者對於一般常見的房屋結構及其計算原理，我認為首先要掌握兩大特點： 1、一般的工業與民用房屋的上部結構可以看成是由許多桿件連接起來的(這里暫且撇開薄殼、板、網結構)，尤如小朋友搭積木那樣。大家只要留神觀察一下未完工的工業廠房，對這點就可明白了。 2、不包括房屋在內的各種建築結構是不動的、不能動的，即使不得已時，也只允許有非常非常微小的移動或轉動。 第一個特點告訴我們，我們常見到的許多房屋屬於桿件體系，所有荷載是由各種桿件(如述檁條、桁架梁、柱等)承擔的，由上至下最終傳到地基。至於居住房屋常見的磚混結構，只不過是用承重牆來代替柱子的功能而已。同時它還告訴我們，為什麼我們在計算時可以用簡單的直線條來代替真實的粗壯的梁、柱和桁條。並且我們總是將本來是立體的房屋，簡化為平面來設計計算，因為這樣就可以大大簡化了計算工作量和許多困難，對於桿件體系在精度上的要求可以得到保證。此外，這也是我們在各門結構課中，總是先從單個基本構件(梁、柱等)設計入手的重要依據。 第二個特點告訴我們必須牢記和掌握力的平衡問題。對於建築結構而言，不論是單個構件或是整個結構物，都始終處於平衡狀態。因此，在本專業不論是在三大力學課中還是各門結構課中，廣泛地使用了禭=0，禮=0，禡=0，三大平衡方程，它們的物理意義是：所有力在X軸方向投影的代數和等於零；所有力對任意一點的力矩之和等於零。三者都是等於零，就是說沒有任何的移動或轉動，桿件或整個結構保持平衡狀態，否則就不平衡，不平衡就要發生移動或轉動，這是我們禁忌的，也是不允許的。再就單個桿件來說，如果外力超過了它本身的內力(抗力)，這就發生了不平衡，那就會導致桿件的失穩或破壞。平衡問題，對建築結構來講至關重要，必須牢記和掌握。 前面講過，三門力學課是建築結構課的理論基礎。必須努力學習。三門力學彼此聯系，又各有分工。 理論力學是研究物體運動一般規律的學科，即研究在力的作用下，物體運動狀態的變化，而平衡是其中的特殊形式，但對於建築結構而言卻又最為重要。理論力學一般分為靜力學和運動學兩大部分，靜力學就是研究物體在力作用下的平衡規律。至於運動學則是研究物體的運動形式和規律的，運動學對以後學習結構動力學和結構抗震很有用處。 材料力學的主要內容是研究桿狀構件在拉壓、剪切、彎曲、扭轉等作用下桿件的內力和位移的問題，材料力學與理論力學的主要區別在於理論力學只講力和力作用下的運動(包括平衡)，不涉及物體的強度和應力問題，而材料力學則主要研究了桿件的強度問題，因此，有的外文書直名為「材料強度學」。 至於各門結構課，則是在數學力學的基礎上，聯繫到實際材料和真實構造以及加工製造等問題，進行實際的計算和設計。 鋼筋混凝土結構是由復合材料(混凝土和鋼筋)組成的結構物，在國內外應用最為廣泛，因此它是建築工程專業的主要課程。磚石結構是研究由磚或石砌成砌體結構的計算理論問題的，在當前民用建築中有很大的實用意義。到於鋼結構，由於鋼材質地均勻，故最符合力學的分析計算，並且鋼材強度高，所以鋼結構自重輕，桿件的尺寸小，最宜建造高層建築和大型建築。但由於價格高，目前國內還不能廣泛應用。 這里要特別提一下地基基礎問題，因為它是設在地面以下的結構物，承擔所有上部結構傳來的荷載，故稱為下部結構。由於它周圍的介質是土壤，故先要學習土力學。很多人只注意看得見的上部結構，不重視下部結構，要知在房屋建築中，地基基礎是很費工和費錢的，一般民間建築，基礎資金要佔到20％，到於高層建築和大型建築所佔比例更高，對基礎的設計要求也更高，所以這門課與其他結構課一樣，非常重要。 四、講求學習法 對於學習方法，古往今來不知有多少名人、學者講了多少哲理和具體的方法。誠然，這些來自前人的成功經驗值得我們今天學習和借鑒，但也應該結合我們所學專業的特點以及各人的自身特點來靈活應用。 1、要緊緊圍繞教學計劃和教學大綱進行學習。建築結構工程內容極為深廣，即使是某門課的某一部分，國內外的文獻資料也浩如瀚海。因此對於一個初學者來說，首要的是掌握最主要的基本知識，這就要根據教學計劃和各課大綱循序漸進。教學計劃規定了這個專業的必修課程，而教學大綱規定了這個專業的必修課程，而教學大綱則規定了每門課必須學習和掌握的主要內容。當然，計劃中的課，並不能包括建築結構的全部領域，況且科學在不斷發展，新的學科層出不窮，因此教學計劃給出的是根據我國當前實際，對學生的基本要求，掌握了這些基本要求，進一步深造也是可以的。 2、反復學習，處理好局部與整體。我們認識事物，常常是從特殊到一般，但要對事物本質的更深入的理解，還必須要有從一般回到特殊的這一反復，初學一門學科，最容易犯的毛病是常常對單個公式、計算方法的推導下了功夫，而忽略了它的具有普遍意義的物理概念；對個別章節弄懂了，但忽略了各個章節之間的關聯。因此學到最後，往往感到學到的知識是零碎的，甚至是零亂的，缺少一個完整的、邏輯性的總概念。因此，我們在學習的同時，要反反復復，既要重視對一個公式一條定理的理解，也不能忽略對整個學科乃至整個專業的了解和認識。 3、要多做習題。搞工程的，總離不開計算和繪圖，因此學習各門工程學科，不能滿足於看懂書本，還必須加強實際的運算訓練。「學而不思則罔」，做習題，就是促使你思考問題，訓練你解決問題的思維方法和運算能力。 4、適量閱讀參考書。各門課都規定了教材，這自然是必讀的，但還應適量的看些參考書。因為每本書、每個作者都有自己的風格和特色以及習慣的語言文字，你對教本中某些問題可能理解不了的但看看別的書，也許可能會有啟發，所以適量看點參考書，會幫助你加深理解，開闊思路。讀參考書不一定象學習教材那樣逐章逐句地學，而是可以根據你的需要有選擇的去閱讀。 5、注意實踐。當前的大好形勢，到處的施工現場，為我建築工程專業創造了最廣闊、最方便的實踐場地，即使在不大的城鎮里，只要你留意，可以在一個很短的時間內見到從開挖到地基到房屋結頂的全部過程。因此你只要帶著問題，無論是測量的、制圖的、材料的、力學的或結構的，去細心觀察，虛心請教，你定能有所受益。所以，我們應該充分利用社會上的基本建設增加我們的感性認識，學好我們的專業。