⑴ 請推薦一本情報學的教材
嚴怡民主編：《情報學概論》，武漢大學出版社1983年初版，1994年第2版
鄒志仁主編：《情報學基礎》，南京大學出版社1987年版
姜鐵城主編：《情報學與情報工作》，內蒙古人民出版社1987年版。
王萬宗編著：《情報學概論》，北京大學出版社1988年版
《中國大網路全書·圖書館學、情報學、檔案學》，中國大網路全書出版社1986年版
梁鄰德主編：《社會科學情報學》，南京大學1988年版
張建申著：《情報學原理與方法》，西北大學出版社1990年版
周銘德、張志祥主編：《中國社會科學情報學導論》，江西教育出版社1991年版
嚴怡民編著：《情報學研究導論》，科學技術文獻出版社1992年版
賴茂生、王延飛、趙丹群著：《計算機情報檢索》，北京大學出版社1994年版
王崇德編著：《情報學引論》，天津大學出版社1994年版
劉昭東、陳久庚等編著：《信息工作理論與實踐》，科學技術文獻出版社1995年版
嚴怡民等著：《現代情報學理論》，武漢大學出版社1996年版
鄒志仁主編：《信息學概論》，南京大學出版社1996年版
靳娟娟著：《普通情報學理論研究》，警官教育出版社1999年上升到
周曉英主編：《情報學概論》，中國人民大學出版社2000年版
閻晉中著：《軍事情報學》，時事出版社1999年版
張曉軍主編：《軍事情報學》，軍事科學出版社2001年版
查先進著：《信息分析與預測》，武漢大學出版社2000年版
胡昌平著：《信息管理科學導論》，高等教育出版社2001年版
倪曉建主編：《信息加工》，武漢大學出版社2001年版
焦玉英等編著：《信息檢索》，武漢大學出版社2001年版
馬費成等著：《信息管理學基礎》，武漢大學出版社2002年版
周寧主編：《信息組織》，武漢大學出版社2004年版
張琪玉著：《情報語言學基礎》，武漢大學出版社1987年初版，1997年第2版
張琪玉著：《張琪玉情報語言學文集》，北京圖書館出版社1999年版
張琪玉編著：《情報語言學詞典》，北京圖書館出版社2000年版
戴維民等主編：《面向21世紀的情報語言學： 全國第三次情報檢索語言發展方向研討會論文集 》，北京圖書館出版社2000年版
靖繼鵬，吳正荊主編：《信息社會學》，科學出版社2004年版
羅益群著：《信息社會學 》，湖南人民出版社2001年版
張昱編：《信息社會學》，吉林大學出版社2000年版
符福桓主編：《信息社會學 》，海洋出版社2000年版
明子丹著：《現代信息傳播理論》，西南師范大學出版社1999年版
王紅梅著：《傳播文化與信息社會》，內蒙古教育出版社2003年版
李榮山等著：《現代信息傳播》，湖北人民出版社2004年版
鮮鵬，高興國著：《信息傳播與教育》，甘肅民族出版社2003年版
朱啟祿主編：《公安信息學》，中國人民公安大學出版社1986年版
黎鎮中編著：《刑事偵察情報學》，四川科學技術出版社1988年版
王志華主編：《犯罪情報學教程》，警官教育出版社1995年版
王豐年主編：《犯罪情報學教程》，群眾出版社2000年版
於鳳玲主編：《刑事偵查情報學》，中國人民公安大學出版社1998年版
孟憲文主編：《公安信息學》，警官教育出版社1999年版
盧廣芝等主編：《現代公安信息科技教程 》，四川科學技術出版社，1999
傅冰鋼、湯國明著：《現代公安信息管理學》，群眾出版社2000年版
公安部信息通信局編：《公安信息系統基礎知識與基本操作教程》，群眾出版社2001年版
范玉、王寶星主編：《犯罪信息學》，中國人民公安大學出版社2002年版
倪德源、龔罡著：《公安基層情報信息分析》，中國人民公安大學出版社年版2002年版
趙明生編著：《公安信息系統及其應用》，中國林業出版社2003年版
戴勇敢主編：《公安文獻檢索》，中國人民公安大學出版社2003年版
孟憲文主編：《公安信息管理與信息系統》，中國人民公安大學出版社年版2003年版
劉生元主編：《公安文獻信息資源保障體系研究》，湖北人民出版社2004年版
楊永川主編：《公安信息系統開發原理、方法與應用》，中國人民公安大學出版社2004年版
⑵ 學情報學需要看什麼書
我是情報學專業畢業的。
個人覺得要看的書很多，重要的是培養一種情報發現、情報分析以及情報決策的素養。在這個指導思想下就要廣泛涉獵，經濟、數學、管理、統計、信息技術多個領域的知識，這個領域的經典書籍都得看看。
情報專業的書推薦看包昌火、葉鷹、王知津、馬費成這些大咖的，包先生那本《情報研究方法論》要仔細看看。別看亂七八糟的，就盯著牛人的看，把一兩本吃透了就行。
還有一點要多多的看期刊論文，就挑CSSCI核心的像國家圖書館學刊、情報學報、情報科學等十幾種期刊，有能力的話再看看美國情報學會會刊、美國信息科學與技術學會志這些國外的期刊。
關注大咖們的自媒體（微博、微信），了解業界動態和發展方向。
我覺得這些就差不多了，還有最最重要的一點保持一個情報人應有的探索精神，就是要夠八卦。呵呵
以上為自已感想，不當之處批評指正。
順便說一下，獲取情報是有代價的，不勞而獲是不可以的。
⑶ 研究生情報學是學些什麼內容
圖書館專業的老師已經說過了，所謂的情報學就是圖書館管理專業。
四所學校情報學研究生課程設置列表下面是四所學校情報學研究生課程設置列表，它們各自具有不同的代表性： 院系 課 程 特點及說明
匹茲堡大學信息學院⑴數學和形式領域：信息學導論、信息學數學基礎、信息統計學、縮放原理、調查設計、信息和編碼原理、決策分析和支持系統、信息存儲和檢索、高級信息檢索、隊列原理⑵認知科學領域：人類信息處理、認知學基礎、系統人力因素⑶認知系統領域：平行分布處理導論、自然語言處理、人工智慧、人工智慧程序工具、交互系統設計⑷系統和技術領域：系統設計、開發和執行，計算機系統概念，信息技術應用，管理和政策⑸選修課：醫學信息、臨床醫學多媒體和互聯網介紹、醫學信息評估方法、計算機決策支持概率方法、知識表示和建模、信息處理的法律觀點、信息社會的道德規范、電子通訊、美國電訊政策①設有情報學和電訊學、圖書館學情報學兩個系，可以授予情報學學士、碩士、博士學位，情報學電訊學碩士、博士學位及圖書館學情報學碩士學位；②圖書館學情報學課程分為：理解情報、情報組織領域、信息檢索領域、管理領域、信息技術領域；③情報學碩士課程則是從技術、法律、管理及應用幾方面來構建的，具備傳統與現代兼容、綜合性、發展性的特徵，社會適應性強。
伊利諾多明尼哥圖書館學和情報學研究生院 ⑴ 基礎課：經濟管理、會計學、定量方法、計算機程序管理⑵核心課：財政管理、市場管理、管理信息、系統分析與設計、計算機網路、計算機程序管理、資料庫管理系統、IT管理、MIS頂點項目⑶選修課：組織分析與設計、電子商務、網路營銷、知識管理、知識技術、區域網管理、UNIX網路管理、高級客戶伺服器發展、前沿話題 ①課程分野清晰。設有圖書情報學、信息管理系統方向及知識管理中心； ②圖書情報學碩士的課程設置，內容全面且相對保留傳統特色，適應圖書館界需要；③信息管理系統方向在經濟管理系統方面針對性很強； ④知識管理是當前管理學領域研究的前沿課題。⑤整體而言，其課程具有很強的競爭性及前沿性。它的信息管理系統方向與知識管理中心可資借鑒。
馬里蘭馬爾的摩分校信息系統系信息操作系統導論、信息系統基礎、決策技術系統、資料庫程序開發、繪畫用戶界面設計和執行、高級資料庫計劃、決策支持系統、信息系統中的人力因素、信息資源管理、結構系統分析和設計、信息系統分析、數據通訊和網路、當地網路管理、用NOVELL/UNIX/NT網路工具設計區域網、電訊概覽、醫療信息學、信息系統的專門話題、信息系統自由學習、知識管理和知識組織、模擬和可視化、人工智慧的應用、計劃和預測、決策學、電子商務、決策系統整合、數據倉庫和數據挖掘、高級人工智慧、人機交互、高級系統設計、項目管理、碩士論文研究、信息系統專門話題、高級實驗設計方法、博士論文研究。 技術性、前沿性趨勢明顯
加州大學伯克利分校信息管理和系統學院信息組織與檢索、信息用戶與社會、分布式計算機應用與構造、信息系統分析;另有用戶與社會、管理和政策、經濟和法律、信息組織、檢索和表示、信息技術、系統分析與設計、檢索方法、應用領域、專題研討會等幾個模塊 ① 原伯克利圖書館學情報學院基礎上組織起來的新學院,宣稱其課程設置不再按ALA的標准，其目標是培養信息經理,圖書館只是信息管理畢業生就業的一個部門. ②課程設置反映了一種變革的良好模式。
1.2英國的情報學研究生課程設置英國圖書館學教育開端於倫敦大學UCL1919年建立的第一所英國圖書館學院。六十年代是圖書館學情報學教育發展的重要時期,八十年代經過調整。現在謝菲爾德大學情報學系是英國圖情領域比較有代表性的一個系，可授予圖書館文學碩士、信息管理碩士、信息系統碩士三種學位。信息系統方向的課程分為核心和選修兩種。核心課程包括：資料庫設計、信息系統模型、組織管理和信息系統、信息系統和信息社會、基於對象的程序基礎、專業討論、計算機網路體系結構/計算機和數據網路；選修課程：信息系統項目管理、電子商務、信息存貯和檢索、電子出版、計算機和數據網路/軟體分析和設計、高級JAVA編程、人機交互和制圖學、計算機體系結構、符號推理、自然語言處理。信息管理方向的核心課程有：組織信息管理、信息存貯和檢索、信息系統模型、組織管理和信息系統；選修課程為：信息系統項目管理、公共和志願地區服務、學術研究圖書館、電子商務、商業信息、資料庫設計、信息存貯和檢索、人文科學信息資源、圖書情報工作中的人力技巧、健康信息、收藏管理、電子出版。1.3我國情報學研究生課程設置 院 系 課 程
北京大學信息管理系必修：信息資源管理專論、情報檢索語言專題研究、情報學基礎理論專題、現代情報檢索理論與技術、咨詢學理論與實務、技術市場與合同仲裁、信息政策與法律研究、Internet和信息資源網、視覺傳播、電子商務與網站策劃；選修：知識管理與企業信息化專題、資信調查與商情分析
武漢大學信息管理學院 管理信息系統、管理優化與決策支持、信息管理、電子商務、情報學理論與方法、信息管理與知識產權、信息研究與信息咨詢、信息資源管理與信息經濟、國際經濟信息管理、計算機信息組織與檢索、計算機信息系統工程、電子商務與網路經濟
南京大學社會工程與管理學院信息管理系 情報研究、信息經濟研究、網路信息資源管理、信息檢索自動化、信息管理系統、經貿信息管理、電子商務、計算機圖象處理、模式識別、多媒體信息檢索
中山大學信息科學與技術學院信息管理系 經濟信息管理、網路信息管理與電子商務、管理信息系統、（圖書館）信息資源管理、經濟信息研究、網路信息組織利用、信息管理自動化
你這個自學的意思是？
⑷ 報考圖書情報學考什麼需要哪幾本書
不同的學校對圖書情報學的考試科目要求不同。不僅考的科目不同，書也用的不一樣的。
比如，武大的情報學考的是政治，英語，數學，專業課。華師的情報學是政治，英語，兩門專業課，不考數學。
參考書目也是每個學校都不一樣，要去不同學校的網站上去看招生簡章和參考書目，考試范圍就一定是在參考書目裡面。
總的來說，考試的具體科目是每個學校自己定的，一般是政治、英語、專業考試，有些學校還考數學，專業考試是每個學校的有關院系老師定的，具體的書本也是他們定的。
(4)情報學有哪些基礎書擴展閱讀：
圖書情報學專業的就業方向：
圖書情報專業主要學習圖書館學、情報學、檔案學等課程，其中既包括「信息」又涉及「管理」是近年來考研的熱門專業，就業范圍十分廣泛。可以在圖書館、情報所工作，也可以在政府事業部門的咨詢或信息服務部工作，主要在企業的情報分析與咨詢部工作。
圖書情報專業優秀的畢業生主要從事以下幾方面的工作：
1、信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題。
2、圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯。
3、圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料。
4、信息主管(CIO)——公司企業中信息資源主管，向總經理提供各種管理信息、輔助決策等。
參考資料：網路—圖書情報學
⑸ 15年華理情報學考研的參考書目有哪些啊
目前所知 英語一和思想政治就不用說了 你知道的 其他的 華東理工大學情報學參考書
《運籌學》（第三版） 《運籌學》教材編寫組 編 清華大學出版社 2005年6月
《管理學》(第9版) 羅賓斯，庫爾特著，孫健敏等譯 中國人民大學出版社 2008年12月
《信息管理學基礎》 馬費成等 武漢大學出版社
希望能幫到你！
⑹ 有關情報學的書籍
競爭情報完全指南，中國人民大學出版社
⑺ 北京大學情報學考研參考書教材有哪些
我是09年准備復習的考北大情報學專業，我發現10年以後招生專業目錄里已經不註明指定的參考書，但是09年是有的，我可以把當初保存的網頁復制給你看，大部分都是北大自己出的書，所以我覺得應該不會變，而且據我當年考研的了解，情報學負責出題面試的永遠都是那幾個核心老師。
01 信息管理基礎 岳劍波 清華大學出版社 Nov 1 1999
02 情報學概論（修訂版） 嚴怡民 武漢大學出版社 Jan 1 1994
03 信息管理教程 張廣欽 北京大學出版社 Jun 6 2005
05 圖書館學基礎 吳慰慈 高等教育出版社 Jan 1 2004
06 中國文獻學 張舜徽 中州書畫社 Aug 1 1982
07 信息資源管理教程 賴茂生主 清華大學出版社 Aug 1 2006
01 資料庫系統概論（第4版） 薩師煊 王珊 高等教育出版社 May 1 2006
02 科技文獻檢索 賴茂生 徐克敏 北京大學出版社 May 20 1994
03 計算機情報檢索 賴茂生 北京大學出版社 Jun 1 2006
04 信息分析與決策 秦鐵輝 北京大學出版社 Aug 1 2001
以上是兩門課總共需要的參考書，我當初想考，後來因為出國，就沒有考，參考書全套翻都沒翻過，當初正版打八折買的，一共三百多，現在全新一套10本200轉讓，附贈我當時收集的北大老師的講課ppt、筆記、歷年考試真題，電子版和紙質版，具體哪些有紙質，我也既不清了，總之我收集了很多資料，希望別浪費，telephone:187 0139 6833
⑻ 請問，報考武漢大學情報學專業，專業課科目2012情報學理論和3011情報學進展，需要學習哪些參考書。
那你很有優勢啊，數學基礎好
考試科目：政治英語+③303數學三④812信息管理基礎（含信息管理學、資料庫原理）
參考書目：《信息管理學基礎》馬費成 武漢大學出版社2002
《信息資源資料庫》（第二版）周寧 武漢大學出版社2006
⑼ 情報學理論與基礎包括什麼
情報學是研究情報的產生、傳遞、利用規律和用現代化信息技術與手段，使情報流通過程、情報系統保持最佳效能狀態的一門科學。它幫助人們充分利用信息技術和手段，提高情報產生、加工、貯存、流通、利用的效率。 情報學的概念源於歐美國家，是第二次世界大戰後逐步形成的一門新學科，至今仍在發展完善中。因此，它不像一些基礎學科那樣，有著嚴格而且統一的學科定義。「世界科學情報系統」的專家給情報學 下了這樣的定義：「情報學是一門研究情報的性質和特點、影響情報流通的因素，以及有效查取和利用情報的加工技術和方法的科學，它是一門新興的交叉學科。」 隨著人類社會向信息化社會的演進，情報學的社會重要性日益增加，其作用和研究成果被認為是信息化社會的強大支柱之一。 情報科學家把情報學的社會重要性總結為：可使人們有效地傳播已積累的知識；不斷地使人們及時吸收並應用新知識；通過情報的貯存與檢索，喚起人們對知識的記憶；通過對情報知識的有效利用，強有力地推動人類社會、經濟文化和科學技術的進步。 情報學的歷史 不論是西方國家，還是中國，情報學的形成與發展是同它們的情報活動、情報工作的發展緊密相聯的。現代情報學理論與活動主要始於第二次世界大戰以後，是科學技術高度發展的產物。香農的「資訊理論」、維納的「控制論」、電子計算機的誕生分別為情報學奠定了理論和物質基礎。 萌芽與形成階段(40年代) 在第二次世界大戰前後，西方工業國家的科學技術發展，使情報學有了誕生的社會需求和基礎。以德國、英國、美國和蘇聯為主的一些國家，積累了大量需要處理和利用的科技文獻資料和科研成果；西方國家對研究與開發的投入大大增加；計算機問世並被利用於文獻加工領域；新的學術思想活躍以及新的學科不斷誕生。這些因素都是情報學孕育與形成的強大力量。 情報學最初階段的理論基礎是美國和英國的科學家布希和布拉德福奠定的。前者於1945年發表了「誠若所思」一文，首次提出了機械化檢索文獻縮微品的設想；後者於1948年發表了「文獻工作內容的改進和擴展」一文，強調了蓬勃發展的文獻工作所面臨的必須革新的局面。二者的結合造就了文獻工作向情報學的轉移。這一時期，情報學發展的最重要國際活動是1948年英國皇家學會召開了國際科學情報會議。 初期發展階段(50年代) 在這一階段，情報學已初步形成了研究體系和內容：情報組織，情報貯存與檢索設備，機器翻譯和情報需求。美國人陶伯、莫爾斯、肯特等人相繼研究出單元詞索引、敘詞索引、組配索引、題內關鍵詞索引，以及定題情報服務的原理或裝置，給情報檢索技術的發展奠定了基礎。英國人布拉德福和維克里於50年代前後分別對文獻分布理論、費爾桑對分類檢索理論、克萊弗登對檢索系統性能的評價問題分別作了研究。 1957年是這一階段中具有轉折性意義的一年。美國科學家柴瑞宣布在美國把各種各樣的交流研究與活動統一於情報學。同年，在美國，情報手工檢索開始越來越多地轉為計算機檢索系統。情報學作為一門新興的交叉學科的性質自此開始顯露出來。 中國情報學起步稍晚，始於20世紀50年代。1956年中國科學院建立了科學情報研究所，標志著中國科技情報事業的開始。1957年出版了《科學情報工作》雜志介紹國內外情報工作現狀與發展，引起學者們探討情報工作理論的興趣，是中國情報學研究的開端。1958年中國已開始出現情報述評和分析，在此基礎上，逐漸發展成為具有中國特點的情報研究工作，其成果具有綜合性、戰略性和及時性的特點。中國科學技術情報研究所還於1958年創辦了中國科技情報大學，後並入中國科技大學，設立了情報專業。 發展與壯大階段(60～70年代) 就國外先進工業化社會而言，情報學在這一時期已成為一門成熟的而且仍然在不斷發展的獨立學科。它的研究對象、內容、體系、研究方法和手段、系統與網路實體、同其他學科和工程技術的交叉程度都變得更為廣泛、嚴格和復雜。 這一階段，情報學的重點在於發展適用性情報技術，支持國家情報系統的建立，支持和加強專業化情報服務系統，解決情報用戶與情報系統之間相互作用和關系問題。例如1961年美國化學文摘社用電子計算機實現了「化學題錄」的自動編排；1964年建成了MEDLARS醫學文獻分析與檢索系統，並於1971年將該系統聯機化等等。它們在用戶與資料庫之間架設橋梁，促使聯機系統廣泛應用。 與此同時，在理論上也出現了相應的發展，如美國的加菲爾德發明引文索引並於1961年試編成了《科學引文索引》；普萊斯側重從歷史與社會學觀點來研究科學情報，於1961、1968年分別出版了《巴比佗以來的科學》與《小科學、大科學》兩書，為文獻計量化的發展作了奠基性工作，並提出了科學文獻指數增長定律與衡量科學文獻老化的普賴斯指數；索爾頓在美國康乃爾大學進行了用加權詞方法的自動標引方案試驗。上述研究與實踐標志著情報學在60～70年代已進入了它的發展與壯大時期。 隨著計算機技術、通信技術和高密度信息存儲技術的進一步發展，情報學的研究范圍和深度大大拓寬和提高，情報學及其研究成果已被國際社會視為人類信息化社會的理論和物質基礎的一部分。 情報學的性質與內容 情報學屬於一門新興的交叉學科，是自然科學和社會科學的合成學科，它作為理解現代化通信與知識綜合化所必須的一個領域而存在。 從科學技術發展史來看，邊緣交叉學科已經經歷了兩個階段。第一階段是在自然科學各學科之間、技術科學各學科之間、自然科學與技術學科之間或理論科學與應用科學之間交叉；第二階段則是自然科學、技術科學與社會科學之間交叉，而情報學則是屬於第二階段的交叉產物。 因為情報科學的研究對象是「科學情報及其活動的各種規律」，追求的目標是「最佳的標引方案」、「最少的情報查找時間」、「最大的情報流通」，所以情報學的內容主要有十一個方面，它們是： 情報的產生、內容、特點和結構；情報的傳播、交流和利用；情報的貯存和檢索；情報的標准與規范；情報系統和網路；情報用戶和情報需求；情報的大容量存儲和高速傳遞；情報學與相關學科；現代化信息技術和手段在科學情報領域的應用；情報的經濟學與社會學；信息化社會。 另外，美國國家科學基金會曾於1979年對情報科學的內容進行了另一種歸納，認為其內容主要有四方面： 情報的標准與計量。例如，情報系統的基本特性；情報的數量、復雜性、含義、利用和價值； 情報的計量和演算法；標准實驗條件的定義和測試等。 情報的結構。研究課題包括情報搜集和存取系統的結構性質；形式和內容之間的關系(即語法學和語義學)；語言結構和情報之間的關系；情報的統計理論以及情報模式如何通過數學計算的方法加以驗證和目動識別等。 情報傳遞。主要是研究人作為情報加工者的能力和限制條件。研究課題包括人的情報加工特性；人和情報系統、情報資源之間的相互關系；情報的表述。 情報經濟學。主要研究情報在經濟發展中發揮作用的過程。所研究的問題包括情報學概念在經濟結構中的應用，情報經濟模型等。 情報學可分為理論情報學，應用情報學以及情報工程技術三部分。理論情報學主要研究情報的產生、加工、傳遞與利用問題。中國將其歸納為情報源、流、用的研究模式。 由於其他學科在情報學中的交叉滲透，近來產生了一些分支領域：如情報經濟、情報心理、情報術語、情報數學、情報控制、情報社會……等問題的研究，這些問題的研究解決將會使情報學的面貌一新。 情報又可細分為政治情報、經濟情報、科技情報、軍事情報、社會情報等，但情報學主要關心它們的共性問題。理論情報學的觀點還很多。如約維茨的決策論觀點，葛勞斯的結構與功能觀點等等。 應用情報學主要研究情報工作與事業這樣一些偏重實踐的問題，情報工作按流程可分作情報採集、加工報道、檢索、研究、服務等環節。研究這些環節中的規律性問題構成了應用情報學研究的微觀方面。 情報事業則是指一個較大領域(如國家、地區、大的團體等)從事的社會情報活動，對它的研究構成了應用情報學研究的宏觀方面，並多涉及情報的基礎結構，如情報政策與規劃、情報機構、情報中心、情報學會、情報標准化、情報教育等問題的研究。它標志著一個國家的情報吸收能力，也是各級領導與管理人員關心的一些問題。 情報工程技術主要包括情報技術、情報系統等方面。情報技術主要是指與情報工作有密切聯系的計算機技術、縮微技術、以及通信技術等。又可以按流程分為情報輸入技術、情報存儲技術、情報處理技術、情報輸出技術以及情報傳輸技術。情報技術相對於信息技術則偏重於應用層次。 由於人工智慧的迅速發展、知識工程的運用、智能情報檢索、專家系統等給情報技術的發展帶來了更廣闊的前景。中國歷來較為重視情報工程技術，各個專業部委在這方面傾注心力較多，其成果較多反映在歷屆的計算機情報檢索及有關技術的研討會上。 情報學的研究方法 目前情報學採用的研究方法主要有： 社會調查法。通過現場調查針對社會現象搜集數據，進行分析。這種方法又可分作直接方法與間接方法兩大類，前者主要是用現場觀察法，後者又分作訪問調查與調查表調查。 文獻計量統計方法。對以記錄形式進行交流的各個方面進行計量統計，從中找出變化規律，建立相應數學模型，從定性與定量分析中達到掌握過去與現在的變化脈絡，進而預測未來可能的變化。 數學分析法。現代數學的許多分支在情報學的研究中都在應用，如在情報檢索理論、情報傳遞的機制、情報採集方案的確定中，概率論、集合論、模糊數學、微分方程、運籌學等均在應用，甚至數論、圖論、泛函分析、變分法等，也可以應用。 系統分析與評價方法。對於情報系統各個側面與總體，可通過引進系統論等方法，進行分析與訐價、規劃與設計。由於系統論的研究方法眾多，對某一具體研究對象來說，就需要比較不同的方法，從中選擇最佳方法，以期獲得最優的結果。 歷史的研究方法。進行歷史的研究一般先鑒別一個歷史問題，搜集有關史料，形成假說。然後進一步嚴格搜集與組織史料，認真加以核實，進行分析，得出結論。歷史研究可以幫助我們了解情報學是如何形成的，促使我們了解過去的事件發生的原因、時間、地點與方式。 情報學的研究方法還很多，諸如德爾斐法、內容分析法、比較分析法、哲學研究法，多綜合加以運用，近來又出現空白點分析法、聚類映像法等。 情報學與相關學科的關系 情報學是在融會許多學科成果的基礎上逐漸發展起來的，因此我們稱它為一門新興的、綜合性交叉學科。 信息科學是研究信息的一門綜合性學科。信息科學的基礎是資訊理論，它只研究信息傳輸的共性，而不研究信息傳輸的特性，不涉及傳輸的知識內容、價值或語義等問題，而這些正是情報學研究的內容。 計算機科學與情報學有著密切的關系。電子計算機在情報活動中的廣泛應用，使情報的搜集、加工整理、存儲、檢索、傳輸、開發利用等工作及其手段，發生了巨大的變化。它改變了圖書館和情報機構的傳統觀念和服務方式。 文獻學與圖書館學關系十分密切，文獻學或文獻工作是情報學的基礎之一，因此圖書館學與情報學的關系也較密切。一般來說，圖書館是以藏書、出納、閱覽等為工作重點，而情報中心則側重加工、報道、研究以至提供各類情報，要求揭示每篇文獻以至每個數據的內容；目錄學是圖書館學重要分支，而情報學則側重於文獻內容的文摘法、索引法與述評法的研究；藏書量是衡量圖書館規模的重要標志，而情報中心則以文獻加工數量，對信息進行綜合分析的質量，以及情報的及時性和有效性作為衡量其工作之重要標志。 在情報活動過程中運用先進技術手段，因此它與物理、機械、電工、電子等硬科學也有密切聯系。此外，情報學還與控制論、通信科學、語言學、語義學、心理學、社會經濟學等有著密切的關系。 情報學的發展方向 由於情報工作對促進人類社會和經濟的持續進步正在發揮越來越大的作用，隨著信息技術的高速發展和信息化社會的到來，情報學的發展前景將是廣闊的。 情報學是一項涉及面非常廣泛的社會事業。隨著時間的推移，情報社會化的程度將日益提高，傳統情報系統的觀念也將發生大的變化，情報工作將向產業化方向逐漸發展。 情報是人類的一種精神財富，不僅由每個有情報意識的人腦來承載，而且需要「世界大腦」來承載。為了使人們隨時都能方便的取得所需要的情報，就要在情報學的研究中注意運用新的技術手段。光碟、數字通信、光纖通信、人工智慧系統等先進的理論與技術將獲巨大發展和應用。 情報學除了會在情報產生、加工、傳播等環節上繼續加深外，情報交流全過程的研究將會發展，情報利用問題將會突出出來。 隨著社會的向前發展，情報學的綜合化趨勢將更加明顯，會出現更多的分支。在文獻計量學的基礎上，情報計量學將會得到發展。信息產業在經濟中的突出位情報計量學將會得到發展。信息產業在經濟中的突出位置，將促使對情報經濟問題研究深化。 在研究方法上，情報學將從定性的研究過渡到定量與定性相結合的研究，並將借鑒與吸收其他學科的研究方法，加以改造，創造出更有特色的研究方法，從而給本學科注入新的活力。 隨著科學研究事業的發展，情報學有可能成為21世紀的重要學科之一，它將緊緊地與高新技術結合在一起，逐步形成更加充實的學科體系與研究規范，將揭示未來信息社會中人們情報恬動的規律性．以及情報信息在社會、經濟、文化中的巨大影響與作用。
⑽ 情報學考研，都考什麼專業課包括哪幾本書
情報學的考研科目需要根據報考學校來確定，專業課書籍包括信息管理基礎、資料庫模擬原理等。
以華東師范大學為例，華東師范大學的情報學考研科目為：
1、思想政治理論。
2、英語一。
3、信息技術與應用。
4、管理學(A)。
情報學它使人們正確認識情報自身及其傳播規律，充分利用信息技術和手段，提高情報產生、加工、貯存、流通、利用的效率。
(10)情報學有哪些基礎書擴展閱讀：
情報學的組成分類：
情報學可分為理論情報學、應用情報學以及情報工程技術3部分。
1、理論情報學
理論情報學主要研究情報的產生、加工、傳遞與利用問題。中國將其歸納為情報源、流、用的研究模式。情報學按傳統著重研究源與流兩方面， 認為用是屬於用戶本身的問題，近來則有趨勢強調用的研究，要研究交流的全過程。
2、應用情報學
應用情報學主要研究情報工作與事業這樣一些偏重實踐的問題，情報工作按流程可分作情報採集、 加工、報道、檢索、研究、服務等環節。研究這些環節中的規律性問題構成了應用情報學研究的微觀方面。
3、情報工程技術
情報工程技術主要包括情報技術、情報系統等方面。情報技術主要是指與情報工作有密切聯系的計算機技術、縮微技術、聲像技術以及通信技術等。又可以按流程分為情報輸入技術、情報存儲技術、情報處理技術、情報輸出技術以及情報傳輸技術。
參考資料來源：網路—情報學
參考資料來源：中國教育在線--華東師范大學