❶ 大學基礎課程有些什麼
對，高等數學什麼專業都要學。只是不同專業學習高等數學的內容跟難度不同。
如果你是理工科的話，你學的是最難的，而且要學習一年。
如果你是搞經濟的話，你學的不是最難，一般一般的，學習一年。
如果你是文科的（比如是管理，人文等），你只要學大學數學，最簡單，一個學期就搞定了。
以上是我學校，華南農業大學的課程。不同的大學，當然也會有所不同。但是不同大學也有很多相似的地方，你可參考下
❷ 大學必修課都有哪些
必修課是指學校中學生要修習的課程。必修課包括公共必修課和專業必修課，公共必修課也是必修課的一種。
大學專業必修課包括：
1、大學政治類專業：思想道德修養與法律基礎、近現代史綱要、毛澤東思想與社會主義特色理論、馬克思主義原理。
2、大學數學類專業：高等數學、線性代數、概率統計。
3、大學物理類專業：大學物理、大學物理實驗。
4、大學體育類專業：大學體育。
5、大學英語類專業：大學英語。
6、大學計算機類專業：計算機基礎、編程（一般為C語言）。
大學公共必修課包括大學語文、高等數學、大學英語、毛概、馬哲、思修等。
(2)大學基礎學習有哪些擴展閱讀：
限制性選修制度：
追求合理知識結構的人提倡集中和分配製，他們針對自由選修製造成的學生知識零亂和膚淺的弊端，主張對學生選課的自由作一定程度的限制。但這兩種制度又各有弊端：自由選修制給了學生充分發展的自由，但它過高估計了學生自由選修的能力。
❸ 大一的基礎課有哪些
大一的課程主要有:大學英語,高等數學,法律基礎與思想道德修養,計算機基礎,經濟學原理,體育,中國近代歷史.
老實說,對於這些課這個假期你真的不用准備,因為大學教育不同於以往的應試教育,上課模式也完全不一樣,你入學軍訓後,正式開學後有大約一個月的適應時間.
如果你想在大學拿個好成績,拿獎學金,考研保研,我想只要你在大學不要沉迷打游戲(很大一部分人帶了電腦都終日沉迷其中),能有高三60%的時間學習,自覺性夠強,你肯定能排名系裡前五.(我這樣說好像很敷衍,但的確如此,大學以自學為主,很多大學生都渾渾噩噩地度過了四年,只要你有足夠的自覺性,肯定能幹一番成就)
當然大學不光只是學習,多點參加社團活動,社會實踐是相當必要的.
如果你這個暑假真的想做點准備,我建議你去買一本四級詞彙背一下,還可以買一本四級考試題做一做,這樣你就可以在大一盡早通過英語四級,有更多時間准備六級考試,或其他的證書.
❹ 大學一般都有什麼必須學的基礎課程
理、工科:高等數學、線形代數、概率統計、物理、計算機
文科：大學語文
這幾年，管理學也越來越多被列為公共課了，無論文理都要上。但不是每個學校都這么規定
❺ 大學基礎課程有哪些
大學基礎課程有很多。這里介紹一些基本上每個大學都會用到的基礎課課程名稱
大學英語是最重要的，因此剛要上大學的新生要注意了，一定要好好學習英語，
然後就是高數，高數也是很重要的基礎學科，無論你是學文科還是理科，高數都
貫穿你的大學學習。而且，想考研的這兩科是必考科目。還有就是歷史，這是每個中國人
都應清楚的知識，更別說是大學生了。
然後是毛鄧思想，這也是每個大學生應該知道的基本理論。還有一個對人身都有
特殊影響的馬哲。無論你想做什麼，想干什麼，都能從中得到啟發。如果你懂它的話。
❻ 大學公共基礎課有哪些
公共基礎課:是高等和中等專業學校各專業學生共同必修的課程，每個學校可能因學校性質、類別、以及辦學理念不同而存在部分差異，但總體上可以分為三大模塊：（1）社會科學公共基礎課， 如馬克思主義基本原理（2）自然科學公共基礎課 如大學計算機基礎（3）實踐環節公共基礎課 ，如軍事訓練。以下是七大選修的課程分類：
一、課程分類：
1、文史哲類：涵蓋文學、哲學、歷史學及新聞傳播等學科類別；
2、法學等社會科學類：涵蓋法學、政治學、社會學、心理學、教育學、軍事等學科類別；
3、理學類：涵蓋數學、物理學、化學、海洋學、醫學、生物學等學科類別；
4、工學類：涵蓋機械、電子信息、化工、材料、環境工程、建築及土木等學科類別；
5、經濟管理類：涵蓋經濟學、管理學等學科類別；
6、外語類：涵蓋英語、日語、德語、法語等學科類別；
7、藝術類：涵蓋美術、音樂等學科類別。
以上七大選修課程是比較常見的課程，每個高校根據自身教學情況，會有所調整，公共課雖然不一定同所學專業有直接聯系，但它是培養德智體全面發展人才，為進一步學習提供方法論的不可缺少的課程。
❼ 大學課程都有哪些
每年都有兩樣的問題,因為歲月在輪回,一批批青年都要經歷大學的洗禮,學習成材.
同樣的問題,同樣的答案,希望能為你減少一點困惑.
大學的課程可以分為兩類，一類是基礎課程，一類是專業課程。基礎課一般在大一、大二開設，包括語文、高數（中文專業可能不學）、物理、普化等，具體專業不同課程安排也有所差別，這些都是以後學專業課的基礎；至於專業課，一般要到大三後才開設，通常是你所學專業的主幹課程，如本人所學專業為植物保護，專業主幹課包括植物病理學、昆蟲學、農葯學等，這些專業課程專業性很強，學的好壞能直接反映你的將來從事本專業工作的工作能力。
你一定是剛剛高考完的學生吧，祝賀你!
大學是個很好的學習的地方，文化課學習很重要,但遠不是全部……甚至只能說是冰山一角。
好好珍惜這屬於你的大學幾年吧！
這要看你的專業是什麼了，一般四年制的大學，大一學的都是公共基礎課，像高數，語文，英語，理工科還有大學物理，思修，近代史，馬基，毛概，計算機基礎，體育（這些課並不全在大一），大二一般會是專業基礎課，像自動化，電氣，電子這些專業就會開：電路，數電，模電，信號與系統等課程，大三基本上都是專業核心課，不同的專業核心課不同。大四就沒什麼了，考研或找工作。如果學分達不到畢業要求，就趁大四補修學分。
大學生都幹嘛：不好說，有的在玩，有的在學，要看自己，因為很多高校管理都很松，學習要靠自覺性
在大學里都學習什麼：一個是專業知識，二是對社會，世界，自己等方面的認識，還有就是交朋友。
❽ 大學里要學哪些基礎課程
以985，211大學過來人的身份誠心的告訴學弟你。。。其實現在大學教育能交給你的實際知識非常有限，進入公司之後都面臨長時間的不適應和再次培訓，你唯一能夠在大學獲得的，其實不是非常扎實的專業知識，更多的是學會如何與人相處，結實自己最初級的人際網路並且形成良好的工作學習習慣（在脫離父母的情況下，你能保證自己絕對不去網吧包夜？不去夜店濫性？），如果你能夠學會控制自己，並且展開了自己的人際網路，即便你沒有拿到例如交換留學、保研名額之類的東西，你的大學也是成功的。。。所以專業性的問題我就不答了，如果你的學校很好，招生的時候會有相關的大學老師過去，他們回答的絕對比網友專業。。。
另外大學課程比較松，基本上分為必修和選修。。。
必修課分公共課和專業課，公共課一般在大二就全結束了，專業課則一般從大二開始。。。這個是必須要全過的，所以不逃課很重要，經常做作業也是必須的，最重要的是要學會找前幾屆的學長們要之前考試的卷子和復習提要。。。大學老師也很懶，基本上那些題目的重復性都很高。。。對於想拿獎學金的人來說，這是一條捷徑。。。
❾ 大學主要學什麼內容了
一類是基礎課，像高等數學、線性代數、概率論、大學物理、大學英語等等
二類是類似政治方面的，像思想道德修養、近代史、時事政治、馬克思原理、毛指導思想等等
三類是選修課，像影視鑒賞、音樂鑒賞、中國古代思想與文化、數學建模、清潔生產導論等等
四類是專業基礎課，像材料力學、流體力學、工程材料、工程經濟、理論力學、機械原理等等
五類是專業課，像發動機原理、汽車原理、發動機構造、車身造型等等。
以上是我在大學裡面學的課程，當然還有很多沒列出來，總之就是這幾類。因為我是車輛工程的學生，所以我的課程是這樣，不同的專業有不同的課程，具體要看你學的什麼專業。但是像高數這種課，80%的專業都要學的，政治方面的好像都要學吧，選修課的話根據自己的愛好選，喜歡什麼就選什麼，因為選修課有幾十門，包含了方方面面，總有你喜歡的。希望能幫到你......
❿ 大學里學習方法有那些
大學是人一生中最為關鍵的階段。從入學的第一天起，你就應當對大學四年有一個正確的認識和規劃，以使在學習中享受到最大的快樂，在畢業時找到自己最喜愛的工作，把自己培養成為一個有能力、有思想、有價值、有前途的人。大學裡面，要學的東西很多，要培養的能力也很多。下面我結合自己的經歷和經驗，講講一些我認為比較重要的能力和學習方法。
首先是態度的轉變。
進入大學的校園，你就必須從被動轉向主動。在大學里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學習、生活和未來，你必須成為自己未來的主人，你必須積極地管理自己的學業和將來的事業。積極主動首先表現為對自己的一切負責，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來。比如說，有些同學認為英語重要，但學校不考試就不學英語，我們大三大四已沒有英語課了，但我們許多同學還是堅持提高自己的英語；或者，有些同學覺得自己需要參加社團磨練人際關系，但是因為害羞就不積極報名；還有的學生看到別人逃課，自己也跟著不去上課。對於這種消極、膽怯的作風，你終有一天會付出代價的。
最近無意中看到以下這句話：「在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進的方向，進了大學後，天亮了，我們不知道該向何處去」。這正是部分一年級新生思想的真實寫照，許多同學入校後進入了目標盲區。有部分同學到了大四才開始做人生和職業規劃，而一個主動的學生應該從進入大學時就開始規劃自己的未來。如果你不知道自己的志向和興趣，你就應該通過聽講座、上網、與你的老師、朋友交流，發掘自己的志向和興趣；如果你畢業後想出國讀研究生，你就應該馬上了解出國申請要滿足什麼條件：比如大學學分積要達到幾點幾，托福、GRE要什麼時候考，至少要多少分，研究經驗和學術論文是否有要求；如果畢業後想進入某類公司工作，你應該收集該公司的招聘廣告，看現在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認真制定、管理、評估和調整自己的人生規劃，你就會離你自己的目標越來越近。
比如我從大一就確定自己以後要在國內讀研究生，之後我了解到要進入研究生院有保送和統考兩種途徑，所以大學三年來我努力學習，力爭保送；即使不能保送，一個好的成績對考研也有幫助。以上就是我所要強調的積極主動的態度。
其次，自學的能力。
我在中學時候就聽老師講過?「如果我們將學過的東西忘得一干二凈時，最後剩下來的東西就是教育的本質了」。當然他是引用教育家的話，但這話講的很有道理。所謂「剩下來的東西」，其實就是自學的能力。上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容。但進了大學以後，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主地學習、探索和實踐。走上工作崗位後，自學能力就顯得更為重要了。在這知識更新越來越快的社會，學會如何學習有時會比知識本身更重要。
大學生應當充分利用學校里的人才資源，從各種渠道吸收知識和方法。如果遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學都是最好的知識來源和學習夥伴。每個人對問題的理解和認識都不盡相同，只有互幫互學，大家才能共同進步。比如上胡老師的無機化學時，我們班只有一兩個同學能聽懂雜化軌道理論，所以很自然這一兩個同學就成為我們探討和切磋的對象。
大學生應該充分利用圖書館功能，培養獨立學習和研究的本領，為適應今後的工作或進一步的深造做准備。首先，老師課堂上都會提一些科學前沿內容，比如新材料、新制備工藝等等，此外還會有一些課外學習材料，尤其是到了高年級，所以大學生一定要學會查找書籍和文獻，以便接觸更廣泛的知識和研究成果。同樣，當我們在一門課上發現了自己感興趣的課題，就應當積極去圖書館查閱相關書籍文獻，了解這個課題的來龍去脈和目前的研究動態。其次，在書本之外，互聯網也是一個巨大的資源庫，大學生們可以藉助搜索引擎在網上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在資料庫中找到。有句話說得好：小時候，老師教導我們用好字典，說新華字典是最好的老師；上到大學後，開始認識到「搜索引擎」才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網上還有許多網站和社區也是很好的學習園地。
總之，掌握自習的能力，你將受益終身。
再次，大學里課程的學習。
在科技發展日新月異的今天，只有對基礎知識的學習才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。一般說來，大學四年需要學習的課程有四五十門，每一個學期學習的課程都不相同。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業基礎課和部分專業課，大學四年級重點學習專業課和進行畢業設計、做畢業論文。大學教師講課有以下特點：一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進度比較快，一節課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多，直觀內容少。三是參考書目多，課外習題少。
針對這樣的變化，新生必須盡快掌握科學的學習方法：首先是要做到主動預習，通過預習，了解課程的前後關系及內在聯系，能夠大體上對所學知識有一個初步的認識，不要求都懂，也不用花很多時間，但預習會很大程度上避免上課聽不懂的現象；
其次是要認真聽課，不逃課不打瞌睡，努力提高聽課質量，緊跟老師的思路，適時記錄教師上課時所傳授的知識和具體的、有特色的解題思路，不需太詳細，但層次要分明，提綱挈領,突出難點、重點，作筆記一個最大的優點還可以提高注意力,防止精力分散。有時候我們前面的內容沒聽懂，這是常有的，但不是接下來的內容就不聽了，只要把前面的結論當做已知量，接著往下聽。
然後是要獨立完成作業，大學的作業相對高中而言，量少而精，著眼於加深對原理的理解和思考方法的培養，我做作業前一般都會把這次課的書本內容認真的看一遍再做作業；最後，每隔一段時間，還要進行一次綜合復習，可以畫圖、畫表歸納整理，這樣你會對整個課本內容有一個全面、概括的了解，有利於加深理解和系統記憶。我們還可以總結一些做題經驗，比如求焓變我總結出5?種計算方法：(1)?由蓋斯定律求得；(2)?由標准摩爾生成焓求得；(3)?由吉布斯自由能和標准摩爾熵求得；(4)?由等壓熱效應求得；?(5)?根據范霍夫等壓方程求反應的熱效應等。
打好基礎是我們必須做的事情。在目前，大學成績往往決定你能否保研，能否找到一個好工作。如果你對它們有興趣，那你是幸運兒，可以享受學習的樂趣；但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎打好。
最後，動手能力的培養。
動手能力的重要性，我想不用我再證明了，尤其是對我們學習化學的人來說。無論學習何種專業、何種課程，如果能在學習中努力實踐，做到融會貫通，我們就可以更深入地理解知識體系，可以牢牢地記住學過的知識。因此，我建議同學們多選些與實踐相關的課程。大學里這種機會是很多的，比如我們每個人都要做的《大學物理實驗》，每一個都很經典，都含有深厚的背景知識和思維，大家千萬不能應付了事。 此外，實驗選修課也是你們即將要選修的課程之一。如果你還有精力，你還可以選修我們學校一些教授開設的學生開放實驗和學生創新研究計劃SRIT等等。我總共選過三個老師的開放實驗和一個SRIT計劃。它們不僅讓我提前了解科研情況，更是對書本知識學習的一種促進。很多基礎知識都會出現在你的實驗中，這樣你去學習書本知識還會覺得枯燥嗎？同時，你的操作能力，研究能力，查閱資料、選擇參考書的能力，創造能力等都會有一定的提高。正如，我去保研復試時老師們對我做過的實驗和研究經歷就十分感興趣，使我在復試時佔有相當大優勢。